Lección Nº 1: El reconocimiento de argumentos

EEJERCICIO 1
¿Cuáles de los siguientes fragmentos incluyen argumentos?

a. DE DULCE DE LECHE

Poner en una cacerola un litro y medio de leche, 300 grs. de azúcar refinada y una barrita de
vainilla; dejar hervir hasta que se reduzca a la mitad, tome un poco de calor y esté algo
espeso, retirar esto, agregar diez yemas y dos huevos batidos ligeramente; revolver todo
bien, poner en una budinera acaramelada y cocinar en horno muy suave a baño MMaríaaría.
Una vez frío, se desmolda.Para acaramelar la budinera se pone en una cacerolita 50 grs. de
azúcar, se coloca al fuego hasta que se derrita y se unta con esto la budinera. (C. de
Gandulfo, P., El Libro de Doña Petrona. Recetas de arte culinario, Buenos Aires, Fabril
Financiera, 1955, 36 edición, p. 464)

¿Incluye este fragmento algún argumento?

SÍ

NO x

b. Todos los hombres desean por naturaleza saber. Así lo indica el amor a los sentidos; pues,
al margen de su utilidad, son amados a causa de sí mismos, y el que más de todos, el de la
vista. En efecto, no sólo para obrar, sino también cuando no pensamos hacer nada,
preferimos la vista, por decirlo así, a todos los otros. Y la causa es que, de los sentidos, éste
es el que nos hace conocer más y nos muestra muchas diferencias.
(Aristóteles, Metafísica, libro I, cap. 1)

¿Contiene este fragmento algún argumento?

SÍ x

NO

* c. Al despertar Gregorio Samsa una mañana, tras un sueño intranquilo, encontrose en su

cama convertido en un monstruo insecto. Hallábase echado sobre el duro caparazón de su
espalda, y al alzar un poco la cabeza, vio la figura convexa de su vientre oscuro, surcado por
curvadas callosidades, cuya prominencia apenas si podía aguantar la colcha, que estaba
visiblemente a punto de escurrirse hasta el suelo. Innumerables patas, lamentablemente
escuálidas en comparación con el grosor ordinario de sus piernas, ofrecían a sus ojos el
espectáculo de una agitación sin consistencia. (Kafka, La metamorfosis, traducción al
español: J.L. Borges, Losada, 1996, 22ª ed., p. 15)

¿Incluye este fragmento algún argumento?

SÍ

NO x

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d. Afirmo, pues, que si las dos partes del universo mencionado anteriormente, la superior
[celeste] gozara hoy de movimiento diario, tal como es el caso, mientras que la inferior
[sublunar] permaneciera en reposo, y si mañana se invirtiese la situación y la parte inferior
gozara de movimiento mientras que la otra, el cielo, careciera de él, seríamos incapaces de
apercibirnos en lo más mínimo de tal mutación, pues lo mismo veríamos hoy que mañana
(…) de forma totalmente idéntica a lo que le sucede a un hombre a bordo de una nave que
cree ver en movimiento los árboles situados en la orilla. (Nicolás de Oresme citado por
Guillermo Boido en Noticias del Planeta Tierra. Galileo Galilei y la revolución científica,
Buenos Aires, AZ, 1996, p. 55)

¿Contiene este fragmento algún argumento?

SÍ x

NO

Ejercicio 2

Determine La Verdad O Falsedad De Las Siguientes Afirmaciones Y Justifique. En Caso De Ser

Falsa, Piense Un Contraejemplo..

ACLARACIÓN: Un contraejemplo es un caso que nos sirve para probar que una oración es falsa.
Por ejemplo: si quisiéramos probar la falsedad de la oración "Todos los meses duran 30 días o
más", bastaría con señalar que febrero es un mes y que su duración es de 28 o 29 días. Ese
caso podría funcionar entonces como contraejemplo de la oración en cuestión, pues es un
caso contemplado por dicha oración (es un mes del año) que no cumple con lo afirmado por
ella (no dura 30 días o más).

a. Dos oraciones no pueden expresar una misma proposición

Verdadero

Falso x

b*. Una oración puede expresar dos proposiciones diferentes.

(El asterisco indica que se trata de un ejercicio especialmente complejo.)

Verdadero x

Falso

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Ejercicio 3

¿Cuál de las siguientes oraciones expresa la misma proposición? Empareje cada una de las
oraciones con la opción que expresa la misma proposición.

a. Facundo vio a Federico comerse la última galletita. = Federico fue visto por Facundo
comerse la última galletita.

b. Federico vio a Facundo comerse la última galletita. = Facundo fue visto por Federico
comerse la última galletita.

c. Facundo no vio a Federico comerse la última galletita. = Es falso que Facundo haya visto a
Federico comerse la última galletita.

Ejercicio 4*

¿Cuál de las siguientes oraciones expresa la misma proposición?

Empareje cada una de las oraciones con la opción que expresa la misma proposición.

(Este es un ejercicio es similar al anterior, pero un poco más complejo. Por ello está marcado
con un asterisco, pues anticipa un tema que será abordado en la próxima lección).

Si María gana la lotería, se irá de viaje. = Es suficiente que María gane le lotería para que se
vaya de viaje.

Solo si María gana la lotería, se irá de viaje. = Es necesario que María gane le lotería para que
se vaya de viaje.

María se irá de viaje siempre y cuando gane la lotería. = Es necesario y suficiente que María
gane le lotería para que se vaya de viaje.

Ejercicio 5
Determine la verdad o falsedad de las siguientes oraciones. En caso de ser falsas, imagine un
contraejemplo.

a. Para que un texto sea argumentativo basta que contenga una oración.

Verdadero

Falso x

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b. Todo argumento contiene al menos dos oraciones.

Falso x

Verdadero

Ejercicio 6
Para cada uno de los siguientes enunciados, determine si se trata de un caso de uso o de
mención.

Luciana llegó tarde a la reunión. = uso

"Luciana" es un nombre propio. = Mención

Diana no logró hablar con su amiga Luciana. = Uso

La oración "Luciana llegó tarde a la reunión" es falsa. = Mención

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