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Semestre: ___6______
Julio, 2018.
“2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante”.
ANÁLISIS CUALITATIVO
Avance en el logro 1.- Usa su pensamiento Aplica Promueve actividades que Aprende de manera
crítico y creativo para la estrategias de favorecen la equidad de permanente.
de competencias solución de problemas y aprendizaje género, tolerancia y respeto,
en relación al perfil la toma de decisiones. basadas en el contribuyendo al desarrollo
“2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante”.
Emplea las
tecnologías de la
información y la
comunicación.
Aplica sus
habilidades
digitales en
diversos
contextos.
“2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante”.
Usa de manera
crítica y segura
las tecnologías
de la
información y
la
comunicación
Problemáticas La única
problemática
surgidas con fueron las
relación al proceso pocas sesiones
de evaluación trabajadas con
los estudiantes
durante el para tener un
semestre. mejor
seguimiento de
los avances
grupales e
individuales de
los estudiantes.
Evidencia final e Se integró una Cada Las evidencias Antes de la
integral de cada carpeta fisica estudiante finales e entrega
de evidencias
semestre, tuvo un integrales fina de la
de aprendizaje
desarrollada por el por estudiante seguimiento desarrolladas evidencia
estudiante, que y una carpeta y control de por los se
demuestre la electrónica sus estudiantes realizaron
competencia del grupal general evidencias (Podcast, dos
curso/asignatura en una página
de las escaleta y revisiones
de facebook.
sesiones estrategia de previas
trabajadas. aprendizaje para
digital) les asegurar la
permitió el
“2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante”.
desarrollo de calidad de
competencias las mismas.
instrumentales
y sistémicas.
EVALUACIÓN FORMATIVA
Durante el semestre, en la elaboración y ejecución de las actividades y evidencias de aprendizaje se les han hecho devoluciones a
los estudiantes, favor de colocar aquella que se ha presentado constantemente y que le permitirá mejorar su desempeño.
RECOMENDACIÓN
N.P ALUMNO
ACADEMICA
“2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante”.
Favor de colocar el nombre (s) de la evidencia (s) que fueron considerados para la evaluación global del curso así como los resultados
que obtuvo cada estudiante de acuerdo a su desempeño.
“2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante”.
1. Porcentaje de los contenidos abordados en cada unidad de aprendizaje (argumentando el ¿por qué de ese avance?)
“2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante”.
2. Porcentaje de la bibliografía abordada en cada unidad de aprendizaje (argumentando el ¿por qué de ese avance?)
3. Identificación de estudiantes en situación de riesgo académico. Aportar sugerencias sobre el tipo de apoyo que requiere.
“2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante”.
Con la presente Acta de Resultados de Evaluación se formaliza el proceso académico administrativo que da cuenta de los
resultados cualitativos y cuantitativos del curso/asignatura: ________________________________ del _____________ semestre
del ciclo escolar 2017-2018.
“2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante”.
A LA PRESENTE SE ANEXA EL CUADRO DE CALIFICACIONES POR DUPLICADO, QUEDANDO UNO EN LA PRESENTE Y OTRO EN CONTROL
ESCOLAR. DANDO POR CONCLUIDA EL 16 DE JULIO DEL 2018 FIRMANDO LOS QUE EN ESTE ACTO INTERVIENEN.
DIRECTOR ESCOLAR