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PROFESSORA: ___________________ DATA: ______________ TURMA: _____________


VALOR: NOTA: ____________

AVALIAÇÃO INTERMEDIÁRIA DE HISTÓRIA – 4º ANO - 2º TRIMESTRE

O Brasil foi colônia de Portugal durante muito tempo: desde a chegada dos portugueses
até a nossa Independência. Por este motivo, Portugal exerceu completo domínio sobre o
nosso país, explorando nossas riquezas.

1. Tomando como base os seus conhecimentos, marque (x) apenas nas alternativas
corretas.

( ) O pau-brasil foi a primeira riqueza brasileira a ser explorada.


( ) A cana foi o produto brasileiro menos explorado, porque o açúcar não era valorizado na
Europa.
( ) A mão de obra indígena foi o primeiro tipo de exploração humana a ser utilizada.
( ) Os negros africanos não colaboraram com o desenvolvimento das atividades econômicas
brasileiras.

2. Além da exploração do pau-brasil, os portugueses começaram a ganhar dinheiro na


fabricação de um novo produto. Produto esse que era muito valorizado na Europa e
devido a isso, tiveram tanto lucro. Pensando na fabricação desse novo produto,
responda:

a) Que produto era esse? _______________________


b) Que vegetal era usado na fabricação desse produto?
_____________________________________________
c) Como era chamado o lugar onde fabricavam o
produto? _____________________________________

3. De acordo com o que estudamos sobre o cultivo da cana-de-açúcar no Brasil, use (V)
ou (F) para as afirmativas a seguir.

( ) Em 1.530, Martim Afonso de Souza deu início à agricultura da cana-de-açúcar no Brasil.


( ) O cultivo da cana-de-açúcar não deu certo no Nordeste em virtude do clima úmido e do solo,
chamado de massapê.
( ) A cultura da cana-de-açúcar provocou o aparecimento de vilas no litoral do Nordeste.
( ) A cultura da cana-de-açúcar atraiu a cobiça dos estrangeiros, principalmente dos franceses.
( ) Os senhores de engenho tornaram-se ricos e poderosos.
( ) A Holanda era responsável pelo transporte, refino e pela distribuição do açúcar em todo o
mercado europeu.

4. O trabalho nos engenhos exigia a disponibilidade de um grande número de


trabalhadores. A forma de trabalho utilizada foi a mão-de-obra:

a) Escravos indígenas. c) Camponeses nativos.


b) Escravos africanos. d) Trabalhadores livres.

5. Relacione as duas colunas abaixo:

(A) Casa grande ( ) Habitação coletiva dos escravos.


(B) Senzala ( ) Local onde a cana era moída e transformada em um caldo.
(C) Canavial ( ) Igreja do engenho.
(D) Moenda ( ) Local onde o caldo de cana era aquecido para obter o açúcar.
(E) Caldeira ( ) Habitação do senhor de engenho e sua família.
(F) Casa de Purgar ( ) Campos extensos onde se cultivava a cana-de-açúcar.
(G) Capela ( ) Parte do engenho responsável pela finalização do processo de
fabricação do açúcar, onde o caldo era resfriado e transformado
em pães de açúcar.

6. De acordo com o conteúdo estudado responda:

A figura abaixo representa o que:

a) A viagem dos portugueses ao Brasil.


b) Moradias dos escravos africanos.
c) Viagem dos escravos africanos ao Brasil.
d) Espaço de lazer.

7. Os navios em que eram trazidos os escravos para o Brasil eram chamados de:

a) Caravelas c) Navios negreiros.


b) Navios grandes d) Navios de viagem.