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Curso: CFIL (1FIL01) Calendario de Prácticas Semestre_ 19-2

Semestre 2019-2 Feriados y


MES SEM FECHAS
Tema de Prácticas suspensiones
NO HAY PRÁCTICAS (1ª SEMANA) excepto los horarios
1° 19-24 252, 253, 262 y 265
PRESENTACIÓN Feriado: viernes 30
AGOSTO

Presentación del tipo de trabajo que se realizarán en las prácticas


LECTURA DE UN TEXTO FILOSÓFICO NO HAY PRÁCTICAS
2° 26-31 para los horarios 252, 253,
1. Definición de conceptos 262 y 265
2. Identificación del esquema argumentativo
3. Análisis de las ideas centrales
4. Trabajo grupal: posibles refutaciones ¿puntos?
5. Redacción de un resumen y comentario
3° 02-07
Texto: Aristóteles, Metafísica (libros I-capítulos 1-3; IV-
capítulos 1-3; VI-capítulos 1 y 2)
CONSTRUCCIÓN DE ARGUMENTOS

1. Presentación.
2. Presentación de la estructura del texto por el JP.
TEXTO PARA TRABAJO
4º 09-14 3. Trabajo grupal: reconstrucción de argumentos en palabras
propias de los alumnos.
4. Presentación de tipos de argumentos y estrategias
argumentativas.
5. Planteamiento de un problema relacionado con el texto
6. Preparación de las respuestas individuales en casa y
presentación en la segunda sesión.
SETIEMBRE

7. Discusión en grupo sobre las respuestas al problema planteado.


8. Discusión de las respuestas a nivel plenario.
5° 15-21 9. Elaboración de los argumentos de manera grupal especificando
el tipo de argumento elegido.
10. Exposición grupal de la segunda lectura
Texto: Descartes Rene, Meditaciones Metafísicas (I y II)
MAPA CONCEPTUAL
1. Control de lectura.
2. Exposición de contenidos de JP en torno al texto con un mapa
conceptual.
3. Video que muestre un problema de la revolución atómica y que
se pueda contrastar con la lectura.
6° 23-28 4. Lluvia de Ideas (Cuáles son los conceptos importantes que se
extraen del video - Post it) Actividad grupal.
5. Presentación de cómo se diseña un mapa conceptual por parte
del JP

Texto: Kuhn Thomas, La estructura de las revoluciones


científicas (capítulo IX)
VIDEO DE TEMA FILOSOFICO
6. Elaboración del mapa conceptual, en grupo (Ciencia, Energía
Atómica, Desarrollo Científico/Tecnológico).
OCTUB

7º 30-05 7. Exposición de los mapas conceptuales


RE

8. Evaluación de parte del JP para completar y retroalimentar (en


plenaria)
EXPOSICIÓN
1. Control de lectura
07-12 2. Presentación del mapa conceptual trabajado en casa sobre el

texto 2 – individual.
3. Extracción de las ideas principales, texto 1, por parte del JP.
9º 14-19 EXAMEN PARCIAL SÁBADO 19 OCT
OCTUBRE

NO HAY PRACTICAS (DESDPUES DEL PARCIAL)


10º 21-26
excepto los horarios 252, 253, 262 y 265
4. Búsqueda individual de los conceptos claves de los dos textos Feriado: viernes 1ª
(trabajo con celulares o laptop) (Hoja de conceptos definida por
los JP) NO HAY PRACTICAS
11º 28-02 para los horarios 252, 253,
5. Resumen grupal del segundo texto. 262 y 265
6. Retroalimentación de parte del JP para identificar las ideas
importantes del segundo texto.
7. Presentación de un problema que enlace los dos textos con la
pregunta guía de la unidad.
8. Reunión grupal, en casa, para preparar la respuesta al
problema.
9. Elaboración de diapositivas en casa con una respuesta a la
pregunta planteada de manera grupal.
10. Exposición grupal.
12º 04-09
NOVIEMBRE

Textos:
Popper Karl, La lógica de la investigación científica (Primera
Parte, Capítulo 1)
Jonas Hans, El principio de responsabilidad. Ensayo de una
ética para la civilización tecnológica (Capítulo Primero, puntos
4-9)
DEBATE
13º 11-16 1. Presentación de roles
2. Presentación de videos
3. Distribución de grupos
14º 18-23
4. Presentación de tema
Debate 1
Retroalimentación del debate 1
15° 25-30 Debate 2
Retroalimentación del debate 2
DICIEMBRE

16º 02-07 EXAMEN DE FIN DE CICLO SÁBADO 7 DIC

EXÁMENES DE REZAGADOS, SEGÚN ROL


17º 09-14

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