Você está na página 1de 5

LABORATORIO 10 -FÍSICA II: ELECTROMAGNETISMO:

MAGNETISMO
Diego David Romero (20161020082)
Diego Andrés Romero (20161020114)
Haner Avella (20161020071)
Sebastián Ortiz (20161020043)
Julián Higuera (20161020041)
Profesor: Amadeo Moreno Grupo: 020-84

1. RESUMEN 5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS


En el desarrollo del laboratorio de - Observar el bosquejo del campo
magnetismo se desarrollaron experimentos magnético que produce un imán.
para observar algunos fenómenos - Observar los bosquejos de los
magnéticos. diferentes campos magnéticos
producidos por un imán y por las
Para este propósito, se cuenta con varios agujas imantadas.
aparatos como imanes, limadura de hierro y
agujas imantadas para observar el campo 6. MARCO TEÓRICO
magnético generado por los imanes a la Fuerzas Magnéticas: Son producidas por el
limadura de hierro y a las agujas. movimiento de partículas cargadas, como
electrones, donde existe una relación entre
2. ABSTRACT la electricidad y el magnetismo. Las fuerzas
In the development of the magnetism magnéticas entre objetos como los imanes,
laboratory, we developed experiments to hace que haya un efecto residual de la fuerza
observe some magnetic phenomena.
magnética entre cargas en movimiento. Las
interacciones magnéticas son relaciones
For this purpose, we have devices as
magnets, iron filing and magnetized needles entre partículas cargadas en movimiento.
to observe the magnetic field generated by Estas interacciones se describen mediante el
the magnets to the iron filing and the campo magnético vectorial, denotado con B
magnetized needles. un vector.

3. INTRODUCCION
En el presente informe de laboratorio se
presenta las actividades realizadas en el Magnetismo: Es un fenómeno físico donde
laboratorio acerca de los fenómenos se ejercen fuerzas de atracción o repulsión
magnéticos y campos magnéticos. mediante objetos sobre otros. Existen
materiales que se pueden identificar más
Se propone para ello la observación de fácil las propiedades magnéticas que tienen
fenómenos magnéticos mediante mientras que otros no.
experimentos como el campo magnético de
un imán y el campo magnético generado Campo magnético y flujo: Un campo
entre agujas imantadas y un imán colocado magnético se representa mediante las líneas
en distintas posiciones. de campo magnético. Para un punto p, una
línea de campo magnético es tangente a la
4. OBJETIVO GENERAL dirección de en ese punto. El flujo
- Observar los campos magnéticos magnético se define en forma similar al flujo
producidos por un imán y por otras eléctrico a través de un área. La unidad en el
fuentes de campos magnéticos. SI para el flujo magnético es el weber El
flujo magnético neto a través de cualquier
superficie cerrada es igual a cero. Para poder
representar un campo magnético usamos las
Campo magnético de un conductor que
líneas de campo. Estas líneas son cerradas.
transporta corriente: La ley de Biot y Savart
Las líneas de campo no se cruzan, y se van
nos proporciona el campo magnético dB
separando, unas de las otras.
creado por un conductor que transporta una
corriente I. El campo es perpendicular tanto
al conductor dl como al vector unitario
dirigido desde el elemento hasta el punto de
campo.

Intensidad del campo magnético: Es


inversamente proporcional al espacio entre Campo magnético de una espira de
las líneas (a menor espacio más corriente: La ley de Biot y Savart permite
intensidad).Una espira de corriente con área calcular el campo magnético producido a lo
A y corriente I en un campo magnético largo del eje de una espira circular
uniforme no experimenta fuerza magnética conductora, de radio a, que transporta una
neta, pero sí un torque de magnitud . corriente I. El campo depende de la distancia
desde el centro de la espira al punto de
campo. Si hay n espiras, el campo se
multiplica por n.

Efecto Hall: Es una diferencia de potencial


que es perpendicular a la dirección de la
corriente de un conductor cuando este está
sobre un campo magnético.
Ley de Ampère: La integral de línea de
alrededor de cualquier trayectoria cerrada es
igual a multiplicado por la corriente neta
a través del área encerrada por la trayectoria.
Campo magnético de una carga en El sentido positivo de la corriente se
movimiento: El campo B creado por una determina mediante la regla de la mano
carga q en movimiento con velocidad derecha.
depende de la distancia r entre el punto de q
y el punto de campo. El campo es
perpendicular al vector v y el vector unitario
dirigido del punto de fuente al punto de
campo.
7. ARREGLO EXPERIMENTAL

7.1. MATERIALES
Los materiales usados a través del
desarrollo del laboratorio son:

8. PROCEDIMIENTO
En el laboratorio anterior lo que hicimos fue
una observación de varios fenómenos de los
campos magnéticos y el magnetismo en sí;
inicialmente fue entregado a algunos grupos
unos imanes y otros implementos para
observar los diferentes campos magnéticos.

Cuando llegó a nuestro grupo un imán y la


limadura de hierro comenzamos a esparcir
la limadura de hierro sobre una hoja
mientras poniamos la hoja sobre una tabla
que tenía debajo el imán rectangular, al
esparcir suavemente la limadura de hierro
observamos cómo se formaban levemente
líneas curvas que rodeaban el imán y que
representan las líneas de campo magnético
la visto; así después cambiamos el imán
rectangular por uno circular y observamos
como las líneas de campo magnético
cambiaron levemente; posteriormente
pusimo dos imanes rectangulares
enfrentados y observamos cómo se formaba 2.5 Amperios
un nuevo tipo de campo magnético. 6 cm de diametro

Después en el magnetoscopio con agujas 3- 14.6 Voltios


pusimos de nuevo el imán rectangular, el 3.8 Amperios
imán circular y los dos imanes enfrentados; 3 cm de diametro
en este punto pudimos observar con mucha
mayor claridad las líneas trazadas por el
campo magnético generado por los imanes, 8.2. ANÁLISIS POSTERIOR AL
por lo que registramos todos los resultados EXPERIMENTO
mediante fotografías para su posterior
análisis y comprensión. En el primer montaje pudimos ver como el
radio de electrones cambiaba dependiendo
de cuanto voltaje o corriente se le
administraba al campo magnético. Nos
dimos cuenta que entre más voltaje, menos
radio como vemos en esta ecuación:

R = (me V)/qe B

En el experimento en el que usábamos un


solo imán y colocábamos la limadura de
hierro pudimos evidenciar como el campo
magnético del imán describía una especie de
campo circular. Al momento de colocar los
dos imanes y nuevamente la limadura de
hierro pudimos evidenciar que esta vez los
campos generados eran los mismos pero las
limaduras de hierro tomaban formas
diferentes.

En el montaje que se usaba la tabla con las


agujas imantadas se pudo ver reflejado el
campo magnético de cada uno de los
diferentes imanes que teníamos en nuestro
poder. Dependiendo de la forma del imán,
las agujas se dirigían hacia diferentes
8.1. DATOS EXPERIMENTALES lugares a causa del campo magnético. Se
observó que siempre seguían un patrón el
En el primer montaje sacamos tres medidas: cual describía el campo magnético de cada
uno de los imanes.
1- 6.3 Voltios
1.6 Amperios
8.5 cm de diametro
9. ANÁLISIS Y RESULTADOS
2- 9.7 Voltios
A través del laboratorio ya realizado
pudimos observar el comportamiento del
campo magnético de diferentes imanes con
ayuda de limadura de hierro y agujas
imantadas.
Observamos que la limadura de hierro y las
agujas imantadas se comportaban de manera
diferente mediante cambiábamos el imán.
Cuando usamos el imán largo (el que
parecía una pastilla) vimos en las agujas
imantadas como se trazaba una dirección
que unían a un polo del imán y el otro.
Cuando usamos el imán redondo se observó
que generaban un estilo en ondas en la
limadura de hierro.

10. CONCLUSIONES
1. Siempre que el imán tenga los 2 polos
separados (no unidos como el imán
redondo) las líneas de campo magnético vas
a ir de un polo al otro.

11. BIBLIOGRAFÍA
•Física Universitaria Volumen 2 Ed 12
(Sears-Zemansky)
•Física para ciencias e ingeniería con Física
Moderna. Volumen 2 Serway
•http://hyperphysics.phy-
astr.gsu.edu/hbasees/magnetic/magfor.html
•http://www.phy6.org/Education/Mfldline.
html
•http://www.hiru.eus/fisica/fuerzas-
magneticas
•http://www.endesaeduca.com/Endesa_edu
ca/recursos-interactivos/conceptos-
basicos/magnetismo
•http://www.electric1.es/cm/lineasdefuerza.
html

Você também pode gostar