Plan de Estudios de Mecatronica Automotriz

MÓDULO FORMATIVO ASOCIADO MP N° 1
DENOMINACIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL : MECATRÓNICA AUTOMOTRIZ
DENOMINACIÓN DEL MÓDULO : MANTENIMIENTO DE LOS SISTEMAS DE SUSPENSIÓN, DIRECCIÓN, FRENOS Y

TRANSMISIÓN DE LOS VEHÍCULOS AUTOMOTORES.
NIVEL DE FORMACIÓN : PROFESIONAL TÉCNICO.
CRÉDITOS : 43
DURACIÓN EN HORAS : 1024
PERÍODO ACADÉMICO : I - II SEMESTRE
UNIDADES DE COMPETENCIA :
 REALIZAR EL MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE LOS SISTEMAS DE SUSPENSIÓN,
DIRECCIÓN Y FRENOS DE LOS VEHÍCULOS AUTOMOTORES CONVENCIONALES Y
CON ASISTENCIA ELECTRÓNICA, SEGÚN EL MANUAL DEL FABRICANTE,
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y NORMATIVA VIGENTE.
 REALIZAR EL MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DEL SISTEMA DE TRANSMISIÓN DE

LOS VEHÍCULOS AUTOMOTORES CONVENCIONALES Y CON ASISTENCIA
ELECTRÓNICA, DE ACUERDO AL MANUAL DEL FABRICANTE, PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS Y NORMATIVA VIGENTE.
UNIDAD De COMPETENCIA
Nº DE INDICADORES DE LOGRO DENOMINACION HORAS CREDITOS
DEL MODULO
. 1.- Efectúa el mantenimiento y  Mantenimiento de los
REALIZAR EL MANTENIMIENTO Y reparación de los muelles elípticos sistemas de suspensión,
del sistema de suspensión de dirección, frenos y
REPARACIÓN DE LOS SISTEMAS DE
acuerdo al manual del fabricante, TRANSMISION DE LOS
SUSPENSIÓN, DIRECCIÓN Y FRENOS procedimientos establecidos y VEHICULOS
DE LOS VEHÍCULOS AUTOMOTORES normativa vigentes. AUT6OMTRICES
CONVENCIONALES Y CON ASISTENCIA 2.- Efectúa el mantenimiento y
reparación de los amortiguadores y
ELECTRÓNICA, SEGÚN EL MANUAL resortes de suspensión de acuerdo
DEL FABRICANTE, PROCEDIMIENTOS al manual del fabricante,
ESTABLECIDOS Y NORMATIVA procedimientos establecidos y
VIGENTE. normativa vigente. 1088 44
3.- Efectúa el mantenimiento y
reparación de las bolsas de aire de
la suspensión de acuerdo al manual
del fabricante y normativa vigentes
.
4 Efectúa el mantenimiento y
reparación de la columna de dirección,
de acuerdo al manual del fabricante,
procedimientos establecidos y
normativa vigente.
5.-Efectúa el mantenimiento y
reparación de las cajas de dirección con
asistencia hidráulica y electrónica, de
acuerdo al manual del fabricante,
normativa vigente
6.- Efectúa el mantenimiento o cambio

de los terminales y barras fijas de la
dirección, de acuerdo al manual del
fabricante, procedimientos
establecidos y normativa vigente.
7.-Efectúa la medición y/o corrección de
parámetros del Camber, Caster y
convergencia de ruedas, con
métodos convencionales y digitales
DEL MODULO
normatividad vigente.
Mecánica 3.-Utilizar las Herramientas, 8.-Utiliza los instrumentos de medición y Instrumentos de Medición: 3 4 64
Básica y equipos, Máquinas y precisión de acuerdo al trabajo a  El Vernier
Seguridad Materiales empleados en el realizar  El Micrómetro
Mantenimiento y 9.-Manipula herramientas manuales,  Reloj comparador.
Reparaciones Automotrices equipos y máquinas de acuerdo al Máquinas Equipos y
considerando las trabajo a realizar. Herramientas.
especificaciones técnicas y 10.-Utiliza los materiales de acuerdo a  El taladro, Amoladora,
normas de seguridad. sus propiedades, comportamientos y Esmeril, Cinceles, Arco de
aplicaciones. Sierra, Limas
Materiales Usados en el Taller:
 Aceros, Bronces, Aluminio,
distintas aleaciones
Seguridad Industrial:
 Equipo de protección
personal.
 Riesgo eléctrico.
 Señalización de zona de
trabajo.
DEL MODULO
Laboratorio 4° Realizar los controles y 11.-Efectúa los cálculos técnicos para el Elasticidad de los elementos y 2 3 48
de cálculos técnicos de la control de la operatividad del sistema materiales del sistema de
Suspensión y operatividad de los de suspensión de los vehículos suspensión
Dirección. sistemas de suspensión y automotores de acuerdo a los  Ballestas
dirección de los vehículos principios de hidráulica y neumática.  Muelles helicoidales
automotores, aplicando  Barras de torsión
los principios de 12.- Efectúa los cálculos técnicos para  Barras estabilizantes
hidráulica y neumática. el control de la operatividad del  Movimiento oscilatorio de los
Sistema de Dirección de los elementos del sistema de
vehículos automotores, de acuerdo a suspensión.
los principios de hidráulica.  Cálculo de fuerzas en los
sistemas de suspensión.
 Diagrama de Fuerzas –
Torsión-Elasticidad.
 Cálculo de la resistencia de
los elementos de la
suspensión.
Geometría de la Dirección.
 Elementos del Sistema de
Dirección
 Fuerzas en el Sistema de
Dirección Mecánica.
 Fuerzas en el sistema de
Dirección con asistencia
hidráulica.
 Cálculo del Camber y Caster.
Medición y/o corrección del
Camber y Caster
 Convergencias y Divergencias
de ruedas
 Medición de la convergencia
en las ruedas
DEL MODULO
Dibujo 5.- Interpretar dibujos y 13.-Lee planos de Montaje y despiece  Uso de los instrumentos de 2 3 48
Mecánico. planos de los de los mecanismos de vehículos dibujo
mecanismos de vehículos automotores de acuerdo a los  Escuadras, compás,
automotores de acuerdo Sistemas Internacionales ISO-ASA transportador
a los Sistemas 14.-Interpreta Simbologías de  Ejercicios en Formato A4
Internacionales. elementos mecánicos de vehículos  Dibujo Isométrico
automotores de acuerdo a los  Vistas de una pieza en
Sistemas Internacionales ISO-ASA. sistemas ISO, ASA
 Representaciones de tornillos,
tuercas y roscas en sistemas
ISO, ASA.
 Lectura de planos de montaje
y despiece de mecanismos
Fundamento 6.- Determinar el estado de 15.-Realiza mediciones en los Elementos de la Corriente 3 4 64
s de los componentes componentes eléctricos electrónicos Eléctrica:
Electricidad eléctricos y electrónicos empleando instrumentos y equipo de  Resistencias, Voltaje,
y existentes en los diagnóstico, para determinar su Intensidad.
Electrónica. Sistemas de los estado considerando las normas de  Uso del Multitester automotriz
vehículos automotores seguridad. para medir Resistencia,
utilizando instrumentos y 16.-Aplica las leyes de la corriente Voltaje e Intensidad
equipos de diagnóstico. eléctrica para determinar el buen  Escala de los valores en el
estado de los componentes y multitester
circuitos eléctricos y electrónicos,  Leyes de la Corriente Eléctrica
considerando las normas de  Ley de Ohm – Ley de Kirchoff
seguridad.  Componentes electrónicos
elementales: su diagnóstico
 Magnetismo –
Electromagnetismo;
componentes eléctricos que
usan este principio.
DEL MODULO
Sistema de 7.- Ejecutar el mantenimiento 17.-Cambia los componentes de Sistema de Frenos 4 6 96
Frenos y reparación del Sistema desgaste de los frenos con  Frenos de tambor, tipos:
de Frenos de los accionamiento hidráulico, Simplex, dúplex, duoservo.
vehículos automotores, neumático mecánico y con  Bomba de freno, cilindro de
de acuerdo a las asistencia electrónica, de acuerdo ruedas.
especificaciones técnicas al manual del fabricante,  Freno de disco: Plato
del fabricante y teniendo procedimientos establecidos y protector, disco de freno,
en cuenta las normas de normativa vigente. pastillas de frenos,
seguridad  Mandos de frenos: Hidráulico,
18.-Efectúa el mantenimiento y neumáticos.
reparación de los componentes  Instalación de frenos.
hidráulicos de los frenos con  Frenos de estacionamiento
accionamiento hidráulico,
 Sistema antibloqueo ABS.
neumático, mecánico y con
asistencia electrónica, de acuerdo
al manual del fabricante,
normatividad vigente.

reparación del compresor de aire,
incluido el gobernador y
componentes neumáticos, de
normativa vigente.
Sistema de 8. Ejecutar el mantenimiento 20.-Realiza el diagnóstico de los Funcionamiento del Embrague 6 8 128
Transmisión y reparación del elementos del mecanismo de  Necesidad de embrague
mecanismo del embrague embrague de acuerdo a las  Prensa de embrague con
de los vehículos especificaciones técnicas del muelles helicoidales
automotores, de acuerdo fabricante.  Prensa de embrague con
a las especificaciones resorte de diafragma
técnicas del fabricante y 21.- Efectúa el mantenimiento y  El disco del embrague
aplicando las normas de reparación del mecanismo de  Mando mecánico del
seguridad. embrague, de acuerdo al manual embrague
del fabricante, procedimientos  Mando hidráulico del
establecidos y normativa vigente. embrague
 Embrague hidráulico,
Embrague electrónico
DEL MODULO
9.- Ejecutar el mantenimiento 22.-Efectúa el mantenimiento y Necesidad de la Caja de
y reparación del reparación del sistema de Cambios.
mecanismo de la caja de transmisión mecánica y automática  Constitución y funcionamiento
cambios de los vehículos con o sin asistencia electrónica, de de la caja de cambios
automotores, de acuerdo acuerdo al manual del fabricante,  Caja de cambios de piñones
a las especificaciones procedimientos establecidos y norma desplazables
técnicas del fabricante y vigente.  Mando de la caja de cambios
aplicando las normas de  Caja de cambios sincronizada
seguridad. 23.-Efectúa el mantenimiento y  Caja de cambios de tracción
reparación de transmisión de delantera
variable continua (CVT) de acuerdo  Caja de cambios automática
al manual del fabricante,
 Convertidor de Par Hidráulico
procedimiento establecidos y
 Embrague de fricción de
normativa vigente.
discos múltiples
 Mando de la caja de cambios
automático
 Regulador centrífugo
 Circuito hidráulico de mando
 Control electrónico de la caja
de cambio automáticas
10.-Ejecutar el 24.-Efectúa el mantenimiento y Necesidad del Diferencial

mantenimiento y reparación del conjunto diferencial  Fundamento y constitución del
reparación del convencional y con asistencia diferencial
mecanismo diferencial y electrónica de acuerdo al manual del  Engranajes de reducción
palieres de los vehículos fabricante, procedimientos  Árboles de transmisión
automotores, de acuerdo establecidos y normativa vigente.  Transmisiones longitudinales
a las especificaciones 25.-Efectúa el mantenimiento y  Articulaciones con soportes
técnicas del fabricante y reparación de los palieres en intermedios
aplicando las normas de vehículos livianos de acuerdo al  Transmisiones transversales
seguridad. manual del fabricante, articuladas, juntas
procedimientos establecidos y homocinéticas, de doble
normativa vigente. cardan
 Sistemas de transmisión de
reparación de los reductores de
fuerza
tracción y palieres (semiejes) en
 Propulsión trasera
vehículos pesados, de acuerdo al
manual del fabricante,  Tracción delantera
procedimientos establecidos y  Transmisión 4 x 4 temporal y
normativa vigente. permanente
DEL MODULO
reparación de las transmisiones
auxiliares o caja de reenvió (caja
4x4) en los vehículos de doble
tracción, de accionamiento mecánico
y/o electrónico de acuerdo al manual
del fabricante, procedimientos
reparación de los cubos de marcha
libre en los vehículos de doble
tracción, de accionamiento mecánico
y/o electrónico, de acuerdo al
manual del fabricante y
normativa vigente.
Laboratorio 11-Realizar los controles y 29.-Efectúa los cálculos técnicos para el Fuerzas en el Frenado. 2 3 48
de Frenos y cálculos técnicos de la control de la operatividad del  Resistencias a la marcha
Transmisión. operatividad de los Sistema de Frenos de los vehículos  Consideraciones sobre el
Sistemas de Frenos y automotores, aplicando los principios frenado
Transmisión de los físicos correspondientes.  Influencia de la fuerza
Vehículos automotores, 30.-Efectúa los cálculos técnicos para el centrífuga en la curvas
aplicando los principios control de la operatividad del  Cálculo de las fuerzas en el
físicos Sistema de Transmisión de los sistema de frenado
correspondientes. vehículos automotores, aplicando los  Estudio comparativo entre los
principios físicos correspondientes frenos de tambor y de disco
 Coeficiente de rozamiento
 Fuerzas en el embrague
 Relación de velocidades de la
caja de cambios
 Relación de transmisiones por
número de dientes de los
engranajes y revoluciones
 Transmisión de fuerza en las
cajas de cambios mecánica y
automática.
DEL MODULO
12.-Ejecutar el ajuste de los 31.-Reconoce los componentes Principios de la Hidráulica
diferentes componentes hidráulicos y neumáticos de los  Prensa hidráulica – Principio
hidráulicos, neumáticos vehículos automotores utilizados en de Pascal
existentes en los los Sistemas de: Frenos y  Aplicaciones de la hidráulica a
vehículos automotores, a Transmisión. los sistemas automotrices:
los sistemas de frenos y 32.-Efectúa los ajustes a los Suspensión, dirección, frenos,
transmisión de acuerdo a componentes hidráulicos de los transmisión
especificaciones técnicas vehículos automotores, a los Principios de la Neumática.
y aplicando las normas sistemas de frenos y transmisión,  El compresor de aire – sus
de seguridad. aplicando los principios físicos partes, funcionamiento y
correspondientes. mantenimiento.
33.-Efectúa los ajustes a los  Mandos neumáticos en los
componentes neumáticos de los sistemas automotrices con o
vehículos automotores, a los sin controles electrónicos.
sistemas de frenos y transmisión,
aplicando los principios físicos
correspondientes.|
Sensores y 13.-Determinar el estado de 34.-Reconoce los principios de Sensores usados en la Industria 2 3 48
Actuadores los sensores y operación de los sensores y Automotriz
Automotrices actuadores instalados en actuadores instalados de los  Principios de funcionamiento
los sistemas electrónicos Sistemas Electrónicos de los  Sensores ópticos, magnéticos,
de los vehículos vehículos automotores. de efecto hall
automotores utilizando 35.-Diagnostica el buen estado de los  Sensores analógicos,
instrumentos y equipos sensores y actuadores instalados digitales, todo – nada.
de diagnóstico. en los sistemas electrónicos de los  Sensor de oxígeno o sonda
vehículos automotores para Lambda
determinar el mantenimiento o  Sensores de posición,
cambio respectivo, según velocidad, proximidad.
especificaciones técnicas.  Válvula IAC, sensor TPS,
sensor MAF, sensor IAT
sensor VSS
 Sensor EGR, sensor CMP,
sensor CKP
 Sensor KS
 Actuadores: Electroválvulas,
inyectores
 Principios de operación
 Métodos de diagnóstico.
 Actuadores de accionamiento:
Hidráulicos, eléctricos,
DEL MODULO
neumáticos, térmicos,
electromagnéticos (motor
paso a paso.
EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO 5 10 160
COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD
Unidad Didáctica Capacidades Indicadores de Logro Contenidos Créditos Horas
Comunicación 1. Analizar el 1.1. Expresa con claridad y coherencia - La comunicación: Proceso y Elementos 3 64
efectiva proceso, clases y - Clases de comunicación: lingüística y no lingüística
ubicando su rol dentro de un contexto
características de la - Signo lingüístico
comunicación y su comunicativo. - Comunicación Lingüística escrita: Conceptos y
relaciona con el contexto estructura.
valorando la importancia 1.2. Participa de exposiciones aplicando una
del idioma. adecuada comunicación lingüística y no
lingüística.
1.3. Emite ideas con fluidez y propiedad
1.4. Uso adecuado de recursos de la

comunicación.
2. Aplicar 2.1. Integra y comunica sus ideas en forma Comunicación no lingüística:
habilidades de clara, haciendo uso de un lenguaje formal.  Lenguaje corporal, contacto visual, gestual,
expresión oral y 2.2. Utiliza técnicas de comunicación eficaz en técnicas de dicción.
corporal, que le su entorno próximo.  Postura y distancia corporal
permite tener un buen 2.3. Reconoce la existencia de barreras para el - Lenguaje oral ligado al lenguaje corporal
desempeño y desarrollo de un acto comunicativo exitoso. - Discurso oral versus discurso escrito.
desenvolvimiento 2.4. Asume con responsabilidad la importancia - Técnicas de comunicación eficaz, escuchar, mostrar
eficiente en su campo de saber escuchar. empatía, parafrasear, palabras de refuerzo, etc.
o labor. 2.5. Aplica métodos y técnicas para establecer - Barreras de comunicación: internas y externas.
una buena comunicación de acuerdo al - Importancia de saber escuchar
contexto.
3. Redactar textos - Redacción:
y documentos 3.1. Reconoce de manera correcta los principios  Principios fundamentales
relacionados a su fundamentales de la redacción.  Cualidades
carrera con propiedad 3.2. Utiliza formatos textuales y redacta con  Características
y corrección. originalidad y estilo propio. - Formalidad en la redacción académica:
3.3. Identifica de manera coherente la  Cualidades y características
estructura de diversos documentos.
- Redacción de documentos:
3.4. Redacta correctamente documentos
 Comerciales: cartas comerciales
Administrativos propios de su carrera
 Administrativos: Solicitud, oficio, memorando.
3.5. Demuestra orden, corrección y claridad en
la redacción de documentos. - Redacción Técnica: informes, actas y otros.
Matemática 1. Aplicar 1.1. Realiza correctamente operaciones de - Operaciones con decimales utilizando potencias
Aplicada correctamente los decimales, fraccionamientos, proporcionalidad, - Proporcionalidad
fundamentos tanto por ciento, - Tanto por ciento: simple y compuesto
matemáticos a las - Operaciones con números fraccionarios.
operaciones con
1.2. Efectúa de manera correcta cálculos de
- Operaciones de cálculos en actividades financieras.
decimales, tasas, impuestos.
proporcionalidad,
tanto por ciento.
2. Resolver 2.1.Aplica correctamente el interés simple para - Cálculo del interés 2 48

correctamente operaciones mercantiles - Relación entre el interés comercial y el interés
operaciones de 2.2. Efectúa con propiedad operaciones de real.
interés simple para - Determinación del tiempo
valor actual, ecuaciones de valor
transacciones - Fórmulas para el interés simple.
mercantiles. - Valor actual o presente
- Ecuaciones de valores equivalentes
3. Aplicar de manera 3.1. Aplica correctamente y con coherencia - Interés simple e interés compuesto
correcta y con el interés compuesto a las transacciones - Tasa nominal, tasa efectiva y tasa equivalente.
propiedad el interés financieras. - Cálculo del valor futuro
compuesto para - Cálculo de la tasa de interés compuesto.
transacciones
financieras.
Herramientas 1. Identificar con 1.1. Distingue correctamente los entornos Herramientas de Office 2 48
Informáticas propiedad las y herramientas de los diferentes programas de
aplicaciones y ofimática Definición de ofimática
herramientas de los 1.2. Describe la utilidad de los diferentes
diferentes programas programas de ofimática, teniendo en cuenta los Evolución de la suite Office
de ofimática. requerimientos académicos y profesionales.
Office Libre
Características de la suite office
Integración Office en actividades académicas y

profesionales
Ofimática en la nube
Introducción al sistema operativo
Elementos de la interfaz.
Operaciones básicas con Ventanas

2. Usar las 2.1. Utiliza la computadora para organizar  Tablas, letra capital y columnas periodísticas
diferentes aplicaciones y y gestionar archivos personales y laborales  Corrector ortográfico
con información en sus distintas formas:  Buscar y reemplazar
herramientas de los
textuales, graficas o imágenes provenientes Insertar formas básicas e imágenes
programas de ofimática y de internet, o creados por el usuario por Entorno de presentaciones
los recursos de internet medio de Microsoft Word, Power Point y Operaciones básicas con presentaciones
como una fuente de Excel, de manera eficiente.  Nuevo, abrir, guardar, guardar como, imprimir, etc.
información para la 2.2. Elabora correctamente documentos
 Copiar, cortar y pegar
creación de contenidos y relacionados con su entorno laboral utilizando
Uso de herramientas básicas:
mejorar los el procesador de textos.
2.3. Utiliza los programas de ofimática para  Insertar texto e imágenes
procedimientos  Diseño de la presentación, animaciones y
optimizar procesos y su desempeño, de
vinculados a su labor acuerdo a los requerimientos del entorno transiciones
profesional, de manera 2.4. Genera conocimiento a partir de la  Insertar audio y video
pertinente. información recogida en medios digitales  Creación de presentaciones ejecutables
respetando las fuentes  Hipervínculos
2.5. Demuestra los procedimientos para Entorno de la hoja de cálculo
usar herramientas de los programas de Operaciones básicas con el documento:
ofimática, de acuerdo al requerimiento  Nuevo, abrir, guardar, guardar como, imprimir, etc.
específico solicitado.  Copiar, cortar y pegar
Uso de herramientas básicas
 Configuración de la hoja de cálculo
 Ingreso de datos a la hoja
 Fórmulas con operadores
 Fórmulas con funciones básicas: autosuma, suma,
promedio, máximo, mínimo, contar, contara, si,
busca, buscarv, buscarh.
 Gráficos básicos
 Autofiltros
3. Elaborar con 3.1. Produce con pertinencia contenidos Conceptos básicos de internet
pertinencia y web como textos y gráficos para compartir  Navegadores
propiedad contenidos información.  Búsqueda de información
y documentos web. 3.2. Elabora con propiedad documentos Crear blog
web como textos y gráficos para compartir  Usar plantillas y diseños
información  Insertar artículos
3.3. Aplica la computación en la nube con  Configurar menús
fines colaborativo en el trabajo empresarial.
Publicación de diferentes tipos de documentos.
Uso del Google
Herramientas de Google: Maps, Drive, Google+, traductor,
apps.
Para consolidar el desarrollo de los módulos se ejecutaran proyectos productivos formativos en el IESTP Juan José Farfán Céspedes, para algunos
grupos y para otros se realizaran convenios con empresas que realicen actividades de acuerdo al módulo formativo a cursar.
Se fortalecerán las capacidades: 1, 2, 3, 6, 7, 8, 9, 10,11.
Estas capacidades se fortalecerán a través de las siguientes actividades:
1.- Realiza el mantenimiento y reparación al sistema de suspensión de vehículos automotores de distintos modelos y marcas, previo diagnóstico.
2.- Realiza el mantenimiento y reparación al sistema de dirección de los vehículos automotores de distintos modelos y marcas, previo diagnóstico.
3.- Realiza el mantenimiento y reparación al sistema de frenos de los vehículos automotores de distintos modelos y marcas, previo diagnóstico.
4.- Realiza el mantenimiento y reparación al mecanismo del embrague de los vehículos automotores de diferentes modelos y marcas, previo
diagnóstico.
5.- Realiza el mantenimiento y reparación del mecanismo de caja de cambios de los vehículos automotores, previo diagnóstico.
6.- Realiza el mantenimiento y reparación al mecanismo diferencial y palieres de los vehículos automotores de diferentes marcas y modelos,
previo diagnóstico.
DENOMINACIÓN DEL MÓDULO : MANTENIMIENTO DE LOS VEHÍCULOS AUTOMOTORES Y DE

SUS SISTEMAS ELÉCTRICOS – ELECTRÓNICOS.
CRÉDITOS : 41
PERÍODO ACADÉMICO : III - IV SEMESTRE
 REALIZAR EL MANTENIMIENTO PROGRAMADO DE LOS VEHÍCULOS AUTO-
MOTORES CONVENCIONALES Y CON ASISTENCIA ELECTRÓNICA, DE ACUERDO AL
MANUAL DEL FABRICANTE, CONDICIONES DE OPERACIÓN, PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS Y NORMATIVA VIGENTE
 REALIZAR EL MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DEL SISTEMA ELÉCTRICO DE LOS
VEHÍCULOS AUTOMOTORES CONVENCIONALES Y CON ASISTENCIA ELECTRÓNICA,
DE ACUERDO AL MANUAL DEL FABRICANTE, PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y
NORMATIVA VIGENTE
UNIDAD CAPACIDADES CONTENIDOS CREDITOS HORAS
INDICADORES DE LOGRO
DIDÁCTICA ESPECÍFICAS s S
Mantenimient 1. Efectuar la inspección 1. Comprueba los niveles de fluidos Mantenimiento del Vehículo Automotor 4 6 96
o de general de los vehículos automotrices, de acuerdo al kilometraje  Mantenimiento correctivo
Vehículos automotores y o tiempo de trabajo recorrido, de  Mantenimiento preventivo
Automotores programar su acuerdo al manual del fabricante,  Ventajas del mantenimiento
mantenimiento de procedimientos establecidos y  Procedimientos del mantenimiento
acuerdo a las normativa vigente.  Formatos para informes y control sobre
especificaciones 2. Efectúa el cambio o rellenado de mantenimiento
técnicas del fabricante. fluidos automotrices, según el manual  Combustibles y lubricantes
del fabricante, procedimientos
 Relleno de niveles
 Cambios de lubricantes
3. Efectúa la limpieza o cambio de filtros
automotrices, según el manual del  Funciones de los lubricantes
fabricante, procedimientos establecidos  Presión adecuada de neumáticos
y normativa vigente.  Alineamiento de neumáticos
4. Inspecciona las fugas de fluidos  Afinamiento del motor
automotrices, de acuerdo a las  Revisión de rutina del vehículo: Líquido
necesidades del vehículo automotor, de frenos, llantas, mangueras y fajas.
procedimientos establecidos y  Cambio de filtros
normativa vigente.  Cableado eléctrico y sistemas de
5. Efectúa el desmontaje, montaje y iluminación
rotación de los neumáticos de los
vehículos, de acuerdo a las
necesidades del vehículo,
normativa vigente.
6. Inspecciona los ramales del cableado
eléctrico y sistemas de iluminación de
los vehículos, de acuerdo al manual del
fabricante procedimientos establecidos
y normativa vigente.
7. Efectúa la inspección general de los
vehículos, de acuerdo al manual del
fabricante, procedimientos establecidos
y normativa vigente.
Soldaduras 2. Aplicar los 8.-Utiliza los diversos tipos de soldadura Soldadura por Arco Eléctrico 4 6 96
Automotrices procedimientos y en la especialidad de Mecánica  Importancia en la Industria Automotriz
técnicas de la soldadura Automotriz, haciendo uso correcto de  Máquinas de soldar – Principio de
en los componentes los equipos y maquinaria. funcionamiento
automotrices, según las 9.-Efectúa el mantenimiento y reparación  Materiales y electrodos
especificaciones de los sistemas del vehículo  Encendido por arco eléctrico
técnicas del fabricante y automotriz haciendo uso de las  Elaboración de cordones de soldadura
teniendo en cuenta las técnicas de la soldadura eléctrica  Corte de juntas en T, vigas, viguetas
normas de seguridad. oxiacetilénica de estaño y otras,  Uniones de piezas
considerando las normas vigentes Soldadura Oxiacetilénica
 Equipo de soldadura oxiacetilénica
 Materiales utilizados
Acetileno, Generalidades
Oxígeno, Generalidades
 Soplete, boquillas
 Encendido de llama – regulación
 Uniones de soldadura – tipos
 Uniones de piezas con diversos
materiales de aporte
Soldadura de Estaño
 Placas electrónicas
 Desoldado y soldado de placas
electrónicas
 Equipo y materiales
Sistema de 3. Ejecutar el 10.-Efectúa el mantenimiento y Batería de Acumuladores 4 6 96

Carga y mantenimiento y reparación del sistema de carga  Principios de funcionamiento de los
Arranque reparación de los eléctrica y con asistencia electrónica, acumuladores
sistemas de carga y de acuerdo al manual del fabricante,  Constitución de los acumuladores
arranque de los procedimientos establecidos y  Capacidad de una batería
vehículos automotores normativa vigente.  Agrupación de baterías
de acuerdo a las 11.-Efectúa el mantenimiento y reparación Generadores de Corriente
especificaciones del sistema de arranque eléctrico con  Dínamo –Constitución de la dínamo
técnicas del fabricante y asistencia electrónica, de acuerdo al  Inducido, conjunto inductor regulación
teniendo en cuenta las manual del fabricante, procedimientos Alternador – Constitución
normas de seguridad. establecidos y normativa vigente
 Rotor, estator, puente rectificador
 Conexiones internas del alternador
 Regulación del alternador – pruebas
Motor de Arranque
 Finalidad, Principio de funcionamiento
 Constitución del motor de arranque
Inductor, Inducido, conjunto bendix.
 Conexiones internas del arrancador
 Relé, solenoides
 Interruptor de encendido
 Pruebas de arrancadores
Circuitos 4. Realizar la reparación o 12. Identifica los elementos electrónicos  Circuitos Electrónicos del Sistema de 4 6 96
Electrónicos reemplazo de los que pueden generar fallas en cada Carga.
Automotrices componentes uno de los circuitos del vehículo.  Circuitos Electrónicos de los Sistemas
. electrónicos averiados 13. Determina la función que de: Inyección, Seguridad y Confort del
en circuitos desempeñan los componentes Vehículo.
automotrices en los que electrónicos en los circuitos en los  Componentes Electrónicos en el
se presentan anomalías que están montados. Sistema de Encendido del Vehículo:
de acuerdo a 14. Comprueba y repara elementos Módulo Electrónico.
procedimientos técnicos electrónicos en los circuitos del  Componentes Electrónicos del Sistema
e instrucciones vehículo de forma técnica y utilizando de Refrigeración.
insertadas en los los manuales del fabricante.  Componentes Electrónicos de otros
manuales del 15. Construye circuitos automotrices en el Sistemas del Vehículo.
fabricante, aplicando PROTOBOARD, de acuerdo a las
normas de seguridad y características técnicas de los
cuidado del medio mismos, aplicando diagramas pre
ambiente. establecido con base a
procedimientos técnicos, normas de
seguridad e higiene industrial,
criterios de calidad y protección del
medio ambiente.
Sistema de 5. Ejecutar el 16. Efectúa el alineamiento de las luces Circuitos de Alumbrado 4 6 96
Luces y mantenimiento y de los vehículos e inspecciona su  Importancia
Accesorios reparación de los operatividad, de acuerdo al manual  Elementos del circuito de alumbrado
Eléctricos sistemas de luces y del fabricante, manual de equipo de  Conductores, fusibles, relé,
accesorios eléctricos de alineamiento y normativa vigente. interruptores
los vehículos 17. Instala inversores de corriente en  Lámparas tipos
automotores de vehículos automotores (buses,  Clasificación de las luces de alumbrado
acuerdo a las ambulancias, etc.) de acuerdo al  Luz de posición, matrícula, faros (alta y
especificaciones manual del fabricante, procedimientos baja)
técnicas del fabricante y establecidos y normativa vigente.
 Luz de estacionamiento, luz de cambio
teniendo en cuenta las 18. Efectúa la instalación y reparación de
de giro
normas de seguridad. los accesorios y componentes del
Circuitos de Accesorios
sistema eléctrico de los vehículos, de
 Importancia
procedimientos establecidos y  Clasificación de los circuitos de
accesorios
normativa vigente.  Claxon, limpiaparabrisas, eleva lunas
 Luneta térmica, retrovisores eléctricos
Panel de Instrumentos
 Importancia
 Elementos del panel de instrumentos
 Simbología, códigos de colores, íconos,
ítems
Encendido 6, Ejecutar el 19.-Reconoce los componentes del Encendido Convencional 4 6 96

Convenciona mantenimiento y Sistema de Encendido Convencional  Componentes del sistema de encendido
l y reparación del sistema y Electrónico de los vehículos convencional
Electrónico de encendido automotores y diagnostica su estado  Funcionamiento eléctrico
convencional y haciendo uso de los equipos  Principio de funcionamiento de la
electrónico de los correspondientes. bobina
vehículos automotores, 20. Efectúa el mantenimiento y  El distribuidos de encendido
de acuerdo a las reparación del sistema de encendido  Las bujías el ruptor
especificaciones eléctrico – electrónico de los  Sincronización con las partes movibles
técnicas el fabricante y vehículos, de acuerdo al manual del del motor
teniendo en cuenta las fabricante, procedimientos
 Puente a punto del motor con lámpara
normas de seguridad. establecidos y normativa vigente.
estroboscópica
 Avances. Tipos
 Prácticas de puesta a tierra
Encendido Electrónico
 Componentes del encendido electrónico
 Encendido Transistorizado
 Encendido electrónico
 Encendido electrónico integral
 Encendido electrónico programado
 Encendido electrónico estático
 Generador de impulsos por efecto hall
 Módulo Electrónico.
Sistemas 7. Ejecutar el 21. Efectúa el mantenimiento y Sistemas de Control Electrónico 4 6 96

Electrónicos mantenimiento y reparación del sistema de calefacción Automotriz
de Control reparación de los y aire acondicionado de  Sistema antibloqueo de ruedas
Automotriz sistemas de control accionamiento eléctrico y electrónico  Control electrónico de velocidad
electrónico de los de los vehículos, de acuerdo al  Sistema de control electrónico del motor
vehículos automotores, manual del fabricante, procedimientos  Transmisión controlada
de acuerdo a establecidos y normativa vigente. electrónicamente
especificaciones 22. Efectúa el mantenimiento y  Sistema electrónicos de control de
técnicas del fabricante y reparación de los sistemas de confort climatización
teniendo en cuenta las con o sin asistencia electrónica  Sistemas de bolsas de seguridad (Air
normas de seguridad. programable de los vehículos, de Bag)
acuerdo al manual de fabricante,  Uso de Scanner Automotriz
procedimientos vehículos y normativa  Unidad de control electrónico del
vigente. automóvil (ECU)
23. Efectuar el diagnóstico y  Sistemas confort con o sin asistencia
mantenimiento de los sistemas de electrónica
control electrónico: antibloqueo de
ruedas, de velocidad, de
climatización, de inflado de bolsas de
seguridad y otros, haciendo uso del
scanner automotriz, de acuerdo al
manual del fabricante, procedimientos
24. Evalúa la unidad de control
electrónico (ECU) del vehículo,
realizando el cambio si es necesario,
normativa vigente.
UNIDAD CAPACIDAD CREDITO HORAS

INDICADORES DE LOGRO CONTENIDOS
DIDÁCTICA DE EMPLEABILIDAD S s S
Cuidado del 12.- Realizar acciones que 35. Practica hábitos y estilos de vida Ecología y Medio Ambiente. 2 3 48
Medio permitan la saludables y de cuidado del medio  El medio ambiente
Ambiente. preservación y ambiente  Hábitos y estilo de vida
conservación del medio 36. Identifica factores que afectan el  La ecología
ambiente frente a los equilibrio ecológico.  Equilibrio ecológico, ecosistemas
daños que ocasionan la 37. Analiza el impacto ambiental del  El ciclo de la materia
Actividad Automotriz y desarrollo de actividades productivas  Problemas ambientales
otras, aplicando las y de servicio, en concordancia con las
 Contaminación de la atmósfera, suelos
normas y disposiciones normas vigentes.
y agua
vigentes.. 38. Organiza planes de disposición de
 Efecto invernadero
residuos en la actividad automotriz,
considerando las normativas vigentes.  Erosión de la capa de ozono..
 La Actividad Automotriz
Elementos contaminantes:
Residuos sólidos: aceites, filtros,
residuos de la combustión: CO.CO2
 Desarrollo sostenible
Proyectos alternativos:
 Manejo adecuado de residuos sólidos
 Contenedores de reciclaje
 Combustibles alternativos:
GNV.GLP, Etanol y biodiesel.
 Vehículos Híbridos, Vehículos
eléctricos
 Inyección Electrónica, Diésel y
gasolina
 Válvulas EGR (recircular gases de
escape)
 Normatividad vigente sobre el cuidado
del medio ambiente frente a la
contaminación industrial y actividad
automotriz.
Experiencias formativas en situación real de trabajo 5 10 160

1. Identificar los 1.1. Identifica con claridad los  Introducción y conceptos básicos.
factores que generan fenómenos que ocurren por fenómenos de la  Ciencia y ecología: objetivos-
el desequilibrio naturaleza.  La Naturaleza.
ecológico de su medio 1.2. Describe in situ y de manera  Los ecosistemas, funcionamientos.
ambiente, coherente los componentes de un  Dinámicas de ecosistemas.
estableciendo técnicas ecosistema natural  -Relaciones intraespecíficas,
de prevención y
 El flujo de la energía.
promoción 1.3. Compara correctamente la cadena  El ciclo de la materia.
trófica de los animales.  Problemas Ambientales de la tierra:
1.4. Describe adecuadamente el ciclo del  Contaminación de la Atmosfera, suelos y
carbono agua.
 Efecto invernadero.
1.5. Esquematiza el ciclo de la materia  Erosión capa de ozono.
mediante la descripción de un cultivo  Consecuencias del calentamiento de la
orgánico. tierra
 Deforestación, desertificación, especies
1.6. Explica con claridad los agentes nocivos en vías de extinción y recursos naturales.
que influyen en el desequilibrio ecológico  Saneamiento ambiental.
Medio Ambiente y 1.7. Menciona correctamente las actividades

desarrollo que perjudican el medio ambiente. 2 48
sostenible
1.8. Identifica y menciona con pertinencia las
especies en vías de extinción en la región.
1.9. Menciona con coherencia las actividades
relacionadas al saneamiento ambiental
2. Promover una 2.1. Describe con propiedad un Plan de  Desarrollo sostenible

cultura ambiental desarrollo de preservación de un recurso  Tecnologías limpias
basada en la natural.  Normas nacionales e
legislación del medio 2.2. Analiza y comenta con coherencia internacionales del medio ambiente
ambiente, las Normas Nacionales e Internacionales del  Recursos naturales limitados
contemplando los medio  Alimentación humana
tratados, convenios y 2.3. Identifica correctamente las  Contaminación industrial. Buenas prácticas de
acuerdos nacionales e actividades que originan la depredación. producción y operación
internacionales para el 2.4. Analiza con propiedad las medidas
 Reciclaje, manejo adecuado y aprovechamiento
desarrollo sostenible. de prevención de la contaminación industrial.
de los recursos.
2.5. Elabora con criterio técnico un  Disminución en el consumo de insumos
proyecto sostenible de acuerdo a su inorgánicos.
especialidad.  Planes y Proyectos alternativos para el
desarrollo sostenible.
1. Analizar 1.1 Identifica con precisión las etapas  La invención
correctamente los del proceso de la invención el diseño y la  El proceso
procesos de innovación innovación.  Los inventos
y creatividad para 1.2 Plantea mejoras en los  El invento exitoso
mejorar los procedimientos tecnológicos según la  El diseño
procedimientos naturaleza del estudio.  Entender el diseño
tecnológicos de su 1.3 Distingue de manera coherente las
 Diseñar
entorno. características de la invención, el diseño, la
 Las etapas
innovación y la creatividad
 Los métodos para el diseño
 La innovación:
 El concepto
 La taxonomía
 Los elementos
 Los factores
 Los fines
 El proceso
 Las etapas
 Las condiciones deseables
Proyectos de  Los riesgos
Investigación e  La creatividad 4 80
innovación  El concepto
tecnológica  El proceso
 Los sujetos creativos
2 Elaborar con 2.1 Diseña de manera pertinente un  Proyecto de innovación tecnológica.

criterio técnico un proyecto de innovación tecnológica. Características.
proyecto de 2.2 Implementa de manera coherente  Etapas del proyecto de innovación
Innovación las fases de un proyecto de innovación tecnológica.
Tecnológica para tecnológica  Problema. Características. Alternativas
resolver un problema 2.3 Evalúa con criterio técnico los de solución
determinado. resultados e impacto del proyecto de  Recolección de Datos
innovación tecnológica
 Técnicas e Instrumentos
 Procesamiento de datos
 Análisis e Interpretación de datos.
 Implementación del proyecto de
innovación tecnológica
 Evaluación del proyecto y la solución
técnica.
 Análisis económico del proyecto de
innovación tecnológica.
1. Ejercer 1.1. Identifica las cualidades de Líder de  Fundamentos y estilos de liderazgo.
liderazgo de manera manera efectiva.  Autoestima y Liderazgo.
efectiva en su 1.2. Identifica adecuadamente los diferentes  Liderazgo y líder, tipo de liderazgo.
entorno laboral y estilos de liderazgo.  Estrategias para ser un buen líder.
social. 1.3. Ejerce Liderazgo de manera asertiva en  Automotivación y liderazgo.
los diferentes contextos
1.4. Muestra Auto motivación y liderazgo
efectivo en el desempeño de sus funciones
2. Aplicar y 2.1. Identifica las virtudes y debilidades  Ética y valores: Honestidad, la
promover con personales que posee con sinceridad. responsabilidad, escala de valores,
coherencia la Ética identificación de valores personales,
en su desempeño 2.2. Explica los comportamientos éticos.que clases de valores.
laboral y social se deben demostrar en el desempeño laboral  El Código moral ético y personal.
con claridad.  La personalidad, definición, y
Liderazgo y Ética clasificación. 2 48
2.3. Identifica y práctica los valores en su  Desarrollo Personal: Autoconocimiento,
entorno personal y Social. auto concepto, autocontrol.
 La autoestima, definición, indicadores,
2.4. Establece relaciones de convivencia proyecto de vida, planteamiento
saludables con las personas con quien estratégico personal.
interactúa.
2.5. Actúa con responsabilidad y honestidad

en el desempeño laboral y social.
2.6. Respeta de manera transparente las

creencias, actitudes y formas de vida de los
demás.
1. ESTABLECER 1.1. REALIZA UNA PRESENTACIÓN SALUDOS, PEDIDOS, Y DESPEDIDAS.
VINCULOS DE PERSONAL EN FORMA COHERENTE Y *INTRODUCCIÓN DEL “VERBO TO BE”.
SITUACIONES CONCRETA. *PRONOMBRES
ORALES EN FORMA 1.2. EXPRESA EN FORMA CLARA Y *ADJETIVOS
COHERENTE COHERENTE DISTINTOS MENSAJES *NUMEROS
HACIENDO USO DE HACIENDO USO DE UN NIVEL *ALFABETO
SUS HABILIDADES LINGUISTICO FORMAL. *ARTICULOS “A”, “AN”,”THE”.
1.3. IDENTIFICA Y HACE USO
DE PENSAMIENTO. *PREGUNTAS INFORMATIVAS.
CORRECTAMENTE DE LA GRAMATICA
BASICA EN FORMA ORAL.
INGLÉS BÁSICO 1.4. CONSTRUYE ORACIONES HACIENDO 3 64
USO ADECUADO DE LA GRAMATICA.
1.5. APLICA DE MANERA PERTINENTE LO
APRENDIDO A NUEVAS SITUACIONES
DIARIAS.
2. COMPLETAR 2.1. ESCRIBE EN FORMA COHERENTE LA PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS-

EN FORMA ESCRITA GRAMATICA COMPLETANDO ORACIONES *THERE IS, THERE ARE
Y TEXTOS CORTOS. *HOW MANY HOW MUCH
DIFERENTES
2.2. CREA ORACIONES CON *PRONOMBRES INDEFINIDOS “SOME”, “ANY”
TEXTOS
PERTINENCIA EN BASE A SU EXPERIECIA *USO DEL PRESENTE SIMPLE.
APLICANDO PERSONAL. *USO DEL PRESENTE CONTINUO.
CORRECTAMENTE 2.3. CREA TEXTO DE MANERA ADEUCDA
LA GRAMATICA DEL *PREGUNTAS INFORMATIVAS.
CON INFORMACIÓN PERSONAL Y
NUEVO IDIOMA. FAMILIAR.
3. REDACTAR APLICA CORRECTAMENTE LA PREGUNTA INFORMATIVAS EN PRESENTE SIMPLE Y EN

TEMAS PROPIOS GRAMATICA CON TEMAS DE SU PRESENTE CONTINUO.
ENTORNO. *FUTURO CON “GOING TO”
RELACIONANDOLO
3.3. REDACTA DIALOGOS Y TEXTOS *PASADO DEL VERBO “TO BE”.
CON SU ENTORNO
CORTOS DE SU ENTORNO EN FORMA *PASADO SIMPLE”
DIARIO FACILITANDO COHERENTE.
UNA INFORMACIÓN *PASADO DE “CAN”.
3.4. LEE CORRECTAMENTE DIALOGOS Y
REAL Y DETALLADA TEMAS CORTOS DE SU ENTORNO.
CON PROPIEDAD.
4. INICIAR LA 4.1. INTERPRETA DIALOGOS Y TEXTOS COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS.

TRADUCCIÓN DE CORTOS RESPETANDO SU IDIOMA *INTRODUCCION DEL PRESENTE PERFECTO.
NATIVO.
DIALOGOS Y TEXTOS
4.2. ESCRIBE LA TRADUCCIÓN EN FORMA
CORTOS HACIENDO
ORDENADA Y PROGRESIVA.
USO DE SUS
HABILIDADES Y
PENSAMIENTOS.
5. INICIAR PRONUNCIA EN FORMA ADECUADA LOS INTRODUCCIÓN DE TEMAS ACTUALES CON
EXPOSICIONES DIALOGOS Y TEXTOS CORTOS DE SU REFERENCIA AL DESEMPEÑO DE LA CARRERA
ENTORNO. PROFESIONAL.
CORTAS DE TEMAS
5.2. EXPONE CON CRITERIO APLICANDO
RELACIONADOS A SU
UN RESUMEN CREATIVO Y PROPIO.
ENTORNO DIARIO
5.3. RESPONDE EN FORMA APROPIADA
HACIENDO USO DE SOBRE LAS DISTINTAS EXPOSICIONES.
EQUIPOS
AUDIOVISUALES.
Para consolidar el desarrollo de los módulos se ejecutaran proyectos productivos formativos en el IESTP “JUAN JOSE FARFAN CESPEDES”, para
algunos grupos y para otros se realizaran convenios con empresas que realicen actividades de acuerdo al módulo formativo a cursar.
Se fortalecerán las capacidades 1, 2, 3, 4, 5, 6.
1.- Realiza la inspección general de los vehículos automotores como: relleno de fluidos, cambio de filtros, inspección de fugas, cambio de
neumáticos.
2.- Programa el mantenimiento del vehículo automotor según las especificaciones del fabricante.
3.- Realiza mantenimiento en el vehículo automotor haciendo uso de las técnicas de la soldadura eléctrica, oxiacetilénica de estaño y otras.
4.- Realiza el mantenimiento y reparación al arrancador automotriz y al circuito de arranque.
5.- Realiza el mantenimiento y reparación al alternador automotriz y al circuito de carga.
6.- Realiza el mantenimiento y reparación al sistema de luces y controles eléctricos del vehículo automotor.
7.- Realiza el mantenimiento y reparación al sistema de encendido convencional y electrónico de los vehículos automotores.
8.- Realiza el diagnóstico, mantenimiento y reparación de los sistemas de control electrónico de los vehículos automotores.
DENOMINACIÓN DEL MÓDULO : MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA
CRÉDITOS : 41
PERÍODO ACADÉMICO : V - VI SEMESTRE
 REALIZAR EL MANTENIMIENTO, REPARACIÓN Y CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA
DEL MOTOR DE COMBUSTIÓN INTERNA DE LOS VEHÍCULOS AUTOMOTORES
CONVENCIONALES Y CON ASISTENCIA ELECTRÓNICA, DE ACUERDO AL MANUAL
DEL FABRICANTE, PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y NORMATIVIDAD
VIGENTE.
 DESARROLLAR LA CONVERCIÓN DEL SISTEMA DE COMBUSTIBLE DE LOS

VEHÍCULOS AUTOMOTORES CONVENCIONALES Y CON ASISTENCIA
ELECTRÓNICA, DE ACUERDO AL MANUAL DEL FABRICANTE, PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS Y NORMATIVA VIGENTE
UNIDAD CAPACIDADES CREDITO HORAS
DIDÁCTICA ESPECÍFICAS S s S
Motor de 1. Ejecutar el 1. Efectúa el desmontaje y montaje del 1. El Motor de Explosión Otto 6 10 160
Combustión mantenimiento y motor del vehículo, según los  Fundamento del motor de explosión
Interna Otto. reparación del motor procedimientos establecidos y  Funcionamiento del motor de explosión
de combustión interna normativa vigente. de 04 tiempos
del ciclo Otto, según 2. Efectúa el mantenimiento y reparación  Elementos fijos del motor: cilindros,
las especificaciones mecánica, eléctrica y electrónica del bloque, camiones, culata, Carter.
técnicas del fabricante motor del ciclo Otto y sus  Elementos móviles del motor: Émbolo,
y considerando las componentes, de acuerdo al manual bulón, segmentos, bielas, cigüeñal,
normas de seguridad. del fabricante volante, dámper.
 Distribución, componentes: conjunto de
válvulas, árbol de levas, tipos de
distribución.
 Lubricación: Bombas y presión de
aceite
 Sistemas de refrigeración.
Componentes
 Sistemas de alimentación de
combustible
 Aplicación de las especificaciones
técnicas de los fabricantes en
mantenimiento y reparación
Rectificacion 2. Rectificar los 3. Efectúa el diagnóstico de los Rectificar los Componentes del Motor de 4 6 96
es componentes del componentes del motor de Combustión
Automotrices motor de combustión combustión interna: cigüeñal,  Instrumentos de medición y
. interna a cilindros, bielas, culatas, etc. diagnóstico : El vernier, micrómetro,
supermedidas, 4. Efectúa la rectificación de los calibradores,
utilizando maquinaria componentes del motor de  Reloj comparador (Alexómetro)
especializada, según combustión interna (cigüeñal,  Medición y especificaciones técnicas en
las especificaciones cilindros, bielas, culata, etc.) a cigüeñal, cilindros, eje de leva, bocinas
técnicas del fabricante supermedidas, de acuerdo al manual bancadas
y considerando las del fabricante, procedimientos y  Máquinas rectificadoras de: Cigüeñales,
normas de seguridad. normativa vigente. superficies planas (culatas), rectificador
de cilindros, pulidora de cilindro,
rectificador de bielas, rectificadora de
válvulas, rectificadora de túneles de
bancada.
 Refrigerantes y accesorios
Sistema de 3.Ejecutar el 5. Reconoce los elementos del Sistema Sistemas de Inyección Electrónica de 3 4 64
Inyección a mantenimiento y de Inyección a Gasolina y lo Gasolina
Gasolina. reparación del sistema diagnostica haciendo uso de equipos  Características – objetivos
de inyección a gasolina e instrumentos requeridos.  Clasificación de los sistemas de
de acuerdo a 6. Efectúa el mantenimiento y reparación inyección:
especificaciones del sistema de inyección de los Inyección directa, Inyección indirecta,
técnicas y motores de ciclo Otto, de acuerdo al Inyección mono punto, Inyección
considerando las manual del fabricante, procedimientos multipunto, Inyección continua,
normas de seguridad establecidos y normativa vigente. intermitente, secuencial, semi
secuencial, simultánea.
 Inyección según las características de
funcionamiento:
Inyección mecánica
Inyección electromecánica
Inyección electrónica
 Componentes:
o Tanque de combustible
o Bomba eléctrica de gasolina
o Filtros de combustible
o Regulador de presión
o Riel de combustible , inyectores
o Prueba de inyectores y diagnóstico.
.
Laboratorio 4. Ejecutar los cálculos 7.-Reconoce los principios físicos y Principios de Funcionamiento del Motor de 3 4 64
de Motores técnicos de la químicos del funcionamiento del motor Combustión Interna
de operatividad del motor de combustión interna Otto y Diésel.  El motor de combustión interna. Sus
combustión de combustión 8. Efectúa los cálculos técnicos de la componentes
Interna. interna, aplicando los operatividad del motor de combustión  El motor de combustión y la
principios físicos interna, teniendo en cuenta la termodinámica
correspondientes información técnica de la fabricación  Relación: Volumen, Presión,
de sus componentes. Temperatura.
 Cilindrada, relación de compresión
 Encendido por chispa (Otto)
 Encendido por compresión (Diésel)
 Cálculo de Potencia del motor
 Pruebas de compresión en motores
Otto y Diesel.
 Diagnóstico de distribución de motores
Otto y Diésel.
 Diagramas de Rpm y potencia en
motores Otto y Diésel.
 Pruebas de fuerzas de compresión en
motores Otto y Diésel
 Pruebas del vacío en motores Otto y
Diésel
 Especificaciones Técnicas, según el
fabricante para el diagnóstico del
estado de los motores Otto y Diésel.
Motor de 5. Ejecutar el 9. Efectúa el mantenimiento y El Motor Diésel 4 6 96
Combustión mantenimiento y reparación mecánica, eléctrica y  Componentes del Motor Diésel,
Interna reparación del motor electrónica del motor del ciclo Diésel materiales de construcción de los
Diésel. de combustión interna y sus componentes, de acuerdo al componentes.
Diésel y sus manual del fabricante,  Sistema de alimentación
componentes, según procedimientos establecidos y  Sistema de refrigeración
las especificaciones normativa vigente.  Sistema de lubricación
técnicas del fabricante 10. Efectúa el mantenimiento y  Filtrado de aire y de combustible
y considerando las reparación de los componentes  Reparación del motor Diésel
normas de seguridad. auxiliares del motor de combustión
 Especificaciones técnicas para
interna en vehículos pesados, de
reparación en motores Diésel
 Reparación del sistema de ventilación
normativa vigente.  El turbo compresor su mantenimiento
11. Efectúa el mantenimiento y  Reparación de componentes internas
reparación del sistema de ventilación del motor Diésel.
del motor de los vehículos pesados,
de accionamiento mecánico,
eléctrico e hidráulico con control
mecánico, eléctrico y electrónico de
normativa vigente.
12. Efectúa las pruebas del
turbocompresor del motor de
vehículos pesados de acuerdo al
manual del fabricante,
normativa vigente.
13. Supervisa las actividades y
desempeño del personal a su cargo,
de acuerdo a los procedimientos
establecidos, políticas de la
organización y normativa vigente.
Afinamiento 6. Ejecutar el afinamiento 14.-Efectúa la evaluación, reemplazo, Afinamiento de Motores de Combustión 3 4 64

de Motores de los motores de actualización y configuración de los Interna
de combustión interna del sistemas de conducción inteligente y  Instrumentos y equipos de diagnóstico de
Combustión ciclo Otto y diésel, de seguridad de activos y pasivos del diagnóstico de Motores de Combustión
Interna. acuerdo a las vehículo con asistencia electrónica  Compresímetros Otto y Diésel
especificaciones programable, de acuerdo al manual  Medidor de presión de combustible para
técnicas del fabricante del fabricante, procedimientos Otto y Diésel.
y considerando las establecidos y normativa vigente.  Analizador de gases de escape Otto y
normas de seguridad. 15.-Efectúa el afinamiento de los Diésel
motores de combustión interna Otto  Afinamiento del motor del ciclo Otto:
y Diésel, de acuerdo al manual del  Gasolina, GLP, GNV, de acuerdo a
fabricante, procedimientos especificaciones técnicas
 Afinamiento del Motor Diésel
 Cambio de filtros
 Limpieza de tanque de combustible
 Cambio de bujías incandescentes
 Regulación de inyectores
 Calibración de válvulas del motor
Laboratorio 7. Ejecutar el 16.-Reconoce los componentes del Sistema de Inyección Diésel 4 6 96

del Sistema mantenimiento y Sistema de Inyección Diésel y los  Elementos del circuito de alimentación
de Inyección reparación del diagnostica haciendo uso de los Diésel
Diésel sistemas de inyección equipos e instrumentos requeridos.  Filtros de combustible
convencional y con 17. Efectúa el mantenimiento y  Bomba de combustible
asistencia electrónica reparación del sistema de inyección  Bomba de Inyección. Clases de Bombas
de los motores del de los motores del ciclo Diésel, de PE, PA, PT, rotativa, VE, DOA, CAV,
ciclo diésel, de acuerdo al manual del fabricante, ROSA MASTER.
acuerdo a las procedimientos establecidos y  El inyector sus partes
especificaciones normativa vigente.  Probador de inyectores
técnicas y
 Especificaciones técnicas de ajustes de
considerando las
inyectores.
normas de seguridad.
 Elementos del sistema de inyección
electrónica Diésel. Finalidad.
Funcionamiento
 Sistema de inyección Common rail
 Banco de pruebas de inyección Diésel
convencional y electrónico –Manual de
funcionamiento. Prueba de Bombas
según especificaciones del fabricante

Conversión 8 Ejecutar la conversión 18. Efectúa la conversión del sistema El Sistema Dual de Combustible 3 4 64
al Sistema del sistema de de combustible al sistema dual de  El Gas licuado de petróleo (GLP) -
Dual de combustible de los combustible (GNV y GLP) de los características.
Combustible. motores de combustión motores de combustión interna de  El gas natural vehicular (GNV) -
interna de ciclo Otto de acuerdo al manual del fabricante, Características
gasolina al sistema dual procedimientos establecidos y  Ventajas e inconvenientes del GLP, GNV
de combustible (GNV y normativa vigente.  Aplicaciones a motores con carburador
GLP) de acuerdo a las 19. Efectúa el mantenimiento y  Aplicación a motores con inyección de
especificaciones y reparación del sistema dual de gasolina
considerando las combustible (GNV y GLP) de los  Equipos de alimentación de GLP para
normas de seguridad. motores de combustión interna de motores a Carburador y con inyección
 Equipo de alimentación de GNV
 Conversión al sistema dual de
normativa vigente.
combustible GNV,GLP
20. Efectúa pruebas de estanqueidad
del gas en los vehículos convertidos  Mantenimiento al Sistema Dual de
al sistema dual de combustible, de combustible GNV y GLP, según
acuerdo al manual de fabricante, especificaciones técnicas.
procedimientos establecidos y  Pruebas de estanqueidad del gas en los
normativa vigente. vehículos convertidos al sistema dual de
combustible
 Planos de los circuitos eléctricos y de
instalación del sistema dual de
combustible.
Elaboración 9.-Elaborar y ejecutar un 21. Formula un proyecto de innovación Proyecto de Investigación Tecnológica 1 2 32
y Ejecución proyecto de tecnológica en Mecánica Automotriz, 1.- Título del Proyecto
de Proyectos investigación o según modelo establecido. 2.- Resumen Ejecutivo del Proyecto
Automotrices innovación tecnológica 22. Elabora un proyecto de 3.- Identificación del Problema
. para resolver un investigación o innovación 4.- Objetivos
problema concreto de la tecnológica en Mecánica Automotriz, 5.- Marco Referencial: Contextual:
carrera de Mecánica según modelo establecido. Institución educativa, población
Automotriz elaborando 23. Ejecuta el proyecto de investigación beneficiaria, nuevas recursos técnicos
su informe final. o innovación dentro del plazo y tecnológicos.
establecido. Marco Teórico
24. Presenta y sustenta un informe final Marco Conceptual
para su titulación en grupos de 03 6.-Metodología y Desarrollo del Proceso
alumnos. de Investigación Tecnológica.
7.-Costo del Proyecto
8.-Resultados
9.-Conclusiones y recomendaciones
10.- Bibliografía y Web grafía.
 Proyecto de Innovación Tecnológica
1.- Título del Proyecto
2.- Resumen Ejecutivo del Proyecto
3.-Identificación del Producto, Proceso
Servicio o Artefacto a innovar.
4- Justificación
5.-Objetivos de la Innovación
6- Beneficiarios del Proyecto
7- Metodología y desarrollo del proceso
8-Costo del Proyecto.
9-Estrategias de inserción en el Mercado
10-Conclusiones y recomendaciones.
11-Bibliografía y Web grafía.

Experiencias formativas en situación real de trabajo 5 10 160
Legislación e 1. Reconocer, interpretar y 1.1. Utiliza, interpreta y valora de manera  Legislación y relaciones laborales 2 48
inserción laboral aplicar de manera pertinente las fuentes básicas de información  Normas laborales. Derechos y
pertinente el marco del derecho laboral examinando los deberes y deberes del trabajador
legal que describe los derechos que involucran a las partes.  Texto Único Ordenado de la Ley de
derechos y obligaciones Fomento de Empleo.
en las relaciones 1.2. Identifica, interpreta y elabora  La relación laboral y civil:
laborales correctamente una liquidación de beneficios modalidades y tipos de contratos. Suspensión y
sociales. extinción.
 Seguridad Social y otras
1.3. Analiza e interpreta con coherencia las prestaciones
causas de suspensión y término de una  Convenios laborales. Negociación
relación laboral. colectiva
 Prestación y bonificaciones.
1.4. Establece correctamente las diferencias
entre convenios laborales y negociación
colectiva.
2. Identificar y utilizar 2.1 Identifica y analiza con pertinencia la oferta Orientación e inserción socio laboral
con coherencia los y la demanda laboral y lo relaciona con su
procedimientos de perfil profesional.  El mercado laboral. Perspectivas del
inserción y de 2.2 Describe correctamente los procedimientos entorno.
orientación en el de selección de las fuentes de trabajo en el
 Las competencias para la empleabilidad
mercado laboral y las mercado laboral.
posibilidades de 2.3 Aplica correctamente los procedimientos de  Marketing personal. El perfil profesional
empleo. selección de las fuentes de trabajo en el  Búsqueda de empleo: fuentes de
mercado laboral. información y mecanismos de selección.
2.4 Reconoce con claridad las fuentes de  Convenios y servicios laborales
trabajo según su perfil profesional.  Análisis y evaluación del propio potencial
2.5 Valora y establece rasgos como profesional
y asume con responsabilidad y respeto la
profesional y de los intereses
búsqueda de empleo e inserción en el Personales. La superación de hábitos.
mercado laboral.
2.6 Identifica y elabora con criterio técnico un  La imagen personal y la entrevista.
directorio de los centros de información  El Currículum vitae
laboral (CIL).  Las competencias para
 Los test de evaluación psicológica
 Los sistemas de información laboral. Ponte
en carrera
 Seguimiento de egresados
 Los Centro de información laboral
EMPRENDIMIENTO 1. Promover de 1.1. Aplica el proceso de emprendimiento El Emprendedor, Definición, tipos de emprendedor: 4
Y PROYECTO manera efectiva el de manera efectiva orientado a la por necesidad o subsistencia, por oportunidad y
EMPRESARIAL espíritu emprendedor progresista. Perfil del emprendedor,
microempresa.
de los estudiantes
orientado a la micro 1.2. Establece con coherencia logros y metas El emprendimiento como satisfacción personal, el
empresa. como emprendedor. emprendimiento como una alternativa a la solución
del empleo.
1.3. Identifica el perfil y tipos de emprendedor
correctamente a través de su propia El emprendimiento como motor de la Innovación.
experiencia. CICLO DEL EMPRENDIMIENTO
1.4. Identifica y analiza correctamente ideas Curiosidad-invención, conocimientos técnicos,
innovadores de acuerdo a su contexto. gestión emprendedora e innovación. Herramientas
para desarrollar el emprendimiento Controlables
Incubadoras de Empresas: Planes de Negocios,
proyectos. No controlables, Actitudes Personales y
Entorno.
2.Formular y evaluar un 2.1. Formula un proyecto empresarial según Idea de negocio. Fuentes de ideas de negocio.
Proyecto empresarial contexto socio-económico y de acuerdo a Identificación de ideas de negocio.
teniendo en cuenta el criterios técnicos
entorno socio- 2.2. Evalúa un proyecto empresarial de Estudio de mercado
económico y los acuerdo a indicadores de rentabilidad
Tamaño y localización del proyecto
criterios técnicos.
Organización y administración del proyecto.
Inversiones del proyecto
Financiamiento
Presupuesto 80
Flujo de caja
Indicadores de evaluación de proyectos
VAN, TIR, B/C
Análisis de resultados de indicadores
Proyecto rentable y no rentable.
1. Identificar 1.1. Define un problema con precisión y Contexto socio – económico

correctamente problemas claridad, identificando sus posibles
y analizar sus posibles causas. Macro ambiente: Factores
causas en un contexto 1.2. Considera con propiedad el contexto en
Micro ambiente: Factores
determinado. el que se presenta el problema.
Toma de Problema: Identificación, características, causas,
Decisiones y efectos
2 48
Resolución de
Involucrados en el problema
problemas.
Costes del problema
Impacto del problema
2. Analizar 2.1. Utiliza con propiedad diversas Fuentes de información sobre el problema
información con fuentes de información para Sistemas de información, acceso
propiedad para comprender y determinar la mejor Validez y confiabilidad de la información
solucionar el forma de acción. Selección de información
problema 2.2. Selecciona y organiza en forma Organización de la información
identificado. pertinente la información que Procesamiento de la información
investiga para dar solución al Análisis e interpretación de la información
problema.
Alternativas de solución
Escenarios de las soluciones: pro y contra
Evaluación de las alternativas
Toma de decisiones
Selección de alternativa a aplicar
Aplicación de alternativa seleccionada
Resultados obtenidos
Evaluación de resultados
Para consolidar el desarrollo de los módulos se ejecutaran proyectos productivos formativos en el IESTP “JUAN JOSE FARFAN CESPEDES”, para
algunos grupos y para otros se realizaran convenios con empresas que realicen actividades de acuerdo al módulo formativo a cursar.
Se fortalecerán las capacidades: 1,2, 3, 4, 5, 7, 8.
1.- Realiza el mantenimiento y reparación al motor de combustión interna de los ciclos Otto y Diésel de acuerdo a especificaciones técnicas.
2.- Diagnostica y rectifica los componentes del motor de combustión interna como: cigüeñales, cilindros, block, culatas, bielas, etc.
3.- Realiza el mantenimiento al sistema de inyección de gasolina de los motores del ciclo Otto.
4.- Realiza el diagnóstico y mantenimiento de los motores de combustión interna con el uso de instrumentos y equipos.
5.- Realiza el mantenimiento y reparación del sistema de inyección Diésel con o sin asistencia electrónica, usando probadores de inyectores y
banco de prueba.
6.- Realiza la conversión, mantenimiento y pruebas a los vehículos del sistema dual de combustible GNV y GLP.

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MÓDULO FORMATIVO ASOCIADO MP N° 1

DENOMINACIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL : MECATRÓNICA AUTOMOTRIZ

DENOMINACIÓN DEL MÓDULO : MANTENIMIENTO DE LOS SISTEMAS DE SUSPENSIÓN, DIRECCIÓN, FRENOS Y

NIVEL DE FORMACIÓN : PROFESIONAL TÉCNICO.

DURACIÓN EN HORAS : 1024

PERÍODO ACADÉMICO : I - II SEMESTRE

 REALIZAR EL MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DEL SISTEMA DE TRANSMISIÓN DE

6.- Efectúa el mantenimiento o cambio

19.- Efectúa el mantenimiento y

10.-Ejecutar el 24.-Efectúa el mantenimiento y Necesidad del Diferencial

EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO 5 10 160

COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

Unidad Didáctica Capacidades Indicadores de Logro Contenidos Créditos Horas

1.3. Emite ideas con fluidez y propiedad

1.4. Uso adecuado de recursos de la

2. Resolver 2.1.Aplica correctamente el interés simple para - Cálculo del interés 2 48

Características de la suite office

Integración Office en actividades académicas y

Introducción al sistema operativo

Operaciones básicas con Ventanas

Se fortalecerán las capacidades: 1, 2, 3, 6, 7, 8, 9, 10,11.

Estas capacidades se fortalecerán a través de las siguientes actividades:

DENOMINACIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL : MECATRÓNICA AUTOMOTRIZ

DENOMINACIÓN DEL MÓDULO : MANTENIMIENTO DE LOS VEHÍCULOS AUTOMOTORES Y DE

NIVEL DE FORMACIÓN : PROFESIONAL TÉCNICO.

DURACIÓN EN HORAS : 1024

PERÍODO ACADÉMICO : III - IV SEMESTRE

Sistema de 3. Ejecutar el 10.-Efectúa el mantenimiento y Batería de Acumuladores 4 6 96

Encendido 6, Ejecutar el 19.-Reconoce los componentes del Encendido Convencional 4 6 96

Sistemas 7. Ejecutar el 21. Efectúa el mantenimiento y Sistemas de Control Electrónico 4 6 96

UNIDAD CAPACIDAD CREDITO HORAS

Experiencias formativas en situación real de trabajo 5 10 160

COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

Unidad Didáctica Capacidades Indicadores de Logro Contenidos Créditos Horas

Medio Ambiente y 1.7. Menciona correctamente las actividades

2. Promover una 2.1. Describe con propiedad un Plan de  Desarrollo sostenible

2 Elaborar con 2.1 Diseña de manera pertinente un  Proyecto de innovación tecnológica.

2.5. Actúa con responsabilidad y honestidad

2.6. Respeta de manera transparente las

2. COMPLETAR 2.1. ESCRIBE EN FORMA COHERENTE LA PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS-

3. REDACTAR APLICA CORRECTAMENTE LA PREGUNTA INFORMATIVAS EN PRESENTE SIMPLE Y EN

4. INICIAR LA 4.1. INTERPRETA DIALOGOS Y TEXTOS COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS.

Se fortalecerán las capacidades 1, 2, 3, 4, 5, 6.

Estas capacidades se fortalecerán a través de las siguientes actividades:

4.- Realiza el mantenimiento y reparación al arrancador automotriz y al circuito de arranque.

5.- Realiza el mantenimiento y reparación al alternador automotriz y al circuito de carga.

DENOMINACIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL : MECATRÓNICA AUTOMOTRIZ

DENOMINACIÓN DEL MÓDULO : MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA

NIVEL DE FORMACIÓN : PROFESIONAL TÉCNICO.

DURACIÓN EN HORAS : 1024

PERÍODO ACADÉMICO : V - VI SEMESTRE

 DESARROLLAR LA CONVERCIÓN DEL SISTEMA DE COMBUSTIBLE DE LOS

Afinamiento 6. Ejecutar el afinamiento 14.-Efectúa la evaluación, reemplazo, Afinamiento de Motores de Combustión 3 4 64

Laboratorio 7. Ejecutar el 16.-Reconoce los componentes del Sistema de Inyección Diésel 4 6 96

UNIDAD CAPACIDAD CREDITO HORAS

Experiencias formativas en situación real de trabajo 5 10 160

COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

Unidad Didáctica Capacidades Indicadores de Logro Contenidos Créditos Horas

Inversiones del proyecto

Indicadores de evaluación de proyectos

VAN, TIR, B/C

Análisis de resultados de indicadores

Proyecto rentable y no rentable.