Colegio “Profesora Eva Leticia Mayén”

Programador de tareas mayo de 2019

Nivel educativo: Tercer ciclo Grado: Séptimo Profesor Guía: _______________________________________

Asignatura Actividad Descripción Criterios de Evaluación Fecha de entrega

Definición de conceptos Presentación 10% 10/03/2017
Investigar el significado de los siguientes conceptos y ejemplificarlos. Orden y aseo 20%
Esquematizar. Contenido 40%
Ciencia; Salud Y Longitud, masa. Volumen, peso, densidad, punto de ebullición, punto Creatividad 20%
Construcción de portafolio
medio Ambiente de fusión, Ortografía 10%
Elaborar un álbum con las ilustraciones de los principales instrumentos 20/03/2017
de medición usados en un laboratorio de Ciencias Naturales e indicar
para que se usa cada uno de ellos
Investigar sobre las utilidades y la aplicación de los métodos de Tarea individual realizada en casa 24/03/2017
separación de sustancias en la industria y en la vida cotidiana. Dibuja o Presentación 10%
pega recortes para ejemplificar la información recopilada. Orden y aseo 20%
Construcción de esquema
Contenido 40%
Creatividad 20%
Ortografía 10%
Investigar sobre la os datos más relevantes de los científicos: Tarea individual realizada en casa (informe) 27/03/2017
Diego Garcia de Palacios, Eratóstenes de Cirene, Evangelista Torricelli. Presentación 10%
Orden y aseo 20%
Construcción de portafolio
Contenido 40%
de biografías
Creatividad 20%
Ortografía 10%

El portafolio contendrá. Tarea individual realizada en casa 14/03/2017

 Ubicar el cinturón de fuego en un mapa de América Presentación 10%
 Elabora un collage con recortes de periódico o revistas etc., Orden y aseo 20%
Construcción de portafolio del impacto social, económico y ecológico que han causado Contenido 40%
los desastres naturales ocurridos en los últimos diez años en Creatividad 20%
Centroamérica. Ortografía 10%
Estudios

Sociales
El informe contendrá. Tarea individual realizada en casa 21/03/2017

Elaboración de Informe  Investigue y escriba el artículo 117 de la Constitución de la Presentación 10%

República. Orden y aseo 20%
  Análisis del artículo 117 de la Constitución de la República, Contenido 40%
¿Qué deberes tiene el Estado con el medio ambiente? Creatividad 20%
 Investigue y describe en forma breve, cual es el propósito de Ortografía 10%
las siguientes políticas y convenios internacionales con que
cuenta Centroamérica para la protección del medio ambiente
de la región:
 Corredor biológico mesoamericano
 Proyecto de consolidación de áreas protegidas.
 Alianza de energía y ambiente con Centroamérica
Elaboración de un glosario ilustrado con términos que en el Tarea individual realizada en casa 24/12/2017
desarrollo del contenido el docente otorgara al alumno para que el Presentación 10%
investigue y desarrolle. Puede ser presentado en un cuaderno o Orden y aseo 20%
Glosario
en páginas de papel bond Contenido 40%
Creatividad 20%
Ortografía 10%
Resolución de actividades
 leer detenidamente el texto sobre la diversidad étnica de
Centroamérica y escriba tres ideas principales.
 investigar en internet o en la casa de la cultura sobre las
distintas lenguas indígenas en Guatemala, Honduras, El
Salvador, Nicaragua, y Costa Rica y redacte un informe que
incluya un cuadro con el nombre de la lengua, familia la cual
Libro de apoyo Editorial
pertenece (maya, azteca, lenca, chibcha, etc.) y el número
Servicios Educativos
actual de sus hablantes.
 investigar las existencia de las políticas o leyes en los países
centroamericanos orientadas a garantizar los derechos de
las comunidades indígenas y de sus identidades y redacte
un informe para ser entregado al docente.

 Pág. 61.

Cree en ti mismo y en lo que eres. Se consciente de que hay algo en tu interior que es más grande que cualquier obstáculo.