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CENTRO DE HUMANIDADES/DEPT° DE HISTÓRIA UFC

LABORATÓRIO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA HISTÓRIA/LEAH


GRUPO DE ESTUDO E PESQUISA EM ENSINO DE HISTÓRIA/GEPEH
AGENDA LEAH GEPEH 2019.2

TEMÁTICA DOS ENCONTROS: O QUE E COMO PESQUISAMOS QUANDO PESQUISAMOS


ENSINO DE HISTÓRIA? Estudos historiográficos e discussões de projetos de pesquisa.

*Os encontros acontecerão aos sábados nos meses de agosto, setembro, outubro e
dezembro/19, no LEAH, de 9h às 12h. Em novembro participaremos do I Encontro
Cearense dos Pesquisadores de Ensino de História-ECEPEH/ANPUH-CE/GT Ensino de
História. Ver: https://ecepeh.webnode.com/

Os participantes dos encontros do GEPEH receberão declarações de participação a


cada encontro. Não será necessário realizar inscrição prévia.
Informações: labensinodehistoria@gmail.com

*Os projetos de pesquisa e os textos estarão à disposição no site do LEAH:


http://www.laboratorioensinohistoria.ufc.br/ ou poderão ser solicitados via email
labensinodehistoria@gmail.com
Estão à disposição também na xerox da psicologia ufc (CH2 UFC) em pasta específica
do GEPEH 2019.

ENDEREÇO LEAH: Avenida da Universidade n°2762, Benfica, Centro de Humanidades,


Área 2, Fortaleza- CE.

 1° ENCONTRO 10/08/2019 9H ÀS 12H NO LEAH


DISCUSSÃO DOS PROJETOS DE PESQUISA:
“Jovens e Consciência Histórica: a relação entre temas considerados polêmicos e os
estudantes da escola de educação profissional Paulo VI/Fortaleza-CE” Por: Profa.
Maria do Céu Colares Botelho Neta (graduada em História, pesquisadora do LEAH,
Profa. do Colégio Imperial/Fort-CE);
“Do papel para a tela: pensando possibilidades de uso de jogos eletrônicos nas aulas
de História”. Por: Prof. Sávyo Enrico (graduado em História, pesquisador do LEAH, Prof.
do Colégio Imperial, Colégio São Lucas, Colégio Nossa Senhora Auxiliadora e Colégio
Aloisio de Barros Leal/Fort-CE);

“Getúlio Vargas, a história pública e a memória conveniente: os meios de


comunicação e sua produção de sentidos na construção de histórias (públicas)
através de narrativas dos periódicos de história”. Por: Profa. Bruna Alves (graduada em
História e pesquisadora do LEAH);

 2º ENCONTRO 24/08/2019 9H ÀS 12H NO LEAH


DISCUSSÃO DOS PROJETOS DE PESQUISA:
“Do Movimento Negro para a Escola, da Escola para o Movimento Negro: as
contribuições do projeto AFROARTE para o fortalecimento de uma consciência negra
no Município de Maracanaú”. Por: Profa. Ms. Adriana Oliveira (mestre em história,
pesquisadora do LEAH e profa. do Colégio José Mário Barbosa/Maracanaú-CE );

 3° ENCONTRO 14/09/2019 9H ÀS 12H NO LEAH


OFICINA: "O USO DE FONTES NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA HISTÓRIA". A OFICINA IRÁ
COLABORAR COM A PRODUÇÃO DOS PAINÉIS DA II MOSTRA DE PRÁTICAS DOCENTES
DA GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA "O USO DE FONTES NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA
HISTÓRIA" QUE OCORRERÁ NO I ECEPEH, EM 8/11/2019.
Ver: https://ecepeh.webnode.com/mostra-de-praticas-docentes-da-graduacao/

 4º ENCONTRO 19/10/2019 9H ÀS 12H NO LEAH


ESTUDO DOS TEXTOS:
MIRANDA, Sonia Regina. A pesquisa em ensino de história no Brasil: potência e
vicissitudes de uma comunidade disciplinar. In: RALEJO, Adriana e MONTEIRO, Ana
Maria (orgs). Cartografias da Pesquisa em ensino de História. 1° ed. Rio de Janeiro:
Mauad X, 2019, p.85-112;

Apresentação do ensaio de pesquisa da Profa. Dra. Ana Carla Sabino/ Coordenadora


do LEAH-GEPEH, denominado: O ARQUIVO DO ESTUDANTE DE HISTÓRIA NA ESCOLA,
FORMAÇÃO DOCENTE E APRENDIZAGEM HISTÓRICA. Notas sobre a avaliação das
atividades dos estudantes das escolas estaduais de ensino médio: Liceu de Messejana
e Paulo VI (Fortaleza/CE).

SCHMIDT, Maria Auxiliadora e URBAN, Ana Claudia. Aprendizagem e formação da


consciência histórica: possibilidades de pesquisa em educação histórica. Educar em
Revista. Curitiba, Brasil, n.60, p.17-42, abr/jun.2016.

**Mês de Novembro não teremos reunião devido ao I ENCONTRO CEARENSE DOS


PESQUISADORES DE ENSINO DE HISTÓRIA, entre os dias 06 e 08 de Novembro de 2019.

 5º ENCONTRO 14/12/2019 9H ÀS 12H NO LEAH


ENCERRAMENTO DAS ATIVIDADES 2019.2:
“LEAH ANO 5... MAPEANDO A PESQUISA SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA NO CEARÁ”.
Apresentação inicial do mapeamento das dissertações, teses, artigos e livros
publicados sobre o ensino de história no Ceará, para a elaboração de um repertório
documental bibliográfico*.

*Participação de Profs Mestres e Mestrados do ProfHistória UFRN e de outros núcleos


que apresentaram suas pesquisas!