PREFEITURA MUNICIPAL DE BOA VISTA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA

GABINETE DO SECRETÁRIO ADJUNTO
COORDENAÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL
COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
AULA 01
ESCOLA:
SÉRIE: 1º, 2º e 3º Ano DATA: 12 A 16/03
PROFESSOR (A): SILVIA KERKHOFF,
CONTEÚDO: Projeto obesidade infantil e IMC
OBJETIVOS:
 Aprender a importância de um bom alimento;
 Saber o perigo da obesidade infantil;
 Diferenciar os alimentos nutritivos dos não nutritivos;
 Desenvolver consciência crítica a respeito de hábitos alimentares;
 Discriminar tipos de alimentos necessários para a vida;
 Comparar resultados do exame biométrico

RECURSOS: data show, vídeos

1ª Parte INICIAL
Atividade 01: Conversa Inicial
Formação: Em sala
Procedimentos Metodológicos: O professor irá iniciar a aula falando qual será o assunto abordado. Falará sobre os melhores
alimentos, quais são saudáveis e quais não são, etc.

2ª Parte PRINCIPAL
Atividade 02: gráfico
Formação: Em sala
Procedimentos Metodológicos: o professor irá demonstrar em slides o gráfico realizado do IMC no primeiro bimestre comparando
com os resultados coletados nesse bimestre.
Atividade 03: Passar vídeos educativos sobre alimentação saudável.
3ª Parte FINAL
Atividade 05: conversa
Formação: em sala
Procedimentos Metodológicos: levantar questões na sala como: você cresceu? Você ganhou peso além do ideal ou está a baixo do
peso? Como está sua alimentação? ...
Combinar com os alunos para trazerem recortes de alimentos para construção de cartazes para próxima aula.

PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO:

Será realizada através de observação, no qual será analisado a participação e o desempenho dos alunos no decorrer das atividades

OBSERVAÇÕES

AULA 02
 PREFEITURA MUNICIPAL DE BOA VISTA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA
GABINETE DO SECRETÁRIO ADJUNTO
COORDENAÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL
COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
ESCOLA MUNICIPAL
SÉRIE: 3º ao 5° ANOS DATA: 12 a 16/03
PROFESSORA: SILVIA KERKHOFF.
CONTEÚDO: Projeto Obesidade Infantil e IMC
OBJETIVOS:- Reconhecer a importância da alimentação para a nossa saúde;
-Descrever costumes alimentares de sua família;
-Aumentar a conscientização quanto à importância de uma boa alimentação para se manter a saúde e se resistir às
doenças;
-Aumentar a conscientização quanto aos alimentos essenciais para se criar uma alimentação equilibrada;

RECURSOS: Alimentos variados, caixas de papelão.

1ª Parte INICIAL
Atividade 01: conversa explicativa
Formação: grupos
:Procedimentos Metodológicos: A professora irá separa a turma em 2 grupos, após explicará a dinâmica da aula: um grupo
ficara com a construção do cartaz sobre alimentos saudáveis e outro com alimentos não saudáveis.
2ª Parte PRINCIPAL

Atividade 02
Formação:construção dos cartazes
Procedimentos Metodológicos: a professora ajudará os alunos a separar as figuras dos alimentos, após as crianças irão
confeccionar os cartazes.

3ª Parte FINAL

Atividade 02: Conversa sobre a atividade.

Formação: Círculo
Procedimentos Metodológicos: O professor junto com os alunos irá discutir sobre a atividade proposta.

PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
Será realizada através de observação, no qual será analisado a participação e o desempenho dos alunos no decorrer das atividades.
OBSERVAÇÕES