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Corporación Municipal de Educación

Escuela España
Punta Arenas

PAUTA DE EVALUACIÓN ESCRITURA DE UN ARTÍCULO


INFORMATIVO
Nombre:
Curso 7º básico A Fecha:

Puntaje % Puntos Puntos NOTA Firma apoderado


Ideal Exigencia obtenidos obtenido FINAL
prueba en clases
32 60%

OA15 Planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en función del contexto, el destinatario y el propósito:
Recopilando información e ideas y organizándolas antes de escribir. Adecuando el registro, específicamente el
vocabulario (uso de términos técnicos, frases hechas, palabras propias de las redes sociales, términos y expresiones
propios del lenguaje hablado), el uso de la persona gramatical y la estructura del texto al género discursivo, contexto y
destinatario. Incorporando información pertinente. Asegurando la coherencia y la cohesión del texto. Cuidando la
organización a nivel oracional y textual. Usando conectores adecuados para unir las secciones que componen el texto.
Usando un vocabulario variado y preciso. Reconociendo y corrigiendo usos inadecuados, especialmente de
pronombres personales y reflejos, conjugaciones verbales, participios irregulares, y concordancia sujeto-verbo,
artículo-sustantivo y sustantivo-adjetivo. Corrigiendo la ortografía y mejorando la presentación. Usando eficazmente
las herramientas del procesador de textos

INDICADOR 3 2 1 0
1. Utiliza palabras y conectores adecuados para evitar repeticiones en el
texto
2. El artículo presenta título acorde al tema y subrayado.
3. El artículo presenta el tema en el primer párrafo: explica de qué se va a
tratar el artículo y el interés que puede tener conocer sobre el tema.
4. El artículo finaliza con un párrafo donde resuma o explique lo
aprendido a partir de la investigación. Puede incluir una pregunta que
haya surgido después de investigar.
5. El artículo tiene como mínimo tres párrafos (Subtemas), en los que se
desarrollan ideas diferentes y cada una de ellas se apoya en información
como datos, ejemplos o explicaciones.
6. Cada párrafo (subtemas) proporciona información importante sobre la
idea correspondiente, entregando al lector información explicada con
claridad, usando ejemplos o datos concretos.
7. El vocabulario utilizado en el texto es preciso y variado.
8. En el texto se respeta la ortografía puntual, literal y acentual.
9. La edición final del texto está en Word, Fuente Arial o Calibri, 12 -14
10. Contiene imágenes relacionadas al texto y las explica con texto a o al
pie de éstas.
11. Presenta avances durante las clases, período de investigación y
desarrollo del tema.
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS DE LA PROFESORA

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