PAUTA DE CORRECCION WONDERLIC

1 4 18 13 35 1//4
2 2 19 3 36 24
3 3 20 1 37 0.0625
4 NO 21 20 38 6--9
5 3 22 V 39 2
6 1 23 2--5 40 1
7 3 24 2 41 1--4
8 1.8 25 3 42 3--22
9 1 26 1 43 0.33
10 4 27 0.033 44 3

11 3 28 2 45 0.24
12 6000 29 6 46 2
13 1 30 10 47 2
14 2 31 1//9 48 0.195
15 60 32 SI 49 1,2,4,5
16 2 33 3 50 20
17 0 34 20

PUNTOS A
TRAMO EDAD
SUMAR
30-40 1
40-49 2
50-54 3
55-59 4
60 o mas 5

TENDENCIA
GRUPO
CENTRAL
Profesionales y ejecutivos 30
posiciones Ejecutivas altas 28
posiciones administrativas altas jefaturas 28
secretarias ejecutivas bilingues 25
posiciones operativas altas; tecnicos 22
personal administrativo general 20
vendedores 20
personal de servicios 18
operarios 15
personal auxiliar (juniors, porteros,etc.) 10
 TABLA ANÁLISIS WONDERLIC
Potencial
Puntaje Potencial Laboral
Edu.
Capacidad para ocupar cargos
29--50
gerenciales
Tienen potencial para posiciones
25--28
ejecutivas altas
Posiciones ejecutivas medias o
21--24
superiores de primera linea
17--20 Posiciones administrativas altas
Potencial para trabajo de Oficina o
12--16
posiciones administrativas medias
Aptos para trabajos simples de
06--11
oficina o empleados operativos
Capaces de ejercer labores
00--05
especificas o rutinarias
Nivel Habilidades Potencial Entrenamiento
*Cap. Para sintetizar información con
rapidez Aprenden mucho por si mismos y
Nivel
CI=130 se benefician de cualquier metodo
Superior *Cap. Para inferir conclusiones en
de Aprendizaje
sistemas fluctuantes
Nivel Normal *Alta capacidad para tomar decisiones Aprenden bien por si mismos
CI=120
Superior sobre el análisis de informacion además del método de aula
*Buena capacidad lógica y de
Nivel Normal Aprovechan bien el método de
CI=110 abstraccion. Buenos niveles de
Promedio aula para aprender
razonamiento matemático y verbal
*Cap. Para manejar adecuadamente Aprenden rutinas con rápidez;les
Nivel Normal informacion simple acomoda aprender con una
CI=100
Promedio *razonamiento matemático y verbal conbinación de entrenamiento en
promedio terreno y materiales escritos
Nivel Normal *Adecuados niveles de abstracción y Aprenden bien cuando se les
CI=90
Promedio razonamiento lógico matemático entrega entrenamiento en terreno
*Niveles disminuidos de abstracción y Necesitan enseñanza
Nivel Normal razonamiento lógico personalizada, el método
CI=80
Inferior *Pobres niveles de manejo verbal y pedagógico que más les acomoda
matemático es el de supervisores
No se benefician de entrenamiento
*Insuficientes niveles de razonamiento formal; exitosos en el uso de
CI=70 Nivel Inferior
logico, verbal y matemático herramientas simples bajo
supervisión cercana