Asignatura

Psicología del desarrollo 1

  Realiza un mapa mental sobre el desarrollo psicosocial
durante los primeros tres años, tomando en cuenta la
influencia de los padres, el género, los hermanos y los
otros niños.
Uno de los principales cambios se produce hacia los tres
meses, cuando el bebé empieza a reaccionar de forma
especial ante los gestos y señales de sus cuidadores Las relaciones entre hermanos resultan
habituales. A partir de este momento, las madres y los interacciones con características propias y
padres establecen una forma de comunicación diferente, ofrecen marcos de competencia social
que incluye el juego cara a cara y que supone la base de peculiares. No hay que olvidar que los
muchos progresos cognitivos y sociales posteriores. El
momentos evolutivos de los hermanos se
adulto mantiene en las interacciones un alto grado de
orden. Esto permite que el niño aprenda a predecir lo que
encuentran mas sincronizados, lo que
va a suceder y conozca la secuencia de acciones tal y como supone que las relaciones se establecen en
se realiza. Poco a poco, el bebé se va haciendo mas activo un plano de mayor igualdad.
y aumenta su papel hasta que llega a utilizar su turno de la
interacción para introducir algún elemento nuevo.

Influencia de los padres Los hermanos

Desarrollo psicosocial
durante los primeros
tres años

El niño o niña aprende a

través de la acción y la El niño o niña necesita establecer
exploración del medio que vínculos afectivos con otras
lo rodea, en un personas cercanas, además de
intercambio activo los padres.

- El niño o niña aprende a través de -El contacto con distintas personas es

la interacción con las personas y las importante para el desarrollo psicológico
cosas en un intercambio permanente del niño o niña. Éste puede establecer
y activo con su medio. vínculos afectivos con otros niños y adultos
cercanos y aprender a interactuar con
- En la exploración activa de su ellos.
ambiente, desde los primeros años,
el niño o niña va ejercitando sus
sentidos y su capacidad de moverse
y comunicarse
 2. Investiga sobre un caso de maltrato infantil que haya
ocurrido en nuestro país.

¿Cuáles efectos podría tener a largo plazo este maltrato en la

persona del caso?

Luego de analizar el caso de maltrato infantil que investigue puedo

decir que los efectos a largo plazo que la persona puede tener son
los siguientes:

 Depresión
 Comportamiento agresivo

 Consumo indebido de alcohol y sustancias prohibidas

¿Cuál sería el papel del psicológo en este caso?

El papel del psicólogo en estos casos es fundamental en lo que se

refiere a la protección, teniendo en cuenta que es un profesional para
asesorar, orientar y velar por el bienestar del ser humano. Por estas
razones se asume que debe velar por los derechos de esta persona
para contribuir en que el infante tenga una salud mental estable.
¿Qué harías tú si este caso llegara a tí? Haz una lista de
sugerencias
 Lo primero es detectar el problema: es importante saber que
detectar significa “reconocer o identificar la existencia de una
posible situación de maltrato infantil. La detección es la primera
condición para poder intervenir en estos casos y posibilitar la
ayuda a la familia y al niño que sufran estos problemas.

 Notificar: podemos decir que es transmitir o trasladar

información por parte de un ciudadano o profesional sobre el
supuesto caso de riesgo o maltrato infantil a la autoridad o a
sus agentes más próximos, sin perjuicio de prestarle el auxilio
inmediato que precise. Es una condición necesaria para
posibilitar la intervención y una obligación legal y profesional.
 Daria seguimiento continuo al infante para ver cómo va
evolucionando.