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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:1
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: jueves,
actividad: viernes, 23 de
5 de septiembre de 2019
agosto de 2019
Competencia a desarrollar:
Adquiere destreza para en el manejo del entorno AVA reconociendo los
diferentes espacios, recursos y actividades a desarrollar durante el curso.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1: Un nuevo enfoque de Asociatividad mirado desde el territorio,
Unidad 2: Emprendeduría social: alternativa sostenible para una nueva
economía.
Unidad 3: Los proyectos sociales y solidarios.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Desarrolla la Fase 1 Planeación. Actividad de reconocimiento del entorno
virtual. Planeación inicial del proyecto de emprendimiento solidario.
Actividades a desarrollar
Definición Términos
(Descripción de máximo 5 términos técnicos.)
Pregunta
(Pregunta contextualizada sobre tema de estudio.)
Hipótesis
( El estudiante debe presentar en el límite de 350 mínimos, y 450 palabras
máximo, una hipótesis personal de la lectura del texto.)
Portada
Contenido
Introducción
Objetivos
Desarrollo del trabajo
- Ficha de lectura crítica debidamente diligenciada.
(Anexo 1).
- Breve descripción del problema de la comunidad
Productos seleccionado, argumentado cómo se puede solucionar
a entregar desde un PES. 10 renglones (Anexo 2).
por el - Directorio del grupo. (Anexo 3).
estudiante
Conclusiones
Bibliografía con normas APA.
Colaborativos:
N/A
(Hasta 0
(Hasta 3 puntos) (Hasta 1 puntos)
puntos)
El producto individual
contiene:
1. Ficha de lectura El producto no
El producto carece
crítica debidamente cumple con las
de algunos temas
diligenciada. especificaciones
solicitados en la
2. Breve descripción del solicitadas en la
Pertinencia guía de actividades.
problema de la guía de
y fines de la O hay poca
actividad comunidad, actividades, no es
pertinencia en los 10
seleccionado, coherente o está
contenidos.
argumentado cómo se mal presentado.
puede solucionar desde
un PES. 10 renglones.
(Hasta 0
(Hasta 8 puntos) (Hasta 4 puntos)
puntos)
El estudiante Aplica
Fuentes El estudiante
normas APA. El estudiante no
documentale aplica parcialmente
referenciando los presenta
s consultadas las normas APA, en
materiales consultados referencias ni
y citas. la referencias y 5
y cita en el contenido citaciones.
citaciones.
del producto.
(Hasta 0
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos)
puntos)
Calificación final 25