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FICHA TECNICA

Nombre: Inventario multifásico de la personalidad de Minnesota


versión MINIMULT
Autor: J. K. Kincannon
Año: 1968
Procedencia: Estados Unidos de América
Objetivo: Evaluar los principales patrones de personalidad y
trastornos emocionales
Aplicación: Individual y colectiva
Tiempo de aplicación: variable, entre 20-45 minutos
Edades para la aplicación: 16 a 55 años

Visión general del instrumento

El inventario multifasico de la las personas que muestran un cierto perfil


personalidad de Minnesota versión poseen características similares.
MINIMULT fue creado por J. K.
Kincannon como una alternativa al Las escalas del MMPI
inventario multifasico de la personalidad consideradas para la versión MINIMULT
de Minnesota (MMPI) original, debido a son: L “mentira” (5 reactivos), F
que este contenía una gran cantidad de “incoherencia” (15 reactivos), K
ítems y su aplicación requería de mucho “corrección” (16 reactivos), Hs
tiempo. El MMPI fue creado alrededor de “hipocondría” (14 reactivos), D
1943 por Hathaway y McKinley con el “depresión” (20 reactivos), Hi “histeria”
objetivo de contar con un instrumento de (26 reactivos), Dp “desviación
evaluación que en un solo test pudiera psicopática” (19 reactivos), Pa “paranoia”
proveer de datos acerca de las áreas más (14 reactivos), Pt “psicastenia” (16
importantes de la Personalidad. Después reactivos), Es “esquizofrenia” (20
de probar el test pensaron que podían reactivos) y Ma “hipomanía” (12
avanzar, estableciendo a través de él reactivos). El procedimiento seguido por
clasificaciones clínicas más precisas Kincannon (1968) fue la derivación de
derivadas de la Psiquiatría clásica, de tal una versión con los reactivos que mejor
manera que las escalas del instrumento correlacionaban en cada escala del
representarían a cada grupo psiquiátrico instrumento original. De esta manera el
proporcionando un diagnóstico. Sin MINIMULT funciona como un predictor
embargo, el test no funcionó así, las de los puntajes del MMPI. La escala de
puntuaciones altas en una escala no frases omitidas, la Mf y la Si no se
necesariamente significan que el sujeto incluyen en la versión MINIMULT,
tenga el síndrome que da nombre a la aunque si forman parte de la prueba
escala. Lo que si se ha demostrado es que original. Se desconocen las razones por
las que Kincannon no incluyo estas
escalas al construir el MINIMULT, en el está evaluando. Su administración puede
articulo original (Kincannon, 1968) no se ser individual o colectiva. El instrumento
ofrece explicación alguna. ha sido sistematizado para facilitarle tanto
al examinador como al sujeto que está
El instrumento está diseñado para siendo evaluado la aplicación de la
ser aplicado a sujetos entre los 16 a 55 prueba. Es necesario llevar a cabo la
años de edad y su aplicación demora entre administración del instrumento en un
20 y 45 minutos, dependiendo de la ambiente libre de distracciones y bien
velocidad de lectura del sujeto al que se iluminado.

Descripción de las escalas

El minimult, como habíamos inestables, constantemente insatisfechas,


dicho anteriormente toma solo algunas rebeldes e inconformes.
escalas del MMPI y de esas escalas toma
los ítems que mas correlación presentan K: incrementa los indicadores de
entre si, a continuación se realiza una validez del instrumento y proporciona un
breve descripción de las escalas presentes medio de corrección estadística de
en el MINIMULT algunas escalas (Hs, Dp, Pt, Es y Ma).
Las personas con alta puntuación en esta
L: evalúa el grado de franqueza escala son descritas generalmente como
del sujeto que presenta la prueba. Cuando emprendedoras, ingeniosas, dinámicas,
se tienen puntajes altos en esta escala se enérgicas, racionales, con mucha
puede asumir intención de causar buena iniciativa y versátiles. Las personas con
impresión y negar faltas, baja puntuación se caracterizan por ser
convencionalismo, rigidez y sujetos desconfiados, inhibidos,
sobrevaloración. También indica superficiales, sumisos, con personalidad
características neuróticas como exagerado desorganizada y pobre concepto de sí
uso de defensas y falta de comprensión de mismo.
sus propios problemas.
Hs: denota interés anormal acerca
F: evalúa la validez total del de las funciones corporales. Los sujetos
instrumento. Los sujetos normales con alta puntuación en esta escala se
generalmente obtienen una puntuación de caracterizan por el cansancio, la
3 a 7 en esta escala. Las puntuaciones inactividad, el letargo, la tendencia a
bajas son características de personas sentirse enfermos, ser derrotistas,
sinceras, moderadas, honradas, narcisistas, pesimistas y a estar
confiables, calmadas, pacientes, leales y insatisfechos. Los que obtienen
vivaces. Las personas con puntuaciones puntuaciones bajas se puede describir
altas podrían definirse como arrogantes, como personas que tienen poca o ninguna
presumidas, oportunistas, inquietas, preocupación somatica.
D: Denota estados emocionales las personas convencionales, que aceptan
momentáneos, conocida también como la autoridad, de buen temperamento,
“la escala del estado de ánimo”. En persistentes y con metas adecuadas.
sujetos de grupos psiquiátricos suele
encontrarse esta escala elevada y ubicada Pa: Denota ideas de referencia y
como el punto más alto del perfil. Las de persecución, delirios de grandeza y
personas que no son de grupos percepciones inadecuadas, sensibilidad en
psiquiátricos y que presentan puntajes las relaciones interpersonales. La
altos son consideradas como personas puntuación alta es característica de
serias, modestas, individualistas, con personas perfeccionistas difíciles de
intereses estéticos, insatisfechas del conocer, emotivos y preocupados por lo
medio y de ellas mismas. Las que puedan pensar u opinar sobre ellos.
puntuaciones bajas revelan tendencia al Las puntuaciones bajas indican equilibrio
entusiasmo, confianza en sí mismo, y madurez.
actividad, energía, estabilidad, sentido del Pt: Denota reacciones fóbicas y
humor y espontaneidad. obsesivo-compulsivas, dificultad para
Hi: Denota el uso de defensas decidir, actos rituales y perfeccionistas.
neuróticas propias de la neurosis de Las personas con puntajes altos suelen ser
conversión. Estos pacientes usan síntomas sentimentales, dependientes, deseosos de
físicos como medio de resolver conflictos agradar y con sentimientos de
difíciles o evitar responsabilidades. inferioridad. Las mujeres con puntajes
Sujetos de grupos psiquiátricos que altos suelen ser sensitivas, emotivas,
puntúan alto en esta escala suelen sufrir dadas a la preocupación excesiva y con
de taquicardias y cefaleas. En grupos variedad de componentes neuróticos.
normales la puntuación alta indica que Sc: Denota incongruencia
son sujetos idealistas, afectuosos, afectiva, pensamientos fraccionados, poco
impacientes y accesibles. Las interés al medio, aislamiento emocional,
puntuaciones bajas revelan estabilidad, relaciones personales inadecuadas, apatía
intereses estéticos y poco interés por la e indiferencia. Las personas que no han
vida social agitada. sido diagnosticadas con esquizofrenia
Dp: Mide características amorales pero que presentan puntuaciones altas en
y antisociales. Cuadros patológicos en la esta escala tienen generalmente patrones
estructura de la personalidad con mínima sintomáticos complicados, presentan
angustia, reacciones antisociales, dificultades en sus relaciones
perversiones sexuales y alcoholismo. Los interpersonales, son negativas, apáticas y
sujetos normales con puntuación alta son con poco talento social. Puntuaciones
generalmente rebeldes, desobedientes, bajas muestra personas equilibradas,
agresivos, egoístas e individualistas. Las productivas, sumisas, convencionales y
puntuaciones bajas son características de responsables.
Ma: Denota hiperactividad, puntuaciones altas suelen ser optimistas,
excitación emocional, fuga de ideas e decididos y expansivos. Las puntuaciones
insomnio. El propósito de esta escala es bajas indican personas convencionales y
diagnosticar estados de ánimo de aisladas. Los puntajes bajos son buenos
personas con características maniaco- índices para predecir conducta adecuada,
depresivas. Las personas que presentan principalmente en los adolescentes.
Material

Aparte del presente manual, que contiene las bases teóricas, descripción, normas de
aplicación y corrección, fundamentación estadística e interpretación de los resultados, es
necesario el siguiente material:

 Computador completo (mouse, teclado, monitor, cpu)


 Software de aplicación y calificación

JUSTIFICACION ESTADISTICA

Validez

La validez indica el grado en que validan los resultados del instrumento


una prueba cumple los cometidos para los puede obtenerse aproximadamente al
que ha sido diseñada. Generalmente, la mismo tiempo que los resultados de la
validez se determina estableciendo la prueba o después de un intervalo
relación entre los resultados de la prueba establecido. Existen varios test
y el aspecto que se quiere evaluar, estandarizados y validados que se usan
mediante la correlación de los resultados para medir aspectos de la personalidad y
del test con otras medidas de ese aspecto que sirven como punto de comparación
o bien correlacionando sus resultados con para las escalas del MINIMULT, estas
comportamientos o realizaciones en los pruebas son en primer lugar el mismo
que influya el aspecto medido por el test, MMPI del cual se obtuvieron los ítems y
por ejemplo, Depresión. Los las escalas, también se encuentran el
procedimientos de validación de criterio- MQL y el CAQ, estos test fueron elegidos
predicción indican la efectividad de la para comparar los resultados del
prueba para predecir el desempeño del MINIMULT debido a su alto uso en la
individuo en actividades específicas. La evaluación de la personalidad. Los
medida de criterio contra la que se resultados son los siguientes:
MINIMULT Y MMPI

Debido a que el MINIMULT es desarrollado para ser usado como


una forma corta del MMPI y, además, fue predictor de los resultados que obtendría
una persona si contestara dicho test, el A continuación se presentan las
principal criterio de validez a tener en correlaciones de todas las escalas tomadas
cuenta son los resultados que obtienen las del MINIMULT y sus respectivos
personas en las escalas originalmente resultados en el MMPI. La muestra
creadas, con todos los ítems que las estuvo conformada por 420 personas
componen, luego de contestar el MMPI, entre los 16 y los 70 años, hombres y
ya que este instrumento cuenta con mujeres.
buenos parámetros de confiabilidad y
validez.

L MINI
L MMPI Correlación de Pearson ,490
Sig. (bilateral) ,000
N 420
F MINI
F MMPI Correlación de Pearson ,540
Sig. (bilateral) ,000
N 420
K MINI
K MMPI Correlación de Pearson ,597
Sig. (bilateral) ,000
N 420
Hs MINI
Hs MMPI Correlación de Pearson ,453
Sig. (bilateral) ,000
N 420
D MINI
D MMPI Correlación de Pearson ,523
Sig. (bilateral) ,000
N 420
Hy MINI
Hy MMPI Correlación de Pearson ,434
Sig. (bilateral) ,000
N 420
Pd MINI
Pd MMPI Correlación de Pearson ,467
Sig. (bilateral) ,000
N 420
Pa MINI
Pa MMPI Correlación de Pearson ,619
Sig. (bilateral) ,000
N 420
Pt MINI
Pt MMPI Correlación de Pearson ,541
Sig. (bilateral) ,000
N 420
Sc MINI
Sc MMPI Correlación de Pearson ,602
Sig. (bilateral) ,000
N 420
Ma MINI
Ma MMPI Correlación de Pearson ,518
Sig. (bilateral) ,000
N 420

Se observa que todas las escalas lado las peores relaciones se dan en las
del test MINIMULT correlacionan escalas de Hy y Hs con 0,434 y 0,453
positivamente con las escalas originales respectivamente. Al ser las correlaciones
del MMPI y tienen una correlación positivas se evidencia que efectivamente
moderada. Las escalas que presentan las las escalas del MINIMULT miden los
mejores correlaciones son Pa y Sc con mismos atributos que las escalas del
0,619 y 0,602 respectivamente. Por otro MMPI.

MINIMULT Y OTRAS ESCALAS

El CAQ es otro test de la psicopática, Esquizofrenia, Psicastenia y


personalidad que goza de muy buena Desajuste psicológico. Las primeras 7
reputación y es ampliamente utilizado en escalas están diseñadas para dar
la evaluación de la personalidad. Mide 12 información complementaria a otras
aspectos clínicos de la personalidad pruebas de personalidad mientras que las
normal. Este cuestionario se elaboró para ultimas 5 escalas, a saber, Paranoia,
completar la información que se obtiene a Desviacion psicopática, Esquizofrenia,
través de algunas pruebas de personalidad Psicastenia y Desajuste psicológico si
(rasgos no patológicos). Contiene 12 pretenden medir rasgos patológicos para
escalas: Hipocondría, Depresión suicida, brindar información clínica diagnostica.
Agitación, Depresión ansiosa, Depresión Para medir la validez de algunas escalas
baja-energía, Culpabilidad-resentimiento, del MINIMULT se realizó una
Apatía-retirada, Paranoia, Desviación correlación con escalas del CAQ que
miden el mismo atributo, asi la escala Pa correlaciono con la escala Pa “paranoia”
“paranoia” del MINIMULT se del CAQ, estos son los resultados.

Correlaciones
Pa CAQ
Pa MINI Correlación de Pearson ,388
Sig. (bilateral) ,000
N 420

Al comparar la escala Pa Con respecto a la escala Pd


“paranoia” del MINIMULT con la misma “desviación psicopática” estos son los
escala del CAQ se observa que aunque la resultados:
correlación es positiva y significativa su
magnitud es débil y por lo tanto su
validez no es muy buena.
Correlaciones
Pp CAQ
Pd MINI Correlación de Pearson -,088
Sig. (bilateral) ,065
N 420

En esta escala la correlación es escala Pd del MMPI su correlación


negativa, no significativa y débil. Esto también es negativa, al ser la escala Pd
quiere decir que las puntuaciones que del MINIMULT una forma corta de la
obtuvieron las personas en la escala Pd escala Pd del MMPI cabe esperar los
del MINIMULT no tienen ninguna resultados obtenidos.
relación con las puntuaciones obtenidas
en la escala Pp del CAQ, en otras Al compara la escala Sc
palabras, el atributo que miden ambas “esquizofrenia” del MINIMULT con la
escalas no es el mismo. Cabe resaltar que escala Sc “esquizofrenia” del CAQ se
al comparar la escala Pp del CAQ con las obtuvieron los siguientes resultados:

Correlaciones
Sc CAQ
Sc MINI Correlación de Pearson ,539
Sig. (bilateral) ,000
N 420
En este caso la relación es Al compara la escala Pt
positiva, significativa y moderada, hay “psicastenia” del MINIMULT con la
relación entre lo que pretende medir la escala As “psicastenia” del CAQ se
escala Sc del MINIMULT y la escala Sc obtuvieron los siguientes resultados:
del CAQ.

Correlaciones
As CAQ
Pt MINI Correlación de Pearson ,299
Sig. (bilateral) ,000
N 420

La magnitud de la correlación es La escala D1 del CAQ mide


débil, aunque existe una relación entre las hipocondriasis, atributo semejante al que
puntuaciones de ambas escalas su pretende medir la escala Hs
magnitud es tan baja que no se puede “hipocondría”, al correlacionarse se
realmente asegurar que ambas escalas obtuvieron los siguientes resultados.
midan el mismo atributo, muy
posiblemente midan atributos diferentes.

Correlaciones
D1 CAQ
Hs MINI Correlación de Pearson ,468
Sig. (bilateral) ,000
N 420

La correlación en estas escalas es escalas para medirla, las escalas son


positiva y moderada, existe cierta relación llamadas depresión suicida D2, depresión
entre los atributos que ambas escalas ansiosa D4 y depresión baja energía D5.
pretenden medir. Se correlacionaron las tres escalas del
CAQ con la escala D del MINIMULT
En cuanto a la escala de depresión obteniendo los siguientes resultados:
el CAQ hace diferencia entre tres tipos de
Correlaciones
D2 CAQ D4 CAQ D5 CAQ
D MINI Correlación de Pearson ,530 ,431 ,576
Sig. (bilateral) ,000 ,000 ,000
N 420 420 420
Al correlacionar la escala D del escalas, a saber, Pensamiento deshonesto
MINIMULT con las tres escalas para “H”, Síntomas psiquiátricos “STP”,
depresión del CAQ se encuentra una Consumo de sustancias “CSP”,
relación positiva con todas, esto indica Deficiencia de autocontrol “DAC”,
que, aunque las escalas del CAQ están Desatención a la normal “PNV”,
diseñadas para medir tipos diferentes de Intolerancia “IN”, Agresividad “AG” e
depresión, están relacionadas con la Inconsistencia en las respuestas “IV”. Se
escala D del MINIMULT. Esta escala procedió a correlacionar las escalas del
mide en si misma los tres tipos de MINIMULT con una de las ocho escalas
depresión que el CAQ diferencia. del MQL que pretendiera medir el mismo
atributo.
Existe por otro lado un test
denominado MQL, el cual es igualmente La escala L fue comparada con la
un test de personalidad y que es escala H del MQL obteniendo estos
ampliamente usado por sus parámetros resultados:
estadísticos. El test MQL consta de ocho

Correlaciones
H MQL
L MINI Correlación de Pearson -,397
Sig. (bilateral) ,000
N 420

Se observa en esta comparación manera durante la aplicación de la prueba,


que existe una relación negativa entre mientras que la escala “pensamiento
ambas escalas, es decir, el atributo que deshonesto” pretende dar información
ambas escalas pretenden medir no es el sobre una característica constante de la
mismo, cabe aclarar que aunque el personalidad del sujeto.
nombre “mentira” para la escala del
MINIMULT y “pensamiento deshonesto” Se compararon las puntuaciones
para la escala MQL invitan a pensar que en la escala Pd “desviación psicopática”
es el mismo atributo la escala “mentira” del MINIMULT con la escala PNV
intenta dar cuenta de una actitud del “desatención a la norma” del MQL
sujeto de querer mostrarse de cierta obteniendo estos resultados:
Correlaciones
PNV MQL
Pd MINI Correlación de Pearson ,141
Sig. (bilateral) ,003
N 420

Aunque la relación es positiva y Por último la escala F


significativa, su magnitud es tan débil que “incoherencia” del MINIMULT se
indica que no hay relación alguna entre comparó con la escala IV “inconsistencia
ambas escalas, el atributo que pretenden en las respuestas” del MQL, estos son los
medir no es el mismo. resultados:

Correlaciones
IV MQL
F MINI Correlación de Pearson -,114
Sig. (bilateral) ,016
N 421

La relación entre ambas escalas es MMPI y que los ítems que las componen
significativa, negativa y muy débil, lo que son un muestreo de los ítems con mejores
indica una falta de relación entre ambas parámetros de las escalas originales del
escalas y una diferencia entre los atributos MMPI. Con respecto a las otras pruebas
que pretenden medir. se observan correlaciones de baja
magnitud en los mejores casos y en otros
Luego de comparar las escalas del una falta de relación total. En el caso del
MINIMULT con las diferentes escalas de test MQL ninguna de las escalas
otras pruebas de personalidad disponibles comparadas evidenció una relación por lo
en el mercado se observa que los mejores menos moderada. Finalmente es necesario
índices de validez se encuentran al decir que los parámetros de validez de
comparar las escalas con las del MMPI, criterio del test MINIMULT no son
sin embargo estas relaciones no son lo buenos y se encuentran por debajo de los
suficientemente fuertes como se esperaba parámetros mínimos para considerarse
teniendo en cuenta que son extraídas del valido.

CONFIABILIDAD

Una buena prueba es confiable, es grados diversos. En el dominio de las


decir es consistente y es precisa. Las mediciones comportamentales, la
pruebas psicológicas son confiables en variabilidad es mucho mayor dada las
características del objeto epistémico y de continuación se explicarán brevemente
los instrumentos de medición utilizados. algunas fuentes de error.
Las diferencias en el desempeño de un
sujeto en sucesivas ocasiones pueden a) Al construir o adaptar un
estar causadas por diversas razones: test: se debe prestar atención a la
distinta motivación en las diversas selección de los ítems y a la formulación
situaciones en que fue evaluado, distintos de las consignas, pero principalmente se
niveles de cansancio o de ansiedad, estar debe cuidar el muestreo del contenido
más o menos familiarizado con el para evitar que sea tendencioso o
contenido del test, etc. Por todo ello, los insuficiente. Otra fuente importante de
puntajes de una persona no serán error son los efectos de la adivinación, es
perfectamente consistentes de una ocasión decir, los test son más confiables a
a la siguiente y se dice que la medición medida que aumenta el número de
contiene cierta cantidad de error. Es decir respuestas alternativas.
que el puntaje que obtiene una persona en
b) Al administrar un test: se
una prueba incluye el puntaje real de la
debe evaluar a todos los sujetos en las
persona y un margen de error que puede
mismas condiciones, tratando de controlar
aumentar o disminuir dicha puntuación
posibles interferencias ambientales como
verdadera. Este error de medición,
el ruido, la iluminación o el confort del
aleatorio e impredecible, se distingue de
lugar. Las consignas deberían ser
los errores sistemáticos que también
estandarizadas desde la construcción del
afectan el desempeño de los evaluados
test hasta en su administración,
por un test, pero de una manera más
especialmente en lo referido al control de
consistente que aleatoria.
los tiempos para la realización del mismo.
Otro punto a considerar son las
Los errores sistemáticos pueden a)
influencias fortuitas que pueden afectar la
afectar a todas las observaciones por igual
motivación o la atención del evaluado
y ser un error constante, o b) afectar a
como por ejemplo preocupaciones
cierto tipo de observaciones de manera
personales, afecciones físicas transitorias,
diferente que a otras y ser un sesgo. El
etc.
error aleatorio, por su parte, es muy difícil
de predecir y controlar pues está d) Al evaluar un test: se deben
relacionado con factores casuales que sostener los criterios de evaluación, no es
pueden provenir tanto de aspectos posible cambiar los criterios de
técnicos de la medición psicológica como corrección por ejemplo luego de haber
de la variación natural de la conducta calificado a una serie de evaluados, en
humana. función de un criterio subjetivo del
Si bien son múltiples las causas evaluador.
por las cuales los puntajes obtenidos por
e) Al pasar el tiempo: Si
un evaluado pueden no ser confiables, a
disponemos de las puntuaciones de N
personas en un test y, después de fiable, deberíamos obtener respuestas
transcurrido un tiempo, volvemos a medir altamente similares entre ambas
a las mismas personas en el mismo test, mediciones.
cabe suponer que siendo el test altamente

CONFIABILIDAD POR MÉTODO TEST – RETEST

El método test- retest sirve para escala. En el caso del test MINIMULT se
controlar el error aleatorio que se puede realiza un análisis de cada una de las
presentar con el paso del tiempo, al ser escalas que componen el test para estimar
una prueba de personalidad cabe esperar la confiabilidad de cada una de ellas al
que los rasgos o atributos que mide el test pasar el tiempo. Se dejó un espacio de
se mantengan sin grandes cambios en tiempo para la aplicación del retest de
cortos periodos de tiempo, es por eso que mes y medio y estos son los resultados
es necesario conocer la precisión con la obtenidos.
que el test mide los atributos de cada

Correlaciones
L POST
L PRE Correlación de Pearson ,587
Sig. (bilateral) ,000
N 316

F POST
F PRE Correlación de Pearson ,375
Sig. (bilateral) ,000
N 316

K POST
K PRE Correlación de Pearson ,547
Sig. (bilateral) ,000
N 316
Hs POST
Hs PRE Correlación de Pearson ,510
Sig. (bilateral) ,000
N 316

D POST
D PRE Correlación de Pearson ,470
Sig. (bilateral) ,000
N 316

Hy POST
Hy PRE Correlación de Pearson ,420
Sig. (bilateral) ,000
N 316

Pd POST
Pd PRE Correlación de Pearson ,392
Sig. (bilateral) ,000
N 316

Pa POST
Pa PRE Correlación de Pearson ,437
Sig. (bilateral) ,000
N 316

Pt POST
Pt PRE Correlación de Pearson ,466
Sig. (bilateral) ,000
N 316

Sc POST
Sc PRE Correlación de Pearson ,508
Sig. (bilateral) ,000
N 316
Ma POST
Ma PRE Correlación de Pearson ,497
Sig. (bilateral) ,000
N 316

Al analizar los resultados luego de establecidos para confiabilidad, es


aplicar el método de test – retest se necesario que la correlación sea superior a
observan relaciones positivas en todas las 0,8 para ser considerada confiable en el
escalas, sin embargo su magnitud, aunque transcurso del tiempo.
moderadas en la mayoría de los casos es
muy baja según los parámetros

CONFIABILIDAD POR METODO DE PRUEBAS PARALELAS

Este procedimiento consiste en fiabilidad de cada una de ellas. El primer


dividir las escalas del test en dos mitades paso es identificar si es posible realizar
equivalentes, normalmente una con los este método en las escalas del test, si
elementos pares y otra con los impares. separar las escalas en ítems pares e
Para cada sujeto se obtiene la puntuación impares no da como resultado mitades
directa en ambas mitades. Disponemos equivalentes se procede a realizar una
entonces de dos variables, que podríamos distribución diferente para eliminar así
denominar P e I, cuya correlación indica cualquier posibilidad de error.
su grado de relación. Si la mitad par e
impar fueran entre sí formas paralelas, Cada escala del MINIMULT fue
cosa que es necesario comprobar dividida en mitades y comparadas para
estadísticamente mediante pruebas de conocer si era posible realizar el método
comparación de medias, la correlación de confiabilidad por método de pruebas
entre ambas sería una medida de la paralelas, estos son los resultados:
Escala L

Estadísticos de muestras relacionadas


Error típ. de la
Media N Desviación típ. media
Mitad 1 1,1884 485 ,80694 ,03672
Mitad 2 1,4762 485 ,87197 ,03968
Prueba de muestras relacionadas
Diferencias relacionadas
95% Intervalo de
Sig.
Desviación Error típ. de confianza para la T gl
(bilateral)
Media diferencia
típ. la media
Inferior Superior
Mitad 1 -
-,28778 ,93680 ,04263 -,37154 -,20403 -6,751 482 ,000
Mitad 2

Luego de realizar la prueba t para por lo tanto no constituyen pruebas


comparar medias de muestras paralelas, condición necesaria para
relacionadas se observa que existe una estimar la confiabilidad por el método de
diferencia significativa entre las mitades y pruebas paralelas.

Escala F

Estadísticos de muestras relacionadas


Desviación Error típ. de la
Media N típ. media
Mitad 1 1,3052 485 1,39423 ,06331
Mitad 2 1,8041 485 1,10819 ,05032

Prueba de muestras relacionadas


Diferencias relacionadas
95% Intervalo de
Error típ. confianza para la Sig.
Desviación t gl
Media de la (bilateral)
típ. diferencia
media
Inferior Superior
Mitad 1 -
-,49897 1,47097 ,06679 -,63021 -,36773 -7,470 484 ,000
Mitad 2

La comparación de medias para la paralelas ni se puede estimar la


escala F indica que también existe una confiabilidad por el método de pruebas
diferencia significativa entre las dos paralelas debido a eso.
mitades y por lo tanto no son pruebas
Escala K

Estadísticos de muestras relacionadas


Desviación Error típ. de la
Media N típ. media
Mitad 1 2,8866 485 1,58164 ,07182
Mitad 2 3,6330 485 1,49010 ,06766

Prueba de muestras relacionadas


Diferencias relacionadas
95% Intervalo de Sig.
Error típ. confianza para la t gl (bilateral
Desviació
Media de la diferencia )
n típ.
media Superio
Inferior
r
Mitad 1 - -
-,74639 1,59013 ,07220 -,88826 -,60452 484 ,000
Mitad 2 10,337

La comparación de medias para no es posible estimar la confiabilidad por


las mitades de la escala K indican que hay el método de pruebas paralelas.
una diferencia significativa y por lo tanto

Escala Hs

Estadísticos de muestras relacionadas


Desviación Error típ. de
Media N típ. la media
Mitad 1 1,6103 485 1,42972 ,06492
Mitad 2 1,8351 485 1,64568 ,07473
Prueba de muestras relacionadas
Diferencias relacionadas
95% Intervalo de
Error típ. Sig.
Desviación confianza para la t gl
Media de la (bilateral)
típ. diferencia
media
Inferior Superior
Mitad 1 -
-,22474 1,44778 ,06574 -,35391 -,09557 -3,419 484 ,001
Mitad 2

La comparación de medias para la tanto no es posible estimar la


escala Hs indica que hay una diferencia confiabilidad de la escala por el método
significativa entre ambas mitades, por lo de pruebas paralelas.

Escala D

Estadísticos de muestras relacionadas


Error típ.
Desviación de la
Media N típ. media
Mitad 1 2,8639 485 1,94076 ,08813
Mitad 2 3,2206 485 1,58074 ,07178

Prueba de muestras relacionadas


Diferencias relacionadas
95% Intervalo de
Error típ. Sig.
Desviación confianza para la t gl
Media de la (bilateral)
típ. diferencia
media
Inferior Superior
Mitad 1 -
-,35670 1,94410 ,08828 -,53015 -,18325 -4,041 484 ,000
Mitad 2

La comparación de medias para la tanto no es posible estimar la


escala D indica que hay una diferencia confiabilidad de la escala por el método
significativa entre ambas mitades, por lo de pruebas paralelas.
Escala Hy

Estadísticos de muestras relacionadas


Desviación Error típ. de la
Media N típ. media
Mitad 1 4,0062 485 1,77621 ,08065
Mitad 2 5,1361 485 1,88459 ,08557

Prueba de muestras relacionadas


Diferencias relacionadas
95% Intervalo de
Error típ. Sig.
Desviación confianza para la T gl
Media de la (bilateral)
típ. diferencia
media
Inferior Superior
Mitad 1 -
-1,12990 2,21509 ,10058 -1,3275 -,9322 -11,23 484 ,000
Mitad 2

La comparación de medias para la tanto no es posible estimar la


escala Hy indica que hay una diferencia confiabilidad de la escala por el método
significativa entre ambas mitades, por lo de pruebas paralelas.

Escala Pd

Estadísticos de muestras relacionadas


Desviación Error típ. de la
Media N típ. media
Mitad 1 2,5691 485 1,52726 ,06935
Mitad 2 2,8825 485 1,86103 ,08451
Prueba de muestras relacionadas
Diferencias relacionadas
95% Intervalo de
Error típ. Sig.
Desviación confianza para la t gl
Media de la (bilateral)
típ. diferencia
media
Inferior Superior
Mitad 1 -
-,31340 1,85439 ,08420 -,47885 -,14795 -3,722 484 ,000
Mitad 2

La comparación de medias para la tanto no es posible estimar la


escala Pd indica que hay una diferencia confiabilidad de la escala por el método
significativa entre ambas mitades, por lo de pruebas paralelas.

Escala Pa

Estadísticos de muestras relacionadas


Error típ.
Desviación de la
Media N típ. media
Mitad 1 1,3691 485 1,39874 ,06351
Mitad 2 2,3505 485 1,26818 ,05759

Prueba de muestras relacionadas


Diferencias relacionadas
95% Intervalo de
Error típ. confianza para la Sig.
Desviación t gl
Media de la (bilateral)
típ. diferencia
media
Inferior Superior
Mitad 1 -
-,98144 1,52719 ,06935 -1,1177 -,84519 -14,153 484 ,000
Mitad 2

La comparación de medias para la tanto no es posible estimar la


escala Pa indica que hay una diferencia confiabilidad de la escala por el método
significativa entre ambas mitades, por lo de pruebas paralelas.
Escala Pt

Estadísticos de muestras relacionadas


Error típ.
Desviación de la
Media N típ. media
Mitad 1 2,7340 485 2,01988 ,09172
Mitad 2 2,4804 485 1,70746 ,07753

Prueba de muestras relacionadas


Diferencias relacionadas
95% Intervalo de
Error típ. confianza para la Sig.
Desviación t gl
Media de la (bilateral)
típ. diferencia
media
Inferior Superior
Mitad 1 -
,25361 1,55200 ,07047 ,11514 ,39208 3,599 484 ,000
Mitad 2

La comparación de medias para la tanto no es posible estimar la


escala Pt indica que hay una diferencia confiabilidad de la escala por el método
significativa entre ambas mitades, por lo de pruebas paralelas.

Escala Sc

Estadísticos de muestras relacionadas


Error típ.
Desviación de la
Media N típ. media
Mitad 1 2,8948 485 2,07187 ,09408
Mitad 2 2,5505 485 2,12425 ,09646
Prueba de muestras relacionadas
Diferencias relacionadas
95% Intervalo de
Error Sig.
Desviación confianza para la t gl
Media típ. de la (bilateral)
típ. diferencia
media
Inferior Superior
Mitad 1 -
,34433 1,62845 ,07394 ,19904 ,48962 4,657 484 ,000
Mitad 2

La comparación de medias para la tanto no es posible estimar la


escala Sc indica que hay una diferencia confiabilidad de la escala por el método
significativa entre ambas mitades, por lo de pruebas paralelas.

Escala Ma

Estadísticos de muestras relacionadas


Error típ.
Desviación de la
Media N típ. media
Mitad 1 2,5918 485 1,48489 ,06743
Mitad 2 3,1402 485 1,20816 ,05486

Prueba de muestras relacionadas


Diferencias relacionadas
Error 95% Intervalo de Sig.
Desviación típ. de confianza para la t gl
(bilateral)
Media diferencia
típ. la
media Inferior Superior
Mitad 1 -
-,54845 1,56809 ,07120 -,68836 -,40855 -7,70 484 ,000
Mitad 2

La comparación de medias para la Luego de analizar todas las escalas


escala Ma indica que hay una diferencia y realizar prueba t para comparación de
significativa entre ambas mitades, por lo medias de pruebas relacionadas se
tanto no es posible estimar la observa que ninguna escala cumplió con
confiabilidad de la escala por el método los requisitos para poder realizar el
de pruebas paralelas. análisis de confiabilidad por el método de
pruebas paralelas. Esto indica que no que si así lo hicieran ambas mitades
todos los ítems que conforman cada una deberían ser significativamente iguales al
de las escalas miden el mismo atributo, ya comparar sus medias.

CONFIABILIDAD POR HOMOGENEIDAD

Como veíamos en el capitulo si es posible saber si estos miden el


anterior se puede medir la confiabilidad mismo atributo. Alfa de Cronbach es un
de un test mediante el uso de pruebas coeficiente que da información sobre la
paralelas, la homogeneidad hace correlación existe entre todos los ítems
referencia a la cualidad que tienen todos que conforman una escala, su
los ítems de medir el mismo atributo, interpretación es igual a la interpretación
podría asumirse que cada ítem es en sí de un coeficiente de correlación de
mismo un test y que otro ítem que mide el Pearson.
mismo atributo es una prueba paralela del
anterior, si es así un sujeto debería A continuación se muestran los
obtener la misma puntuación en todos los resultados del análisis de confiabilidad
ítems, comparando todos los ítems entre por homogeneidad de cada escala.

Escala L

Estadísticos de fiabilidad variable L


Alfa de Cronbach
Alfa de basada en los N de
Cronbach elementos tipificados elementos
,496 ,495 6

Para la escala L podemos observar lo tanto no es posible asegurar que todos


un Alfa de Cronbach positivo, lo que los ítems midan un mismo atributo, es
indica una relacion directa entre el necesario que el coeficiente de Alfa de
atributo que miden todos los ítems de la Cronbach presente valores superiores a
escala L pero su magnitud es media y por 0,7.
Escala F

Estadísticos de fiabilidad Variable F


incoherencia
Alfa de Cronbach
Alfa de basada en los elementos N de
Cronbach tipificados elementos
,527 ,575 15

El coeficiente de correlación es magnitud es moderada y no permite


positivo lo que indica que existe relación asegurar que todos los ítems miden el
entre el atributo que miden los diferentes mismo atributo, pero aun así la
ítems que conforman la escala, su covariancia entre ellos es buena.

Escala K

Estadísticos de fiabilidad Variable K corrección


Alfa de Cronbach basada
Alfa de en los elementos N de
Cronbach tipificados elementos
,566 ,564 15

El coeficiente de correlación es magnitud es moderada y no permite


positivo lo que indica que existe relación asegurar que todos los ítems miden el
entre el atributo que miden los diferentes mismo atributo, pero aun así la
ítems que conforman la escala, su covariancia entre ellos es buena.

Escala Hs

Estadísticos de fiabilidad Variable HS


Hipocondría
Alfa de Cronbach basada
Alfa de en los elementos N de
Cronbach tipificados elementos
,723 ,731 14

El coeficiente de correlación es entre el atributo que miden los diferentes


positivo lo que indica que existe relación ítems que conforman la escala, su
magnitud es alta y por lo tanto permite ítems que conforman la escala miden el
inferir que en una gran medida todos los mismo atributo.

Escala D

Estadísticos de fiabilidad Variable D depresión


Alfa de Cronbach basada
Alfa de en los elementos N de
Cronbach tipificados elementos
,614 ,638 20

El coeficiente de correlación es magnitud es moderada y no permite


positivo lo que indica que existe relación asegurar que todos los ítems miden el
entre el atributo que miden los diferentes mismo atributo, pero aun así la
ítems que conforman la escala, su covariancia entre ellos es buena.

Escala Hy

Estadísticos de fiabilidad variable HY Histeria


Alfa de Cronbach basada
Alfa de en los elementos N de
Cronbach tipificados elementos
,401 ,468 26

El coeficiente de correlación es magnitud es baja y no permite asegurar


positivo lo que indica que existe relación que todos los ítems miden el mismo
entre el atributo que miden los diferentes atributo.
ítems que conforman la escala, su

Escala Pd

Estadísticos de fiabilidad Variable Pd


desviación psicopática
Alfa de Cronbach basada
Alfa de en los elementos N de
Cronbach tipificados elementos
,594 ,606 18
El coeficiente de correlación es magnitud es moderada y no permite
positivo lo que indica que existe relación asegurar que todos los ítems miden el
entre el atributo que miden los diferentes mismo atributo, pero aun así la
ítems que conforman la escala, su covariancia entre ellos es buena.

Escala Pa

Estadísticos de fiabilidad variable Pa Paranoia


Alfa de Cronbach basada
Alfa de en los elementos N de
Cronbach tipificados elementos
,518 ,566 14

El coeficiente de correlación es magnitud es moderada y no permite


positivo lo que indica que existe relación asegurar que todos los ítems miden el
entre el atributo que miden los diferentes mismo atributo, pero aun así la
ítems que conforman la escala, su covariancia entre ellos es buena.

Escala Pt

Estadísticos de fiabilidad variable Pt Psicastenia


Alfa de Alfa de Cronbach basada en N de
Cronbach los elementos tipificados elementos
,780 ,778 15

El coeficiente de correlación es magnitud es alta y por lo tanto permite


positivo lo que indica que existe relación inferir que en una gran medida todos los
entre el atributo que miden los diferentes ítems que conforman la escala miden el
ítems que conforman la escala, su mismo atributo.

Escala Sc

Estadísticos de fiabilidad Variable Sc


Esquizofrenia
Alfa de Alfa de Cronbach basada N de
Cronbach en los elementos tipificados elementos
,793 ,795 20
El coeficiente de correlación es magnitud es alta y por lo tanto permite
positivo lo que indica que existe relación inferir que en una gran medida todos los
entre el atributo que miden los diferentes ítems que conforman la escala miden el
ítems que conforman la escala, su mismo atributo.

Escala Ma

Estadísticos de fiabilidad variable Ma


Hipomanía
Alfa de Cronbach basada
Alfa de en los elementos N de
Cronbach tipificados elementos
,491 ,496 12

El coeficiente de correlación es están conformadas por ítems que miden el


positivo lo que indica que existe relación mismo atributo, las que presentaron un
entre el atributo que miden los diferentes mejor coeficiente de correlación fueron
ítems que conforman la escala, su de mayor a menor: Sc “esquizofrenia”, Pt
magnitud es baja y no permite asegurar “psicastenia” y Hs “hipocondría”. En
que todos los ítems miden el mismo contraste las escalas con el peor índice de
atributo. correlación son de menor a mayor: Hy
“histeria”, Ma “hipomanía” y L
Después de analizar todas las “mentira”.
escalas se puede observar que en general

BAREMOS

Para realizar el proceso de comparaciones de media, sí existen


baremación es necesario conocer si diferencias significativas es necesario
existen diferencias significativas entre los realizar tablas de baremos diferentes para
sexos de la muestra utilizada, para la cual cada grupo. A continuación se presentan
se separan las puntuaciones según la las comparaciones de media según el sexo
característica deseada y se efectúan de la muestra.
Estadísticos de grupo
Error típ.
Desviación de la
Genero N Media típ. media
L Hombre 164 7,48 2,685 ,210
Mujer 256 7,15 2,694 ,168
F Hombre 164 8,96 4,906 ,383
Mujer 256 9,15 5,013 ,313
K Hombre 164 13,52 3,658 ,286
Mujer 256 13,24 3,863 ,241
Hs Hombre 164 13,85 4,290 ,335
Mujer 256 17,13 5,019 ,314
D Hombre 164 22,34 5,038 ,393
Mujer 256 24,66 5,469 ,342
Hy Hombre 164 22,55 4,076 ,318
Mujer 256 25,01 4,637 ,290
Pd Hombre 164 23,67 4,567 ,357
Mujer 256 23,86 4,524 ,283
Pa Hombre 164 10,74 3,624 ,283
Mujer 256 11,71 4,072 ,255
Pt Hombre 164 25,46 5,918 ,462
Mujer 256 28,21 6,254 ,391
Sc Hombre 164 28,40 8,451 ,660
Mujer 256 30,86 9,004 ,563
Ma Hombre 164 20,41 3,546 ,277
Mujer 256 20,87 3,630 ,227
Prueba de muestras independientes

Prueba de Prueba T para la igualdad de medias


Levene para
la igualdad
de varianzas
F Sig. t gl Sig. Diferenci Error 95% Intervalo de
(bilater a de típ. de confianza para la
al) medias la diferencia
diferen
cia
Inferi Supe Inferi Superi Inferior Superior Inferior Superior Inferior
or rior or or
L ,036 ,850 1,216 418 ,225 ,327 ,269 -,202 ,856
F ,163 ,687 -,380 418 ,704 -,189 ,497 -1,166 ,789
K ,951 ,330 ,740 418 ,460 ,280 ,378 -,464 1,024
Hs 6,003 ,015 -6,888 418 ,000 -3,271 ,475 -4,205 -2,338
D 1,992 ,159 -4,363 418 ,000 -2,315 ,531 -3,358 -1,272
Hy 3,023 ,083 -5,563 418 ,000 -2,463 ,443 -3,333 -1,593
Pd ,028 ,867 -,424 418 ,672 -,193 ,454 -1,085 ,700
Pa 3,414 ,065 -2,467 418 ,014 -,963 ,390 -1,731 -,196
Pt 2,541 ,112 -4,501 418 ,000 -2,758 ,613 -3,962 -1,553
Sc 2,114 ,147 -2,796 418 ,005 -2,459 ,879 -4,188 -,731
Ma ,068 ,794 -1,268 418 ,205 -,456 ,360 -1,164 ,251

Se observa que las escalas Hs, D, manera parecida a la curva normal ya que
Hy, Pa, Pt y Sc presentan diferencias un baremo es la transformación de unas
significativas entre los grupos hombres y frecuencias a una escala predeterminada y
Mujeres por lo tanto es necesario hacer que se ajusta a la curva teórica normal de
tablas de baremos diferentes para cada distribución. A continuación se presentan
grupo, para las demás escalas se realiza los estadísticos de las escalas en las
una tabla para ambos sexos. cuales no se presento una diferencia
Adicionalmente a esto es también significativa entre Sexos.
necesario que la muestra se comporte de
Estadísticos
L F K Ma
N 420 420 420 420
Media 7.28 9,08 13,35 20,69

Desv. típ. 2,692 4,967 3,782 3,600

Asimetría -,051 1,236 ,155 ,012


Curtosis -,691 1,568 -,447 -,549
Rango 10 28 18 18
Mínimo 2 2 5 13
Máximo 12 30 23 31

Al observar los datos estadísticos transformada a una escala de baremos.


de las escalas que no presentaron Las escalas que cumplen con los
diferencias significativas entre los sexos requisitos de distribución fueron
de la muestra se hace evidente que la baremadas a escala T y se presenta la
distribución de la escala F no cumple con tabla a continuación.
los criterios mínimos de forma para ser

BAREMOS PARA AMBOS SEXOS

Puntuación T
P. Directa L K Ma
1 27 17 .
2 30 20 .
3 34 23 .
4 38 25 .
5 41 28 .
6 45 31 .
7 49 33 12
8 53 36 15
9 56 38 18
10 60 41 20
11 64 44 23
12 68 46 26
13 71 49 29
14 . 52 32
15 . 54 34
16 . 57 37
17 . 60 40
18 . 62 43
19 . 65 45
20 . 67 48
21 . 70 51
22 . 73 54
23 . 75 57
24 . 78 59
25 . 81 62
26 . 83 65
27 . . 68
28 . . 70
29 . . 73
30 . . 76
31 . . 79
32 . . 82

BAREMOS PARA HOMBRES

Estadísticos
Hs D Hy Pd Pa Pt Sc
N 164 164 164 164 164 164 164
Media 13,85 22,34 22,55 23,67 10,54 25,46 28,40
Desv. típ. 4,29 5,038 4,076 4,567 3,624 5,918 8,451
Asimetría ,951 ,904 ,425 ,483 ,832 ,651 ,681
Curtosis ,576 1,043 -,226 -,185 ,223 -,125 ,228
Rango 20,00 26,00 20,00 23 17,00 27,00 45,00
Mínimo 7,00 13,00 13,00 14 5,00 16,00 11,00
Máximo 27,00 39,00 33,00 37 22,00 43,00 56,00

Observando los estadísticos de las transformada a puntuaciones T. Las otras


escalas que presentaron diferencia escalas fueron transformadas y a
significativa entre sexos se puede continuación se presenta la tabla de
observar que en el grupo de hombres la baremos para hombres de las escalas Hs,
escala D no cumple con los requisitos de Hy, Pa, Pt y Sc.
forma en la distribución para ser
Puntuaciones T
P. Directa Hs Hy Pa Pt Sc
1 20 . 23 . .
2 23 . 25 . .
3 25 . 28 . 20
4 27 . 31 . 21
5 30 . 34 . 22
6 32 . 37 . 24
7 34 . 39 19 25
8 37 . 42 20 26
9 39 . 45 22 27
10 41 19 48 24 28
11 43 22 51 25 29
12 46 24 53 27 31
13 48 27 56 29 32
14 50 29 59 30 33
15 53 32 62 32 34
16 55 34 65 34 35
17 57 36 67 36 36
18 60 39 70 37 38
19 62 41 73 39 39
20 64 44 76 41 40
21 67 46 78 42 41
22 69 49 81 44 42
23 71 51 84 46 44
24 74 53 87 47 45
25 76 56 90 49 46
26 78 58 92 51 47
27 80 61 95 52 48
28 83 63 98 54 49
29 85 66 . 56 51
30 87 68 . 58 52
31 90 70 . 59 53
32 . 73 . 61 54
33 . 75 . 63 55
34 . 78 . 64 57
35 . 80 . 66 58
36 . 83 . 68 59
37 . 85 . 69 60
38 . 87 . 71 61
39 . 90 . 73 62
40 . . . 74 64
41 . . . 76 65
42 . . . 78 66
43 . . . 80 67
44 . . . 81 68
45 . . . 83 69
46 . . . 85 71
47 . . . 86 72
48 . . . 88 73
49 . . . 90 74
50 . . . 91 75
51 . . . 93 77
52 . . . 95 78
53 . . . 96 79
54 . . . 98 80
55 . . . 100 81
56 . . . . 82

BAREMOS PARA MUJERES

Estadísticos
Hs D Hy Pd Pa Pt Sc
N 256 256 256 256 256 256 256
Media 17,13 24,66 25,01 23,86 11,71 28,21 30,86
Desv. típ. 5,019 5,469 4,637 4,524 4,072 6,254 9,004
Asimetría ,599 ,573 ,296 ,517 ,709 ,156 ,537
Curtosis -,114 -,136 -,413 -.097 -,229 -,952 -,171
Rango 23,00 25,00 23,00 22,00 19,00 26,00 48,00
Mínimo 8,00 15,00 13,00 15 5,00 17,00 13,00
Máximo 31,00 40,00 36,00 37 24,00 43,00 61,00

En esta tabla se presentan los los requisitos de forma de distribución


estadísticos de las escalas Hs, D, Hy, Pa, para ser transformados a puntuaciones T,
Pt y Sc para el grupo de mujeres de la a continuación se presenta la tabla de
muestra, todas las escalas cumplen con baremos para mujeres.
Puntuaciones T
P. Directas Hs D Hy Pa Pt Sc
1 . . . 24 . .
2 20 . . 26 . .
3 22 . . 28 . .
4 24 . . 31 . 20
5 26 . . 33 . 22
6 28 . . 36 . 23
7 30 . . 38 . 24
8 32 . . 41 . 25
9 34 21 . 43 . 26
10 36 23 . 46 21 27
11 38 25 20 48 22 28
12 40 27 22 51 24 29
13 42 29 24 53 26 30
14 44 30 26 56 27 32
15 46 32 28 58 29 33
16 48 34 31 61 30 34
17 50 36 33 63 32 35
18 52 38 35 66 34 36
19 54 40 37 68 35 37
20 56 41 39 71 37 38
21 58 43 41 73 38 39
22 60 45 44 76 40 40
23 62 47 46 78 42 41
24 64 49 48 81 43 43
25 66 51 50 83 45 44
26 68 52 52 86 47 45
27 70 54 54 88 48 46
28 72 56 57 91 50 47
29 74 58 59 . 51 48
30 76 60 61 . 53 49
31 78 62 63 . 55 50
32 80 63 65 . 56 51
33 82 65 68 . 58 53
34 84 67 70 . 59 54
35 86 69 72 . 61 55
36 88 71 74 . 63 56
37 90 73 76 . 64 57
38 92 74 78 . 66 58
39 94 76 81 . 67 59
40 96 78 83 . 69 60
41 98 80 85 . 71 61
42 100 82 87 . 72 62
43 . 84 89 . 74 64
44 . 86 . . 75 65
45 . 87 . . 77 66
46 . 89 . . 79 67
47 . . . . 80 68
48 . . . . 82 69
49 . . . . 83 70
50 . . . . 85 71
51 . . . . 87 72
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