LIDERAZGO

Junio 2014

CMIC, Ciudad Victoria, Tamaulipas

LIDERAZGO 1
 Contenido
PRESENTACIÓN

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA INICIAL

CAPÍTULO 1

Descripción General de Liderazgo

CAPÍTULO 2

Liderazgo es Influencia

CAPÍTULO 3

Estilos Personales

CAPÍTULO 4

Flexibilidad de Estilos de Comportamiento

CAPÍTULO 5

Estilos de Liderazgo

CAPÍTULO 6

Creando una Atmósfera para Atribuir Poder

CAPÍTULO 7

Creando una Visión

PRÁCTICA FINAL DE LA CAPACITACIÓN

CONCLUSIÓN

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 Presentación

Hola, buenos días, soy el Dr. Ramón

Aguirre Vara y seré tu asesor en
este proceso de aprendizaje, donde
tienes dos retos que cumplir:

1.- Revisar tu formación actual como líder.

2.- Estudiar Conceptos básicos y herramientas específicas de liderazgo e

Identificar y analizar aquellos aspectos claves que te permitan mejorar y fortalecer
tu formación como líder, y establecer relaciones más efectivas con tus
colaboradores.

El propósito principal de este curso es ayudarte a que conozcas las capacidades

de liderazgo y cómo puedes aprender a desarrollar cada una de ellas. El curso no
describe cómo conseguir una posición de liderazgo -el liderazgo no es un
lugar- en su lugar te presenta el proceso para llegar a ser líder, sin importar qué
puesto tengas.

Para ello nos apoyaremos en algunas lecturas serias sobre el tema y realizaremos
prácticas sobre las mismas.

LIDERAZGO 3
 Objetivos de Aprendizaje

Después de estudiar este manual y

realizar las prácticas, podrás:

a) Identificar las características de un líder efectivo.

b) Reconocer el estilo personal y de liderazgo de una persona.
c) Describir la importancia de cambiar estilos (Liderazgo
Situacional) para responder a diferencias individuales.
d) Describir la relación entre liderar y seguir.
e) Explicar la importancia de empoderamiento individual en el
esfuerzo colectivo.
f) Describir cómo una visión compartida es importante para el
desarrollo organizativo.

Mucho éxito en esta capacitación,

que estás iniciando.

Dr. Ramón Aguirre Vara

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 Evaluación
valuación Diagnostica
Inicial

La evaluación previa a la
capacitación e
es una
oportunidad para revisar ttu
conocimiento en relación a la
información incluida en este
curso.

Revisa las respuestas ahora y posteriormente luego de

finalizar el curso.

El asesor te pide que respondas a los puntos A y B siguientes:

LIDERAZGO 5
A).- Por favor, indica si las afirmaciones siguientes son verdaderas o falsas.

1. Los líderes solamente nacen.

2. Mi estilo personal de liderazgo no se puede cambiar.

3. Dar poder al seguidor es importante para el líder.

4. El liderazgo tiene sólo un estilo.

5. Hay muchas teorías en el desarrollo de liderazgo.

6. Es necesario entenderse mejor a sí mismo para ser un buen líder.

7. El ambiente de mi liderazgo no es importante.

8. El liderazgo significa influir en los demás para que actúen de cierta manera que tenga
como resultado la productividad y la acción.

9. Todo buen líder tiene una declaración de visión que comparte con sus seguidores.

10. Puedo influir en mis habilidades de liderazgo.

B).- Realiza los siguientes puntos:

1. Haga un listado de los conocimientos y cualidades personales que usted piensa que
debe tener un líder. Para cada conocimiento o cualidad que defina, fundamente por qué
las ha elegido.

2. Luego, haga una lista de los conocimientos y cualidades personales que considera
usted que tiene para ser un líder. Fundamente.

3. Compare la diferencia entre ambas listas.

4. Identifique una persona que usted conozca que se ajuste a la lista del punto uno.
Fundamente
.
5.- Reflexione sobre si el líder nace o se hace. Fundamente su respuesta.

LIDERAZGO 6
 Capítulo 1
Descripción General de Liderazgo

Propósito: Presentar y Estudiar diferentes teorías de

liderazgo, cuya aplicación se tratará en capítulos
posteriores.

Objetivos de Aprendizaje:

Al final de este capítulo, los participantes podrán:

1.- Identificar los tres componentes de liderazgo.

2.- Identificar las tres teorías de liderazgo.
3.- Identificar los 11 principios de liderazgo.
4.- Identificar los cuatro factores que influyen en el liderazgo.

Descripción:

El asesor te pide que estudies, reflexionando, analizando y sintetizando el

capítulo 1 de la Lectura de Apoyo 1 y que después hagas un mapa conceptual con
los 4 objetivos mencionados arriba.

LIDERAZGO 7
 Capítulo 2
Liderazgo es Influencia

Propósito:
Proporcionar una definición operativa de liderazgo y
debatir los aspectos de la auto-evaluación.

Objetivos de Aprendizaje:

Al final de este capítulo, los participantes podrán:

1.- Describir su propia conceptualización de líder.

2.- Describir un liderazgo transformador.
3.- Identificar las tres preguntas para convertirse en un líder efectivo.
4.- Identificar los tres aspectos de la auto-evaluación.

Descripción:

Líder / Liderazgo son conceptos que se puede definir desde diversas

perspectivas:

1) Una función de los procesos de grupo, 2) Parte de la personalidad, 3) El arte de buscar

consenso, 4) La capacidad de influir, 5) Una forma de persuadir, 6) Conductas o comportamientos
específicos, 7) Una relación de poder, 8) Un instrumento para obtener los objetivos, 9) Un efecto
de la interacción, 10) Un papel o rol, 11) El inicio de una estructura.

Y desde cada una de ellas se puede hacer una conceptualización distinta. La

complejidad de los conceptos nos refuerza la idea de que, el líder y el liderazgo
son una situación existencial de la relación humana que no puede ser
conceptualizada de una sola forma, como tampoco la vida misma.

LIDERAZGO 8
Recuerda algunos teóricos del concepto de Líder / Liderazgo:

Peter Druker, “Líder es ser un estratega, un globalizador de las metas, ideas y

programas; un generador de actividades y procesos programados”.

Cartwright y Zander, presentan al liderazgo como la capacidad de tener el poder

personal y social, la habilidad de convertir una intención en un resultado y
mantenerlo con, a través y para la gente.

French, “Líder es ser un maestro, un formador de personas; un inspirador de

hombres y mujeres que generarán sus propias visiones y motivaciones hacia las
metas y los valores de sus propios equipos humanos”.

Warren Bennis, “Líder es ser un visionario, un profeta, un artista del futuro que
logra que las visiones se concreten”.

John P. Kotter, “liderazgo es el proceso de mover a un grupo o grupos hacia

alguna dirección, a través de medios no coercitivos”.

John W. Gardner, “líder es aquél que concibe y expresa metas que elevan a las
personas por encima de sus conflictos y las integra en la búsqueda de metas
trascendentes y dignas de sus mejores esfuerzos”.

Blanchard, “Líder es servir”.

El asesor te pide que estudies, reflexionando, analizando y sintetizando los

conceptos anteriores y el capítulo 2 de la Lectura de Apoyo 1 y que después
Establezcas tus conceptos personales de Líder y Liderazgo y respondas a los 4
objetivos de éste capítulo.

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 Capítulo 3
Estilos Personales

Propósito:

Proporcionar un entendimiento de los diferentes

estilos de comportamiento personales y de las
tendencias generales dentro de cada estilo.

Objetivos de Aprendizaje:

Al final de este capítulo, los participantes podrán:

1.- Identificar su estilo personal entre las diferentes categorías.

2.- Indicar los componentes de sus estilos personales.
3.- Indicar la tendencia general de su estilo personal.

El asesor te pide Que estudies, reflexionando, analizando y sintetizando el

capítulo 3 de la Lectura de Apoyo 1 y las tablas descriptivas que ahí aparecen. Y
que después hagas el ejercicio de Inventario de Estilos Personales incluido ahí
mismo.

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 Capítulo 4
Flexibilidad de Estilos de
Comportamiento

Propósito:

Proporcionar un entendimiento y unas sugerencias

de cómo ser flexible con su estilo de comportamiento
personal para impulsar a otros al éxito.

Objetivos de Aprendizaje:

Al final de este capítulo, los participantes podrán:

1.- Determinar el estilo de otras personas.

2.- Seleccionar el estilo apropiado que deben asumir para responder a los demás.
3.- Actuar de acuerdo al nuevo estilo.
4.- Observar y evaluar la respuesta.

El asesor te pide Que estudies, reflexionando, analizando y sintetizando el

capítulo 4 de la Lectura de Apoyo 1 y las recomendaciones que ahí aparecen.

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 Capítulo 5
Estilos de Liderazgo

Propósito:

Proporcionar un entendimiento de los cinco estilos

típicos de liderazgo mientras trata de identificar su
estilo personal de liderazgo.

Objetivos de Aprendizaje:

Al final de este capítulo, los participantes podrán:

1.- Determinar su estilo de liderazgo.

2.- Seleccionar el estilo apropiado que deben asumir para responder a los demás.
3.- Actuar conforme al nuevo estilo.
4.- Observar y evaluar la respuesta.

El asesor te pide Que estudies, reflexionando, analizando y sintetizando el

capítulo 5 de la Lectura de Apoyo 1 y lleves a cabo el auto diagnostico de tu estilo
de liderazgo con la guía que ahí se proporciona.

LIDERAZGO 12
 Capítulo 6
Creando una Atmósfera
para Atribuir Poder

Propósito:

Proporcionar un entendimiento de la función de los

seguidores en el liderazgo y cómo usar los estilos
identificados anteriormente para crear ambientes
fortalecedores para que otros triunfen.

Objetivos de Aprendizaje:

Al final de este capítulo, los participantes podrán:

1.- Identificar la función del seguidor.

2.- Entender la diferencia entre un seguidor y un líder.
3.- Identificar la función del líder como un creador de ambientes.
4.- Identificar acciones positivas que se pueden tomar para crear un ambiente más
fortalecedor en su organización.
5.- Identificar las restricciones (cualquier cosa que parezca impedir a las personas expresar
su poder) que se puedan eliminar para crear un ambiente más fortalecedor.
6.- Identificar una restricción que es particularmente problemática y que pueda
eliminar usted mismo. Mencione una acción que usted pueda tomar para lograr
eliminar esta restricción.

LIDERAZGO 13
El asesor te pide Que estudies, reflexionando, analizando y sintetizando el
capítulo 6 de la Lectura de Apoyo 1, el capítulo 4 de la lectura de apoyo 2 y la
lectura de apoyo 3 y después elabores una guía de recomendaciones para llevar a
cabo el empoderamiento de los colaboradores indicando cuando es conveniente
hacerlo, en qué condiciones y como.

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 Capítulo 7
Creando una Visión

Propósito:

Aprender a trabajar dentro de un grupo para

desarrollar una declaración de visión, una
actividad clave de liderazgo.

Objetivos de Aprendizaje:

Al final de este capítulo, los participantes podrán:

1.- Enumerar los componentes de una adecuada declaración de visión.

2.- Identificar una declaración de visión.
3.- Explicar que la función crucial de un líder es crear una visión compartida.
4.- Tener la oportunidad de desarrollar una declaración de visión

El asesor te pide Que estudies, reflexionando, analizando y sintetizando el

capítulo 7 de la Lectura de Apoyo 1 y realices el ejercicio ahí mencionado.

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 Práctica Final de la
Capacitación

El asesor te pide Que estudies, reflexionando, analizando

y sintetizando loa apéndices de Lectura de Apoyo 1 y realices los ejercicios ahí
mencionados.

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 Conclusión

Para finalizar este curso es

recomendable recordar las
ideas más importantes en el
siguiente esquema:

1.- Conceptos Básicos de Liderazgo

2.- Estilo Personal de Liderazgo
3.- Habilidades y Competencias de Liderazgo
4.- Funciones Fundamentales del Líder
5.- Trabajo en Equipo de Alto rendimiento y Empoderamiento

El asesor te pide Que completes de acuerdo a tu criterio la lista anterior.

¿Tienes esa lista completamente clara?

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