DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

INFORME DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL

1. INFORMACIÓN GENERAL

1.1. Título del proyecto: Campaña de difusión: alcances de la Ley N° 30884 (regula el plástico
de un solo uso y los recipientes o envases descartables) sobre uso del plásticos y
envases descartables, en el comedor popular “nueva esperanza” distrito la victoria
provincia Chiclayo, 2019.
1.2. Responsable del informe: Seclén Dávila, Virginia
1.3. Número de beneficiarios: 9
1.4. Organización en la que se ejecutó el proyecto: Comedor Popular “Nueva Esperanza”,
distrito La Victoria, provincia Chiclayo.
1.5. Lugar de ejecución del proyecto: Av. Trujillo MZ. B LT 2, Ampliación Víctor Raúl – La
Victoria
1.6. Tiempo de duración del proyecto: 3 meses

2. MARCO REFERENCIAL

2.1. DEFINICIONES CONCEPTUALES

 Reciclable: adj. material que se puede reciclar

 Plástico: Se denominan plásticos a los materiales constituidos por una variedad

de compuestos orgánicos, sintéticos o semisintéticos, que tienen la propiedad de
ser maleables y por tanto pueden ser moldeados en objetos sólidos de diversas
formas.

 Biodegradable: Que puede descomponerse en elementos químicos naturales

por la acción de agentes biológicos, como el sol, el agua, las bacterias, las plantas
o los animales.

 Descartable: El material descartable son productos diseñados para un solo uso

después de lo cual se recicla o se desecha como residuo sólido. El término implica
a menudo bajo precio y conveniencia a corto plazo en lugar de durabilidad a medio
o largo plazo.

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 Medio ambiente: El medio ambiente es el espacio en el que se desarrolla la vida

de los seres vivos y que permite la interacción de los mismos.

2.2. MARCO TEÓRICO

Campaña de difusión: Alcances de la ley N° 30884 (regula el plástico de un solo uso

y los recipientes o envases descartables) sobre uso del plásticos y envases
descartables.

El Poder Ejecutivo promulgó la Ley N° 30884, que regula el plástico de un solo uso y los
recipientes o envases descartables en todo el país, cuya finalidad es “contribuir en la
concreción del derecho que tiene toda persona a gozar de un ambiente equilibrado y
adecuado al desarrollo de su vida, reduciendo para ello el impacto adverso del plástico de
un solo uso, de la basura marina plástica, fluvial y lacustre y de otros contaminantes
similares, en la salud humana y del ambiente”. (Ministerio del Ambiente, 2018)

También promueve la reducción progresiva de bolsas de base polimérica, indicando que

los supermercados, comercios en general u otros establecimientos similares, así como
sus contratistas o prestadores de servicios, dentro del plazo de 36 meses, deben
reemplazar progresivamente la entrega de bolsas plásticas no reutilizables, por bolsas
reutilizables u otras cuya degradación no generen contaminación por microplástico o
sustancias peligrosas y que aseguren su valorización.

Además, los establecimientos podrán cobrar, por cada bolsa que entregan, como mínimo
una suma equivalente al precio del mercado, debiendo informarse en forma explícita al
consumidor.

Dentro de las acciones de educación ciudadana y compromiso ambiental, esta ley

promueve la difusión del día 3 de julio como el “Día Internacional Libre de Bolsas de
Plástico” y se declara los días miércoles como el “Día del reciclaje del plástico”.
Entre las prohibiciones del uso del plástico, se determinan los plazos que corren desde la
vigencia de esta normativa, así se tiene que:

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- A los 120 días: La adquisición, uso, o comercialización, según corresponda, de bolsas

de base polimérica; sorbetes de base polimérica tales como pajitas, pitillos, popotes,
cañitas; y recipientes o envases de poliestireno expandido para bebidas y alimentos
de consumo humano; la entrega de bolsas o envoltorios plásticos en publicidad
impresa (diarios, revistas u otros formatos de prensa escrita), y afines: (Ministerio del
Ambiente, 2018)

- En el plazo de doce (12) meses: La fabricación para el consumo interno, importación,

distribución, entrega, comercialización y consumo de bolsas plásticas. En el texto
oficial se detallan las dimensiones y otras restricciones.

- En el plazo de 36 meses: Una de las prohibiciones es la fabricación para el consumo

interno, importación, distribución, entrega y consumo, bajo cualquier modalidad, de
bolsas plásticas de base polimérica, que no sean reutilizables y aquellas cuya
degradación generen contaminación por microplástico o sustancias peligrosas.

En el Artículo 4° se señalan las excepciones a la ley, indicando que no están

comprendidas, por ejemplo, las bolsas plásticas para contener y trasladar alimentos a
granel o alimentos de origen animal, así como aquellas que por razones de asepsia o
inocuidad son utilizadas para contener alimentos o insumos húmedos elaborados o
preelaborados, de conformidad con las normas aplicables sobre la materia, y también
aquellas que sean necesarios por razones de limpieza, higiene o salud.

¿DE QUÉ FORMA SE PRETENDE LOGRAR ESTO?

La norma establece distintas medidas intersectoriales: No solo el cobro y la posterior

prohibición del uso de plásticos, sino también afirma la necesidad de un sensibilizar y
educar al respecto. Es por ello que la ley alude a distintas instituciones: desde los
Ministerios del Ambiente (MINAM), Producción (PRODUCE) y Educación (MINEDU) a los
gobiernos locales regionales, e incluso las empresas involucradas, deberán desarrollar
estrategias y cumplir distintas obligaciones. (Ministerio del Ambiente, 2018)

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Entre las medidas más próximas se encuentra, en un plazo de 120 días, la prohibición de
la venta, compra y uso de plásticos de un solo uso en las áreas naturales protegidas y/o
declaradas como Patrimonio Natural o Cultural de la Humanidad, así como en playas,
museos y organizaciones estatales.

Ya hacia el 2021, se apunta al reemplazo total de bolsas de plástico no reutilizables en

supermercados, autoservicios y comercios en general. En su lugar, podrá usarse
únicamente bolsas reutilizables o completamente biodegradables.

Precisamente respecto a dichos establecimientos, el artículo 2.2 de la faculta el cobro por

las actuales bolsas de plástico que utilice el cliente, con el fin de desincentivar el uso de
estas y promover las otras alternativas. Hacia el mismo fin, se crea adicionalmente el
impuesto al Consumo de Bolsas Plásticas, con un valor de S/. 0.10 en el 2019 y aumentos
anualmente progresivos de S/. 0.10 adicionales hasta el 2023. (Ministerio del Ambiente,
2018)

Las botellas plásticas también son reguladas por el artículo 10 de dicha ley. Ya sea para
bebidas de consumo humano o aseo personal, se establece el mínimo de 15% de
tereftalato de polietileno (PET) reciclado en la producción de la botella. Luego, que ello
esté debidamente señalizado en la botella.

Otro aspecto importante es la creación de un Registro de Fabricantes, Importadores y

Distribuidores, gestionado por el Ministerio del Ambiente, SUNAT y Aduanas. De esta
manera será más fácil fiscalizar el cumplimiento de estas importantes medidas. (Ministerio
del Ambiente, 2018)

Finalmente, los aspectos técnicos serán desarrollados por el Instituto Nacional de Calidad
(INACAL). De acuerdo a estos estándares es que podremos calificar, por ejemplo, si una
bolsa es verdaderamente, o no, biodegradable. Todo aquello será fundamental para la
siguiente tarea del Ministerio del Ambiente: la reglamentación de la presente ley, dentro
de los próximos 6 meses, para establecer en específico los mecanismos de evaluación

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sobre la reducción y el cumplimiento de los plazos establecidos. (IUS 360°, 2018)

¿QUÉ NOS TOCA A NOSOTROS?

No podemos caer únicamente en mencionar los aspectos técnicos y plazos –sin duda muy
importantes– de la llamada Ley de Plásticos. Incluso, el enfoque multisectorial de la norma
es respuesta de un reto mayor: cambiar los hábitos de consumo que, como sociedad, han
puesto en peligro nuestro ambiente. Anualmente, los peruanos generamos 708 mil
toneladas de residuos plásticos, de las cuales el 43.7% (309 mil toneladas) no recibe
tratamiento adecuado, acabando muchas veces en el mar.

La reducción de los residuos plásticos no debe esperar a los plazos de ley, sino que
empieza en cada uno de nosotros, en llevar nuestras propias bolsas a mercados y
supermercados, en devolver los sorbetes o las bolsas plásticas en las que las farmacias
entregan las pastillas. La comodidad de los utensilios descartables nada es respecto a la
protección medio ambiente que hoy disfrutamos y mañana legaremos. (IUS 360°, 2018)

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3. MATRIZ DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO
ACTIVIDAD
1. Elaborar el diagnóstico: aplica el cuestionario y
tabula los resultados en cuadros y/o gráficos
estadísticos
2. Elaborar el proyecto estableciendo actividades
según los objetivos, metas, responsables,
indicadores y cronograma de actividades
3. Visita al comedor popular ¨nueva esperanza¨
4. Formalización mediante documento emitido por
el CORES
5. Elaboración de recursos didácticos
6. Simulación del Proyecto
7. Elaboración del cuestionario
8. Distribución de materiales a los participantes o
beneficiarios.
9. Tabulación del cuestionario de salida
10. Presentación y exposición del informe final
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META RESULTADOS
Se elaboró el diagnóstico de la población realizando encuestas sobre la importancia
1 diagnóstico
y el derecho de contar con servicios básicos. Se presentaron cuadros estadísticos.
1 proyecto Se elaboró un proyecto para atender las necesidades de la población encuestada.
2 visitas Participación y aceptación por parte de la comunidad
1 oficio Aceptación por parte de la presidenta del comedor popular nueva esperanza
Para obtener un mejor conocimiento sobre la ley N° 30884 (regula el plástico de un
5 recursos solo uso y los recipientes o envases descartables) sobre uso del plásticos y envases
descartables. Se elaboró diapositivas trípticos encuestas
1 simulación Se elaboró una simulación en aula para dar a conocer la planificación del proyecto
A través del cuestionario en un inicio se obtuvo la falta de conocimiento por parte
2 cuestionarios
de la comunidad
Para tener un mayor y mejor conocimiento sobre la ley N° 30884 (regula el plástico
de un solo uso y los recipientes o envases descartables) sobre uso del plásticos y
9 distribuciones
envases descartables que nos ayudara a tener un uso responsable en cuanto al
plástico y envase descartable.
Se obtuvo que el 100 delos participantes coincidieron que el uso del plástico y
1 cuestionario envases descartables generan contaminación ambiental ocasionado por su uso
desmesurado.
1 informe final
Dar a conocer la aceptación que se obtuvo en la ejecución del proyecto
1 exposición
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4. EFICACIA DEL PROYECTO

Para determinar la eficacia del proyecto de responsabilidad social, se procede al dividir las
actividades realizadas sobre las actividades planificadas, el resultado se multiplica por 100, el
resultado obtenido nos indica la eficacia del proyecto.

Actividades ejecutadas
𝐸𝑓𝑖𝑐𝑎𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑃𝑟𝑜𝑦𝑒𝑐𝑡𝑜 = 𝑥 100
Actividades planificadas

A manera de ejemplo. Se planificó 10 actividades, se cumplieron oportunamente con las 10,

presentando los siguientes resultados

10
𝐸𝑃 = 𝑥 100
10

𝐸𝑃 = 100

La eficacia del proyecto es del 100%, lo que significa que queda un margen de 0% de
actividades que no se cumplieron oportunamente y para lo cual no se tiene que elaborar
propuestas de mejora para dar cumplimiento al total de actividades oportunamente.

5. PROPUESTA DE MEJORA

 Debemos ser capaces de crear nuevos hábitos de consumo porque el futuro es lograr
que el 100% de los envases plásticos sean reciclables.

 Que las compañías de fabricación y distribución de envases sean las principales

protagonistas en este proceso de cambio, ya que son las encargadas de establecer
nuevos envases que conciencien al consumidor sobre las buenas prácticas de reciclaje y
sobre el uso responsable del plástico.

 El objetivo central de este proyecto es proteger el medio ambiente y concienciar a la

sociedad sobre el uso responsable del plástico. Además, con este proyecto las
compañías se verán obligadas a realizar cambios en sus productos para ser competitivas,
lo que supondrá nuevas oportunidades de inversión en nuevas tecnologías y, también,
generará empleo.

 Crear una estrategia con la finalidad de reducir los plásticos de un solo uso, restringir los
micro plásticos y garantizar que, en un futuro, todos los envases poliméricos que se
vendan sean reciclables.

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 En nuestras manos está realizar un uso responsable del plástico para poder seguir
manteniendo este sistema de envasado al mismo tiempo que respetamos nuestro planeta.

6. IMPACTO DEL PROYECTO EN LA COMUNIDAD

Algunas de las acciones que se pueden implementar con el objetivo de reducir el impacto
negativo de la contaminación por plástico en la comunidad, pueden ser:

 Trabajar con infraestructuras de gestión de residuos que aseguren que los residuos de
plásticos recogidos se reutilicen como recursos. Esta sería una manera de evitar la
acumulación desmedida de residuos plásticos en áreas vulnerables.

 Apostar por la innovación y el diseño responsable de envases y productos de plásticos.

Muchos fabricantes no valoran aún la importancia que tiene la información para ayudar a
mejorar los volúmenes de plásticos reciclados

 Promover campañas de concienciación con los usuarios sobre la importancia del reciclaje
y el consumo responsable, como vía para establecer una relación más respetuosa con el
medio ambiente.

6.1 IMPORTANCIA DEL PROYECTO PARA LA COMUNIDAD

 El proyecto es importante para la comunidad ya que concientiza al buen uso responsable

del plástico esto es que cuando vayamos al supermercado, llevemos nuestra propia bolsa
reutilizable, no acepte bolsas plásticas.

 Hay productos que vienen envueltos en plásticos pero que no es necesario, absténgase
de hacer compras de estos productos, por ejemplo: cartones de huevos envueltos de
plástico.

 Uno de los últimos recursos es el utilizar nuevamente los envases de plástico, buscarles
una nueva función es una buena opción, por ejemplo: en la cocina, baño, escritorio, etc.

6.2 SATISFACCIÓN DE LA ACTIVIDAD PARA LA COMUNIDAD U ORGANIZACIÓN

La comunidad participativa quedo satisfecha con la charla recibida. Nos manifestaron que ellas
desconocen sobre el uso responsable del plástico y envases descartables, ya que muchas de
ellas usan bolsas de pastico para cada producto que compran y no la reutilizan.

Es por ello que a partir de la charla impartida a las madres del comedor popular Nueva
Esperanza manifiestan que tomaran conciencia al momento de utilizar las bolsas de plástico
y envases descartables y así proteger el medio ambiente.

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6.3 BENEFICIOS A CORTO PLAZO

 Para resolver las crisis de la sobreproducción y la contaminación por plásticos

necesitamos empezar por generar menos productos de plástico de un solo uso.

 Garantizar la correcta recogida de los residuos plásticos como estrategia de transición

mientras se eliminan estos artículos.

6.4 BENEFICIOS A MEDIANO Y LARGO PLAZO

 Diseñar estrategias de reducción de residuos a largo plazo centradas en la

reutilización, la sostenibilidad y las comunidades sanas.

 Apoyar la creación y el mantenimiento de fuentes de agua potable y comunitaria para

todo el mundo, especialmente en lugares con malas condiciones de agua.

7. REFERENCIAS

 IUS 360°. (31 de 12 de 2018). No más descartables: Se promulga la Ley 30884 que regula
el plástico no reutilizable o de un solo uso. Obtenido de IUS 360°:
http://ius360.com/notas/no-mas-descartables-se-promulga-la-ley-30884-que-regula-el-
plastico-no-reutilizable-o-de-un-solo-uso/

 Ministerio del Ambiente. (19 de 12 de 2018). Gobierno promulga Ley Nº 30884 que regula
el plástico de un solo uso y envases descartables a nivel nacional. Obtenido de
https://www.gob.pe/institucion/minam/noticias/23826-gobierno-promulga-ley-n-30884-
que-regula-el-plastico-de-un-solo-uso-y-envases-descartables-a-nivel-nacional.

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8. ANEXOS

8.1 Resultados de la encuesta de entrada y salida (Comparación)

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8.2 Fotos de la ejecución de la charla

Presentación de
charla

Ponencia
de tema

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Poniendo en práctica
las 3R

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Aplicación de
encuesta

Agradecimiento
por participar en
la charla

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8.3 Formato de la encuesta de salida

CUESTIONARIO DE SALIDA A LA ORGANIZACIÓN O COMUNIDAD

El presente cuestionario debe ser completado con las preguntas, teniendo en cuenta el
proyecto de Responsabilidad Social planteado para cada escuela profesional. El docente tutor
debe coordinar con los estudiantes revisar la información del asunto a trabajar y luego formular
las preguntas.

El objetivo principal es conocer la apreciación del poblador de la organización o comunidad y

en base a ello elaborar el plan de mejora a los proyectos de responsabilidad social.

Campaña de difusión: Alcances de la ley N°30884 (regula

NOMBRE DE LA el plástico de un solo uso y los recipientes o envases
PROYECTO descartables) sobre uso del plásticos y envases descartables,
en Chiclayo Distrito de la Victoria Provincia de Chiclayo,
2019.
NOMBRE DE LA
Comedor Popular ¨NUEVA ESPERANZA ¨ Distrito de
ORGANIZACIÓN O
LA VICTORIA, Provincia de CHICLAYO, 2019.
COMUNIDAD

TIPO DE
ORGANIZACIÓN
a) Comunidad
b) Institución educativa
c) Organización social C. Organización social
d) Empresarial
e) O.N.G
Av. Trujillo MZ. B LT 2, Ampliación Víctor Raúl – La
DIRECCIÓN
Victoria

FECHA DE APLICACIÓN 29 de junio de 2019

- Chumán Gamarra, Marcela Katherine

- Farroñay Chumán, Martha
- Mena Gómez, Fernando
RESPONSABLES
- Seclén Dávila, Virginia
- Silva Cotrina, Yackeline
- Vásquez Vásquez, Herminio

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Cuestionario: Recuerde que las preguntas que se formularán estarán relacionadas a conocer el
grado de satisfacción de los pobladores participantes y además el conocer que propuestas o
recomendaciones no hacen conocer para mejorar nuestro trabajo relacionado a los proyectos de
responsabilidad social en poblaciones vulnerables.

VALORACIÓN
PREGUNTA
SI NO
1. ¿Sabes de donde viene el envase que usas y donde va el
residuo que descartas?
2. ¿Con frecuencia obtienes objetos fabricados con
poliestireno expandido “tecnopor” (platos, vasos,
cucharas plásticas)?

3. ¿Todo tipo de plástico y envase descartable se puede

reciclar?
4. ¿Estaría dispuesta/o a pagar por una bolsa ecológica
para disminuir el uso del plástico?
5. ¿Los desechos plásticos y envases descartables generan
contaminación ambiental?

6. ¿Estas consciente de los efectos ocasionados por el uso

desmesurado del plástico?

7. ¿Sabe cómo se fabrican las bolsas ecológicas?

8. ¿Sabe usted cuántos años se demora la degradación de

una bolsa plástica?
9. ¿Haz recolectado y llevado envases de plástico a un
centro de acopio?

10. ¿Estás dispuesto a cambiar tus hábitos en el consumo

del plástico, aunque esto requiera un poco de inversión?

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8.4 Materiales utilizados
Tríptico

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Diapositivas

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Asistencia

Encuestas

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Materiales utilizados

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