Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 1-
Actividad Introductoria

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Académica
Nivel de formación Profesional

Campo de Formación Formación disciplinar

Nombre del curso Entrenamiento Auditivo Básico e Intermedio

Código del curso 410005

Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de créditos 6

2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de la
Inicial ☒ Intermedia ☐ Final ☐
evaluación:
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad:
25 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad: Martes, 05
Viernes, 23 de Agosto de 2019 de septiembre de 2019
Competencia a desarrollar:
● Reflexionar sobre el proceso de audición Humano.
Temáticas a desarrollar:
● Ruido, Sonido
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Inicial- Fase 1- Reconocimiento del Curso

Actividades a desarrollar
El estudiante realiza la lectura
- Desarrollo de la Competencia Auditiva
https://drive.google.com/file/d/0BzZF8MubAWXlRFJOOE1Fa3pya2s/view?usp=sharing
- La Formación del Oído Musical - Clemens Kuhn
http://bibliotecaeriksatie.blogspot.com/2015/07/kuhn-c-la-formacion-del-oido-
musical.html
Posterior a ello realizará un informe de lectura que lo entregará en el entorno de
seguimiento y evaluación.

Entornos Entorno de Aprendizaje Colaborativo – Conocimiento, Seguimiento y

para su Evaluación.
desarrollo

Individuales:
- El estudiante realizará un informe de lectura con el archivo “Formato
Trabajos ECSAH” que se encontrará la carpeta Guía de Actividades y
Rubrica de evaluación - Fase 1 - Actividad Evaluativa Introductoria. Debe
tener en cuenta que es una escritura propia y el objetivo es que se haga
una redacción sencilla sin copiar información de los textos expuestos en
Productos a el curso o en internet.
entregar por - Realizar en el campus las acciones solicitadas para el
el reconocimiento general del curso, perfil y usar el formato para
estudiante trabajos de la escuela.
- proponer una canción de su gusto en el foro colaborativo y
describir, instrumentos que reconoce, partes de la canción
hablar de todos los elementos que pueda mencionar
- hacer reconocimiento de la herramienta virtual oído perfecto,(
tomar pantallazos).
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
Planeación
de
actividades
para el No aplica
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No aplica
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
producción No aplica
de
entregables
por los
estudiantes
Las Normas APA es el estilo de organización y presentación
de información más usado en el área de las ciencias sociales.
Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite
Uso de tener al alcance las formas en que se debe presentar un
referencias artículo científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más
relevantes de la sexta edición del Manual de las Normas APA,
como referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
 consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99,
se considera como faltas que atentan contra el orden
académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar,
es decir, presentar como de su propia autoría la totalidad o
parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado
por otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias falsas, o proponer citados donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales educativos
Políticas de o resultados de productos de investigación, que cuentan con
plagio derechos intelectuales reservados para la Universidad.
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el
trabajo académico o evaluación respectiva, la calificación
que se impondrá será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio
de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el
trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero (0.0),
sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la
Inicial ☒ Intermedia, ☐ Final ☐
evaluación
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante
El estudiante
presenta el
presenta el informe El estudiante no
informe de
relacionando cada entrega el informe
Formato reconocimiento sin 5
uno de los temas de de lectura
el formato
reconocimiento
establecido.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
el estudiante
propone una
canción de su gusto
en el foro El estudiante no El estudiante no
colaborativo y presenta el entrega la
tema musical describe, análisis. actividad 5
y análisis instrumentos que
reconoce, partes de
la canción.

(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)

El estudiante
El estudiante
completa sus datos
realizar la El estudiante
de perfil con foto
actividad actualiza el perfil.
Perfil reciente y acorde al 5
incompleta.
entorno académico.

(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)

 El estudiante
El estudiante realiza
realiza el informe,
el informe con base
sin embargo las El estudiante no
en los términos e
Argumentación ideas no se realiza el informe
ideas principales 5
temática articulan a las de lectura
que se exponen en
lecturas
las 2 lecturas.
planteadas.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
el estudiante hacer
reconocimiento de
el estudiante
la herramienta
presenta la el estudiante no
herramienta virtual como
actividad realiza la actividad 5
oido perfecto. entrenador oído
incompleta
perfecto comparte
pantallazos
(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 25