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  • 5 Mapa de Empatía 1

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    Patricia Calizaya
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    5 Mapa de empatía 1

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    Mapa Empatía

    Equipo 1
    ¿QUÉ PIENSA Y SIENTE
    Que los docentes debemos
    innovar y hacer uso de la
    tecnología en nuestra labor
    formativa con los estudiantes,
    que le permitirá desarrollarse
    de acuerdo al mundo
    globalizado.

    ¿QUÉ OYE? ¿QUÉ VE?


    Una canción que invita a la Se observa un video motivador y
    comunidad educativa a cambios de reflexión, sobre el pedido de
    de innovación y uso de la los jóvenes para una nueva
    tecnología. Mapa de empatía escuela, que logre un desarrollo
    sobre la tecnología en integral con el uso de las nuevas
    herramientas tecnológicas, que
    educación permitirá estar a la vanguardia
    de la nueva era del conocimiento
    y desenvolverse en los diferentes
    campos de la sociedad.

    ¿QUÉ DICE Y HACE?


    Mediante la canción el
    estudiante da a conocer la
    educación que se requiere en
    la actualidad, acorde a la
    nueva era digital.
    Los docentes deben
    reinventarse en cuanto al uso
    de nuevas herramientas
    didácticas, tic,s.
    Mapa de empatía
    Equipo 2
    ¿QUÉ PIENSA Y SIENTE?

    ¿QUÉ OYE? ¿QUÉ VE?

    Mapa de empatía
    sobre la tecnología en
    educación

    ¿QUÉ DICE Y HACE?


    Mapa de empatía
    Equipo 3
    ¿QUÉ PIENSA Y SIENTE?

    ¿QUÉ OYE? ¿QUÉ VE?

    Mapa de empatía
    sobre la tecnología en
    educación

    ¿QUÉ DICE Y HACE?


    Mapa de empatía
    Equipo 4
    ¿QUÉ PIENSA Y SIENTE?

    ¿QUÉ OYE? ¿QUÉ VE?

    Mapa de empatía
    sobre la tecnología en
    educación

    ¿QUÉ DICE Y HACE?


    Mapa de empatía
    Equipo 5
    ¿QUÉ PIENSA Y SIENTE?

    ¿QUÉ OYE? ¿QUÉ VE?

    Mapa de empatía
    sobre la tecnología en
    educación

    ¿QUÉ DICE Y HACE?

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