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“JOSÉ SALVADOR CAVERO OVALLE”

HUANTA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO

“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”

IMPLEMENTACIÓN DE LAS PELOTAS EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA


DISCIPLINA DE FUTBOL, VÓLEY Y BÁSQUET EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS” SANTILLANA.
“JOSÉ SALVADOR CAVERO OVALLE”
HUANTA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO

PLAN ACTIVIDADES

I. DATOS INFORMATIVOS:
1. Departamento : Ayacucho
2. Provincia : Huanta
3. Distrito : Santillana.
4. Institución Educativa : “N°38285/Mx-P Sagrado Corazón de Jesús”
5. Director : Pedro Hacha Ugarte.
6. Responsables : Docentes practicantes:
CALDERÓN ROCA, Rosmer
CURO CÁRDENAS, Juan Jayo
GOZME ATAUPILLCO, Azucena
PEREZPALMA PAREDES, franklin
PANCORBO DE LA CRUZ, Olger
ROCA HUAMAN, Aydee
TAYPE BARRETO, Jazmin Karol
VERLARDE ALANYA, Maritza
7. Duración : 29 de abril al 26 de junio.

II. DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES Y PROBLEMÁTICAS DE LA I.E “SAGRADO


CORAZÓN DE JESÚS” DEL DISTRITO DE SANTILLANA
En el proceso de nuestra práctica pre profesional observamos la necesidad en los
materiales deportivos (Pelotas de fútbol, vóley y básquet) en la institución educativa
“Sagrado Corazón de Jesús”, lo cual no permite el principio de oportunidad del proceso
de enseñanza y aprendizaje en el área de educación física. La Unidad Educativa no
cuenta con los materiales deportivos (Pelotas de fútbol, vóley y básquet).
Por lo tanto, hacen falta los materiales deportivos (Pelotas de fútbol, vóley y básquet).
III. IDENTIFICACIÓN DE OBJETIVOS:
3.1. Objetivo general:
Implementación de pelotas deportivas como: vóley, futbol y básquet para el
desarrollo y fortalecimiento de las actividades físicas para los niños y niñas de la
Institución Educativa N°38285 “Sagrado Corazón de Jesús” de Santillana.
3.2. Objetivo específico:
Promover el deporte sano realizando la donación de pelotas de las tres disciplinas
deportivas.
“JOSÉ SALVADOR CAVERO OVALLE”
HUANTA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO

IV. IDENTIFICACIÓN DE SITUACIÓN PROBLEMÁTICA.

En la Institución Educativa N°38285 Mx-P “Sagrado Corazón de Jesús” de Santillana se


ha observado en área de educación física la falta de pelotas deportivas, como: futbol,
Vóley y básquet, por este motivo se ejecuta el proyecto educativo “implementación de
las pelotas en el área de educación física en la disciplina de futbol, vóley y básquet en
la Institución Educativa “Sagrado Corazón de Jesús” de Santillana, con la finalidad de
desarrollar sus habilidades físicas de los estudiantes.

FORTALEZAS DEBLIDADES
 Los niños y niñas tienen la necesidad de  Falta de pelotas
practicar el deporte. deportivas.
 Horarios para el área de educación física.  Falta de cuidado de las
 Docente especialista en educación física. pelotas deportivas.

OPORTUNIDADES AMENAZAS
 Accesibilidad de ejecutar las sesiones de  Poco interés de proyección
aprendizaje de educación física. de materiales en área de
 Tener una losa deportiva para practicar el educación física.
deporte.

V. PRIORIZACIÓN DEL PROYECTO


El proyecto se ha propuesto en implementación de pelotas de futbol, vóley y básquet
para el deporte, porque la Institución Educativa actualmente cuenta con pocas pelotas
para desarrollar la actividad del área de educación física.
Con la finalidad de evitar problemas de stress y enfermedades en el desarrollo de los
niños y niñas, y así para mejorar el aprendizaje de los estudiantes en las diferentes
áreas curriculares.

TITULO DEL PROYECTO


IMPLEMENTACIÓN DE LAS PELOTAS EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA
DISCIPLINA DE FUTBOL, VÓLEY Y BÁSQUET EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS” DE SANTILLANA.
VI. FUNDAMENTACIÓN
El deporte es una actividad física que realiza una o un conjunto de personas, para
mejorar la salud física y mental. Por este motivo es la recomendación médica la
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realización de deportes para evitar o tratar: (problemas físicos, problemas emocionales,


enfermedades, reducir el stress, etc.)
Por lo cual se realizará la implementación de las pelotas en el área de educación física
en la disciplina de futbol, vóley y básquet en la Institución Educativa “Sagrado Corazón
de Jesús” de Santillana
VII. PLAN DE ACCIÓN:
ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONOGRAMA COSTO
Reunión de los Estudiantes de Educación 01/06/2019 Sin costo
estudiantes. Primaria Intercultural Bilingüe
IX ciclo
Organización para la Estudiantes de Educación 29/06/2019 Sin costo
ejecución Primaria Intercultural Bilingüe
IX ciclo
Adquisición de los Estudiantes de Educación 30/06/2019 150
balones de futbol, vóley Primaria Intercultural Bilingüe
y básquet. IX ciclo
Entrega de los balones Estudiantes de Educación 01/07/2019 Sin costo
futbol, vóley y básquet. Primaria Intercultural Bilingüe
IX ciclo
TOTAL 150.0
soles.

VIII. PRESUPUESTO.
RECURSOS DETALLE DE CANTIDAD COSTO COSTO TOTAL
MATERIALES ACTIVIDADES UNITARIO
Viaje de huanta Pasajes 8 13.00 208.00
a Santillana.

Compra de Diferentes 3 pelotas 50 150


pelotas. disciplinas de
pelotas
Entrega de Tiempo 1 día 0 0
balones.

Total 393.00 soles

IX. EVALUACIÓN DEL PROYECTO COMUNITARIO.

La evaluación del proyecto de implementación de las pelotas en el área de educación


física en las disciplinas de futbol, vóley y básquet para practicar el deporte en la I.E
“SCJ” por lo tanto a los niños y niñas se realizará en función de la revisión de los
objetivos generales y específicos, y los recursos utilizados en el proyecto.

 Se realizará la apreciación en su primera instancia antes de concluir las


vacaciones de los estudiantes.
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 La siguiente es importante la evaluación al finalizar el año escolar, mediante un


cuestionario lanzado hacia a los niños y niñas, para verificar los objetivos
deseados.
 Se ejecutará la valoración de los materiales educativos en el área de educación
física.

…………………………………………… …..……………………………………
PEDRO HACHA UGARTE ROSMER CALDERON ROCA
DIRECTOR DE LA I.E. DELEGADO

…………………………………………… …..……………………………………
JUAN JAYO CURO CÁRDENAS AZUCENA GOZME ATAUPILLO
DOCENTE PRACTICANTE DOCENTES PRACTICANTE

…………………………………………… …..……………………………………
OLGER PANCORBO DE LA CRUZ FRANKLIN PEREZPALMA PAREDES
DOCENTE PRACTICANTE DOCENTE PRACTICANTE

…………………………………………… …..……………………………………
JAZMIN KAROL TAYPE BARRETO AYDEE ROCA HUAMAN
DOCENTE PRACTICANTE DOCENTE PRACTICANTE

……………………………………………
MARITZA ALANAYA VELARDE
DOCENTE PRACTICANTE

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