UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ

INSTITUTO DE ESTUDOS DO XINGU

DISCIPLINA: DESCRIÇÃO E ANÁLISE DE DIALETOS,

FALARES REGIONAIS
HORÁRIO: 19h - ANO: 2019

Professora: Michelly Silva Machado

Ementa: línguas, dialetos e falares. Diversidade linguística

regional. Aspectos etnolinguístico, sociolinguísticos e dialetais.
Identidade linguística e cultural.

Objetivos
Geral:
A disciplina propõe compreender a linguagem como um espaço
de construção das identidades sociais, numa abordagem
linguística e sociocultural, estabelecendo a relação entre língua,
diversidade e construção de identidades em diferentes contextos
amazônicos.
Específicos:
Discutir princípios teóricos e procedimentos analíticos de
diferentes dialetos e falares regionais. Entender que o uso da
língua depende de diversas variáveis: contextuais e situacionais–
jeito próprio do falante e usos específicos da linguagem. Pensar
as práticas identitárias e linguísticas em diferentes contextos
sociais.

Metodologia:
O curso se desenvolverá através de aulas expositivas, leitura e
discussão dos textos, debates em sala de aula, sínteses de leituras
realizadas; apresentação de seminários, análises de dados da
pesquisa.

Avaliação:
A avaliação será contínua, levando-se em consideração a
participação dos discentes nas atividades da disciplina, debates
em sala de aula sobre as leituras realizadas, apresentação de
seminários e avaliação.

Conteúdo Programático:

13/08/19 a 18/08/19 - Semana de Integração (LEITURAS)

TEMA: Cultura e Identidade
Cultura: a minha, a sua e a híbrida;
Cultura e identidade na Pós-modernidade;
Globalização e culturas híbridas;

19/08/19 a 25/08/19 - Língua, Dialeto e a Linguística

19/08/19 - Leitura do texto/Atividade I (Aula
20/08/19 - Leitura do Texto/ Atividade I
21/08/19 - Sociolinguística: Línguas e dialetos
22/08/19 - Multilinguismo e divisões da língua no Brasil
23/08/19 - Línguas indígenas do Brasil no limiar do século XXI
24/08/19- Desafio de documentar e preservar línguas

26/08/19 a 31/08/19 - Identidade linguística e cultural na

Amazônia.
26/08/19 - Patrimônios culturais indígenas
27/08/19 - O ser da amazônia: identidade e invisibilidade
28/08/19 - A (re)construção do sujeito à luz do paradigma da
complexidade - uma reflexão sobre a identidade indígena
29/08/19 - Os Falares regionais
30/08/19 - Seminário:
31/08/19 - Seminário: Falares regionais
07/09/19 - Reposição

Referências
FRAXE, T. J. P., WITKOSKI, A. C., & MIGUEZ, S. F. (2009). O
ser da Amazônia: Identidade e invisibilidade. Ciência e Cultura,
61, 30-32.

MOORE, Dennis A.; GALUCIO, Ana Vilacy; GABAS JÚNIOR,

Nilson. Desafio de documentar e preservar línguas. Scientific
American Brasil, n. 3, p. 36-43, 2008. Disponível em
http://linguistica.museu-
goeldi.br/downloads/publicacoes/desafio-de-documentar-e-
preservar-moore-galucio-gabas.pdf

VELTHEM, Lúcia Hussak van. Patrimônios culturais indígenas.

Revista do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, n. 35, p.
227-243, 2017. Disponível em:
http://portal.iphan.gov.br/uploads/publicacao/revpat_35.pdf

MCCLEARY, Leland. Sociolinguistica. Curso de Licenciatura em

Letras-Libras 2007 - UFSC.

LOPES, Tereza Tayná Coutinho; FERREIRA, Marília de Nazaré

de Oliveira. Língua e cultura: A (re)construção do sujeito à luz do
paradigma da complexidade - uma reflexão sobre a identidade
indígena. Cadernos de Letras da UFF Dossiê: Línguas e culturas
em contato nº 53, p. 247-258.

SEKI, Lucy (2000). Línguas indígenas do Brasil no limiar do

século XXI. Impulso 12(27): 233-256