Matriz de Formação Musical

Prova Global de 5º Ano / 1º Grau

Prova de Acesso ao 6º Ano / 2º Grau

Prova Escrita

Estrutura Metodologia Cotação

Ditado de duas frases rítmicas em Cada uma das frases é ditada cinco 2,5 Valores (cada tempo vale 0,25)
métrica simples, com seis tempos vezes ao piano, com palmas ou num
cada, utilizando as células rítmicas instrumento de percussão.
que constam do programa.
Ditado de duas frases rítmicas em Cada uma das frases é ditada quatro 2,4 Valores (cada tempo vale 0,3)
métrica composta, com cinco vezes ao piano, com palmas ou num
tempos cada, utilizando as células instrumento de percussão.
rítmicas que constam do programa.
Ditado de 10 sons, sem figuração, Os dez sons são tocados ao piano, 2 Valores (cada nota vale 0,2)
sucessivamente, ao longo de três
com intervalos melódicos até à
vezes.
quinta perfeita.
Ditado rítmico-melódico com 6 O ditado é tocado na sua 4 Valores (serão atribuídos 1,5
totalidade uma vez e depois será valores ao ritmo e 2,5 valores às
compassos, em qualquer tonalidade
tocado cada compasso e a nota do notas)
maior ou menor. seguinte, ao longo de quatro
vezes. No final, é tocado
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novamente na sua totalidade.

Identificação auditiva
5 Intervalos Cada intervalo é tocado duas vezes
5 Acordes Cada acorde é tocado duas vezes
4 Escalas Cada escala é tocada duas vezes
Classificação / Realização
10 Intervalos O aluno terá de classificar e
realizar 8 intervalos
6 Acordes O aluno terá de classificar e
realizar 8 acordes
4 Escalas O aluno terá de realizar 4 escalas
(duas maiores e a sua relativa
menor)
1,5 Valores (cada intervalo vale
0,3)
1,5 Valores (cada acorde vale 0,3)
1 Valor (cada escala vale 0,25)
1,6 Valores (cada intervalo vale
0,2)
1,6 Valores (cada acorde vale 0,2)
1,9 Valores (cada escala vale 0,45,
e o nome da relativa menor vale
0,05)

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 Matriz de Formação Musical

Prova Global de 5º Ano / 1º Grau

Prova de Acesso ao 6º Ano / 2º Grau

Prova Oral

Exercício Cotação

Leitura de uma frase rítmica em métrica binária com duração de 10 tempos. 4,5 Valores

Leitura de uma frase rítmica em métrica ternária com duração de 10 tempos. 4,5 Valores

Leitura de 15 notas por relatividade, sem figuração. 3 Valores

Leitura solfejada, em clave de sol, com duração de 8 compassos. 4 Valores

Leitura entoada, na clave de sol, com acompanhamento. 4 Valores

 Matriz de Formação Musical

Prova Global de 6º Ano / 2º Grau

Prova de Acesso ao 7º Ano / 3º Grau

Prova Escrita

Estrutura Metodologia Cotação

Ditado de duas frases rítmicas em Cada uma das frases é ditada cinco 2,5 Valores (cada tempo vale 0,25)
métrica simples, com seis tempos vezes ao piano, com palmas ou num
cada, utilizando as células rítmicas instrumento de percussão.
que constam do programa.
Ditado de duas frases rítmicas em Cada uma das frases é ditada quatro 2,4 Valores (cada tempo vale 0,3)
métrica composta, com cinco vezes ao piano, com palmas ou num
tempos cada, utilizando as células instrumento de percussão.
rítmicas que constam do programa.
Ditado de 10 sons, sem figuração, Os dez sons são tocados ao piano, 2 Valores (cada nota vale 0,2)
sucessivamente, ao longo de três
com intervalos melódicos até à
vezes.
quinta perfeita e oitava perfeita.
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Ditado rítmico-melódico com 8 O ditado é tocado na sua
totalidade uma vez e depois serão
compassos, em qualquer tonalidade
tocados cada dois compassos e a
maior ou menor. nota do seguinte, ao longo de
cinco vezes. No final, é tocado
novamente na sua totalidade.
Identificação auditiva
5 Intervalos Cada intervalo é tocado duas vezes
5 Acordes Cada acorde é tocado duas vezes
4 Escalas Cada escala é tocada duas vezes
Classificação / Realização
8 Intervalos O aluno terá de classificar e
realizar 8 intervalos nas claves de
sol e de fá.
8 Acordes O aluno terá de classificar e
realizar 8 acordes
4 Escalas O aluno terá de realizar 4 escalas
maiores ou menores
4 Valores (serão atribuídos 1,5
valores ao ritmo e 2,5 valores às
notas)
1,5 Valores (cada intervalo vale
0,3)
1,5 Valores (cada acorde vale 0,3)
1 Valor (cada escala vale 0,25)
1,6 Valores (cada intervalo vale
0,2)
1,6 Valores (cada acorde vale 0,2)
1,9 Valores (cada escala vale
0,475)

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Prova Global de 6º Ano / 2º Grau

Prova de Acesso ao 7º Ano / 3º Grau

Prova Oral

Exercícios Cotação

Leitura de uma frase rítmica em métrica binária com duração de 9 tempos. 4 Valores

Leitura de uma frase rítmica em métrica ternária com duração de 9 tempos. 4 Valores

Leitura solfejada, em quaisquer claves, no tempo simples, com duração de 8 compassos. 4 Valores

Leitura solfejada, em clave de fá, com duração de 8 compassos. 4 Valores

Leitura entoada, em quaisquer claves, no tempo composto, com acompanhamento. 4 Valores

 Matriz de Formação Musical

Prova Global de 7º Ano / 3º Grau

Prova de Acesso ao 8º Ano / 4º Grau

Prova Escrita

Estrutura Metodologia Cotação

Ditado rítmico simples
Ditado de uma frase rítmica a uma parte A frase é ditada quatro vezes ao 2,5 Valores (cada tempo vale 0,5)
com seis tempos, utilizando as células piano, com palmas ou num
rítmicas que constam do programa. instrumento de percussão.
Ditado rítmico composto
Ditado de uma frase rítmica a uma parte A frase é ditada quatro vezes ao 2 Valores (cada tempo vale 0,25)
com cinco tempos, utilizando as células piano, com palmas ou num
rítmicas que constam do programa. instrumento de percussão.

Ditado de 10 sons, sem figuração, Os dez sons são tocados ao piano, 1,1 Valores (cada nota vale 0,11)
sucessivamente, ao longo de três
usando duas alterações.
vezes.
Ditado rítmico-melódico com 6 O ditado é tocado na sua 3 Valores (serão atribuídos 1 valor
totalidade uma vez e depois serão ao ritmo e 2 valores às notas)
compassos, em qualquer tonalidade
tocados cada dois compassos e a
maior ou menor, a uma voz. nota do seguinte, ao longo de
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quatro vezes. No final, é tocado

novamente na sua totalidade.
Ditado rítmico-melódico com 6 O ditado é tocado na sua 4 Valores (serão atribuídos 1valor
totalidade uma vez e depois serão ao ritmo e 3 valores às notas)
compassos, em qualquer tonalidade
tocados cada compasso e a nota
maior ou menor, a duas vozes. do seguinte, ao longo de quatro
vezes. No final, é tocado
novamente na sua totalidade.
Identificação auditiva
4 Cadências Cada cadência é tocada duas vezes 1 Valor (cada intervalo vale 0,25)
5 Acordes/Arpejos, no estado Cada acorde é tocado duas vezes. 1 Valor (cada acorde vale 0,2)
fundamental ou invertidos
4 Escalas Cada escala é tocada duas vezes. 1 Valor (cada escala vale 0,25)
Classificação / Realização
8 Intervalos O aluno terá de classificar 8 1,2 Valores (cada intervalo vale
intervalos, em claves de sol, fá e 0,15)
dó, alternadamente.
8 Acordes O aluno terá de classificar e 1,6 Valores (cada acorde vale 0,2)
realizar 8 acordes, em qualquer
clave.
4 Escalas O aluno terá de realizar 4 escalas, 1,6 Valores (cada escala vale 0,4)
em qualquer clave

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 Matriz de Formação Musical

Prova Global de 7º Ano / 3º Grau

Prova de Acesso ao 8º Ano / 4º Grau

Prova Oral

Exercício Cotação

Leitura de uma frase rítmica com duração de 10 tempos 5 Valores

Leitura de uma frase polirrítmica com duração de 10 tempos 5 Valores

Leitura solfejada, em claves alternadas, com duração de 8 compassos 4 Valores

Leitura entoada, na clave de sol, com acompanhamento 5 Valores

Questionário 1 Valor
 Matriz de Formação Musical

Prova Global de 8º Ano / 4º Grau

Prova de Acesso ao 9º Ano / 5º Grau

Prova Escrita

Estrutura Metodologia Cotação

Ditado rítmico simples
Ditado de uma frase rítmica a duas A frase é ditada cinco vezes ao piano, 2,5 Valores (cada tempo vale 0,5)
partes com seis tempos, utilizando as com palmas ou num instrumento de
células rítmicas que constam do percussão.
programa.
Ditado rítmico composto
Ditado de uma frase rítmica a duas A frase é ditada cinco vezes ao piano, 2 Valores (cada tempo vale 0,5)
partes com cinco tempos, utilizando as com palmas ou num instrumento de
células rítmicas que constam do percussão.
programa.
Progressão harmónica Dado o baixo de uma progressão de 2,3valores (cada nota do soprano
8 acordes, o aluno terá de escrever vale 0,1 e cada cifra 0,2)
o soprano e posteriormente cifrar
os acordes. A progressão será
tocada 4 vezes.
Ditado rítmico-melódico com 6 O ditado é tocado na sua totalidade 2,5 Valores (serão atribuídos 1 valor
uma vez e depois serão tocados ao ritmo e 1,5 valores às notas)
compassos, em qualquer tonalidade
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cada dois compassos e a nota do

maior ou menor, a uma voz. seguinte, ao longo de quatro vezes.
No final, é tocado novamente na sua
totalidade.
Ditado rítmico-melódico com 6 O ditado é tocado na sua totalidade 3,5 Valores (serão atribuídos 1 valor
uma vez e depois serão tocados ao ritmo e 2,5 valores às notas)
compassos, em qualquer tonalidade
cada compasso e a nota do
maior ou menor, a duas vozes. seguinte, ao longo de quatro vezes.
No final, é tocado novamente na sua
totalidade.
Identificação auditiva
5 Cadências Cada cadência é tocada duas vezes 1 Valor (cada cadência vale 0,2)
5 Acordes/Arpejos, no estado Cada acorde é tocado duas vezes 1valor (cada acorde vale 0,2)
fundamental ou invertidos
4 Escalas Cada escala é tocada duas vezes 1 Valor (cada escala vale 0,25)
Classificação / Realização
8 Intervalos O aluno terá de classificar 8 1,2 Valores (cada intervalo vale
intervalos, em claves alternadas. 0,15)
8 Acordes O aluno terá de classificar/realizar 8 1,6 Valores (cada acorde vale 0,2)
acordes, na clave de sol.
4 Escalas O aluno terá de realizar 4 escalas, 1,4 Valores (cada escala vale 0,35)
em qualquer clave.

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 Matriz de Formação Musical

Prova Global de 8º Ano / 4º Grau

Prova de Acesso ao 9º Ano / 5º Grau

Prova Oral

Exercício Cotação

Leitura de uma frase polirrítmica com duração de 10 tempos 5 Valores

Leitura de uma frase rítmica com alternância de compassos. A frase deverá conter 4 5 Valores
mudanças e duração de 10 compassos.

Leitura solfejada, em claves alternadas, com duração de 8 compassos 4 Valores

Leitura entoada, na clave de sol, com acompanhamento 5 Valores

Improvisação melódica sobre um ritmo ou harmonia base, em qualquer tonalidade 1 Valor

maior ou menor.
 Matriz de Formação Musical

Prova Global de 9º Ano / 5º Grau

Prova de Acesso ao Curso Secundário

Prova Escrita

Estrutura Metodologia Cotação

Ditado de uma frase rítmica a duas partes Cada uma das frases é ditada cinco 2,5 Valores (cada tempo vale 0,5)
com seis tempos, utilizando as células vezes ao piano, com palmas ou num
rítmicas que constam do programa. instrumento de percussão.
Ditado de uma frase rítmica a duas partes Cada uma das frases é ditada cinco 2 Valores (cada tempo vale 0,5)
com cinco tempos, utilizando as células vezes ao piano, com palmas ou num
rítmicas que constam do programa. instrumento de percussão.
Progressão harmónica Dado o baixo de uma progressão 2,3 Valores (cada nota do soprano
de 12 acordes, o aluno terá de vale 0,1 e cada cifra 0,1)
escrever o soprano e
posteriormente cifrar os acordes.
A progressão será tocada 4 vezes.
Ditado rítmico-melódico com 6 O ditado é tocado na sua 2,5 Valores (serão atribuídos 1
totalidade uma vez e depois serão valor ao ritmo e 1,5 valores às
compassos, em qualquer tonalidade
tocados cada dois compassos e a notas)
maior ou menor, a uma voz. nota do seguinte, ao longo de
quatro vezes. No final, é tocado
novamente na sua totalidade.
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Ditado rítmico-melódico com 6 O ditado é tocado na sua 3,5 Valores (serão atribuídos 1
totalidade uma vez e depois serão valor ao ritmo e 2,5 valores às
compassos, em qualquer tonalidade
tocados cada compasso e a nota notas)
maior ou menor, a duas vozes. do seguinte, ao longo de quatro
vezes. No final, é tocado
novamente na sua totalidade.
Identificação auditiva
5 Cadências Cada cadência é tocada duas vezes 1 Valor (cada intervalo vale 0,2)
5 Acordes, no estado fundamental ou Cada acorde é tocado duas vezes 1 Valor (cada acorde vale 0,2)
invertidos
4 Escalas Cada escala é tocada duas vezes 1 Valor (cada escala vale 0,25)
Classificação / Realização
8 Intervalos O aluno terá de classificar 8 1,2 Valores (cada intervalo vale
intervalos, em claves alternadas. 0,15)
8 Acordes O aluno terá de classificar/realizar 1,6 Valores (cada acorde vale 0,2)
8 acordes, na clave de sol.
4 Escalas O aluno terá de realizar 4 escalas, 1,4 Valores (cada escala vale 0,35)
em qualquer clave.

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 Matriz de Formação Musical

Prova Global de 9º Ano / 5º Grau

Prova de Acesso ao Curso Secundário

Prova Oral

Exercício Cotação

Leitura de uma frase polirrítmica com duração de 10 tempos 5 Valores

Leitura de uma frase rítmica com alternância de compassos. A frase deverá conter 4 5 Valores
mudanças e duração de 10 compassos.

Leitura solfejada, em claves alternadas, com duração de 8 compassos 4 Valores

Leitura entoada, na clave de sol, com acompanhamento 5 Valores

Improvisação melódica sobre um ritmo ou harmonia base, em qualquer tonalidade 1 Valor

maior ou menor.
 Matriz de Formação Musical

Prova Global de 10º Ano / 6º Grau

Prova de Acesso ao 11º Ano / 7º Grau

Prova Escrita

Estrutura Metodologia Cotação

Ditado de uma frase rítmica a duas partes A frase é ditada cinco vezes ao piano, com 2,1 Valores (cada tempo
com oito tempos, utilizando as células
rítmicas que constam do programa, em
métrica binária ou ternária.
Ditado rítmico-melódico com 6 compassos, O ditado é tocado na sua totalidade uma
em qualquer tonalidade maior ou menor, a
duas vozes.
Ditado de espaços
Ditado de sons
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palmas ou num instrumento de vale 0,3 valores)
percussão.
3,5 Valores (serão
vez e depois serão tocados cada dois atribuídos 1 valor ao
compassos e a nota do seguinte, ao ritmo e 2,5 valores à
longo de quatro vezes. No final, é tocado melodia)
novamente na sua totalidade.
O aluno terá de completar, através da 3,5 Valores
gravação, o ritmo e/ou melodia de um
excerto musical, com um mínimo de três
vozes/instrumentos. Este será ouvido na
sua totalidade de 4 a 6 vezes, dependendo
do grau de dificuldade.
O aluno terá de escrever uma série de 1,8 Valores (cada nota
doze sons, com 4 alterações, por forma a vale 0,15 valores)
utilizar intervalos dissonantes, que será
tocada 3 vezes.

Progressão harmónica Dado o baixo de uma progressão de 12 1,9 Valores (cada nota
acordes, o aluno terá de escrever o do soprano vale 0,063 e
soprano e posteriormente cifrar os cada cifra 0,1 valores)
acordes. A progressão será tocada 4
vezes.
Identificação auditiva
4 Cadências Cada cadência é tocada duas vezes 0,8 Valores (cada
cadência vale 0,2)
6 Acordes Cada acorde é tocado duas vezes 1,2 Valores (cada acorde
vale 0,2)
4 Escalas Cada escala é tocada duas vezes 0,8 Valores (cada escala
vale 0,2)
3 Modos gregorianos Cada modo é tocado duas vezes 0,6 Valores (cada modo
vale 0,2)
4 Intervalos simples e ou compostos, Cada intervalo é tocado duas vezes 0,8 Valores (cada modo
vale 0,2)
melódicos e ou harmónicos
Classificação / Realização
8 Acordes O aluno terá de realizar 8 acordes em 1,2 Valores (cada acorde
qualquer clave vale 0,15)
Escalas O aluno terá de realizar 3 escalas em 0,9 Valores (cada escala
qualquer clave. vale 0,3)
Modos O aluno terá de realizar 3 modos em 0,9 Valores (cada modo
qualquer clave. vale 0,3)

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 Matriz de Formação Musical

Prova Global de 10º Ano / 6º Grau

Prova de Acesso ao 11º Ano / 7º Grau

Prova Oral

Exercício Cotação

Leitura de uma frase rítmica com alternância de compassos. A frase deverá conter 4 5 Valores
mudanças e duração de 10 compassos.

Leitura de uma frase polirrítmica com duração de 10 tempos 5 Valores

Leitura solfejada, em claves alternadas, com duração de 8 compassos 4 Valores

Leitura modal entoada com percussão 5 Valores

Improvisação melódica sobre um ritmo ou harmonia base em qualquer tonalidade ou 1 Valor

modo.
 Matriz de Formação Musical

Prova Global de 11º Ano / 7º Grau

Prova de Acesso ao 12º Ano / 8º Grau

Prova Escrita

Estrutura Metodologia Cotação

Ditado modal com percussão, com O ditado é tocado na sua totalidade uma
duração de 6 a 8 compassos.
Ditado de espaços
Série dodecafónica
Progressão harmónica
Identificação auditiva:
4 Cadências
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4 Valores (a melodia vale 2 valores
vez e depois serão tocados cada dois e o ritmo 2 valores)
compassos e a nota do seguinte, ao longo
de cinco vezes. No final, é tocado
novamente na sua totalidade.
O aluno terá de completar, através da 4 Valores
gravação, o ritmo e/ou melodia de um
excerto musical, com um mínimo de três
vozes/instrumentos. Este será ouvido na
sua totalidade de 4 a 6 vezes, dependendo
do grau de dificuldade.
O aluno terá de escrever uma série de 1,8 Valores (cada nota vale 0,15
doze sons que será tocada 3 vezes. valores)
Dado o baixo de uma progressão de 12 2,9 Valores (cada nota do soprano
acordes, o aluno terá de escrever o vale 0,1 e cada cifra 0,15 valores)
soprano e posteriormente cifrar os
acordes. A progressão será tocada 4
vezes.
Cada cadência é tocada duas vezes 0,8 Valores (cada cadência vale
0,2)

6 Acordes Cada acorde é tocado duas vezes 1,2 Valores (cada acorde vale 0,2)
4 Escalas Cada escala é tocada duas vezes 0,8 Valores (cada escala vale 0,2)
3 Modos gregorianos Cada modo é tocado duas vezes 0,6 Valores (cada modo vale 0,2)
4 Intervalos compostos, melódicos Cada intervalo é tocado duas vezes 0,8 Valores (cada modo vale 0,2)
e ou harmónicos
Classificação / Realização:
8 Acordes O aluno terá de realizar 8 acordes em 1,2 Valores (cada acorde vale
qualquer clave 0,15)
Escalas O aluno terá de realizar 3 escalas em 0,9 Valores (cada escala vale 0,3)
qualquer clave.
Modos O aluno terá de realizar 3 modos em 0,9 Valores (cada modo vale 0,3)
qualquer clave.

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 Matriz de Formação Musical

Prova Global de 11º Ano / 7º Grau

Prova de Acesso ao 12º Ano / 8º Grau

Prova Oral

Exercício Cotação

Leitura de uma frase rítmica com alternância de compassos. A frase deverá conter 4 5 Valores
mudanças e duração de 10 compassos.

Leitura solfejada, em claves alternadas, com duração de 8 compassos 5 Valores

Leitura entoada com modulações 4 Valores

Leitura modal com percussão 5 Valores

Improvisação melódica sobre um ritmo ou harmonia base em qualquer modo 1 Valor

 Matriz de Formação Musical

Prova Global de 12º Ano / 8º Grau

Prova Escrita

Estrutura Metodologia Cotação

Ditado modal com percussão, com O ditado é tocado na sua totalidade uma
duração de 6 a 8 compassos.
Ditado atonal com duração de 4 a O ditado será tocado uma vez na sua
6 compassos.
Ditado de espaços
Progressão harmónica
Associação de Cultura Musical de Lousada |www.acmlousada.com |NIPC 501 326 936
4 Valores (a melodia vale 2 valores
vez e depois serão tocados cada dois e o ritmo 2 valores)
compassos e a nota do seguinte, ao
longo de cinco vezes. No final, é tocado
novamente na sua totalidade.
1,9 Valores (a melodia vale um 1,4
totalidade. Depois serão tocados dois valores e o ritmo 0,5)
compassos de cada vez, ao longo de 4
vezes. No final será tocado na sua
totalidade.
O aluno terá de completar, através da 4 Valores
gravação, o ritmo e/ou melodia de um
excerto musical, com um mínimo de três
vozes/instrumentos. Este será ouvido na
sua totalidade de 4 a 6 vezes,
dependendo do grau de dificuldade.
Dado o baixo de uma progressão de 12 2,9 Valores (cada nota do soprano
acordes, o aluno terá de escrever o vale 0,1 e cada cifra 0,15 valores)
soprano e posteriormente cifrar os
acordes. A progressão será tocada 4
vezes.

Identificação auditiva
4 Cadências Cada cadência é tocada duas vezes
6 Acordes Cada acorde é tocado duas vezes
4 Escalas Cada escala é tocada duas vezes
3 Modos gregorianos Cada modo é tocado duas vezes
4 Intervalos compostos, Cada intervalo é tocado duas vezes
melódicos e ou harmónicos
Classificação / Realização
8 Acordes O aluno terá de realizar 8 acordes em
qualquer clave.
Escalas O aluno terá de realizar 3 escalas em
qualquer clave.
Modos O aluno terá de realizar 3 modos em
qualquer clave.
0,8 Valores (cada cadência vale
0,2)
1,2 Valores (cada acorde vale 0,2)
0,8 Valores (cada escala vale 0,2)
0,6 Valores (cada modo vale 0,2)
0,8 Valores (cada modo vale 0,2)
1,2 Valores (cada acorde vale
0,15)
0,9 Valores (cada escala vale 0,3)
0,9 Valores (cada modo vale 0,3)

acmlousada@gmail.com | Tlf. 255 912 230 | Fax: 255 912 147

 Matriz de Formação Musical

Prova Global de 12º Ano / 8º Grau

Prova Oral

Exercício Cotação

Leitura de uma frase rítmica com alternância de compassos. A frase deverá conter 4 5 Valores
mudanças e duração de 10 compassos.

Leitura solfejada, em claves alternadas, com duração de 8 compassos. 5 Valores

Leitura atonal. 4 Valores

Leitura modal com percussão. 5 Valores

Improvisação melódica sobre um ritmo ou harmonia base, em qualquer modo. 1 Valor