Colegio Libertador Simón Bolívar

Dpto: Humanidades.
Prof: Giovanna Urtubia Moraga

Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

“Mayas parte II”
4° básico

Nombre: _____________________________Curso: 4°_________ Fecha: _____/_____/ 2019

OBJETIVOS:
Describir la civilización maya, considerando ubicación geográfica, organización política, actividades económicas,
formas de cultivo y alimentos, organización de la sociedad, roles y oficios de hombres y mujeres, religión y ritos,
desarrollo de la astronomía y la matemática, sistemas de escritura, guerras y sacrificios humanos, construcciones,
costumbres y vida cotidiana, entre otros.
O.A 01

TABLA DE ESPECIFICACIONES

Habilidades cognitivas Ítem /N° Pregunta Puntaje Ideal Puntaje Real Nota

4-6-7-10-11-15. 1 pto c/u

Conocer

Total 6 ptos.
3-5-8-12-14. 1 pto c/u
Comprender Item II.
2

Total 7 ptos.
Item II 1 pto c/u

Aplicar

Total 9 ptos.
1-2-9-13
Analizar Ítem III:
1-3.

Total 8 ptos

Puntaje Total 30 ptos

Pauta de evaluación para las preguntas abiertas

3 2 1 0
-comprende el contenido y -comprende el contenido y -tiene dificultad para -no comprende el enunciado
sentido global de la sentido global de la comprender el enunciado de de la pregunta y responde
pregunta. pregunta. la pregunta, sin embargo, en relación a algo diferente.
-plantea sus argumentos -sus argumentos resultan explica ideas sueltas en -confunde el sentido de lo
con claridad. poco claros. torno a lo que se le que se le plantea.
-responde puntualmente -aborda solo algunos pregunta. -no presenta argumentos, ni
aquello que se presenta en aspectos de la pregunta. ideas en relación a lo que se
el enunciado de la pregunta. le pregunta.

Instrucciones generales:

Use lápiz grafito para contestar y lápiz rojo para las mayúsculas y el punto final.

Una vez finalizada la prueba, verifique que haya contestado todas las preguntas.

Tiene un máximo de 90 minutos para contestar.

Ítem I: selección única: (1 pto c/u) Total: 15 ptos.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1, 2 y 3.

Civilización americana que se organizó en ciudades – Estados como Chichén – Itza, Palenque y
Tikal, en donde el Halac Uinic era la máxima autoridad. Su sociedad era jerarquizada y su
principal actividad económica se basaba en el trabajo agrícola.

1. ¿Sobre qué civilización habla el texto?

A. Inca.
B. Maya.
C. Azteca.
D. Olmeca.

2. Según el texto, Chichen – Itzá, Palenque y Tikal eran:

A. Dioses.
B. Ciudades – Estado.
C. Hualac Uinic.
D. Civilizaciones americanas.

3. El texto menciona que la sociedad de esta civilización era jerarquizada. ¿Cuál es una característica de este tipo
de civilización?
A. La población compartía las mismas condiciones de vida.
B. Los niños y las mujeres tenían funciones distintas.
C. Existían grupos privilegiados y otros sin privilegios.
D. Las personas cambiaban de grupo social.

Observa la siguiente imagen y responde la pregunta número 4.

2
EMBED Excel.Chart.8 \s
3

4. Según la pirámide estamental de la sociedad maya, ordena del 1 al 5 de acuerdo al grupo social a la cual
pertenecían.

Rey – nobles – sacerdotes – pueblo – esclavos

A. 1 rey – 2 nobles – 3 sacerdotes – 4 pueblo – 5 esclavos.

B. 1 esclavos – 2 pueblo – 3 sacerdotes – 4 nobes – 5 rey
C. 1 sacerdotes – 2 nobles – 3 rey – 4 esclavos – 5 pueblo
D. 1 nobles – 2 rey – 3 pueblo – 4 sacerdotes - 5 esclavos.
 5. La civilizacion maya era una sociedad estatificada, esto significa que:
A. No existian clases sociales.
B. Habia un rey y sus esclavos.
C. Todos los mayas eran iguales.
D. Habian distintas clases sociales.

6. “La familia de los mayas era MONOGAMA y tenian en promedio, entre siete y nueves hijos”. La palabra en
mayuscula quiere decir:
A. No estar casado con nadie.
B. Casado con una sola mujer.
C. Casado con muchas mujeres.
D. Convivir con dos mujeres a la vez.

7. Los mayas eran un pueblo POLITEISTA , esto quiere decir que:

A. Tenían policías.
B. Creían en un solo Dios.
C. No creían en los dioses.
D. Creían en varios dioses.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 8 y 9.

Los dioses mayas

Para las civilizaciones antiguas la religión era una forma de relacionar a los hombres con el
cosmos y mantener el equilibrio natural. Particularmente para la cultura maya, los dioses eran
vistos como energías casi imperceptibles capaces de presentarse en la realidad terrenal en
formas tan fantásticas como la imaginación lo permitía: humanoides, animales, plantas y la
combinación de ellos. La imagen de muchos de los dioses mayas fue conocida por los
antiguos mesoamericanos a través ritos y, a su vez, plasmada en ricas expresiones artísticas,
primordialmente en la arquitectura, la pintura y la escultura.

Fuente: www.mexicodesconocido.com

8. Según el texto, ¿Qué era la religión para las antiguas civilizaciones?

A. Era una forma de manifestar agradecimiento a los dioses.
B. Era un culto muy sagrado que se realizaba en las iglesias todos los días domingo.
C. La religión no era muy sagrada para los mayas, por lo tanto, no hacían ningún culto.
D. Era una forma de relacionar a los hombres con el cosmos y mantener el equilibrio natural.

9. ¿Cómo los mayas veían a sus dioses?

A. Como seres angelicales y muy bellos.
B. Como humanoides, animales, plantas, etc.
C. Los veían mitad hombre y mitad animales.
D. Como seres similares a la especie humana.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 10.

“Los mayas adoraban a muchos dioses, algunos de sus dioses se llamaban Itzamná
y Chaac, y se podían enojar si no eran respetados, por lo que era importante hacer
rituales y sacrificios para mantener a los dioses tranquilos y satisfechos.”

10. Según el texto, ¿Qué característica tenía la religión de los mayas?

A. No tenían dioses ya que adoraban a monumentos.
B. Eran politeístas, ya que adoraban a muchos dioses.
C. No era necesario realizar rituales ni sacrificios humanos.
D. Eran monoteístas, ya que adoraban a un solo Dios supremo.
 11. Los mayas elaboraron un sistema de escritura de tipo jeroglífico muy complejo. Ellos representaron su historia
por medio de:
A. dibujos.
B. Palabras.
C. Números.
D. historietas.

12. Los mayas crearon un calendario solar, ¿con cuántos días exactos contaba?
A. 80.
B. 260.
C. 365.
D. 125.

Observa las siguientes imágenes y responde la pregunta número 13.

13. ¿Qué juegos mayas observas en las imágenes?:

A. El juego del salto.
B. El juego de la vida.
C. El juego de la pelota.
D. El juego de la chueca.

14. ¿Qué está representando la imagen señalada?

A. Médicos mayas están operando a un enfermo.
B. Lanzan por la escalera del templo a un ladrón.
C. Realizan un sacrificio en honor a los dioses mayas.
D. Un sabio maya enseña a los jóvenes el cuerpo humano.

15. ¿Por qué los mayas hacían tan altas sus construcciones?
A. Los mayas no construían ningún edificio.
B. Debido a que la altura era muy importante para ellos.
C. Porque mientras más altas, estaban más cerca del Sol.
D. Ya que pensaban que mientras más altos más cerca de los dioses estaban.
Ítem II: completacion (1 pto c/u) Total: 9 ptos.

Ítem II: desarrollo (2 pto c/u) Total: 6 ptos.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1, 2 y 3.

La creencia de los mayas

Los mayas imaginaron la Tierra como un enorme cocodrilo. Arriba había
13 cielos donde descansaban los espíritus de guerreros muertos en
combate, las altas autoridades, los sacerdotes y la gente que había
hecho bien en vida. Bajo el cocodrilo estaba el inframundo, donde
permanecían los malos sufriendo hambre, cansancio y frío. En sus libros
sagrados Popol-Vuh y Chilam Balam se revela que los mayas
Creían en la salvación o el castigo después de la muerte.
Fuente: Libro minedu Historia, Geografía y Cs. Sociales año 2018.
1. ¿Cuál es la importancia que tenían los dioses en la cultura maya?

2. Según el texto ¿Qué es lo que revelan los libros sagrados de Popol Vuh y Chilam Balam ?

3. ¿Qué representaba la imagen del cocodrilo para los mayas ?