Verbos
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Presente do
subjuntivo
Futuro do
presente do
Presente do Imperativo indicativo
indicativo afirmativo
Futuro do
pretérito do
Imperativo indicativo
negativo
Pretérito
Infinitivo
imperfeito do
impessoal
indicativo
Pretérito mais‐
que‐perfeito do
indicativo Gerúndio
Pretérito Pretérito
perfeito do imperfeito do
indicativo subjuntivo Particípio
Futuro do
subjuntivo
1
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Verbos
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Exercícios
1) Repita o mesmo processo para conjugar o verbo medir no presente do subjuntivo.
Presente do indicativo Presente do subjuntivo
meço
medes
mede verbo da 3ª conjugação
medimos
medis
medem
2) Usando o mesmo processo, conjugue o verbo dizer no presente do subjuntivo.
Presente do indicativo Presente do subjuntivo
digo
dizes
diz verbo da 2ª conjugação
dizemos
dizeis
dizem
3) Conjugue no presente do subjuntivo o verbo passear.
Presente do indicativo Presente do subjuntivo
passeio
passeias
passeia
passeamos verbo da 1ª conjugação
passeais
passeiam
2
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B) Modo imperativo: afirmativo e negativo:
Você já aprendeu a conjugar o imperativo afirmativo e o imperativo negativo; portanto
sabe que essas formas derivam do presente do indicativo e do presente do subjuntivo.
Lembre-se de que, no imperativo afirmativo:
as segundas pessoas (do singular ou plural – tu e vós) provêm das mesmas pessoas
do presente do indicativo, subtraindo-se o -s do final;
as demais pessoas provêm do presente do subjuntivo, sem alteração alguma.
Já as pessoas do imperativo negativo são iguais às do presente do subjuntivo, apenas
precedidas de negação.
Observe o esquema abaixo:
Presente do
Presente do indicativo Imperativo afirmativo
subjuntivo
Presente do subjuntivo Imperativo negativo
Que eu cante ‐‐‐‐‐‐‐
Que tu cantes Não cantes tu
Que ele cante Não cante você
Que nós cantemos Não cantemos nós
Que vós canteis Não canteis vós
Que eles cantem Não cantem vocês
3
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Exercícios
4) Utilize esse processo para conjugar o verbo medir no imperativo afirmativo e no
imperativo negativo.
5) Repita o mesmo processo para conjugar o verbo dizer no imperativo afirmativo e no
imperativo negativo.
Imperativo afirmativo Imperativo negativo
diz
Observe que a segunda pessoa do singular do imperativo afirmativo já veio escrita, pois sua
conjugação não obedece ao esquema visto. Pelo processo aprendido, a segunda pessoa do
singular do imperativo afirmativo seria dize. Essa forma não está errada, no entanto usa-se
com mais frequência a forma diz.
6) Da mesma forma que o verbo dizer, também trazer, fazer e os verbos terminados em -uzir
(como produzir) podem perder o e na segunda pessoa do singular do imperativo afirmativo.
Escreva as duas formas possíveis dos verbos trazer, fazer e produzir na segunda pessoa do
singular (tu) do imperativo afirmativo.
Como já foi dito, alguns poucos verbos não seguem totalmente o esquema de
formação visto. Você irá aprendê-los pouco a pouco.
Um dos verbos que não segue esse esquema é o verbo ser, que usamos com muita
frequência. Sem dúvida, você o conjuga corretamente, de tanto o ouvir e ler. Observe a
conjugação do verbo ser. Verifique que o subjuntivo, nesse caso, não provém da primeira
pessoa do singular (eu) do presente do indicativo.
Presente do indicativo Presente do subjuntivo
sou seja
és sejas
é seja
somos sejamos
sois sejais
são sejam
7) Conjugue o verbo ser no imperativo afirmativo e no imperativo negativo. Observe que as
segundas pessoas do imperativo afirmativo não seguem o esquema de formação visto. Por
isso, já vêm escritas. As demais pessoas seguem o esquema aprendido.
Imperativo afirmativo Imperativo negativo
sê não sejas
4
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Pretérito mais‐que‐perfeito do
indicativo
Pretérito perfeito do Pretérito imperfeito do
indicativo subjuntivo
Futuro do subjuntivo
5
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Assim, você obtém:
futuro do subjuntivo
falar fizer ouvir
falares fizeres ouvires
falar fizer ouvir
falarmos fizermos ouvirmos
falardes fizerdes ouvirdes
falarem fizerem ouvirem
Exercícios
8) Conjugue os verbos nos tempos pedidos, usando o processo aprendido. Não se esqueça
de acentuar a primeira e a segunda pessoa do plural do mais-que-perfeito do indicativo e do
imperfeito do subjuntivo.
a) Medir verbo da 3ª conjugação
Perfeito Mais-que-perfeito Imperfeito Futuro
do indicativo do indicativo do subjuntivo do subjuntivo
medi
mediste
mediu
medimos
medistes
mediram
6
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c) Passear verbo da 1ª conjugação
Perfeito Mais-que-perfeito Imperfeito Futuro
do indicativo do indicativo do subjuntivo do subjuntivo
passeei
passeaste
passeou
passeamos
passeastes
passearam
d) Ser
Perfeito Mais-que-perfeito Imperfeito Futuro
do indicativo do indicativo do subjuntivo do subjuntivo
fui
foste
foi
fomos
fostes
foram
e) Trazer
Perfeito Mais-que-perfeito Imperfeito Futuro
do indicativo do indicativo do subjuntivo do subjuntivo
trouxe
trouxeste
trouxe
trouxemos
trouxestes
trouxeram
7
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Futuro do presente do indicativo
Futuro do pretérito do indicativo
Infinitivo impessoal Pretérito imperfeito do indicativo
Gerúndio
Particípio
Do infinitivo impessoal, sempre marcado pela desinência -r – falar, comer, ouvir –, derivam:
-ndo
-do
(eu), -(r)es, (ele), -(r)mos, -(r)des, -(r)em (a 1ª p.s. e 3ª p.s. são iguais ao infinitivo
8
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Observe as conjugações dos verbos falar, comer e ouvir nos tempos derivados do
infinitivo impessoal.
O infinitivo impessoal dos verbos falar, comer e ouvir são, respectivamente, falar,
comer e ouvir. Para conjugar os tempos derivados, devemos subtrair a desinência -r e, em
seguida, acrescentar as desinências do tempo verbal desejado.
Exemplo:
verbo falar → menos a desinência -r = fala-
verbo comer → menos a desinência -r = come-
verbo ouvir → menos a desinência -r = ouvi-
Ao acrescentar as desinências, obtemos:
Gerúndio Particípio
falando comendo ouvindo falado comido ouvido
Exercícios
9) Conjugue os verbos nos tempos pedidos, usando o processo aprendido. Não se esqueça
de acentuar a segunda e a terceira pessoa do singular (tu e ele) do futuro do presente e a
primeira e a segunda pessoa do plural (nós e vós) do futuro do pretérito e do imperfeito do
indicativo.
a) Medir
Futuro do presente Futuro do pretérito Pretérito imperfeito Infinitivo
do indicativo do indicativo do indicativo do subjuntivo
Gerúndio Particípio
9
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b) Passear
Futuro do presente Futuro do pretérito Pretérito imperfeito Infinitivo
do indicativo do indicativo do indicativo do subjuntivo
Gerúndio Particípio
10) Esse esquema não se aplica a alguns verbos. Por exemplo, ele não se aplica aos verbos
dizer, fazer e trazer no futuro do presente e no futuro do pretérito. Como esses verbos são
muito usados, você provavelmente será capaz de conjugá-los sabendo apenas a primeira
pessoa do singular. Assim, complete os quadros seguintes baseando-se na primeira pessoa
do singular.
a) Trazer
Futuro do presente Futuro do pretérito
do indicativo do indicativo
Trarei Traria
b) Dizer
Futuro do presente Futuro do pretérito
do indicativo do indicativo
Direi Diria
c) Fazer
Futuro do presente Futuro do pretérito
do indicativo do indicativo
Farei Faria
11) Esse processo também não se aplica para a formação do imperfeito do indicativo de
alguns verbos como pôr, ser, ter e vir. A partir da primeira pessoa do singular, conjugue
esses verbos.
a) Pôr b) Ser c) Ter d) Vir
Pretérito imperfeito Pretérito imperfeito Pretérito imperfeito Pretérito imperfeito
do indicativo do indicativo do indicativo do indicativo
Punha Era Tinha Vinha
12) Por fim, observe que há alguns particípios que não seguem esse esquema: são os
particípios irregulares.
Exemplos:
dizer – dito ser – sido ter – tido
Escreva os particípios irregulares indicados. Você já deve conhecê-los por ter ouvido ou lido
a) escrever – c) ver – e) pôr –
b) morrer – d) vir –
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Resumindo
Verbos defectivos
São aqueles que não apresentam conjugação completa. Classificam-se em impessoais,
unipessoais e pessoais.
Impessoais: são os verbos que não têm sujeito. Normalmente, são usados na terceira
pessoa do singular. Os principais verbos impessoais são:
a) haver, quando sinônimo de existir, acontecer, realizar-se ou fazer (em orações
temporais).
Por exemplo:
Havia poucos ingressos à venda. (Havia = Existiam)
Houve duas guerras mundiais. (Houve = Aconteceram)
Haverá reuniões aqui. (Haverá = Realizar-se-ão)
Deixei de fumar há muitos anos. (há = faz)
b) fazer, ser e estar (quando indicam tempo)
Por exemplo:
Faz invernos rigorosos no Sul do Brasil.
Era primavera quando a conheci.
Estava frio naquele dia.
c) Todos os verbos que indicam fenômenos da natureza são impessoais: chover, ventar,
nevar, gear, trovejar, amanhecer, escurecer, etc.
Quando, porém, se constrói, “Amanheci mal-humorado”, usa-se o verbo “amanhecer” em
sentido figurado. Qualquer verbo impessoal, empregado em sentido figurado, deixa de ser
impessoal para ser pessoal.
Por exemplo:
Amanheci mal-humorado. (Sujeito desinencial: eu)
Choveram candidatos ao cargo. (Sujeito: candidatos)
Fiz quinze anos ontem. (Sujeito desinencial: eu)
d) São impessoais, ainda:
1. o verbo passar (seguido de preposição), indicando tempo.
Ex.: Já passa das seis.
2. os verbos bastar e chegar, seguidos da preposição de, indicando suficiência.
Ex.: Basta de tolices. Chega de blasfêmias.
3. os verbos estar e ficar em orações tais como Está bem, Está muito bem assim, Não fica
bem, Fica mal, sem referência a sujeito expresso anteriormente.
4. o verbo deu + para da língua popular, equivalente de “ser possível”.
Ex.:Não deu para chegar mais cedo.
Dá para me arrumar uns trocados?
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Unipessoais: são aqueles que, tendo sujeito, se conjugam apenas nas terceiras pessoas,
do singular e do plural.
Ex.:
A fruta amadureceu. / As frutas amadureceram.
Obs.: os verbos unipessoais podem ser usados como verbos pessoais na linguagem
figurada:
Teu irmão amadureceu bastante.
Os principais verbos unipessoais são:
1. Os verbos que significam vozes de animais. Ex.:
bramar: tigre bramir: crocodilo cacarejar: galinha
coaxar: sapo cricrilar: grilo
2. cumprir, importar, convir, doer, aprazer, parecer, ser (preciso, necessário, etc.).
Observe os exemplos:
Cumpre trabalharmos bastante. (Sujeito: trabalharmos bastante.)
Parece que vai chover. (Sujeito: que vai chover.)
É preciso que chova. (Sujeito: que chova.)
3. fazer e ir, em orações que dão ideia de tempo, seguidos da conjunção que.
Observe os exemplos:
Faz dez anos que deixei de fumar. (Sujeito: que deixei de fumar.)
Vai para (ou Vai em ou Vai por) dez anos que não vejo Cláudia. (Sujeito: que não vejo
Cláudia)
Como você observou, o verbo colorir não possui a primeira pessoa do singular do
presente do indicativo.
Lembrando que:
da 1ª p.s. do presente do indicativo derivam todas as pessoas do presente do subjuntivo
e
do presente do subjuntivo provêm a 3ª p.s., 1ª p.p. e 3ª p.p. do imperativo afirmativo e todas as
pessoas do imperativo negativo
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Verbos
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Como o verbo colorir não possui a primeira pessoa do presente do indicativo, não
possui também as formas derivadas dele, ou seja:
todas as pessoas do presente do subjuntivo;
todas as pessoas do imperativo negativo;
a 3ª p.s., a 1ª p.p. e a 3ª p.p. do imperativo afirmativo.
Como colorir, se conjugam os verbos abolir, banir, demolir, esculpir, exaurir, explodir,
extorquir, emergir, retorquir, urgir.
Exercícios
1) Conjugue o verbo demolir nas formas pedidas:
Presente do indicativo Presente do subjuntivo Imperativo afirmativo Imperativo negativo
2) Conjugue o verbo esculpir nas formas pedidas:
Presente do indicativo Presente do subjuntivo Imperativo afirmativo Imperativo negativo
3) Observe a conjugação do verbo precaver-se no presente do indicativo.
Eu (inexistente)
Tu (inexistente)
Ele (inexistente)
Nós precavemo-nos
Vós precaveis-vos
Eles (inexistente)
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Verbos
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Construa frases com os verbos nas formas pedidas. Se o verbo não apresentar a forma
pedida, substitua-o por um sinônimo.
a) falir — 1.ª pessoa do plural do presente do indicativo.
b) falir — 2.ª pessoa do singular do imperativo negativo.
c) empedernir — 2.ª pessoa do plural do presente do indicativo.
d) empedernir — 2.ª pessoa do plural do presente do subjuntivo.
e) remir — 3.ª pessoa do singular do presente do indicativo.
f) remir — 1.ª pessoa do plural do futuro do presente do indicativo.
g) ressarcir — 1.ª pessoa do singular do imperfeito do subjuntivo.
h) ressarcir — 3.ª pessoa do singular do imperativo afirmativo.
7) Nas frases abaixo, seria preciso empregar um verbo defectivo justamente numa das
flexões condenadas pela língua culta. Sugira formas de completar as frases, utilizando
sinônimos ou locuções verbais:
a) É possível que se ____________ aquela casa na semana que vem. (demolir)
b) É desejável que se __________ essa exigência descabida. (abolir)
c) É provável que se _____________ aquele muro. (colorir)
d) É possível que as fontes de energia se ___________ antes do tempo previsto. (exaurir)
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Verbos
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e) É indispensável que se __________ daqui todo foco de corrupção. (banir)
8) Proceda como no exercício anterior.
a) É indispensável que eu __________ meus documentos. (reaver)
b) É preciso que nós nos _______________ (precaver)
c) É desejável que os novos funcionários se ______ às necessidades da empresa. (adequar)
d) Eu sempre me ______________ contra riscos. (precaver)
e) Muitas pessoas não ________ sua linguagem à situação em que se encontram. (adequar)
f) Ele só _________________ seus direitos quando recorre à justiça. (reaver)
Verbos abundantes
São aqueles que possuem mais de uma forma com o mesmo valor. Geralmente, esse
fenômeno costuma ocorrer no particípio, em que, além das formas regulares terminadas em
-ado ou -ido, surgem as chamadas formas curtas (particípio irregular).
Observe:
Infinitivo Particípio regular Particípio irregular
anexar anexado anexo
dispersar dispersado disperso
eleger elegido eleito
envolver envolvido envolto
imprimir imprimido impresso
matar matado morto
morrer morrido morto
pegar pegado pego
soltar soltado solto
Verbos anômalos
São aqueles que incluem mais de um radical em sua conjugação.
Por exemplo:
Ir Pôr Ser Saber
vou ponho sou sei
vais pus és sabes
ides pôs fui soube
fui punha foste saiba
foste seja
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Verbos
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Vozes Verbais
São três as vozes verbais:
a) Ativa: quando o sujeito é agente, isto é, pratica a ação expressa pelo verbo.
Por exemplo:
Ele fez o trabalho.
sujeito agente ação objeto (paciente)
b) Passiva: quando o sujeito é paciente, recebendo a ação expressa pelo verbo.
Por exemplo:
O trabalho foi feito por ele.
sujeito paciente ação agente da passiva
c) Reflexiva: quando o sujeito é ao mesmo tempo agente e paciente, isto é, pratica e recebe
a ação.
Por exemplo:
O menino feriu-se.
Obs.: não confundir o emprego reflexivo do verbo com a noção de reciprocidade.
Por exemplo:
Os lutadores feriram-se. (um ao outro)
Formação da Voz Passiva
A voz passiva pode ser formada por dois processos: analítico e sintético.
1- Voz Passiva Analítica
Constrói-se da seguinte maneira: Verbo SER + particípio do verbo principal.
Por exemplo:
A escola será pintada.
O trabalho é feito por ele.
Obs.: o agente da passiva geralmente é acompanhado da preposição por, mas pode ocorrer
a construção com a preposição de.
Por exemplo:
A casa ficou cercada de soldados.
- Pode acontecer ainda que o agente da passiva não esteja explícito na frase.
Por exemplo:
A exposição será aberta amanhã.
- A variação temporal é indicada pelo verbo auxiliar (SER), pois o particípio é invariável.
Observe a transformação das frases seguintes:
a) Ele fez o trabalho. (pretérito perfeito do indicativo)
O trabalho foi feito por ele. (pretérito perfeito do indicativo)
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Verbos
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b) Ele faz o trabalho. (presente do indicativo)
O trabalho é feito por ele. (presente do indicativo)
c) Ele fará o trabalho. (futuro do presente)
O trabalho será feito por ele. (futuro do presente)
- Nas frases com locuções verbais, o verbo SER assume o mesmo tempo e modo do verbo
principal da voz ativa. Observe a transformação da frase seguinte:
O vento ia levando as folhas. (gerúndio)
As folhas iam sendo levadas pelo vento. (gerúndio)
Obs.: é menos frequente a construção da voz passiva analítica com outros verbos que
podem eventualmente funcionar como auxiliares.
Por exemplo:
A moça ficou marcada pela doença.
2- Voz Passiva Sintética
A voz passiva sintética ou pronominal constrói-se com o verbo na 3ª pessoa, seguido do
pronome apassivador SE.
Por exemplo:
Abriram-se as inscrições para o concurso.
Destruiu-se o velho prédio da escola.
Obs.: o agente não costuma vir expresso na voz passiva sintética.
Conversão da Voz Ativa na Voz Passiva
Pode-se mudar a voz ativa na passiva sem alterar substancialmente o sentido da frase.
Por exemplo:
Gutenberg inventou a imprensa (Voz Ativa)
Sujeito da Ativa Objeto Direto
Exercícios
1. Transforme a voz ativa em passiva:
a) Os ladrões invadiram a cidade.
b) Pedro feriu o cachorro.
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c) Os meninos admiravam o avião.
d) Os colegas estimavam Alfredo.
e) O homem feriu o ladrão.
f) Carlos plantou uma rosa.
g) Alice buscou as crianças.
h) A multidão aclamava a rainha.
i) Tu o acompanharás.
j) Expulsaram-no.
k) Gutenberg inventou a imprensa.
l) Eu o acompanharei.
m) O exército romano sitiava a cidade.
n) O lenhador derrubou a árvore.
o) Cortaram o cabelo da criança.
p) Praticam-se ações humanitárias.
q) Meu irmão comprou aquela casa.
r) Amanhã eles trarão os discos.
s) O domador havia soltado o tigre.
2. Eis as seguintes frases em evidência, as quais se encontram na voz passiva. Permute-as
para a voz ativa:
a) Os conteúdos foram estudados pelos alunos.
b) Todos os comentários foram discutidos durante a reunião.
c) Todas as questões discursivas do concurso foram anuladas.
d) As crianças eram estimuladas constantemente ao hábito da leitura.
e) Os jogadores eram comandados por um técnico bastante exigente.
3. Em meio às orações que seguem há a predominância da voz passiva analítica. Exercite
seus conhecimentos transcrevendo-as para a voz passiva sintética, conforme aponta o
modelo:
Móveis rústicos são fabricados nesta empresa – passiva analítica
Fabricam-se móveis rústicos nesta empresa – passiva sintética
a) Atrações turísticas são exploradas nesta cidade.
b) Inúmeros obstáculos foram vencidos durante a graduação.
c) Apartamentos são alugados nas cidades litorâneas.
d) Palavras agressivas foram ouvidas durante a conversa.
e) Muitas acusações são proferidas aos candidatos durante sua gestão.
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k) Ariana e Luana saíram de férias.
l) Havia cavalos, cabritos e patos no sítio do meu vizinho.
m) Os animais foram bem cuidados no zoológico.
n) A arara e o papagaio são duas aves brasileiras.
o) Rafael gosta de soltar pipa no parque com seus amigos.
p) O palhaço paçoquinha vive no Circo da Alegria.
6.“Resolveu sair, nunca, o trataram assim, havia ali muitas pessoas que não gostavam
dele...”
Indique a soma das alternativas verdadeiras.
01 – O sujeito do período Resolveu sair é indeterminado.
02 – O sujeito do verbo havia é oculto.
04 – O sujeito de trataram é indeterminado.
08 – O sujeito de gostavam é simples.
16 – A oração havia ali muitas pessoas não possui sujeito.
32 – O sujeito de havia é muitas pessoas.
7. Dê a soma da(s) alternativa(s) que apresente(m) sujeito indeterminado.
01 – Alugaram-se muitos apartamentos na praia.
02 – Neste estado há muitos desempregados.
04 – Ontem fecharam a loja bem cedo.
08 – Trabalhou-se muito na última eleição.
16 – Espera-se você no próximo feriado.
32 – Duvidou-se de sua palavra.
8. O verbo ser, na oração: “Eram cinco horas da manhã...”, é:
a) pessoal e concorda com o sujeito indeterminado.
b) impessoal e concorda com o objeto direto.
c) impessoal e concorda com o sujeito indeterminado.
d) Impessoal e concorda com a expressão numérica.
e) Pessoal e concorda com a expressão numérica.
9. Dê a soma das alternativas em que o sujeito está classificado corretamente:
01 – Nesta fábrica, trabalha-se muito. (sujeito indeterminado)
02 – Não se aceita devolução de produtos. (sujeito indeterminado)
04 – Vieram todos bêbados da festa. (sujeito simples)
08 – Aconteceu um momento de silêncio. (sujeito inexistente)
16 – Crê-se em vocês. (sujeito simples)
32 – Vendeu-se o carro ontem pela manhã. (sujeito simples)
10. Em: “Na mocidade, muitas coisas lhe haviam acontecido”, temos oração:
a) sem sujeito;
b) com sujeito simples e claro;
c) com sujeito oculto;
d) com sujeito composto;
e) com sujeito indeterminado.
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e) Paciência e respeito são virtudes ignoradas nos dias de hoje
f) As crianças pareciam envergonhadas aos olhos do viajante.
g) A bandeira é o símbolo da pátria.
h) O portão permanecerá fechado.
i) O rio Branco permanecerá caudaloso.
j) Rômulo está ausente.
l) Ela parecia espantada.
13. Na língua portuguesa há muitas expressões formadas por verbo de ligação + predicativo
do sujeito.
Nas frases seguintes, de acordo com o contexto, substitua o predicativo do sujeito por outro
de sentido equivalente:
a) O garotinho do vizinho é da pá virada, dá nó até em rabo de gato.
b) Gente, a prova de Ciências foi de amargar; não consegui resolver nem metade das
questões!
c) O diretor suspendeu a classe toda. Essa turma é do barulho!
d) Professor, mais cinco minutos, por favor! Este problema é fogo!
14. Leia as frases:
Maria Lúcia é baixinha.
Maria Lúcia está baixinha para a idade.
Observe, na 1ª frase, que o falante, ao se referir a uma característica permanente, definitiva
de Maria Lúcia, empregou o verbo de ligação ser (na forma é). Na 2ª frase, o falante
empregou o verbo estar (na forma está), porque deseja se referir a um estado transitório de
Maria Lúcia: ela está baixinha, mas pode crescer.
a) Qual das frases abaixo você empregaria se quisesse dizer que seu cachorro come o
tempo todo?
Meu cachorro está faminto.
Meu cachorro é faminto.
b) Crie outra frase, com verbo de ligação, para dar a entender que você sempre está alegre.
15. Explique que diferença de sentido há entre estas duas frases:
Você é mal-educado.
Você está sendo mal-educado.
16. Às vezes o verbo de ligação apresenta um sentido de permanência, de que as coisas
são e serão sempre de certo modo. Qual das frases a seguir corresponde a essa situação?
Por quê?
a) Você ficou resfriado?
b) O homem é um animal mamífero.
c) Você é cunhado da professora?
17. Suponha que, numa viagem, durante uma excursão da classe, sua camiseta amarela
tenha se misturado às de seus colegas. Qual das frases abaixo seria mais adequada para
identificá-la entre as outras camisetas?
a) A camiseta amarela é minha.
b) Minha camiseta é amarela.
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