MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

TODOS A APRENDER: Programa para la Transformación de la Calidad Educativa

FORMATO DE PLANEACIÓN

Asignatura: Artística Profesor: ESPERENZA HERNANDEZ Y GILDARDO Curso: 1 Periodo: 4

BERNAL
Nombre de la Unidad: Festividades de nuestro Propósito de aprendizaje: Recordar las festividades de finalizar el año y realizar trabajos
entorno. artísticos entorno a ellas.

Estándar

3. Se adaptará a las indicaciones que tienen que ver con la expresión del lenguaje artístico;
por ejemplo, aprendo a relacionar los gestos y señales del director con referencia al tiempo, el
matiz; a controlar las variaciones del tono de voz, del movimiento, etc. (CB

2. Se relacionará lúdicamente con la música, las artes visuales y escénicas y lo demuestro

partir del desarrollo motriz corporal: escucho, acompaño con el cuerpo, juego e imito frases,
fragmentos rítmicos, gestos corporales (CB. 1).
6. Identificará diferentes formas de clasificar las artes y las obras; como la naturaleza del
medio través del cual se manifiestan mis creaciones (artes espaciales, temporales, mixtas); el
género (tragedia, comedia, drama); estilo (realismo, abstracción). (CB. 1 , 3)
1. Realizará ejercicios de creación individuales o colectivos, de acuerdo a los procesos
productivos de las prácticas artísticas, utilizando diversos instrumentos, materiales o
técnicas.(C .B . 1 )

Semana EJE TEMATICO ACTIVIDADES INICIO - DESARROLLO RECURSOS EVALUACION OBSERVACIONES

fecha FORMATIVA (No. Horas y otras
observaciones del docente)
SEMANA 1 Semana del buen trato realizar carteles en grupos que Video been
SEP 11-15 permitan analizar hechas de paz para nuestro país y en Grabadora
especial hechos de paz en nuestras familia y en el entorno Equipo Valoración
escolar. Papel EXPOSICIÓN DEL
Cartulina
TRABAJO
Lunes11- Izada de bandera Colores
Martes 12 _ construcción del tíbar Temperas
Participar en la izada de bandera realizando en la clase
anterior los símbolos para la izada.
Realizar el tronco del tíbar para ubicar las hojas hechas por
los niños
Organizar junto con el docente de ética los ejercicios de
relajación y el rap de la reconciliación

SEMANA 2 Magia del Exploración: Rollos de Elaboración de

SEP 18-22 color Organización de los materiales pedidos con anterioridad, papel cada molde
organización y recordar las normas para el manejo de los Papel iris de
materiales colores Trabajo en clase
Estructuración: Cartulina Disciplina y orden
blanca y en los trabajos.
negra

VALORACIÓN
Presentación de
los trabajos
Muestra del modelo y explicación de cómo se hace

Práctica y ejecución
Inicialmente se pinta con tempera el rollo de papel
higiénico.
Luego se cortan los círculos y se van pegando según el
modelo
Colocar ojos, pico y pies
Perfeccionamiento del trabajo
Transferencia
Crear un ambiente para cada búho en una base fuerte
CELEBRACIÓN CUMPLEAÑOS DE LA IED. RICARDO
 GONZALEZ, ORGANIZACIÓN DE LA FERIA DE LA CIENCIA,
PLANEACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LAS SILLETAS, LAS
COMPARSAS,

SEMANA3 Papel Manejo de los

SEP 25-29 Manejo de Exploración Cartón o materiales y
tijeras Materiales: papel iris color verde, amarillo, cartulina cartulina creatividad para
verde o rollos del papel. Temperas, tijeras. Papel iris decorar el
producto final
Estructuración
Se muestra el modelo y se pide a los niños reconocer
como harían este trabajo.

Practica y ejecución
Si se usan tubos lo primero que se hace es pintarlos.
Los estudiantes toman los moldes e inician la
primera rana y la decoran con creatividad. Luego la
segunda rana
Transferencia
Terminar el trabajo y presentarlos para evaluar.

SEMANA 4 El Halloween Exploración Papel iris Exposición de los

Conversatorio sobre el mes que inicia y las celebraciones Cartulina trabajos
OCTUBRE 2- Observar el modelo de la brujita negra y
6 Organizar los materiales verde VALORACION
Estructuración Colbón
El docente realiza un modelo paso a paso para que el Tijeras Trabajo en la
estudiante reconozca la forma de hacerlo Regla clase y manejo de
los materiales
 Creatividad

Practica y ejecución
Realizar el trabajo planeado con el acompañamiento y
explicación del docente
Transferencia
Realizar otras brujitas creativas para decorar el aula

SEMANA
INTITUCION
CIONAL
SEMANA 5 Halloween Exploración Cartulina TRABAJO
Ubicación del material para cada estudiante negra, iris DEDICACIÓN
OCT.17- 20 amarillo y CREATIVIDAD
Estructuración blanco PRODUCTO FINAL
cintas
tijeras

Mostrar los moldes para cada parte de la arañita y

explicación.
Practica y ejecución
Calcar los moldes en la cartulina
Realizar el trabajo con la orientación del docente.
Transferencia
Realizar otros modelos cambiando los colores y forma
 de los ojos.

SEMANA 6 Exploración temperas manejo de los

OCTUBRE Ubicación del material papel iris materiales
23-27 Indicaciones para el trabajo tijeras trabajo final y
Estructuración fotocopias durante la clase
Explicación y realizar paso por paso dibujos responsabilidad y
orden en la
presentación de
los trabajos

Practica y ejecución
Terminar el trabajo y decorarlo
Transferencia realizar otros ejemplos de diferentes
tamaños y puede ser de colores.
SEMANA 7 Motricidad Exploración Cartulina Presentación del
OCTUBRE fina Hacer los sonidos de los animales que conocen e imitar sus Colbon trabajo
30 – 3 acciones. Jugar a adivinar los animales que escoge cada Tijeras
NOVIEMBRE niño Papel iris Orden
Estructuración
Disciplina en el
trabajo

Creatividad

Practica y Ejecución
Observar los modelos y escoger cual se realiza
Ubicar los moldes y formar cada animal
TRANSFERENCIA
En una cartulina realizar un ambiente y otros elementos
para colocar el animal hecho
SEMANA 8 Exploración Aula Manejo del papel
Recordar que se celebra el día 7 de diciembre y como lo Plumones de colores,
celebran. Se invita a los niños a elaborar faroles para esta Tijeras creatividad para
NOVIEMBRE fecha Colbon decorar.
7- 10 ESTRUCTURACIÓN Cartulina de Motivación para
Se muestra un modelo y explicar cómo se realiza. colores vivir las
PRACTICA Y EJECUCIÓN festividades de en
nuestros hogares

Realizar decoraciones con escarcha, cristales, papel foamy.

SEMANA 9 Manualidades Exploración Colores Observación

NOVIEMBRE de papel Preguntar a los niños como decoran sus viviendas para Fotocopias Participación
14-17 navidad. Conversatorio sobre el tema.

ESTRUCTURACIÓN Creatividad para

la decoración del
Elaborar los árboles de navidad en cartón destacando la producto final ya
importancia del reciclaje y dejar un poco el consumismo al que cada niño
cual nos invitan los medios de comunicación pone su sello de
UTILIZA PARTE DEL RECICLAJE PARA ELABORAR ADORNOS creatividad para
NAVIDEÑOS presentar sus
trabajos.

Producto final
 PRACTICA Y EJECUCIÓN
Decorar los arboles con temperas escarcha, marcadores
etc.
Exposición de los trabajos.

SEMANA 10 La navidad Escoger los dibujos, colorear y decorar libremente Hojas Creatividad
Colores Manejo del color
NOVIEMBRE y de los
20-24 materiales.