16/8/2019 Rumbo al ingreso ENERC 2018: Creatividad

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Soy Pato Pagliari, egresado de
producción de la ENERC.
28 mar. 2013
Desde 2010 tengo este blog sobre
el ingreso a la escuela, para
recopilar tanta información dando Examenes de creatividad (Actualizado)
vuelta por la red.
Aquí hay una guía rápida sobre el Extraído del grupo en facebook:
ingreso.
Este es mi Facebook, no tengo Realización (primer turno):
problema en responder consultas,
- a partir de el extracto de Crimen y Castigo de Dostoievski, adaptarlo en 12 cuadros de Storybord con su correspondiente
pero porfa tengan en cuenta que
explicación
no tengo relación alguna con la
escuela en estos días. Es decir: no - relatar en cinco renglones una anecdota para documentar, describir personajes y locaciones, crear una secuencia de 10
tengo idea sobre temas imagenes dentro de este, historia, tema y motivo
administrativos, fechas o - a partir de esta foto quiénes son los psjes, que relacion los une, donde ocurre la situación? crear un relato de máx. 15
documentación. renglones de una situación previa a la foto.
Que la fuerza los acompañe. En el examen del segundo turno pedían que digas cuál es tu intención detrás de la temática elegida (es decir, el tema
como era mencionado en los apuntes que compramos).
Páginas
Montaje:
Página principal
Escena del eternauta: daban varios cuadros desordenados y habían varias consignas. 1) ordenar planos. 2) plantear otro
La escuela orden. 3) contar con la menor cantidad de planos. En todas justificar.
(*) Examen I - Formación Otro: una foto. Contar una historia. Año pais personajes vinculo. Luego en 15 renglones plantear una escena anterior. En
Examen II - Creatividad alguno de esos puntos también había que decir que banda sonora tendría
El ingreso
Coloquio Fotografía (se pedía concurrir con tijeras, pegamento y cierta cantidad de fotografías para el
Bibliografía exámen):
Pusieron tres textos variados para hacer el colage, (había que elegir uno) ya no recuerdo los textos pero no eran muy
Filmografía
complejos, con una leida le cazabas la onda. Una segunda parte con una imagen de tres tipos mirando hacia fuera de la
+ libros
imagen (link acá). apartir de ahí tenías que decir en que país y que época era la situacion; caracterizar a los tres
Otras escuelas personajes, decir que suponías que estabas mirando y hacer un relato en tiempo presente de lo que había sucedido antes
del momento de la imagen.
Archivo del blog
Producción:
▼ 2019 (4)
▼ -Referente a una película de la lista, 1-hacer un storyline de 5 renglones.2 hacer un poster(dibujar o explicar) con su
▼ julio (1)
▼ respectivo logline 3-Planificar un trailer de un minuto de la película con imágenes vistas en la peli.

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16/8/2019 Rumbo al ingreso ENERC 2018: Creatividad
Curso Básico Introducción a -Después te daban una foto: poner época y lugar. 2- describir personajes. 3- relación entre ellos, hacer un relato con
la Cinematografía. acciones sin diálogos. -Escribir el storyline de algo que te paso o leíste, 5 renglones, quien sería el director, los actores
protagonistas, genero, a que publico y si había alguna cosa caracteristica de la pelicula para agregar
► febrero (1)
►

► enero (2)
►
Guión:
► 2018 (5)
► 1) Foto - 2 personajes femeninos, 1 de las mujeres con 3 chicos alrededor, se ve que recién terminan de comer. Tenías
que situar la foto en época y lugar, describir a las 2 mujeres, indicar que unión tenían y por último armar una situación
► 2017 (5)
►
previa a la foto con máximo de 15 lineas.
► 2016 (4)
► 2) Imagen - una tipa durmiendo en una cama, en la misma cama un hombre sentado vestido formal con un libro
► 2015 (8)
► apoyado al lado. Luz de día. Tenías que armar un monólogo que pudiera estar diciendo o pensando el hombre.
3) Imagen - Un pasillo sin ventanas con luz artificial y al fondo una puerta de madera "cierra sola" - Tenías que armar
► 2014 (11)
►
una situación dramática que pudiera pasar en ese lugar, si querías podías agregar personajes y diálogos.
► 2013 (28)
►

► 2012 (14)
► Sonido:
► 2011 (31)
► Eran dos ejercicios.
el primero te daban una imagen y tenias que poner que elementos de la imagen la sonorizarian, con que intensidad, si
► 2010 (26)
►
eran elementos pasivos o activos del ambiente, y en que lugar los ubicarias. eso era el punto A, el B ahora. a partir de esa
imagen tenias que inventar una acción que dure dos minutos, te daban una linea de tiempo con hasta doce pistas para
Enlaces
ponerle los sonidos que querias, tenias que hacer lineas para representar "el volumen". el punto dos era mas cualquiera,
Cursos de Cine - tumblr te daban una imagen (un viejo,una mina y una niña en una pieza casi vacia) y habia que decir en que pais y año estaba
Arsenevich (recomendado!) situado, escribir porque se encontraban en ese lugar, en 15 renglones escribir la acción previa a esa foto. caracterizar
Biblio en Taringa! personajes. creo que se entiende.

CEENERC (centro de
estudiantes) Arte:
ENERC Eran 4 puntos: 1) un fragmento de un texto... a- había q dar la idea desde la dirección de arte al director de la película b-

Grupo en Facebook hacer croquis y planta... 2) fragmento de texto había q hacer una selección de texturas y paleta... podías usar lapices,
oleos pastel, lapices acuarelas, recortes de revistas, etc... 3) unos personajes 4 en total, no se veía el entorno, había q
seleccionar uno y decir en q entorno se encontraban y hacer el croquis... 4) se veía una imagen de una baldosas grandes
Etiquetas y dos personas vistas desde arriba con paraguas y se proyectaba la luz en el piso... había que decir año y país, época,
breve descripción de los personajes y escribir una historia anterior a la imagen en tiempo presente en 15 renglones... eso
Ingreso (17)
solo.
Bibliografía (13)
miscelanea (13)
WEB (12) Publicado por Pato en 19:31 25 comentarios:
Filmografía (9) Etiquetas: 2012, Creatividad, facebook, Ingreso
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