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GRADO QUINTO SEMESTRE Ciclo 20-1

AGOSTO
Asignatura CONTABILIDAD Fecha
2019

Docente Ma de los Ángeles Cisneros Cruz Plan 2017

Finalidad del El alumno aplicará los sistemas de control de mercancías y del registro contable, analizará las Normas
curso de Información Financiera aplicables a partidas o conceptos específicos mediante una práctica integradora

Tal y como lo señala el objetivo general de la asignatura, se estudiarán los diversos sistemas de registro
contable operantes actualmente y de acuerdo a la normatividad vigente expresada tanto en las Normas de
DEFINICIÓN
Información Financiera como en los boletines de los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados, así
como su convergencia con la normatividad internacional aplicable.
 Elaborar los registros contables en base al método analítico pormenorizado o método de inventarios
perpetuos.
 Registrar de forma correcta el control de las adquisiciones y ventas de mercancias independientemente del
método que se utilice.
 Registrar el costo de ventas de forma correcta
 Registrar cuentas de orden de forma correcta
Conocimientos
 Conocer y registrar correctamente las transacciones de una empresa de servicios incluyendo la elaboración de
sus estados financieros.
 Comprender y aplicar los conceptos señalados en las normas indicadas de la serie B y serie C.
 Registrar transacciones de compañías comerciales, productoras o de servicios, siguiendo cualquier sistema de
Competencia registro y método de control de inventarios, finalizando con la emisión del estado de resultados y del balance
general de la compañía.
 Conceptuar e identificar los elementos que comprenden el inventario. –
 Identificar y distinguir los sistemas de registro. –
 Determinar los métodos de valuación de los inventarios por el Sistema Continuo. –
Habilidades
 Analizar las situaciones particulares en relación al inventario. –
 Determinar procedimientos para la realización de toma física de inventario. –
 Analizar la normativa Legal vigente.
 Estudiar con éxito, para cumplir sus objetivos y fines y alcanzar sus metas trazadas.
 Afrontar el aprendizaje con convicción, fuerza de voluntad, mucha ilusión, alegría o motivación,
optimismo, positivismo, profesionalidad, responsabilidad y seriedad.
Actitudes
 Buscar la excelencia y no conformarse simplemente con aprobar la asignatura.
 Tratar de mejorar permanentemente sus métodos y técnicas de estudio.
 Admitir sus fallas, carencias y errores y corregirlos oportunamente.
Valores  Respeto. Aceptar la individualidad de los demás y acatar las normas establecidas en clase.
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Docente Ma de los Ángeles Cisneros Cruz Plan 2017

 Honestidad. Hablar y actuar con la verdad siempre y en todo lugar.


 Lealtad. Desempeñarse con entrega y apoyo incondicional en el rol que nos corresponda.
 Compromiso. Invertir nuestras capacidades y recursos para cumplir todo lo que se nos confía.
 Disciplina. Actuar de manera ordenada, conforme a los lineamientos y normas.
 Responsabilidad. Asumir el papel que nos corresponde y las consecuencias de nuestras acciones y
decisiones.
 Perseverancia. Luchar constantemente para lograr el éxito.

Nombre PRACTICA INTEGRAL

. El alumno elaborará una práctica integral, con documentos fuente, utilizando el sistema de registro
inventarios perpetuos y pólizas en tres registros (diario, ingresos y cheque) que incluirá:
Catálogo de cuentas y guía contabilizadora. Registro de operaciones en: diario, mayor y auxiliares,
Descripción
hoja de trabajo, e integración de estados financieros con notas aclaratorias en anexos,
sustentado con las NIF serie C.

Productos parciales
1er parcial Registro de las operaciones en libro de diario
2° Parcial Entrega de hoja de trabajo
Innovación
Etapa 3 Entrega del producto integrador terminado
1. El tamaño de la letra se sugiere sea de 12 puntos, color negro y a doble espacio entre líneas. 1
2. El papel a emplear debe de ser tamaño carta, bond, base 20.
3. Los márgenes del trabajo serán los siguientes: Parte superior 4.0 cm. Parte inferior 2.5 cm. Parte derecha
2.5 cm. Parte izquierda 4.0 cm.
4. Cada página se numera al final de la página y centrada, con números arábigos en el orden correlativo
correspondiente.
Rúbrica de entrega
5. PORTADA deberá contener los siguientes elementos que van centrados en la página:
Nombre de la institución
Título del trabajo
Nombre de autor
Nombre de la Asignatura.
Docente:
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Lugar y fecha de presentación

Rubros 1er parcial 2º parcial 3er parcial total


Desempeño en trabajos independientes 20% 20% 15% 20%
Porcentajes
Desempeño en actividades y productos elaborados en clase 20% 20% 15% 20%
para
Desempeño en producto integrador 35% 35% 40% 35%
Evaluación
Desempeño en evaluaciones 25% 25% 30% 25%

1. TEMA 1: Sistema de control de mercancías

Los estudiantes conocerán y aplicaran los diferentes sistemas de registro de operaciones que
Aprendizajes esperados actualmente se emplean en las distintas entidades comerciales y de servicios.

Fecha/
Subtemas Dinámica de la clase Actividades independientes
módulos
Presentación de la materia,
09-Ene
encuadre e introducción a la Presentación docente y alumnos Investigar los diferentes métodos de registro de mercancías
2 hrs
materia
Relacionar los contenidos de esta asignatura con las demás del
10-Ene
Repaso general plan de estudios para desarrollar una visión interdisciplinaria en Ejercicios contables realizar en casa
2 hrs
el estudiante
16-Ene Método analítico o Exposición del docente y alumnos por medio de mapas
Investigar los diferentes cuentas que se utilizan en el método visto en clase
2 hrs pormenorizado y global mentales
17-Ene Explicación por parte del docente de la importancia de utilizar Realizar un resumen de las características de cada uno de los métodos de
Metodo de inventarios perpetuos
2 hrs los diferentes tipos de métodos registro de mercancías
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Practica contable aplicando Explicación donde el estudiante obtenga los conocimientos más
23-Ene
los diferentes métodos de allá de lo básico para acercarse al conocimiento concreto de la Realizar ejercicios contables
2 hrs
registro de mercancías estructura y dinámica de la contabilidad.
24-Ene Continuación practica Preguntas aisladas sobre trabajo investigado determinar su
Investigar los diferentes métodos de valuación de Inventarios.
2 hrs contable importancia trabajo individual
30-Ene Métodos de valuación de El alumno conocerá por medio de la explicación del docente la
Realizar un mapa mental sobre los métodos de valuación
2 hrs inventarios importancia que tienen los diferentes métodos.
31-Ene El alumno conocerá por medio de la explicación del docente la
Método PEPS Realizar una tarjeta de almacén utilizando el método PEPS
2 hrs importancia de utilizar los diferentes métodos de valuación
06-Feb
Primera Evaluación
2 hrs
07-Feb Preguntas aisladas sobre trabajo investigado determinar su
Practica método PEPS Preparar presentación de trabajos en equipo
2 hrs importancia trabajo individual
13-Feb Por medio de preguntas intercaladas determinar diferencia entre
Método UEPS Resolver practica planteada en clase
2 hrs definiciones de autores
14-Feb Preguntas aisladas sobre trabajo investigado determinar su
Practica método UEPS Resolver practica planteada en clase
2hrs importancia trabajo individual
20-Feb Por medio de preguntas intercaladas determinar diferencia entre
Método Promedio Resolver practica planteada en clase
2 hrs definiciones de autores
21-Feb Por medio de lluvia de ideas determinar la importancia del Mapa mental sobre las diferencias de los tres métodos de valuación de
Practica método Promedio
2 hrs control de la información inventarios
. CONSEJO MEXICANO PARA LA INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE NORMAS DE INFORMACIÓN FINANCIERA (CINIF),
Normas de Información Financiera (NIF). IMCP vigente. 2. INTERNATIONAL ACCOUNTING STANDARDS BOARD (IASB),
Normas Internacionales de Información Financiera, (NIIF), (International Financial Reporting Standards, IFRS), vigente
International Accounting Standards Board 3. Libros hechos por el Consejo Mexicano para
la Investigación y Desarrollo de Normas de Información Financiera (CINIF). 4. GARCÍA Hernández Jesús,
Bibliografía
Contabilidad básica 2, México, Trillas, 2010, 296 pp. 5. INSTITUTO Internacional
de Investigación de Tecnología Educativa (INITE), Contabilidad financiera 2, 5 a ed., México, INITE, 2009, 418 pp. 6.
PRIETO Llorente, Alejandro, Contabilidad Básica enfocada a NIF’S, Limusa, 2009, 157 pp. 7. ROMERO López, Javier,
Principios de contabilidad, 4 a ed., México, Mc Graw Hill, 2010, 489 pp. 8. SÁNCHEZ López, Oscar,
Introducción a la contaduría. 2ª ed., México, Pearson, 2011,492 pp.

2 TEMA 2: Normas de información financiera aplicables a partidas específicas ( NIF serie C )


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Aprendizajes esperados Comprender y aplicar los conceptos señalados en las normas indicadas de la serie C.

Fecha/
Subtemas Dinámica de la clase Actividades independientes
módulos
27-Feb Lecturas relacionadas con el tema por parte del alumno, y
Efectivo y su NIF C-1 Explicación de los temas por parte del profesor
2 hrs entrega del reporte respectivo.
Se emplearan dinámicas grupales, lluvia de ideas,
28-Feb Instrumentos financieros NIF C-7
2 hrs y9
debates, mesas redondas, discusión por equipos, Realizar y practicar operaciones de crédito
entre otros, para reforzar el aprendizaje.
06-Mzo
Segunda Evaluación
2 hrs
Relacionar los contenidos de esta asignatura con las demás del
07-Mzo . Inmuebles, maquinaria y equipo Analizar y exponer en dinámicas grupales las
plan de estudios para desarrollar una visión interdisciplinaria en
2 hrs NIF C-6 simulaciones de aplicación de las normas
el estudiante
13-Mzo Pasivos a corto y largo plazo NIF
2 hrs C-9
Explicación de los temas por parte del profesor Elaborar un mapa conceptual sobre las NIF serie C

CONSEJO MEXICANO PARA LA INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE NORMAS DE INFORMACIÓN FINANCIERA (CINIF),


Normas de Información Financiera (NIF). IMCP vigente. 2. INTERNATIONAL ACCOUNTING STANDARDS BOARD (IASB),
Normas Internacionales de Información Financiera, (NIIF), (International Financial Reporting Standards, IFRS), vigente
International Accounting Standards Board 3. Libros hechos por el Consejo Mexicano para
la Investigación y Desarrollo de Normas de Información Financiera (CINIF). 4. GARCÍA Hernández Jesús,
Bibliografía
Contabilidad básica 2, México, Trillas, 2010, 296 pp. 5. INSTITUTO Internacional
de Investigación de Tecnología Educativa (INITE), Contabilidad financiera 2, 5 a ed., México, INITE, 2009, 418 pp. 6.
PRIETO Llorente, Alejandro, Contabilidad Básica enfocada a NIF’S, Limusa, 2009, 157 pp. 7. ROMERO López, Javier,
Principios de contabilidad, 4 a ed., México, Mc Graw Hill, 2010, 489 pp. 8. SÁNCHEZ López, Oscar,
Introducción a la contaduría. 2ª ed., México, Pearson, 2011,492 pp.
3 TEMA 3: Cuentas de orden
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Que el alumno registre en libros contables las cuentas de orden realizando


Aprendizajes esperados
los registros sin afectar la situación financiera de la entidad

Fecha/
Subtemas Dinámica de la clase Actividades independientes
módulos
14-Mzo Concepto clasificación y Lecturas relacionadas con el tema por parte del alumno, y
Investigación y exposición por parte del alumno
2 hrs registro entrega del reporte respectivo
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Normas de Información Financiera (NIF). IMCP vigente. 2. INTERNATIONAL ACCOUNTING STANDARDS BOARD (IASB),
Normas Internacionales de Información Financiera, (NIIF), (International Financial Reporting Standards, IFRS), vigente
International Accounting Standards Board 3. Libros hechos por el Consejo Mexicano para
la Investigación y Desarrollo de Normas de Información Financiera (CINIF). 4. GARCÍA Hernández Jesús,
Bibliografía
Contabilidad básica 2, México, Trillas, 2010, 296 pp. 5. INSTITUTO Internacional
de Investigación de Tecnología Educativa (INITE), Contabilidad financiera 2, 5 a ed., México, INITE, 2009, 418 pp. 6.
PRIETO Llorente, Alejandro, Contabilidad Básica enfocada a NIF’S, Limusa, 2009, 157 pp. 7. ROMERO López, Javier,
Principios de contabilidad, 4 a ed., México, Mc Graw Hill, 2010, 489 pp. 8. SÁNCHEZ López, Oscar,
Introducción a la contaduría. 2ª ed., México, Pearson, 2011,492 pp.
4 TEMA : Normas de información financiera relativas a estados financieros en general

Investigar, analizar y exponer en dinámicas grupales la aplicación de las NIF relativas a los estados
Aprendizajes esperados
financieros

Fecha/
Subtemas Dinámica de la clase Actividades independientes
módulos
Objetivo de los estados
Se emplearan dinámicas grupales, lluvia de ideas,
20-Mzo financieros (NIF A-3) Realizar un cuadro esquemático de las diferentes estados
2 hrs
debates, mesas redondas, discusión por equipos,
Estado de resultados (NIF financieros y su aplicación de acuerdo a las NIF
entre otros, para reforzar el aprendizaje
B-3)
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Estados financieros de
21-Mzo Exponer en dinámicas grupales la aplicación de las Acudir a un institución financiera e investigar como aplican las
2 hrs
entidades no lucrativas
NIF. NIF en sus estados financieros
(NIF B-16)

Reglas de valuación,
27-mzo Mapa conceptual sobre las reglas de valuación y presentación
presentación y revelación Cuadro sinóptico con la información de las NIF
2 hrs de acurdo a las NIF
(NIF A-7 y particulares)
Normas internacionales de
28-Mzo Exposición del docente y alumnos por medio de mapas
información financiera Cuadro sinóptico con la información de las NIIF
2Hrs mentales
(NIIF)
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Normas de Información Financiera (NIF). IMCP vigente. 2. INTERNATIONAL ACCOUNTING STANDARDS BOARD (IASB),
Normas Internacionales de Información Financiera, (NIIF), (International Financial Reporting Standards, IFRS), vigente
International Accounting Standards Board 3. Libros hechos por el Consejo Mexicano para
la Investigación y Desarrollo de Normas de Información Financiera (CINIF). 4. GARCÍA Hernández Jesús,
Bibliografía
Contabilidad básica 2, México, Trillas, 2010, 296 pp. 5. INSTITUTO Internacional
de Investigación de Tecnología Educativa (INITE), Contabilidad financiera 2, 5 a ed., México, INITE, 2009, 418 pp. 6.
PRIETO Llorente, Alejandro, Contabilidad Básica enfocada a NIF’S, Limusa, 2009, 157 pp. 7. ROMERO López, Javier,
Principios de contabilidad, 4 a ed., México, Mc Graw Hill, 2010, 489 pp. 8. SÁNCHEZ López, Oscar,
Introducción a la contaduría. 2ª ed., México, Pearson, 2011,492 pp.
5 TEMA 5: Capital contable en los estados financieros

El alumno conocerá como se integra el capital contable de los estados financieros


Aprendizajes esperados

Fecha/
Subtemas Dinámica de la clase Actividades independientes
módulos
03-Abr . Como participa en la Explicación docente revisión por equipos de trabajos de
Terminar la actividad con el material a elegir en forma individual
2 hrs información investigación
04-Abr Utilidades, dividendos y Explicación docente revisión por equipos de trabajos de
Terminar la actividad con el material a elegir en forma individual
2 hrs rendimientos investigación
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10-Abr Explicación docente revisión por equipos de trabajos de


. Pérdidas Terminar la actividad con el material a elegir en forma individual
2 hrs investigación
11-Abr Principios de contabilidad
Mapa conceptual de los principios de contabilidad Elaborar un resumen de los temas vistos para el examen.
2hrs aplicables
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Normas de Información Financiera (NIF). IMCP vigente. 2. INTERNATIONAL ACCOUNTING STANDARDS BOARD (IASB),
Normas Internacionales de Información Financiera, (NIIF), (International Financial Reporting Standards, IFRS), vigente
International Accounting Standards Board 3. Libros hechos por el Consejo Mexicano para
la Investigación y Desarrollo de Normas de Información Financiera (CINIF). 4. GARCÍA Hernández Jesús,
Bibliografía
Contabilidad básica 2, México, Trillas, 2010, 296 pp. 5. INSTITUTO Internacional
de Investigación de Tecnología Educativa (INITE), Contabilidad financiera 2, 5 a ed., México, INITE, 2009, 418 pp. 6.
PRIETO Llorente, Alejandro, Contabilidad Básica enfocada a NIF’S, Limusa, 2009, 157 pp. 7. ROMERO López, Javier,
Principios de contabilidad, 4 a ed., México, Mc Graw Hill, 2010, 489 pp. 8. SÁNCHEZ López, Oscar,
Introducción a la contaduría. 2ª ed., México, Pearson, 2011,492 pp.

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