E-BOOK | TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM

GISELE WANDERMUR

SEIS
ATIVIDADES
PARA
DESENVOLVER
ATENÇÃO
CONCENTRADA
EM CRIANÇAS E
ADOLESCENTES

APRENDA EXERCÍCIOS PARA O DESENVOLVIMENTO

DA ATENÇÃO DE SEU FILHO E/OU ALUNO
SEIS ATIVIDADES PARA DESENVOLVER ATENÇÃO CONCENTRADA EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES

QUEM É
GISELE WANDERMUR
Casada, mãe de um lindo menino
cuja as dificuldades na escola a
fizeram encontrar a Psicopedagogia,
que tornou-se sua profissão. Possui
Bacharelado em Microbiologia e
Imunologia (UFRJ), Licenciatura em
Biologia (AVM), Mestrado em
Biotecnologia Vegetal (UFRJ),
Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional (UCAM), e
atualmente está prestes a concluir sua graduação em Pedagogia
(UERJ).

DIREITOS AUTORAIS
Este e-book está protegido por leis de direitos autorais. Todos os
direitos sobre o guia estão reservados à autora e à empresa Start
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diagramação e projeto gráfico). É vedada a sua comercialização ou a
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outros veículos de distribuição e mídia sem a devida autorização.
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ATIVIDADES DE
DESENVOLVIMENTO DE
HABILIDADES

Atenção Concentrada

Olá! Fico muito feliz pelo seu interesse em receber

este e-book! Se você é pai/mãe ou professor(a), tenho
certeza de que poderá ajudar suas crianças e
adolescentes a desenvolverem esta habilidade tão
essencial na aprendizagem: a ATENÇÃO.

Sou Professora desde os 18 anos, sendo muitos desses

anos lecionando como voluntária em projetos
comunitários. Em 2012, quando meu filho começou a
apresentar sinais de dificuldades na escola, comecei a
pesquisar diversas maneiras de ajudá-lo.

Após alguns anos me deparando com o despreparo de

escolas e professores para lidar com um aluno portador
de uma Necessidade Educacional Especial (NEE), resolvi
fazer a Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e
Institucional, que concluí em 2016.

O que era para ser apenas uma ferramenta de ajuda ao

meu filho, tornou-se em poucos meses, uma ferramenta
onde comecei a ajudar dezenas de crianças e
adolescentes a retomarem o prazer pela aprendizagem.
 
Desejo imensamente que as atividades deste e-book
acrescentem bastante no desenvolvimento de seus
filhos e/ou alunos!
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Prática 01
A seguir, teremos um conjunto de figuras onde em cada uma delas
algo específico deverá ser encontrado.
 
Esta atividade é altamente eficaz para trabalhar a atenção, sem a
qual não é possível encontrar as figuras solicitadas. Então vamos lá!

Nesta figura você deve encontrar um cachorrinho. Em quanto tempo

você consegue encontrá-lo?
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Nesta figura, há uma árvore diferente das demais. Force o seu cérebro
a encontrá-la o mais rápido possível!
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Nesta figura temos um lindo urso panda à espera de seu cérebro ágil
para encontrá-lo!
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Prática 02
A criança/adolescente deverá circular todas as letras que são iguais à
destacada inicialmente.
 
O objetivo desta atividade é trabalhar a discriminação visual aliada à
atenção, pois, ao se deparar com uma grande quantidade de
letrinhas parecidas entre si, a atenção precisa ser redobrada para que
o cérebro seja capaz de distinguir as letras que devem ser marcadas.
 
Esta atividade pode ser feita mais de uma vez com a mesma pessoa,
e ela ainda pode ser adaptada para que a pessoa procure outra letra
ao invés da indicada na atividade.
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Prática 03
Esta atividade consiste em encontrar a linha que apresenta as letras
em ordem alfabética e pintá-la.
 
Apesar de ser uma atividade excelente para criança em fase de
alfabetização, esta atividade também pode ser usada para
adolescentes e adultos, pois obriga a pessoa a prestar atenção em
detalhes que ela julga ser aparentemente óbvios.

Pinte, em qualquer direção, a linha de letras que está em ordem

alfabética em cada quadro.
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Prática 04
Ao realizar esta atividade, a criança/adolescente deverá identificar a
figura que dá continuidade à sequência apresentada em cada linha.
 
Esta é uma ótima atividade para trabalhar o reconhecimento de
padrões e pode ser utilizada para qualquer faixa etária a partir do 5
anos.

Observe a sequência e circule o que vem depois.

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Prática 05
A próxima atividade é muito indicada para crianças entre 6 e 10 anos,
principalmente as que estão no processo de aquisição de leitura.
 
Instrua a criança a seguir os comandos da atividade, e posteriormente
verifique se ela consegue identificar a palavra formada (não apenas
ler, mas entender o significado de cada palavra).
 
Esta atividade não requer apenas atenção para ser executada, mas
também, o reconhecimento das sílabas a partir do som, e para tal
requer a consciência fonológica.
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Escreva a sílaba inicial de cada figura e descubra uma nova palavra.

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Prática 06
A partir de agora, você verá uma sequência de atividades envolvendo
PINTURA.
 
Este tipo de atividade, já consagrada pelos famosos livros de pintura
para desestressar, é bastante eficaz para trabalhar a atenção, pois,
determina através da associação de cores e números, qual cor deve
ser usada em cada fragmento.
 
E o melhor de tudo: ESTA ATIVIDADE É EFICAZ PARA QUALQUER
FAIXA ETÁRIA!

Adultos, vamos trabalhar a nossa atenção também?

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PARA FINALIZAR...

Espero que tenha gostado das atividades que

preparei para você trabalhar com seus filhos e/ou
alunos. Lembre-se que para ter resultados é preciso
colocar em prática. Quanto mais eles praticarem,
mais resultados terão!
 
Te agradeço por me acompanhar neste e-book e
agora é com vocês!

E antes de terminar gostaria de dizer duas coisas.

A primeira é que eu me interesso muito pelos seus

resultados e adoraria saber sobre a evolução
alcançada utilizando estas atividades com seus filhos
e/ou alunos, ou até mesmo consigo mesmo. Então, se
possível, me envie um feedback no e-mail abaixo.
Será um prazer te responder! 

contato@giselewandermur.com.br

E a segunda é que se você quiser ter acesso a outros

conteúdos gratuitos e dicas práticas de como ajudar
pessoas com dificuldades de aprendizagem, me
acompanhe nas redes sociais!

/giselewandermur