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Matemática Básica – 3º ano – Lista 01

Professor: Valdir

1. POTENCIAÇÃO PROPRIEDADES DA RADICIAÇÃO


Seja a a potência de um número, com base a ∈ ℜ e
n

expoente n ∈ N, ocorre por definição: q


p
n
a = a.a.a.a. ... . a (n > 1), sendo 1. ap = a q
• a → base 2.
q q
a. b = a.b
q
• n → expoente q
• a → potência enésima de a
n a a
3. q
= q
a b
PROPRIEDADES DA POTÊNCIAÇÃO
( a)
p q
q
4. = ap
m n m+n
1. a .a = a
am m −n
p q
a =
p.q
2. an = a (a ≠ 0) 5. a

0
3. a = 1
1 EXERCÍCIOS:
4. a− = (a ≠ 0)
n

an
m n m.n 2. Simplifique as expressões:
5. (a ) = a
20
n n n
6. (a.b) = a .b a) 210
n 3
a an b) 4.3 3
7.   = n (b ≠ 0)
b b c) 3
x 6 .y

EXERCÍCIOS: d) 3 3 3 32
3
1. Determine o valor das expressões:
2
e) 26
a) 3
4
b) (-3)
2
29
f) 5
c) −3
2
3
0 42
d) 3
3 2
e) 2 .2 g) 8 + 32 + 98 − 3 50
35  3 6 10 
4
f) 2 2
3 h)  
−2  3 22 
 5  
g)  − 
 4
3
 1  3. PRODUTOS NOTÁVEIS
h)  −2  Considerando três números reais a, b e c, os principais
3 
3 3 produtos são:
i) (0,5 – 0,25).(−2)
−3 2 2 2
 3 2  2  1. (a + b) = a + 2.a.b + b
−8 .64
j)  3 10   (a − b) = a − 2.a.b + b
2 2 2
2.
 2 .4   3. (a + b).(a − b) = a − b
2 2
  2 2 2 2
2
4. (a + b + c) = a + b + c + 2.a.b + 2.a.c + 2.b.c
−0,52.(0,0625)−2.  −(0,125)3 
3 3 2 2 3
5. (a + b) = a + 3.a .b + 3.a.b + b
 
(a − b) = a − 3.a .b + 3.a.b − b
k) 3 3 2 2 3
−2 6.
 1
−   .(0,03125)−4
2
EXERCÍCIOS:
2. RADICIAÇÃO 3. Desenvolva os produtos notáveis:
2
Considerando os números a, b e n, temos: a) (2x + 3)
b) ( a − b )
2
n
a = b → bn = a
c) (x − y − z)
2
De acordo com a expressão acima, verificamos que:
d) (2 − + 2 − )
x 1 x 2 2
• n ∈ N*
3
• a é o radicando e) (2x + y)
f) (2x − y)
3
• b é a raiz
g) (x + y ).( x − y )
2 3 2 3
Assim, consideramos:
h) (x − y).(x + x.y + y )
2 2
a) Sendo n par, temos que n a existe em ℜ se a ≥ 0.
b) Sendo n ímpar, temos que n
a sempre existe em ℜ.
Podemos escrever:
n
a) Sendo n um número par, temos an = |a|.
n
b) Sendo n um número ímpar, temos an = a.
4. FATORAÇÃO EXERCÍCIOS:
A fatoração de uma expressão consiste em escrevê-la na
forma de produto de duas ou mais expressões. Os casos mais 5) Racionalize as expressões:
importantes são: 6
a)
3
1. Fator comum em evidência
2
a.x + a.x − a.x = a.x(1 + x − x )
2 3 2
b)
2
2. Agrupamento 1
a.x + a.y + b.x + b.y = a.(x + y) + b.(x + y) = c)
1+ 2
=(a + b).(x + y)
5
d)
3. Diferença de dois quadrados 3− 2
a − b = (a + b).(a − b)
2 2
3
e)
5 2
3
4. Trinômio quadrado perfeito
2 2 2
a + 2.a.b + b = (a + b) 2
f)
a − 2.a.b + b = (a − b)
2 2 2 3
2

Obs.: Caso o trinômio não seja um quadrado perfeito, ele pode


ser fatorado utilizando uma equação polinomial na forma 6) SIMPLIFICAÇÃO DE RAÍZES DO TIPO A± B
fatorada. Queremos transformar a expressão A+ B , A e B
x − (a+b)x + a.b = (x − a).(x − b)
2

racionais, em outra equivalente do tipo x + y , ou a


Exemplo: x − 5.x + 6 = (x − 2).(x − 3)
2
expressão A − B em outra equivalente do tipo x− y.
5. Cubo perfeito
3 2 2 3 3
Assim, para o caso A + B , teremos:
a + 3.a .b + 3.a.b + b = (a + b)
A+ B = x + y ⇒( A+ B ) =( x + y )⇒
2
a − 3.a .b + 3.a.b − b = (a − b)
3 2 2 3 3

x + y = A
6. Soma e diferença de cubos A+ B =x+y+ 4.x.y ⇒ 
a + b = (a + b).(a − a.b + b )
3 3 2 2 4.x.y = B
a − b = (a − b).(a + a.b + b )
3 3 2 2 Resolvendo o sistema, teremos os valores de x e y.
A + A2 − B A − A2 − B
EXERCÍCIOS: x= ey=
2 2
2
Assim, conclui-se que x e y serão números racionais se A –
4) Fatore as seguintes expressões:
B for um quadrado perfeito.
a) 5m + 10n + mx + 2nx
2
b) x – 36
Exemplo:
c) x − 6x + 12x − 8
3 2

d) x − 6x + 9
2 Escreva o número 3 + 8 na forma x + y , sendo x e y
e) x − 8x + 15
2
números racionais.
f) 4x −28x + 49
2
Resolução:

( ) =(
6 3 2

)
g) x + 14x y + 49y 2 2
3
h) x + 27 3+ 8 = x+ y ⇒ 3+ 8 x+ y ⇒
3
i) x – 1
j) x − y
6 6 3 + 8 = x + 2. x. y + y ⇒ 3 + 8 = x + 4.x.y + y
x + y = 3 x = 2
⇒  ⇒  .
5. RACIONALIZAÇÃO 4.x.y = 8 y = 1
Consideremos uma fração cujo denominador seja um Assim: 3+ 8 = 2 +1
número irracional. Racionalizar o denominador consiste em
encontrar uma fração equivalente cujo denominador seja um
EXERCÍCIOS:
número racional.
6. Escreva os números a seguir na forma x ± y , sendo x e y
Exemplos: números racionais.
18 18. 3 18. 3
1. = = = 6 3
3 3. 3 3 a) 5+2 6
5 5 5
6 6 6. 33 6. 33 6. 33 b) 6−4 2
2. 5
= = = = = 2. 5 27
9 5 2 5 2 5 3 5 5 3
3 3 . 3 3 c) 5−2 6
4 4.( 3 − 1) 4.( 3 − 1) 4.( 3 − 1)
3. = = = = e) 3+ 2
3 +1 ( 3 + 1).( 3 − 1) ( 3 )2 − 12 3 −1
4.( 3 − 1)
= 2( 3 − 1)
2