Agradecimentos:
Gostaria de agradecer especialmente aos meus alunos e funcionários,
que acompanharam o desenvolvimento deste método e me ajudaram a
testá-lo na prática.
Editora IUPI
www.iupienglish.com.br
Estou tentando inventar a “pílula” (que alguém bebe e sai falando inglês),
mas ainda não consegui. Portanto, é necessário estudar, e ter disciplina. Mas
você tem em mãos o melhor livro possível, que vai facilitar muito o seu trabalho.
Aproveite esta oportunidade. Você é capaz, e vai conseguir.
A big hug
O autor
VOCABULARY
Alphabet - alfabeto
Lesson one - First lesson
(álfabet)
lesson - lição Alphabet
(lésson)
what is - qual é, o que é
(uót is)
A B C D E F G H I J K L M
your - seu, sua(s)
(êi) (bí) (sí) (dí) (í) (éf) (djí) (êitch) (ái) (djêi) (kêi) (él) (ém)
(yór) N O P Q R S T U V W X Y Z
name - nome, nomear (én) (ôu) (pí) (kiú) (ár) (és) (tí) (iú) (ví) (dobouiú) (éks) (uái) (zí)
(nêim)
spell - soletrar Alphabet song (by Fernando Siqueira)
(spél)
letter - letra, carta A B C D E F G H I J K
(êi) (bí) (sí) (dí) (í) (éf) (djí) (êitch) (ái) (djêi) (kêi)
(lérar ou létar)
my - meu, minha(s) L M N O P Q R S T U V
(él) (ém) (én) (ôu) (pí) (kiú) (ár) (és) (tí) (iú) (ví)
(mái)
his name - nome dele W X Y Z this is all you need
(rês nêim) (dobouiú) (éks) (uái) (zí) (Thês ís ól iú níd)
her name - nome dela
Let’s learn how to write and read, let’s learn how to speak
(rêr nêim)
first - primeiro(a) (léts lârn ráu tchú uRáit end Ríd, léts lârn ráu tchú spík)
(fârst) Join some letters and get all the words, all you need to live.
full - completo, cheio (Djóin sâmm lérars and guét ól Thâ uôrds, ól iú níd tchú lêv)
(fúl)
last - último(a), passado, durar Soletre (spell):
(lést) A E I O U - E I E I O - U S A - U K - F B I - U O I E A - E A I U O - .com
middle - do meio, meio
(mídol) FAVOURITE - TV - DVD - DJ- VJ - CIA - AI - KGB-YIA
vowel - vogal
VCR - DVX - MSN - U2 - CD - LA - DISCO -ESPN - BBC
(váuel)
consonant - consoante HBO - JJ - GYM- MBA - IUPI -UR- 4U - 2U - ABC-SK8
(cónsonant)
vocabulary - vocabulário Forme palavras com as letras da palavra FAVOURITE, sem repetir letras
(vocabiuléri) ________ ________ ________ ________
expressions - expressões ________ ________ ________ ________
(ékspréchans)
answer - responder, resposta
________ ________ ________ ________
(énsor) ________ ________ ________ ________
question - pergunta,questão ________ ________ ________ ________
(cuéstchan)
Important expressions: Answer the questions:
What is your name?- qual é o seu nome? 1 - What is your name?
(uót is iór nêim) ________________________________________
What is my name?- qual é o meu nome? 2 - What is my name? (o professor)
(uót is mái nêim) ________________________________________
What is his name?- qual é o nome dele? 3 - What is his name? (um colega)
(uót is rês nêim) ________________________________________
What is her name?- qual é o nome dela? 4 - What is her name? (uma colega)
(uót is râr nêim) ________________________________________
My name is ......... - meu nome é ....... 5 - What is your first name?
(mái nêim ís) ________________________________________
Your name is ...... - seu nome é ....... 6 - What is your last name?
(iór nêim ís) ________________________________________
His name is ......... - o nome dele é .... 7 - What is your middle name?
(rês nêim ís) ________________________________________
Her name is ........ - o nome dela é ... 8 - What is your full name?
(râr nêim ís) ________________________________________
A – som curto: Som entre o (á) e o (é), em Português, como em apple (americanos “puxam”mais
para o é e britânicos puxam mais para o á) (épol ou ápol). Ex: hat, gas, that, tap, glad, flat
________________________________________________________________
E – Som longo: (í) Ex: be, we, she, these, eraser, beside, between
E – Som curto: (é) Ex: red, dress, bed, let, shed, ten
I – Som curto: (ê) Ex: if, six, did, ship, which, milk, silk
________________________________________________________________
O – Som longo: (ôu) Ex: no, note, joke, stove, yo-yo, bone, pole
O – Som curto: (ó) Ex: dog, top, box, rock, clock, doll, log
________________________________________________________________
U – Som longo: (iú) Ex: music, use, cube, huge, universe, united, university
U – Som curto: (â) Ex: number, just, truck, us, bug, gum
H - a letra H em 90% das vezes tem o som do R como na palavra rato em Português
Ex: Horse (rórs), Hotel (rôtel). Em poucos casos, é muda, como em Português. Ex:
Honest (ónest)
E - não se pronuncia quando no final da palavra, ou seja, é mudo. Ex: love (lóv),
have (rév), store (stór)
CH - o CH em 90% dos casos tem o som de TCH, como na palavra "tchau", ou tchê
(gaúcho). Ex: chair (tchér), chess (tchéss). Mas, em algumas palavras, tem som de
K. Ex: headache (rédéik)
TH - Não tem som equivalente em Português, é falado com a língua entre os dentes,
como no espanhol (pessoas com “língua presa” emitem um som semelhante - uma
espécie de sopro”). Um som próximo do ideal seria da letra Z falada com a língua
entre os dentes. Ás vezes sua pronúncia será substituída por alguma letra parecida,
em Português (T, D, Z, S, etc.) para facilitar o aprendizado, mas o TH tem sempre o
mesmo som – observe seu professor.
AW e AL - geralmente têm som de ó ou ól. Ex: draw (dró), call(cól), saw (só)
OW e OU - geralmente tem som de ÁU. Ex:Cow (cáu), Meow (miáu), Proud (práud),
loud (láud) , mas em algumas palavras tem som de ÔU. Ex: Low (lôu)
Y e W são semivogais – não são nem vogais nem consoantes. O som do Y começa
onde termina o som do i em Português, ou seja, é só a parte final da letra i. Ex: you
(iú) – o i é curtinho e suave. O som do W começa onde termina o u em Português.
Ex: water (uótar) – W nunca tem som de v, em Inglês
As vogais, em Inglês, têm vários sons diferentes, e não apenas um, como em
Português. O som individual de cada letra é importante, mas o som na palavra pode
ser diferente do som padrão da vogal. Portanto, deve-se considerar o som das vogais
pela palavra, e não seus sons individuais.
How much significa quanto (singular) e how many significa quantos (plural).
É comum se explicar que how much vem antes de substantivos incontáveis
e how many antes de substantivos contáveis. Esqueça estas explicações que
só vão atrapalhar. How much - singular e How many no plural é mais fácil e
vai funcionar sempre (contáveis e incontáveis são para americanos, não pra nós).
Os britânicos falam diferente: 8:20 = twenty past eight (vinte passados das oito)
Quando for meia hora, usa-se a expressão half past...(réf pést), que quer
dizer: metade passado das ....
Ex: 3:30 falamos: half past three ou three thirty
8:30 fala-se: half past eight, ou eight thirty
Para se perguntar a idade de alguém, usamos a expressão “how old are you?”
ou how old is he? ou how old is she?
Responde-se:
I am 17 years old ou he is 25 years old ou she is 30 years old
Em inglês, isto não acontece. Todas as pessoas são quase sempre iguais, e o verbo
raramente tem algum tipo de variação. Quem realmente conjuga o verbo é o “auxiliar”.
Quando usamos qualquer tipo de auxiliar, não alteramos a forma do verbo, ele fica
sempre na forma natural (love, work, play,study, eat, drink, etc.), e tanto faz se o verbo
é regular ou irregular. Todos os verbos normais funcionam da mesma maneira. Mas
existem alguns verbos que dispensam esses auxiliares, e fazem eles mesmos a função
de auxiliar (dele mesmo) e do próprio verbo. O verbo não funciona sozinho, em Inglês.
Ele precisa sempre de um “auxiliar”. Como em uma empresa, o verbo é o chefe da frase,
mas que precisa sempre de um ajudante, uma secretária. Ou seja, o chefe precisa da
secretária e a secretária precisa do chefe - o verbo depende do auxiliar e o auxiliar
depende do verbo. Assim funcionam todos os verbos normais, em Inglês. Alguns verbos
são diferentes, fazendo as duas funções - de auxiliar e do próprio verbo.
São eles: to be (am, is, are, was, were) e anômalos (can, could, may, might, should, must)
- estes dispensam o auxiliar, e devem ser modificados conforme a pessoa e o tempo em
que são conjugados).
O grande problema do ensino tradicional de idiomas é que tudo sempre começa e termina
com o verbo “to be”, que é na verdade uma exceção. Deveríamos começar pelo principal,
e não pelas exceções. Estudar o verbo to be como prioridade máxima, como é feito, jamais
entenderemos o verbo, que é o principal em um idioma (verbal significa oral, relativo a fala).
No método IUPI, estudaremos primeiramente os auxiliares, através dos quais estaremos
aptos a conjugartodos os verbos normais, e posteriormente o “to be”e “anômalos”, que
após termos entendido o funcionamento dos auxiliares, ficará bem fácil, pois é só colocar
estes verbos na posição que estaria o auxiliar nos verbos normais. Para entendermos bem
os auxiliares, a melhor forma de se começar é aprendendo a perguntar.
Para se fazer uma pergunta em inglês, devemos começar a frase com um “auxiliar”.
A frase vai ficar sempre: AUXILIAR / PESSOA / VERBO ... ?
Para se fazer uma pergunta no futuro, começamos a frase com o “Will” (uíl).
Resumindo: Para se fazer uma pergunta em Inglês com qualquer verbo, é só começar a frase
com algum auxiliar. Isto vale para qualquer verbo, menos para o “to be e os anômalos”.
Do you study? - você estuda?
Do you love? - você ama? Did you study? - você estudou?
Did you love? - você amou? Will you study? - você estudará?
Will you love? - você amará? Would you study? - você estudaria?
Would you love? - você amaria?
Do you eat? - você come?
Do you drink? - você bebe? Did you eat? - você comeu?
Did you drink? - você bebeu? Will you eat? - você comerá?
Will you drink? - você beberá? Would you eat? - você comeria?
Would you drink? - você beberia?
Esta alteração da outra pessoa (terceira pessoa) não acontece nos outros
tempos de verbos, só acontece no presente.
PRESENTE
Do I verbo?
Do you verbo?
Does he verbo?
Does she verbo?
Does it verbo?
Do we verbo?
Do you verbo?
Do they verbo?
Quando se faz uma pergunta com um auxiliar, a resposta deve ser o mesmo auxiliar.
Se a resposta for negativa, usamos o auxiliar + not.
Se a pergunta for com DID, a resposta será DID ou DIDN’T (did not)
Ex: Did you drink beer?
Yes, I did ou No, I didn`t
Se a pergunta for com WILL, a resposta será WILL ou WON’T (will not)
Ex: Will you drink beer?
Yes, I will ou No, I won`t
Se a pergunta for com DOES, a resposta será DOES ou DOESN’T (do not)
Ex: Does she drink beer?
Yes, she does ou No, she doesn`t
Interrogativo
Para se fazer uma pergunta, em inglês, nos verbos normais, deve-se sempre começar a
frase com um “AUXILIAR”. A conjugação ficará sempre: AUXILIAR + PESSOA + VERBO.
Para se fazer uma pergunta no presente, começamos com o auxiliar DO ou DOES.
Usa-se o DOES apenas para se referir a uma outra pessoa (terceira pessoa) no singular,
ou seja, ELE ou ELA (he, she, it, Maria, Zé, the teacher, a girl, the man, etc.
Para todas as demais pessoas (I, you, we, they), usamos o DO.
Portanto, para se fazer uma pergunta no presente, a frase ficará sempre:
DO + PESSOA + VERBO
ou
DOES + PESSOA + VERBO
Negativo
Para se fazer uma negativa, em inglês, nos verbos normais, basta se colocar
NÃO (auxiliar + not) antes do verbo. A conjugação ficará sempre: PESSOA + NÃO +VERBO.
Para se fazer uma negativa no presente, utilizamos os negativos DON’T ou DOESN’T.
Usa-se o DOES apenas para se referir a uma outra pessoa (terceira pessoa) no singular,
ou seja, ELE ou ELA (he, she, it, Maria, Zé, the teacher, a girl, the man, etc.
Para todas as outras pessoas(I, you, we, they), usamos o DO.
Ex: I work - eu trabalho; you work - você trabalha; we work - nós trabalhamos ...
Quando nos referirmos a uma outra pessoa (terceira pessoa) no singular (he, she, it, Maria,
Pedro, Zé, the teacher, a girl, the man, etc.) basta acrescentarmos um “S” no verbo.
Ex: he works, she works, the teacher works, the girl works
Para todas as demais pessoas (I, you, we, they), não alteramos o verbo.
não se apegue a regras de como colocar “ es” ao verbo, pratique bastante a hora certa
de se colocar o “ s” . O “ s” é o mais importante, enquanto “ es” é usado apenas em
algumas exceções, as quais se você souber pronunciar corretamente, vai saber
exatamente a hora de usá-lo.
Embora nos verbos, o “s” ou “es” indique singular, para se formar o plural dos substantivos
acrescentamos “s”, como no português. Se for difícil de pronunciar, acrescentamos o “es”,
assim como fazemos nos verbos. O processo é o mesmo.
Uma mesma regra, em inglês, serve para várias terminações, como por exemplo o “y”
antecedido de consoante - quando se for acrescentar qualquer terminação (com exceção
do “ing”), trocamos o “y” por um “i” antes de acrescentar ES, ER, EST, ED, FUL, NESS,etc.
Ex: she studies, prettier, the pretiest, she studied, beautiful , happiness,...
Interrogativo
Para se fazer uma pergunta, em inglês, nos verbos normais, deve-se sempre começar a
frase com um “AUXILIAR”. A conjugação ficará sempre: AUXILIAR + PESSOA + VERBO.
Para se fazer uma pergunta no passado, começamos com o auxiliar DID.
Para se fazer uma pergunta no passado, a frase ficará sempre:
Negativo
Para se fazer uma negativa, em inglês, nos verbos normais, basta se colocar
NÃO (auxiliar + not) antes do verbo. A conjugação ficará sempre: PESSOA + NÃO + VERBO.
Para se fazer uma negativa no passado , usamos o auxiliar DIDN’T .
Afirmativo
Para se fazer uma afirmativa, em inglês, no passado, não usamos auxiliares.
A conjugação ficará diretamente: PESSOA + VERBO (NO PASSADO).
Ex: I worked - eu trabalhei; you came - você veio; she studied - ela estudou
Interrogativo
Para se fazer uma pergunta, em inglês, nos verbos normais, deve-se sempre começar a
frase com um “AUXILIAR”. A conjugação ficará sempre: AUXILIAR + PESSOA + VERBO.
Para se fazer uma pergunta no futuro, começamos com o auxiliar WILL.
Para se fazer uma pergunta no futuro, a frase ficará sempre:
Negativo
Para se fazer uma negativa, em inglês, nos verbos normais, basta se colocar
NÃO (auxiliar + not) antes do verbo. A conjugação ficará sempre: PESSOA + NÃO +VERBO.
Para se fazer uma negativa no futuro, usamos o auxiliar W O N ’ T. .
Afirmativo
Para se fazer uma afirmativa, em inglês, no futuro, basta se colocar o auxiliar WILL
antes do verbo. A conjugação ficará diretamente: PESSOA + WILL +VERBO .
Ex: I will work - eu trabalharei; you will come - você virá; she will study - ela estudará
No futuro, todos os verbos são iguais, inclusive o TO BE, que volta para a sua
forma normal, que é “be”. Ex: I will be there - Eu estarei lá.
Interrogativo
Para se fazer uma pergunta, em inglês, nos verbos normais, deve-se sempre começar a
frase com um “AUXILIAR”. A conjugação ficará sempre: AUXILIAR + PESSOA + VERBO.
Para se fazer uma pergunta no futuro do pretérito (ria), começamos a frase com o
auxiliar WOULD.
Para se fazer uma pergunta no futuro do pretérito (ria), a frase ficará sempre:
Negativo
Para se fazer uma negativa, em inglês, nos verbos normais, basta se colocar
NÃO (auxiliar + not) antes do verbo. A conjugação ficará sempre: PESSOA + NÃO + VERBO.
Para se fazer uma negativa no futuro do pretérito (ria), utilizamos o auxiliar WOULDN’T.
Para se fazer uma negativa no futuro do pretérito (ria), a frase ficará sempre:
Afirmativo
Para se fazer uma afirmativa, em inglês, no futuro do pretérito, basta se colocar
o auxiliar WOULD antes do verbo. A conjugação ficará diretamente:
PESSOA + WOULD +VERBO .
No futuro do pretérito, todos os verbos são iguais, inclusive o TO BE, que volta para
a sua forma normal, que é “be”. Ex: I would be there - Eu estaria lá.
EXCEÇÕES à estas regras e tabelas: verbo to be (am, is, are, was, were)
e anômalos ou modais (can, could, may, might, should, must)
VOCABULARY
Translate into English:
think - pensar, achar que
(Thênk) 1 - O que você acha? 21 - Qual você quer, A ou B?
think about - pensar sobre,
(Thênk abáut) pensar em
____________________________ ____________________________
buy - comprar 2 - O que ela achou de mim? 22 - Que dia você vem?
(bái) ____________________________ ____________________________
choose - escolher 3 - Onde você foi ontem? 23 - Quando você conta estórias?
(tchús) ____________________________ ____________________________
sell - vender 4 - Onde ela foi semana passada? 24 - Que hora você reza uma prece?
(sél) ____________________________ ____________________________
say - dizer 5 - Onde você mora? 25 - Quando você reza uma oração?
(sêi) ____________________________ ____________________________
say a prayer - rezar (dizer)uma 6 - Onde ela estuda ? 26 - Por que você comprou o carro?
(sêi a pRêier) prece, oração
____________________________ ____________________________
tell - contar, dizer
(tél) 7 - Por que você estuda inglês? 27 - O que você escolhe?
tell a joke - contar uma piada ____________________________ ____________________________
(tél a djôuk) 8 - O que você disse? 28 - Qual você escolheu?
tell a story - contar uma estória ____________________________ ____________________________
(tél â stóRi) 9 - O que você quer dizer? 29 - Por que você vendeu sua casa?
what - o quê, qual, quais, que ____________________________ ____________________________
(wót) 10 - Quando você conta piadas? 30 - Onde é sua casa?
what day - que dia ____________________________ ____________________________
(wót dêi) 11 - O que você comprou lá? 31 - Como você vem pra escola?
when - quando ____________________________ ____________________________
(wén)
where - onde, lugar
12 - Onde você trabalha? 32 - Como você veio?
(wéR) ____________________________ ____________________________
where is - onde é, onde está, 13 - Quando você vem aqui? 33 - O que você estuda?
(wéRis) onde fica (endereço) ____________________________ ____________________________
how - como, o quanto 14 - Quando Maria virá aqui? 34 - De qual você gostou?
(ráu) ____________________________ ____________________________
who - quem, que 15 - Quando você foi lá? 35 - O carro de quem?
(rú) ____________________________ ____________________________
whose - de quem, cujo(a) 16 - Por que você quer? 36 - Onde é a farmácia?
(rús) ____________________________ ____________________________
which - qual (com opções)
17 - O que você quer? 37 - Onde fica o hospital?
(wítch)
why - por que (pergunta), ____________________________ ____________________________
(wái) o porque, a razão 18 -De que você gostaria? 38 -Onde é o banheiro?
life - vida ____________________________ ____________________________
(láif) 19 - O que você pensa da vida? 39 - O que você viu semana passada?
last week - semana passada ____________________________ ____________________________
(lést uík) 20 - Quem você ama? 40 - Quando você estuda inglês?
rest room - banheiro, toalete ____________________________ ____________________________
(Rést Rúm)
YOU você, vocês, tu, o Sr., YOU a você, você, lhe, o, te YOUR seu (s), sua (s) YOURS seu (s), sua (s)
a Sra., a senhorita,...
HE ele (outra pessoa) HIM a ele, para ele, lhe, o HIS dele HIS dele
SHE ela (outra pessoa) HER a ela, para ela, lhe, a HER dela HERS dela
IT ele ou ela (coisas, animais IT a ele (a), lhe, o(a) ITS dele, dela ITS dele, dela
ou frases sem sujeito
WE nós US a nós, nos, nós, para nós OUR nosso (s), nossa (s) OURS nosso (s), nossa (s)
YOU vocês, vós, você, tu,... YOU a vocês, lhes, para vocês, YOUR de vocês, vosso, seu YOURS de vocês, vosso, seu
vos, te,
THEY eles ou elas THEM a eles (as), lhes THEIR deles, delasd THEIRS deles, delas
(plural de he, she, it)
QUEM PRATICA A AÇÃO QUEM RECEBE A AÇÃO INDICA POSSE - vem sempre INDICA POSSE - vem geralmente
(Sujeito da frase, a pessoa) (Vem geralmente no final da frase) antes de um substantivo no final da frase
Mesma tradução do adjetivo
Vem geralmente no começo da frase Vem sempre depois de um verbo Nunca vem no final da frase possessivo, com uso diferente
ou depois de uma preposição Substitui o substantivo
EX: I LOVE THIS GIRL EX: PEDRO LOVES HER EX: THIS IS MY GIRL EX: THE GIRL IS MINE
YOU WORK EVERY DAY DO YOU LOVE ME? HE IS MY FRIEND HE IS A FRIEND OF MINE
HE STUDIES ENGLISH I LOVE YOU HER NAME IS MARIA WHAT IS YOURS?
SHE IS A PRETTY GIRL THEY LIKE US THEIR MOTHER IS COOL THE CAR IS HERS
W E ARE BRAZILIANS I LIKE THEM OUR CLASSROOM IS BEAUTIFUL THE CLASSROOM IS OURS
Para se entender melhor a forma de se usar os pronomes, veja os exemplos abaixo, que
mostram o cruzamento entre eles, e sua posição na frase. O que importa é a maneira em
que são usados, e sua relação um com o outro, e não sua tradução, o que não funciona.
Reto x objeto Reto x Adjet. Possessivo Adjetivo x Pronome Possessivo
I love you I love my mother My name is Fernando.What is yours?
You love me You love your mother Your name is Pedro. What is mine?
He loves her He loves his mother His name is Bob. What is hers?
She loves him She loves her mother Her name is Maria. What is his?
It loves us It loves its mother Its name is Rex.What are ours?
We love you We love our mother(s) Our names are F... and P.... What is its?
You love them You love your mother(s) Your names are Pedro and Maria. What are theirs?
They love it They love their mother(s) Their names are Bob and Maria. What are yours?
Observe que alguns pronomes são iguais em 2 colunas diferentes, o que gera muita confusão
para o brasileiro, que tenta sempre levar para o lado da tradução. Tradução não funciona. Uma
frase como “I love you” tem muitas traduções e interpretações em Português, por exemplo:
Eu amo você, eu te amo, eu a amo, eu o amo, eu amo vocês, eu vos amo, mim amar você,
eu amo a você, eu lhe amo, eu lhes amo, ... . O ideal é entender como usar o pronome, e não
sua tradução. Mas todos os pronomes dependem e são baseados no pessoal do caso reto.
Precisamos dominá-los totalmente, sem “vacilar”. Em uma conversação, não dá tempo de
parar pra pensar sobre o que é you, he, we, etc. Idioma é o seguinte: ou fala ou não fala.
Portanto, pratique incessantemente esses pronomes, utilizando seu professor e pessoas do
dia-a-dia como referência, ou ainda objetos próximos. Aponte os objetos e as pessoas, e você
entenderá perfeitamente os pronomes, sem precisar de tradução, que só vai atrapalhar.
Música recomendada: SHE LOVES YOU (Beatles)
THIS (Thês) significa isto, este, esta (usado para coisas que estão perto)
THAT(Thét) significa aquilo, aquele, aquela, isso, esse, essa (coisas que estão longe)
Depois dos verbos enjoy, consider, finish, imagine, mind, avoid, miss,
give up, go on, involve, etc., o verbo seguinte vem no infinitivo,
acrescentado de ING.
Ex: Did you finish reading the book? (você terminou de ler o livro?)
Do you enjoy fishing? (você gosta de pescar?)
Would you mind closing the door? (se importa de fechar a porta?)
Depois dos verbos agree, decide, pretend, plan, refuse, promise, want,
arrange, appear, seem, afford, etc., o verbo seguinte vem no infinitivo,
antecedido de TO.
Ex: I promise to go to your party. (eu prometo ir à sua festa)
Do you agree to stay here? (você concorda em ficar aqui)
She decided to move from Brasil. (ela decidiu se mudar do Brasil)
Depois dos verbos like, love, hate, start, begin, continue, etc., o verbo
seguinte pode vir antecedido de TO ou com ING.
Ex: I like to work ou I like working (eu gosto de trabalhar)
She hates to study ou she hates studying (ela odeia estudar)
I started to eat now ou I started eating now (comecei a comer agora)
Quando o GET vem seguido de um substantivo (coisa ou pessoa), tem o sentido de ter,
pegar,conseguir, arranjar.
Ex: get a taxi = pegar um táxi;
get a plate = pegar um prato
get you = ter você
get a job = conseguir um emprego
Quando o GET vem seguido de um adjetivo , tem o sentido de ficar ___ (o adjetivo).
Ex: get sick = ficar doente
get hungry = ficar com fome
get tired = ficar cansado
Muitas vezes, a tradução pode variar, nesse caso do adjetivo.
Ex: get married = casar-se (ficar casado)
get rich = enriquecer (ficar rico)
get older = envelhecer (ficar mais velho)
Quando o GET vem seguido de uma preposição , tem o sentido de ficar ___ (a preposição),
mas neste caso a tradução geralmente é diferente no português (o importante é entender o
sentido, e não a tradução em português.
Ex: get in = entrar (ficar dentro)
get out = sair (ficar fora) - get off = sair (ficar longe)
get up = levantar (ficar para cima)
get back = voltar (ficar para trás)
HAVE significa ter, mas quando queremos dar ênfase ao verbo ter, com sentido de “ter mesmo”,
ou “ter de verdade ”, utilizamos HAVE GOT.
Ex: I have got to go = Eu tenho que ir (I have pode ser abreviado: I’ve got to go)
You’ve got a friend = Você tem um amigo.
GOT TO = TER QUE (fazer algo), no inglês coloquial, é pronunciado GOTTA (góra).
Ou seja, GOTTA é a mesma coisa que GOT TO.
Ex: I’ve gotta go now (áiv góra gôu náu) - eu tenho que ir agora
Quando se for fazer um convite ou quando se espera que a resposta seja afirmativa,
o SOME pode ser usado nas frases INTERROGATIVAS.
Ex: Do you want some beer? - você quer um pouco de cerveja?
Let`s have some coffee? - Vamos tomar um pouco de café?
Quando usamos ANY nas frases negativas, vai ter a tradução de NENHUM (A)
Ex: I don’t have any money - Eu não tenho nenhum dinheiro.
There isn’t any hospital near here - Não há nenhum hospital perto daqui.
Quando existir um not na frase, devemos usar o ANY, porque não podemos usar
2 negativas na mesma frase, em inglês.
Ex: There is not any hospital around here - Não há nenhum hospital por perto.
There wasn’t any coffee - Não havia nenhum café
São diferentes porque dispensam os auxiliares DO, DOES e DID, assim como o “to be”.
Para se fazer uma pergunta, é só inverter com o verbo (verbo antes da pessoa)
Para se fazer negativas, basta acrescentar o NOT no próprio verbo, como no TO BE.
Não têm nenhum tipo de variação na sua forma, não têm “s” na terceira pessoa
Não têm futuro nem futuro do pretérito (são substituídos por outros, como veremos abaixo)
CAN - ser capaz de, dar conta de, conseguir, saber (fazer algo), poder
Futuro: Ao invés de MAY, usamos o TO BE ALLOWED (to) - ser permitido a (fazer algo)
Ex: I will be allowed to dream- eu poderei sonhar, eu serei permitido a sonhar.
As formas mais usadas são: May I __? (posso __?) ou May we __? (podemos __?)
Com o VERBO TO BE (am, is, are, was, were) e os anômalos (can, could, may, might,
should, must) usamos eles mesmos para formar o TAG QUESTION, invertendo sua
posição com o sujeito.
Ex: You are not tired, are you? (Você não está cansado, está?)
He wasn`t sleeping, was he? (Ele não estava dormindo, estava?)
You can’t drive a bus, can you? (Você não sabe dirigir ônibus, sabe?)
She shoud be here now, shouldn’t she? (Ela deveria estar aqui, não deveria?)
Exceção: Quando a frase for: I AM ...?, o tag question será: AREN’T I?
Se a frase for com o LET’S (fazendo um convite), o tag question ficará “SHALL WE?”
Ex: Let’s go home, shall we? (vamos pra casa, vamos?)
Let’s forget the past, shall we? (vamos esquecer o passado, vamos?)
Com o verbo HAVE, podemos fazer o tag question usando o DO, DOES ou DID, como
em qualquer verbo normal, ou sem usar os auxiliares, usando HAVE, HAVEN’T, HAS ou
HASN’T no presente, ou HAD ou HADN’T no passado, mas esse caso é mais usado no
present perfect, que estudaremos posteriormente.
Ex: You have a car, don’t you? (você tem carro, não tem?)
She doesn`t have a boyfriend, does she? (Ela não tem namorado, tem?)
She has much money, hasn`t she? (Ela tem muito dinheiro, não tem?)
Complete using the tag question:
1 - She is a doctor, ____________? 14 - You don`t speak japanese, _________?
2 - We are going to U.S.A., ________? 15 - Betty won`t go there, __________?
3 - You can operate a computer, _______? 16 - Study more, ______________?
4 - She isn`t tired, _______________? 17 - Close your eyes, ___________?
5 - You have some money, _________? 18 - Let`s stay together, _________?
6 - He doesn`t have a girlfriend, _____? 19 - Pedro lives in Tocantins, _________?
7 - You love me, ________________? 20 - You don`t live here, __________?
8 - She doesn`t drink beer, _________? 21 - You drank too much, _________?
9 - You will come to the party, _________? 22 - You shouldn`t be here, _________?
10 - You understood everything, ________? 23 - You don`t drink pinga, ________?
11 - Maria could come tomorrow, _________? 24 - You didn`t kiss Maria, _________?
12 - She didn`t understand me, _________? 25 - You aren`t going away, _________?
13 - Let`s drink some coffee, ___________? 26 - She is leaving now, __________?
______Y ou ______FUL – transforma o substantivo em adjetivo (com __, que tem __)
Ex: (substantivo + y) luck = sorte, lucky – sortudo (com sorte); thirst = sede, thirsty –
sedento (com sede); beauty = beleza ; health = saúde, healthy – saudável (com saúde)
(substantivo + ful) beautiful – belo, bonito (que tem beleza); painful - doloroso.
______LESS = SEM _____, menos _____, não, des____, in_____ (não tem _____)
Ex: homeless – sem casa, sem teto; useless – sem uso, inútil ; wireless – sem fio;
careless = descuidado; hopeless = sem esperança; endless – sem fim, eterno;
UN_____ = IN_____, sem _____, des____, não ____ . (o mesmo que LESS)
Ex: unhappy – infeliz; uncomfortable – desconfortável; unable – incapaz; undo - desfazer
Quando a palavra em que formos acrescentar uma terminação for terminada em “Y” que for
precedido de consoante, trocamos o “Y” por “i”e acrescentamos a terminação normalmente.
Ex: prettier, beautiful, happiness
No comparativo de IGUALDADE, dizemos que algo ou alguém é tão ____ quanto (ou tanto
quanto ou tão como) outra coisa ou pessoa, e utilizamos AS + adjetivo + AS, ou na forma
negativa utilizamos NOT SO ____ AS.
Ex: Maria is AS tall AS Pedro. (Maria é tão alta quanto Pedro)
Maria is NOT SO tall AS Pedro. (Maria não é tão alta quanto Pedro)
No SUPERLATIVO, dizemos que alguém ou alguma coisa é O MAIS ou A MAIS de todos (as).
Se o adjetivo for curto, acrescentamos o EST, e se o adjetivo for longo, usamos THE MOST
antes do adjetivo. Normalmente vamos usar o “the” antes do adjetivo para acrescentar o EST.
Ex: (adj. curto) Maria is the oldest in the classroom. (Maria é a mais velha da sala)
(adj. curto) Pedro is the tallest here. (Pedro é o mais alto aqui)
(adj. longo) Maria is the most beautiful here. (Maria é a mais bonita aqui)
(adj. longo) Pedro is the most intelligent there.(Pedro é o mais inteligente lá)
Quando acrescentamos qualquer terminação em uma palavra, em inglês, e esta for terminada
por uma consoante antecedida de uma vogal e de outra consoante, ou seja: CONSOANTE -
VOGAL - CONSOANTE (de trás para frente) e a sílaba tônica for a última (mais comum em
palavras monossílabas), DOBRAMOS A CONSOANTE FINAL da palavra e acrescentamos
normalmente a terminação (ER,EST, ED, ING, etc.). Esta regra não vale só para os comparativos,
mas para qualquer terminação, e se não soubermos pronunciar a palavra, não adianta nada.
Ex: fatter (mais gordo), hotter (mais quente), the thinnest (o mais magro, o mais fino), getting
IN - a preposição IN tem principalmente o sentido de DENTRO DE, tendo da maioria das vezes
a tradução de em (com sentido de dentro). Para se falar no, na (s) utilizamos IN THE.
Utilizamos IN principalmente antes de países, estados, cidades, setores, antes de meses (sem
o dia), anos, estações do ano, e lugares em geral que dêem o sentido de DENTRO DE.
Ex: IN Brazil (no Brasil), IN Goias (em Goiás), IN Caldas Novas (em Caldas Novas), IN the city
(na cidade), IN the classroom (na sala de aula), IN the dark (no escuro), IN april (em abril),
IN 2009 (em 2009) , IN the rain (na chuva), IN the winter (no inverno), IN the car (no carro),
IN a bank (em um banco), IN a school (em uma escola), IN a supermarket (em um supermercado)...
Existem algumas expressões em que se usa o IN, que não se enquadram em regras:
IN the chair (na cadeira), IN bed (na cama), IN the morning, afternoon, evening, night (de manhã,
à tarde, à noite), IN the sun (ao sol), IN order to (a fim de), IN the beginning (no começo), etc.
ON - usa-se a preposição ON quando alguma coisa está EM CONTATO COM a outra, ou ligada
à outra, sem importar a posição. As traduções são muito parecidas com o IN (em, no, na).
Além deste sentido de posição, utilizamos ON principalmente antes de dias da semana, antes de
Avenidas, ruas, praças (sem o número, que vem antes), antes de meses com a data, antes de
datas comemorativas, antes de transportes coletivos (grandes), etc.
Ex: ON the ceiling (no teto), ON the wall (na parede), ON the table (na mesa), ON the board no
quadro),ON Sundays (aos domingos), ON weekend (no fim de semana) , ON 5th Avenue (na Quinta
Avenida), ON April 4th (em 4 de abril), ON the bus (no ônibus), ON the plane (no avião), etc.
Existem algumas expressões em que se usa o ON, que não se enquadram em regras:
ON the first floor (no primeiro andar), ON foot (a pé),ON the farm (na fazenda), ON TV (pela TV, na TV), ON the
radio (no rádio), ON the phone (ao telefone), ON credit (a crédito), ON installments (a prestações),
ON vacation (de férias) ON time (na hora, a tempo), ON the right (à direita), ON the island (na ilha)...
Existem algumas expressões em que se usa o AT, que não se enquadram em regras:
AT last (finalmente), AT first (antes de mais nada), AT least (pelo menos), AT the end (no final),
AT the desk (na carteira), AT the top (no topo de), AT the bottom (na parte de baixo, no fundo de),
AT once (imediatamente), AT present (no momento), AT the same time (ao mesmo tempo)
Outras preposições, devemos simplesmente aprender como um vocabulário qualquer, mas sempre
levando em conta a maneira correta de usá-las. Vejamos as mais importantes, e suas diferenças:
FOR - significa PARA, POR, EM LUGAR DE, HÁ, FAZ (duração de algo), etc.
Ex: I’ll write the letter for you - eu escreverei a carta para (por) você (em seu lugar)
I have lived here for ten years (eu moro aqui há 10 anos)
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preposições - part II
TO - significa PARA (um destino), indica movimento. TO também coloca um verbo no infinitivo.
Ex: I wrote a letter to you - eu escrevii uma carta para você (com destino a você)
I will go to U.S.A. (eu irei para os Estados Unidos)
I like to eat pizza (eu gosto de comer pizza)
ABOUT - A RESPEITO DE, SOBRE, APROXIMADAMENTE (mais ou menos), PERTO DE
Ex: I don’t want to talk about this (eu não quero falar sobre isso)
I’ll be there about noon. (estarei aí mais ou menos ao meio-dia)
What are you thinking about? (você está pensando sobre o quê?)
They are about Trindade. (eles estão perto de Trindade)
AFTER - significa DEPOIS DE, APÓS (tempo) - RUN AFTER significa correr atrás
Ex: after lunch (depois do almoço); after going (depois de ir)
She is running after you (ela está correndo atrás de você)
BEFORE - significa ANTES DE, diante de (na frente de)
Ex: Before going, close the door (antes de ir, feche a porta)
I won’t look sad before you (eu não parecerei triste diante de você)
OF - è simplesmente a preposição DE, que liga duas coisas ;(OF THE = do, da (s))
Ex: The happiest day of my life (o dia mais feliz de minha vida)
The legs of the table (as pernas da mesa)
FROM - significa DE, da, do (indica origem, ponto de partida, início)
Ex: She is from England (Ela é da Inglaterra)
I work from Monday to Friday (Eu trabalho de Segunda a Sexta)
BY - -É utilizado para Indicar a autoria de algo (significa POR), usado antes de meios de transporte,
significa também PERTO DE.
Ex: By car (de carro), by bus (de ônibus), by plane (de avião) (a pé usamos o ON FOOT);
written by Paulo Coelho (escrito por Paulo Coelho); directed by Steven Spielberg (dirigido por ...)
She is by the window (ela está perto da janela); stand by me (fique perto de mim)
AROUND - AO REDOR DE Ex: The earth moves around the sun ( A terra se move ao redor do sol)
ACROSS - DO OUTRO LADO, atravessado Ex: Pedro is across the street (Pedro está do outro lado da rua)
ALONG - AO LONGO DE Ex: He was walking around the beach ( Ele estava caminhando ao longo da praia)
AMONG - ENTRE (vários) Ex: I like to be among friends (Eu gosto de estar entre amigos)
AGAINST - CONTRA, DE ENCONTRO A Ex: I’m not against you (eu não estou contra você)
He hit his head against the wall (ele bateu a cabeça na parede)
AHEAD - EM FRENTE Ex: Go ahead! (vá em frente)
ABOVE - ACIMA DE, MAIS DE (sem contato físico) Ex: The plane is above the clouds (o avião está acima das nuvens)
There are above fifty people here (há mais de cinquenta pessoas aqui)
BESIDE - AO LADO DE Ex: Stay beside me (fique ao meu lado)
BESIDES - ALÉM DE Ex: Besides being pretty, she is intelligent (além de ser bonita, ela é inteligente)
BETWEEN - ENTRE (duas coisas) Ex: She is between me and you (Ela está entre eu e você)
BEYOND - ALÉM DE (mais longe, atrás) Ex: He lives beyond the mountains (Ele mora além das montanhas)
BELOW - ABAIXO DE Ex: The temperature is below zero (A temperatura está abaixo de zero)
BUT - EXCETO, A NÃO SER, mas, porém Ex: I ain’t got nothing but love (Não tenho nada a não ser amor)
BENEATH - EMBAIXO DE, SOB Ex: The surfer is beneath the waves (o surfista está sob as ondas)
BEHIND - ATRÁS DE Ex: The board is behind the teacher (O quadro está atrás do professor)
DOWN - PARA BAIXO Ex: She is going down the street (Ela está descendo a rua)
TOWARDS - EM DIREÇÃO A Ex: They went towards south (Eles foram em direção ao sul)
THROUGHOUT (pronúncia = THrúáut) - POR TODO, INTEIRO
Ex: I travelled throughout the world last year (Eu viajei por todo o mundo ano passado)
Existem algumas palavras que indicam Present Perfect, por indicarem ações que começaram
no passado e não acabaram ou tempo indeterminado:
Since = desde . Ex: I have lived here since 1998.(eu moro aqui desde 1998)
For = há (tempo), por, faz. Ex: I have studied English for 2 years.(Eu estudo inglês há 2 anos)
Already = já. Ex: Have you already eaten shrimp? (Você já comeu camarão?)
Ever = já, constantemente. Ex: Have you ever been to Bahia? (Você já esteve na Bahia?)
(esta frase: “Have you ever ____?” (você já ____ é a mais usada, e é praticamente por causa
dela que existe o present perfect. Domine-a bem, e não terá problemas.
Never = nunca (not + ever). Ex: I have never eaten lobster. (eu nunca comi lagosta)
yet = ainda (final da frase negativa). Ex: He has not arrived yet. (Ele não chegou ainda)
just = acabar de ___ . Ex: She has just arrived . (ela acabou de chegar)
How long = quanto tempo. Ex: How long has she been sick? (Há quanto tempo ela está doente)
How many times = quantas vezes. Ex: How many times have you been married?
(quantas vezes você se casou?)
Música recomendada: I STILL HAVEN’T FOUND WHAT I’M LOOKING FOR (U2)
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(Fale diretamente com o prof. Fernando Siqueira)
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