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Nº de Orden

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10























Se valora a si mismo

Autorregula sus























emociones

Reflexiona y argumenta























éticamente
Vive su sexualidad de























manera plena y
Construye su identidad

responsable
LOGRO DE

A
A
A
A
A
A
A
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A
A
A
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A
A
B
A
A
A
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A
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A

C
COMPETENCIA

Interactúa con todas las























personas
Construye normas y























asume acuerdos y leyes
Maneja conflictos de























manera constructiva
Delibera sobre asuntos























públicos
Participa en acciones























que promueven el
búsqueda del bien común

bienestar común

LOGRO DE
Convive y participa democráticamente en la

A
A
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A
A
A
B
A
A
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A
A
B
A
A
A
A
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A
A

C
COMPETENCIA

Interpreta críticamente






















fuentes diversas

Comprende el tiempo























histórico
Elabora explicaciones
históricas























sobre procesos
históricos
LOGRO DE
Construye interpretaciones

A
B
A
A
A
A
A
A
A
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A
A
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B
A
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A
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A
A
A

C
PRIMER PERIODO

COMPETENCIA
Comprende las
relaciones entre los





















elementos naturales y
sociales
Maneja fuentes de
información para





















comprender el espacio
y el ambiente

geográfico y el ambiente

Genera acciones para























conservar el ambiente
local y global
Gestiona responsablemente el espacio
ÁREA CURRICULAR: PERSONAL SOCIAL

LOGRO DE
A
A
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A
A
A
A
A
A
A
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A
A
B
A
A
A
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A

COMPETENCIA

Comprende las
relaciones entre los





















elementos del sistema


económico y financiero

Toma decisiones





















económicas y
financieras

LOGRO DE
A
A
A
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B
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COMPETENCIA
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LOGRO DEL PERIODO


Gestiona responsablemente los recursos económicos
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Nº de Orden

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18
17
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Se valora a si mismo

Autorregula sus























emociones

Reflexiona y argumenta























éticamente

Vive su sexualidad de























manera plena y
Construye su identidad

responsable
LOGRO DE

A
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A

C
COMPETENCIA

Interactúa con todas las























personas

Construye normas y























asume acuerdos y leyes

Maneja conflictos de























manera constructiva

Delibera sobre asuntos























públicos
búsqueda del bien común

Participa en acciones























que promueven el
bienestar común
Convive y participa democráticamente en la

A
A
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A

C
LOGRO DE
COMPETENCIA
Interpreta críticamente























fuentes diversas























Comprende el tiempo
histórico
Elabora explicaciones
históricas























sobre procesos
históricos
SEGUNDO PERIODO

Construye interpretaciones

A
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LOGRO DE
COMPETENCIA
Comprende las
relaciones entre los





















elementos naturales y
sociales

Maneja fuentes de
información para





















comprender el espacio
y el ambiente

geográfico y el ambiente

Genera acciones para























conservar el ambiente
ÁREA CURRICULAR: PERSONAL SOCIAL

Gestiona responsablemente el espacio

local y global
LOGRO DE
A
A
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COMPETENCIA

Comprende las
relaciones entre los





















elementos del sistema


económico y financiero

Toma decisiones





















económicas y
económicos

financieras
LOGRO DE
A
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COMPETENCIA
Gestiona responsablemente los recursos

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LOGRO DEL PERIODO


ÁREA DE PERSONAL SOCIAL
COMPETENCIAS DESEMPEÑOS: PRIMER PERIODO DESEMPEÑOS: SEGUNDO PERIODO
1 Describe aquellas características 1 Explica que los niños y las niñas
personales, cualidades, pueden asumir las mismas
habilidades y logros que hacen responsabilidades y tareas y que
que se sienta orgulloso de sí pueden establecer lazos de
mismo; se reconoce como una amistad basados en el respeto.
persona valiosa con
características únicas.

2 Describe sus emociones en 2 Comparte las manifestaciones


situaciones cotidianas (zica, culturales, tradiciones y
dengue, etc); reconoce sus costumbres propias de su familia
causas y consecuencias.
que lo hacen sentirse orgulloso de
Construye su su origen.
identidad 3 Describe sus emociones en 3 Identifica situaciones y
situaciones cotidianas, reconoce comportamientos que le causan
sus causas y consecuencias. agrado o desagrado y explica de
manera sencilla el porqué
Aplica estrategias de
autorregulación (ponerse en el
lugar de otro, respiración y
relajación)
4 Reconoce a que personas puede 4 Explica que los niños y las niñas
recurrir en situaciones de riesgo o pueden asumir las mismas
en situaciones que se vulnera su responsabilidades y tareas y que
privacidad pueden establecer lazos de
amistad basados en el respeto.
1 Muestra un trato respetuoso e 1 Cumple con las normas de
inclusivo con sus compañeros convivencia mostrando un
de aula y expresa su trato respetuoso e inclusivo con
desacuerdo con situaciones sus compañeros de aula.
de maltrato en su institución
educativa. Cumple con sus
deberes.
Convive y participa 2 Participa en la elaboración de 2 Participa en la elaboración de
democráticamente en la acuerdos y normas de acuerdos y normas de
convivencia en el aula y escucha convivencia en el aula y escucha
búsqueda del bien
las propuestas de sus las propuestas de sus
común compañeros; explica la compañeros; explica la
importancia de la participación importancia de la participación
de todos en dicha elaboración. de todos en dicha elaboración
3 Interviene al observar un conflicto 3 Interviene al observar un
que se da entre compañeros conflicto que se da entre
recurre al diálogo o a un adulto compañeros recurre al diálogo
cercano para que intervenga si
o a un adulto cercano para
es necesario.
que intervenga si es necesario
4 Delibera sobre asuntos de interés 4 Delibera sobre asuntos de
para proponer y participar en interés para proponer y
actividades colectivas orientadas participar en actividades
al bien común
colectivas orientadas al bien
común (seguridad vial entre
otros), a partir de situaciones
cotidianas, y reconoce que
existen opiniones distintas a las
suyas.

5 5

1 1

2 2
Construye
interpretaciones
históricas 3 3 3

ÁREA DE PERSONAL SOCIAL


COMPETENCIAS DESEMPEÑOS: PRIMER PERIODO DESEMPEÑOS: SEGUNDO PERIODO
1 1

Gestiona 2 2
responsablemente el
espacio y el ambiente 3 3

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Gestiona
responsablemente los
recursos económicos 2 2