BS in Islamic Studies, Scheme of Studies Approved

KOHAT UNIVERSITY OF SCIENCE & TECHNOLOGY.
Indus Highway Kohat 26000, Khyber Pakhtunkhwa, Pakistan.

Ph # 0922-554563-554565, Fax # 554556
Department of Islamic & Pakistan Studies, (DIPS)
Schemes of Studies in BS Islamic Studies
Approved in the meeting of Board of faculty held on

May 28, 2019
Recommended by meeting of Board of Studies held on
May 03, 2019
1|Page
Objectives of the BS-Islamic Studies Program
BS (4 year) Program is specifically designed to edify the undergraduate students with the
basic teachings of Islam and Quran. To provide quality education and to promote
research culture.
Eligibility Criteria:
Intermediate or equivalent with at least 45% marks
Structure of BS-Islamic Studies (4 Years Program)

Total numbers of Credit hours 132 Duration 4 years
Semesters 8 Course Load per Semester upto 18 Credit Hours
Number of courses per semester 4-6 (not more than 3 lab / practical courses)
Category of Courses:
S.No Category of Subject No. of Total
Course Credit
Hours
0 Compulsory Courses Or University Requirement Courses (UR) 09 27
1 General Courses Or Faculty Requirement Courses (FR) 08 24
2 Discipline Specific Foundation Courses 10 30
3 Major Courses 12 30
Electives within the major 04 12
4 Senior Research Design 02 06
Total 45 135
2|Page
Schemes of Studies of BS-Islamic Studies (04 Years)
Semester-1
Code Course title CrHr Course type Pre-Req
XXXX UR-1 3 (3+0) Compulsary None
XXXX FR- 1 3 (3+0) Multi-Discplinary None
IS-111 Introduction to Quran Studeis 3 (3+0) Foundation 1 None
‫قرآنی علوم کا تعارف‬
Total Credit Hours 18
Semester-2
IS-171 Arabic Grammar (Surf) 3 (3+0) Foundation 2 None
‫ صرف‬،‫عربی گرامر‬
Semester-3
Code Course title CrHr Course type Pre-Req
UR-7 3 (3+0) Compulsary None
IS-272 Arabic Grammar (Nahv)‫ نحو‬،‫عربی گرامر‬ 3 (3+0) Foundation 3 None
Semester-4
IS-241 Study of Seerah of the Holy Prophet (PBUH) 3 (3+0) Foundation 4 None
‫مطالعہ سیرت نبوی علیہ السالم‬
IS-221 History & Compilation of Hadith 3 (3+0) Foundation 5 None
‫تاریخ اور تدوین حدیث‬
IS-291 Islam and Science ،‫اسالم اور سائنس‬ 3 (3+0) Foundation 6 None
IS-212 History of Tafsir ،‫تاریخ تفسیر‬ 3 (3+0) Foundation 7 None
3|Page
Semester-5
IS-331 Islam and Modern Economics ،‫اسالم اور جدید معیشت‬ 3 (3+0) Foundation 8 None
IS-332 Islamic laws of Contract ،‫معاہدے کے اسالمی قوانین‬ 3 (3+0) Foundation 9 None
IS-322 Textual Study of Hadith ،‫متون حدیث کا مطالعہ‬ 3 (3+0) Foundation 10 None
IS-333 Textual Study of Islamic Fiqh 3 (3+0) Major 1 None
‫اسالمی فقہ کا متن کے پہلو سے مطالعہ‬
IS-313 Quran :Textual, Thematic Study 1 3 (3+0) Major 2 None
1،‫قرآن کا متن اور موضوعاتی مطالعہ‬
IS-334 Textual Study of Muslim Family Laws 3 (3+0) Major 3 None
‫مسلم فیملی قوانین کا درسی مطالعہ‬
Semester-6
IS-314 Quran :Textual, Thematic Study-II 3 (3+0) Major 4 None
2،‫قرآن کا متن اور موضوعاتی مطالعہ‬
IS-335 The Ethics of Disagreement in Islam 3 (3+0) Major 5 None
،‫اسالم میں اختالف کے آداب‬
IS-351 Islam & Modern Political Thoughts 3 (3+0) Major 6 None
،‫اسالم اور جدید سیاسی تصورو خیاالت‬
IS-323 Uloom Al-Hadith ‫علوم الحدیث‬ 3 (3+0) Major 7 None
IS-333 Research Methodology 3 (3+0) Major 8 None
Semester-7
IS-415 Uloom Al-Quran ،‫علوم القرآن‬ 3 (3+0) Major 9 None
IS-436 Objectives of Shariah ،‫شریعیت کے مقاصد‬ 3 (3+0) Major 10 None
XXXX Elective-I 3 (3+0) Major 11 None
XXXX Elective- II 3 (3+0) Major 12 None
IS-499 Senior Design Project –I 3 (3+0) Major 13 IS-333
Semester-8
IS-461 Islam and World Religions ،‫اسالم اور عالمی مذاہب‬ 3 (3+0) Major 14 None
IS-481 Al-Dawah –Wal Irshad & Jihad 3 (3+0) Major 15 None
‫دعوت واالرشاد اور جہاد۔‬
XXXX Elective III 3 (3+0) Major 16 None
XXXX Elective IV 3 (3+0) Major 17 None
IS- 499 Senior Design Project-II 3 (3+0) Major 18 IS-333
*Research Project is comprised of total 6 credit hours and is spread over two semesters i.e. 7 & 8.
** Students can select any four electives from the given groups. Selection of at least one elective
is mandatory from the given groups at the end.
4|Page
List of University Requirement Courses
Course Code Title Credit Hours
ENG112 Study Skill 03
ENG151 Functional English 03
ENG253 Communication Skills 03
ENG152 Academic Reading and Writing 03
CS101 Introduction to Computing 03
MATH101 Calculus-I 03
STAT101 Introduction to Statistics 03
STAT211 Basic Statistical Inference 03
BS 121 Principles of Management 03
List of Faculty Requirement Courses

Course Code Title Credit Hours
ENV 101 Introduction to Envaironmental Sciences 03
ECON 111 Principles of Microeconomics 03
ECON121 Principles of Macroeconomics 03
IS-262 Introduction to World Religions 03
XXXX Introduction to Psychology 03
PHI 102 Introduction to Logic 03
PS 215 Social Change and Development in Pakistan 03
JMC 214 Mass Media and Communication in Pakistan 03
XXX Modern Social Thoughts 03
5|Page
PHI101 Introduction to Philosophy 03
Pool of Foundation Courses

S .No Course Code Title Credit
Hours
1 IS-111 Introduction to Quran Studeis 03
2 IS-171 Arabic Grammar (Surf) 03
3 IS-272 Arabic Grammar (Nahv) 03
4 IS-241 Study of Seerah of the Holy 03
Prophet (PBUH)
5 IS-221 History & Compilation of 03
Hadith
6 IS-291 Islam and Science 03
7 IS-212 History of Tafsir 03
8 IS-331 Islam and Modern Economics 03
9 IS-332 Islamic laws of Contract 03
10 IS-322 Textual Study of Hadith 03
Pool of Major Courses
S .No Course Code Title Credit

Hours
1 IS-333 Textual Study of Islamic Fiqh 03
2 IS-313 Quran :Textual, Thematic Study 1 03
6|Page
3 IS-334 Textual Study of Muslim Family 03
Laws
4 IS-314 Quran :Textual, Thematic Study-II 03
5 IS-335 The Ethics of Disagreement in Islam 03
6 IS-351 Islam & Modern Political Thoughts 03
7 IS-323 Uloom Al-Hadith 03
8 IS-333 Research Methodology 03
9 IS-415 Uloom Al-Quran 03
10 IS-436 Objectives of Shariah 03
11 IS-499 Senior Design Project-I 03
12 IS-499 Senior Design Project-II 03
13 IS-461 Islam and World Religions 03

14 IS-481 Al-Dawah –Wal Irshad & Jihad 03
Pool of Elective Courses
S .No Course No. Title Credit Hours

1 IS.471 Arabic through Qur’anic Text 03
2 IS.472 Islamic Economics & Islamic Law of 03
Inheritance
3 IS.442 Study of Seerah the Khulfa’e 03
Rashideen
4 IS.437 Islamic Modes of Financing 03
7|Page
5 XXXX Kalam and Philosophy of Islam 03
6 IS.452 History of Islamic Culture 03
7 IS.477 Islamic Morals 03
8 IS.438 Usool Al-Fiqh 03
9 IS.453 Modern Muslim Political Thought 03
Group ‘A’ Quran & its Sciences Course Code

1. Introduction to Quran Studeis IS-111
2. History of Tafsir IS-212
3. Quran: Textual, Thematic Study 1 IS-313
4. Quran: Textual, Thematic Study-II IS-314
5. Uloom Al-Quran IS-415
Group ‘B’ Hadith & its Sciences

1. History & Compilation of Hadith IS-221
2. Textual Study of Hadith IS-322
3. Uloom Al-Hadith IS-323
Group ‘C’ Jurisprudence/Fiqh

1. Islam and Modern Economics IS-331
2. Islamic laws of Contract IS-332
3. Textual Study of Islamic Fiqh IS-333
4. Textual Study of Muslim Family Laws IS-334
5. The Ethics of Disagreement in Islam IS-335
6. Objectives of Shariah IS-436
7. Islamic Modes of Financing IS.437
8. Usool Al-Fiqh IS.478
Group ‘D’ Siret Studies

1. Study of Seerah of the Holy Prophet (PBUH) IS-241
8|Page
2. Study of Seerah the Khulfa’e Rashideen IS.442
Group ‘E’ History & political Science
1. Islam & Modern Political Thoughts IS-351

2. History of Islamic Culture IS.452
3. Modern Muslim Political Thought IS.453
Group ‘F’ Comparative Study

1. Islam and World Religions IS-461
Group ‘G’ Arabic
1. Arabic Grammar (Surf) IS-171
2. Arabic Grammar (Nahv) IS-272
3. Arabic through Qur’anic Text IS.471
Course Contents of Courses

Course Title: Islamic Studies (Uni. Requirement )
Course Number: IS 101
Credit Hours: 3+0 (3)
Objectives:
This course is aimed at:
 To provide basic information about fundamental beliefs and Pillars of Islam
 To enhance understanding of the students regarding Quran and Sunnah
 To inform the students about the practical life of Prophet Muhammad (SAW)
 To provide the students with the sufficient knowledge about economic, social
and cultural systems of Islam
9|Page
 To boost up the balanced, enlightened and broad minded information of Islam in
students
 To enable the students for adopting Islamic ethics and moral values
 To enable the students to live peacefully in a pluralistic and diversified society
 To promote the feelings of human sympathy in students without the condition
of race or religion
Course Contents
1. Study of Fundamental Religious Beliefs & Practices
1.1 Islamic Beliefs:
i. Importance of Beliefs in personality building (general discussion)

ii. Study of the Islamic Beliefs: (Beliefs in Almighty Allah, Angles, Revealed
Books, Prophet hood as well as Finality of Prophet hood, Destiny, Day of
Judgment (Resurrection), desired effects of Islamic beliefs on Individual and
Society
1.2 Practices (Ibadaat) of Islam
Philosophical Study of Ibadaat:
i. Definition and Scope of Ibadah

ii. Physical Submissions i.e. prayer and fasting : its rationale and its desired
effects on Individual and society
iii. Financial Submissions i.e. Zakat and alms giving: its rationale and its desired
effects on Individual and society
iv. Collective Submissions [Physical cum Financial] i.e. performing Hajj and
Umarh: its rationale and its desired effects on Individual and society
v. Scope of chain of various Ibadah
2. Study of Basic Sources of Religion

2.1 Study of Quran:
i. Sources of Knowledge
ii. Need for Revelation
iii. Division of Surahs in Makki and Madani Titles
iv. Brief introduction of various kinds of Ayaa (verses) i.e. Ayaat ul Ahkaam,
Ayaat Anfusi, Ayaat Kawnia.
v. Special focus on the behavior of Qura'n with other divine books and prophets
in the lights of Qura'nic texts
10 | P a g e
vi. Textual & Thematic Study of Holy Quran:
a. Surah Hujarat (Complete) with special focus on ethics and morality
b. Surah Israa verses 23-40 with special reference to 10 commandments of
Prophet
Musa (AS)
2.2 Study of Sunnah:

i. Meaning of Hadith & Sunnah and its kinds (Qawli, Feli, Taqreeri)
ii. Need, Importance of Hadith and its authority
iii. Important Books of Hadith (Sihah Sitta and Kutub-e-Arbah)
iv. Textual & Thematic Study of Hadith: Study of 20 Selected Hadiths
(attached as Annex-1)
3. Brief Study of Biography of Prophet Muhammad (SAW)
3.1 Year wise Summary of Prophet’s Life

3.2 Lessons learnt from life at Makkah
3.3 Lessons learnt from His life at Madinah with special reference to pact of
Madina and
Hudaibiyyah
3.4 Hijrat (Migration): its philosophy in general, causes and results
3.5 Jihad: Definition, Philosophy, justification (with special reference to
Badr, Uhad
and Khandaq)
4. Study of Islam in Multi-dimensional Aspects

4.1 Cultural and Social System of Islam: Introduction of Society and Culture,
Salient features of Islamic culture and Society
4.2 Economic System of Islam: Basic concepts of Islamic economic system,
Means of distribution of wealth in Islam
4.3 Political System of Islam: Basic concepts of Islamic political system,
Qualities of Islamic political System
5. Pluralism, Diversity and Islam
5.1 Introduction of Pluralism and diversity, with special reference to diversity

in
universe
5.2 Diversity in humans (personalities, gender, interests, hobbies, languages
etc.)
5.3 Religious diversity, with special focus on various religions and sects
6. Human Rights and Islam
11 | P a g e
6.1 Concept and significance
6.2 Human Rights in Islam
6.3 Human Rights in the constitution of Pakistan
6.4 Human Rights in UNO Charter
7. Peace Education and Conflict Resolution
7.1 Peace: Concept, its significance in personal, domestic, social, national and
international level
7.2 Religious instructions regarding peace in various dimensions of life
7.3 Conflict: Reasons and Stages of conflict, Reconciliation
7.4 Role of Communication in Peace building: Concept of Communication,
Effective
Communication, Rehabilitation of peace through communication
7.5 The role of inter and intra faith dialogue in maintaining peace as well as
religious
harmony on national and international level
Recommended Reading
1. Hamidullah, Dr. (2000), Introduction to Islam, Dawah Academy, Islamabad
2. Khan, Rafique Ali(2001), Freedom of Thought in Islam, Royal Book Company, Karachi
3. Ali, Syed Amir (2009), The Spirit of Islam, Islamic Book Service, Lahore
4. Hamidullah, Dr. (2005), Muhammad Rasulullah: A concise survey of the life and work of
the founder of Islam, Dawah Academy, Islamabad
5. Hamidullah, Dr. (2000), Islamic Notion of conflict of Laws, Dawah Academy, Islamabad
6. UNO Charter of International Human Rights of 1948
‫ الہور‬، ‫ اسالمک پبلی کیشنز‬،‫ انسان کے بنیادی حقوق‬،)2002(‫االعلی‬ٰ ‫ سید ابو‬،‫ مودودی‬.7
‫ کراچی‬،‫ ہولی قرآن پبلی کیشنگ ہاؤس‬،‫ اسالم اور جدید ذہن کے شبہات‬،)2010(‫ سید محمد‬،‫ قطب‬.8
‫ الہور‬،‫ یونیورسل بکس‬،‫ اسالمی نظریہ اجتماع‬،)2006(‫ حیدرزمان‬،‫ صدیقی‬.9
‫ الہور‬،‫ اسالمک پبلی کیشنز‬،‫) اسالم اور اجتماعیت‬2011(‫ صدرالدین‬،‫ اصالحی‬.10
‫الہور‬، ‫ ادارہ ترجمان القرآن‬،‫ اسالم میں ریاست اور فرد کا مقام‬،)2002(‫ عبدالکریم‬،‫ زیدان‬.11
‫ میڈیا سیل‬،‫ پاکستان میں انسانی حقوق کی صورت حال‬،)2012( ‫پاکستان کمیشن برائے انسانی حقوق‬
‫ الہور‬،‫پاکستان کمیشن برائے انسانی حقوق‬.12
‫ الہور‬،‫ مکتبہ رحمانیہ اردو بازار‬، ‫ سیرت النبی‬،)2003( ‫ محمد شبلی‬،‫نعمانی‬.13
Course Title: Islamic Modes of Financing

Course Number: IS-474
Credit Hours: (3)
12 | P a g e
Course Description: Beginning with the fundamental guidelines of Islam in the arena of
dealings and business transactions, this course covers the application of canonical Islamic
laws to modern financial transactions. Although the focus is on commercial banking, other
aspects of financial marketplace are also addressed.
At the end of this study, students will develop an intellectual capacity to critically analyse
the various aspects of Shariah principles related to the products and services offered by
Islamic
financial institutions.
Main Capabilities:
 Understand distinguishing features of Islamic Economic and Financial system
 Identify non-Shariah compliant financial instruments
 Prepare basic Shariah compliant financial contracts
Differentiate between Islamic and non-Islamic equity investments
Course Readings:
1. Required Reading: Study Pack

2. Recommended Reading:
 Mufti Taqi Usmani, An Introduction to Islamic Finance
 Mufti Imran Usmani, Meezan’s Banks Guide to Islamic Banking
‫تکا فل کی شر عی حثیت اور مروجہ اشورنس کا متبا دل ڈاکٹر عصمت ہللا صاحب‬
Course Title: Introduction to Quran Studeis ،‫قرآنی علوم کا تعارف‬

Credit Hours: (3)
Objectives of the Course:

‫ قرآنی سورتوں کے اہم موضوعات کا تعارف کروانا‬.1
‫ اہم مضامین قرآن سے متعلق آیات کا تعارف کروانا‬.2
‫ طالب علم کو اہم قرآنی موضوعات کا اس طرح احاطہ کروانا کہ وہ ان پر گفتگو کر سکے‬.3
Course Description
S. No. Topic Description
1. ‫اسالمی نظام عقائد‬ ‫ ضرورت و اہمیت‬، ‫۔عقیدہ کا مفہوم‬۱
13 | P a g e
‫‪۲‬۔دیگر مذاہب کے مختصر عقائد کا تعارف‬
‫‪۳‬۔ اسالمی نظام عقائد سے متعلق قرآنی آیات کا مطالعہ‬
‫‪2.‬‬ ‫عقیدہ توحید‬ ‫‪۱‬۔ عقیدہ توحید کا مفہوم اور اہمیت‬
‫‪۲‬۔ عقیدہ توحید کی اہمیت سے متعلق قرآنی آیات‬
‫‪۳‬۔ عقیدہ توحیدکے دالئل پر قرآنی آیات‬
‫‪3.‬‬ ‫عقیدہ رسالت‬ ‫‪۱‬۔عقیدہ رسالت کا مفہوم و اہمیت‬
‫‪۲‬۔ عقیدہ رسالت کے متعلق اہم قرآنی آیات‬
‫‪۳‬۔ انبیاء و رسل خاص طور پر رسول ہللا صلی ہللا علیہ وسلم‬
‫سے متعلق منتخب قرآنی آیات کا مطالعہ‬
‫‪4.‬‬ ‫عقیدہ آخرت‬ ‫‪۱‬۔عقیدہ آخرت کا مفہوم اور اہمیت‬
‫‪۲‬۔ عقیدہ آخرت سے متعلق قرآنی آیات‬
‫‪۳‬۔ عقیدہ آخرت کے انسانی زندگی پر اثرات سے متعلق‬
‫قرآنی آیات‬
‫‪5.‬‬ ‫عبادات کے احکام(‪)1‬‬ ‫صلوۃ کا تعارف و اہمیت‬
‫‪۱‬۔ صوم و ٰ‬
‫صلوۃ کے احکام سے متعلق قرآنی آیات‬
‫‪۲‬۔ ٰ‬
‫‪۳‬۔ صوم کے احکام سے متعلق قرآنی آیات‬
‫‪6.‬‬ ‫عبادات کے احکام)‪(2‬‬ ‫‪۱‬۔ حج اور زکاۃ کا مفہوم اور ان کی اہمیت‬
‫حج‪ ،‬زکاۃ‬ ‫‪۲‬۔ احکام حج سے متعلق قرآنی آیات‬
‫‪۳‬۔ احکام زکاۃ سے متعلق قرآنی آیات‬
‫‪7+8‬‬ ‫سیاست ‪ ،‬معاشرت اور معیشت‬ ‫‪۱‬۔ سیاست ‪،‬معاشرت اور معیشت کا مفہوم اور اہمیت‬
‫‪۲‬۔ سیاست سے متعلق اہم قرآنی آیات‬
‫‪۳‬۔ معاشرت اور معیشت سے متعلق اہم قرآنی آیات‬
‫‪9.‬‬ ‫کائنات کی تخلیق اور نظام کائنات‬ ‫‪۱‬۔ تخلیق کائنات کا قرآنی مفہوم‬
‫‪۲‬۔ تخلیق کائنات سے متعلق قرآنی آیات‬
‫‪۳‬۔ تخلیق کائنات کے مدارج‬
‫‪10.‬‬ ‫تاریخ امم و واقعات‬ ‫‪۱‬۔ قرآن پاک کا اسلوب تاریخ‬
‫‪۲‬۔ تاریخی شواہد کے متعلق قرآنی آیات‬
‫‪۳‬۔ تاریخی واقعات کے متعلق قرآنی آیات‬
‫‪11.‬‬ ‫بین المذاہب مکالمہ اور دعوت‬ ‫‪۱‬۔بین المذاہب مکالمہ اور دعوت کا مفہوم اور ان کے‬
‫درمیان فرق‬
‫‪14 | P a g e‬‬
‫‪۲‬۔ مکالمہ کے اساس اور اسالیب سے متعلق آیات‬
‫‪۳‬۔ دعوت کے اصول کے متعلق آیات‬
‫‪12.‬‬ ‫بنی اسرائیل اور قرآن‬ ‫‪۱‬۔ بنو اسرائیل (یہود) کا تعارف و اہمیت‬
‫‪۲‬۔ بنی اسرائیل کے عقائد قرآن و سنّت کی روشنی میں‬
‫‪13.‬‬ ‫نصاری اور قرآن‬
‫ٰ‬ ‫نصاری کا تعارف و تاریخ‬
‫ٰ‬ ‫‪۱‬۔‬
‫نصاری کے عقائد قرآن مجید کی آیات کے تناظر میں‬
‫ٰ‬ ‫‪۲‬۔‬
‫‪14.‬‬ ‫مشرکین اور قرآن‬ ‫‪۱‬۔ مشرکین کا تعارف و تاریخ‬
‫‪۲‬۔ مشرکین سے متعلق اہم قرآنی آیات‬
‫‪15.‬‬ ‫منافقین اور قرآن‬ ‫‪۱‬۔ منافقین تعارف و عقائد‬
‫‪۲‬۔منافقین سے متعلق اہم قرآنی آیات‬
‫نصابی کتب‬
‫نام مصنف‬ ‫نمبرشمار نام کتاب‬
‫ہللا‬
‫حضرت شاہ ولی ہ‬ ‫الفوز الکبیر فی اصول التفسیر‬ ‫‪.1‬‬
‫موالنا عبدالماجد دریا آبادی‬ ‫مطالعہ قرآن‬ ‫‪.2‬‬
‫موالنا محمد حنیف ندوی‬ ‫مطالعہ قرآن‬ ‫‪.3‬‬
‫پروفیسر حافظ احمد یار‬ ‫مضامین قرآن‬ ‫‪.4‬‬
‫ڈاکٹر صبحی صالح‬ ‫مباحث فی علوم القرآن‬ ‫‪.5‬‬
‫حوالہ جاتی کتب‬
‫عالمہ ابن کثیر‬ ‫تفسیر القرآن العظیم‬ ‫‪.1‬‬
‫موالنامفتی محمد شفیع‬ ‫معارف القرآن‬ ‫‪.2‬‬
‫علی مودودی‬
‫سید ابواال ٰ‬ ‫تفہیم القرآن‬ ‫‪.3‬‬
‫پیر محمد کرم شاہ االزہری‬ ‫ضیاء القرآن‬ ‫‪.4‬‬
‫موالنا عبدالماجد دریا آبادی‬ ‫تفسیر ماجدی‬ ‫‪.5‬‬
‫‪Course Title:‬‬ ‫متن قرآن کے ذریعے عربی زبان‪Arabic Through Qur'anic Text ،‬‬
‫‪Course Number:‬‬ ‫‪IS-471‬‬
‫‪Credit Hours:‬‬ ‫)‪(3‬‬
‫‪15 | P a g e‬‬
‫‪Course Contents‬‬
‫‪WEEK‬‬ ‫‪MODULE‬‬
‫‪01‬‬ ‫اسم اور متعلقات اسم‬
‫اسم کی تعریف‬
‫اسم کی اقسام‪:‬نکرہ اور معرفہ‬
‫تدریبات (قرآنی مشق)‬
‫‪02‬‬ ‫تذکیر و تانیث‬
‫تعریف مذکر اور مؤنث‬
‫اقسام‪:‬حقیقی ‪ ،‬سماعی ‪،‬معنوی‬
‫‪03‬‬ ‫اسم کی تقسیم بلحاظ عدد‬
‫تعریف‪:‬واحد ‪ ،‬تثنیہ‪ ،‬جمع‬
‫تثنیہ کے اعراب‬
‫‪04‬‬ ‫جمع کی اقسام‬
‫جمع مذکر سالم اور اسکے اعراب‬
‫جمع مکسر اور اس کے اعراب‬
‫‪05‬‬ ‫فعل کی تعریف اور اقسام‬
‫فعل ماضی اور اس کے متعلقات‬
‫ماضی قریب اور ماضی بعید‬
‫‪16 | P a g e‬‬
‫‪06‬‬ ‫فعل مضارع کی تعریف‬
‫فعل مضارع کے قواعد‬
‫فعل مضارع کا نصب اور جزم‬
‫‪07‬‬ ‫فعل امر و نہی‬
‫فعل امر کے قواعد اور اقسام‬
‫فعل نہی کے قؤاعد‬
‫‪08‬‬ ‫حرف کی تعریف اور اقسام‬

‫حروف عاملہ کی تعریف‬
‫حروف نواصب ‪ ،‬حروف جوازم‬
‫‪09‬‬ ‫حروف عاملہ(‪)2‬‬
‫حروف جارہ اور ان کا عمل‬
‫حروف مشبہ بالفعل اور ان کا عمل‬
‫‪10‬‬ ‫حروف غیر عاملہ‬
‫حروف عطف‬
‫حروف ندا اور‬

‫حروف استفہام‬
‫‪11‬‬ ‫جملہ اور اسکی اقسام‬
‫جملہ اسمیہ کی تعریف‬
‫جملہ اسمیہ کے ارکان اور اعراب‬
‫‪17 | P a g e‬‬
12 ‫جملہ فعلیہ‬
‫تعریف اور جملہ فعلیہ کے ارکان‬
)‫تدریبات (قرآنی مشق‬
13 ‫فاعل‬
‫فاعل کی تعریف اور اعراب‬
‫فاعل کی حالتیں‬
14 ‫مفعول‬
‫تعریف اور اعراب‬
‫مفعول کی اقسام‬
15 ‫ابواب‬
‫ثالثی مجرد کے ابواب‬
‫ثالثی مزید کے ابواب‬
Course Title: Modern Muslim Political Thought ،‫جدید مسلم سیاسی خیاالت‬
Credit Hours: (3)
Course Description:
This course is designed to understand the Modern Muslim Political Thinking since the
interaction of the European as Colonial powers in the Muslim countries. Certain themes
focused in the western political thought during the period such as Nation State, State-
Individual Relations, Nationalism, Secularism, Democracy, Political Parties, Freedom,
Legitimacy, Human Rights, Minorities and Women will be looked in the writings of
Muslim Scholars. These thoughts include the colonial and post-colonial period.
Contents:
18 | P a g e
1. Muhammad Iqbal
2. Jamaluddin Afghani
3. Sir Syed Ahmed Khan
4. Ubaidullah Sindhi
5. Abul Aala Maudoodi
6. Ayatullah Khumaini & Ali Shariati
7. HasanTurabi
8. Fatehullah Gulen
9. Ghamidi
10. Ali Abur Raziq
Recommended Readings:
1. Hamid Enayat, Modern Islamic Political Thought; Macmillon Press Ltd., London
and Basingstoke, 1982
2. Imam Sayyid Ruhollah al-Musavi al-Khomeini, Hukumat-i-Islami (Islamic
Government (translated & annotated by: Dr. Hamid Algar
http://www.wandea.org.pl/khomeini-pdf/hukumat-i-islami.pdf
3. Sayyed Abdul Ala Mawdudi, Islami Riasat (Lahore: Islamic Publication).
4. Zeenath Kausar ed. Contemporary Islamic political thought: a study of eleven
Islamic thinkers
5. Nikki R. Keddie, An Islamic Response to Imperialism: Political and Religious
Writings of Sayyid Jamal ad-Din al-Afghani (Berkeley: University of California
Press 1983) pay particular attention to Chapter 6 (pg. 129-142)
6. Malik, Hafeez. “Sir Sayyid Ahmad Khan’s Doctrines of Muslim Nationalism and
National Progress.” Modern Asian Studies, Vol. 11, No. 3 (1968), p. 221-244
7. Fatheh Mohammad Malik, Muslim Political Thought (a Reconstruction)
8. Abdel Raziq, Ali: Al-Islam Wa Usul Al-Hukm: Bahth Fi-l Khilafa Wa-l Hukuma
Fi-l Islam (Islam and the Foundations of Governance: Research on the Caliphate
and Governance in Islam
9. Abdullahi Ahmed An-Naìm, Islam and the Secular State: Negotiating the Future
of Sharià Abdullahi Ahmed An-Naìm, Toward an Islamic Reformation: Civil
Liberties, Human Rights, and International Law (Contemporary Issues in the
Middle East)
10. Charles Adams, "Mawdudi and the Islamic State" in J. Esposito (ed), Voices of
Resurgent Islam, 1983.
Course Title: Modern Muslim Social Thoughts ،‫جدید مسلم سماجی خیاالت‬
Credit Hours: (3)
OBJECTIVES:
19 | P a g e
1. To provide students with
(i) A basic understanding of Islam, its history, beliefs and values (ii) A basic
understanding of modern society and some common misconceptions about its history,
values and philosophical foundations.
2. To provide students with an understanding of the conflict that exists between elements
of Islam and modern society that allows them to distinguish between the aspects of this
conflict that stem from religious differences (actual or perceived) and those that stem
from non-religious factors.
Course Outlines:
1) Islam:
a) its history, beliefs, values, and misconceptions about its history beliefs and values.
b) Advancement of Islam in 21st century
2) Islam and modern concepts:
a) Secularism, democracy and Human rights in Islam
b) Women rights and Islam in 21st century
c) Children’s Rights
3) Islam and Social Institutions:
a) Family
b) Education
c) Politics
d) Economy
4) European thinkers and religion:
a) Karl Marx
b) Max Weber
c) Durkhiem and other thinkers
5) Modern society:
a) Its history, values, philosophical foundations and common misconceptions.
Sources of conflict between Islamist elements of Islam and modern society.
Recommended Readings:
1. Saeed Abdullah (2006) Islamic Thought: An Introduction,London,
Routledge.
2. Hunter, Shireen T. (2009) Reformist Voices of Islam: Mediating Islam and
Modernity, New York: M.E. Sharpe
3. Rahman Fazl (1984) Islam and Modernity: Transformation of an

Intellectual Tradition, University of Chicago Press
4. Masud, M Khalid, Armando Salvatore & Bruinessenslm, Martin Van,
(2009), Edinburgh University Press.
Rajaee, Farhang. (2007) Islamism and Modernism: the Changing Discourse in Iran
(CMES Modern Middle East Series
20 | P a g e
‫‪Course Title:‬‬ ‫عربی گرامر‪ ،‬صرف‪Arabic Grammar (Surf) ،‬‬
‫‪Credit Hours:‬‬ ‫)‪3+0(3‬‬
‫‪Objectives of the Course:‬‬

‫‪۱‬۔ طلباء کو عربی زبان کی علوم اسالمیہ میں اہمیت سے آگاہ کرنا‬
‫‪۲‬۔ طلباء کو علم صرف اور نحو کے بنیادی قواعد سے آگاہ کرنا تاکہ اسالمی علوم سے کما حقہ استفادہ کیا جا سکے‬
‫صرف کے بنیادی اصولوں سے آگاہ کرنا‬
‫‪۳‬۔ طلباء کو علم َ‬
‫‪Course Description‬‬
‫‪S. No.‬‬ ‫‪Topic‬‬ ‫‪Description‬‬
‫‪1.‬‬ ‫عربی زبان کا تعارف و اہمیت‬ ‫‪۱‬۔عربی زبان کا آغاز و ارتقاء‬
‫‪۲‬۔ عربی زبان کی اہمیت‬
‫‪۳‬۔ علوم اسالمیہ کے فہم میں عربی زبان کا کردار‬
‫‪2.‬‬ ‫ماضی اور مضارع‬ ‫‪۱‬۔فعل ماضی اور مضارع کا تعارف‬
‫‪۲‬۔ فعل ماضی اور مضارع کی اقسام اور گردانیں‬
‫صرفی قواعد‬
‫‪۳‬۔ فعل ماضی او رمضارع کے بنیادی َ‬
‫‪3.‬‬ ‫فعل امر و نہی‬ ‫‪۱‬۔ فعل امر و نہی کا تعارف‬
‫‪۲‬۔ فعل امر و نہی کی اقسام اور گردانیں‬
‫‪۳‬۔ فعل امر و نہی کے بنیادی َ‬
‫‪4.‬‬ ‫اسماء ۔‪1‬‬ ‫صرفی قواعد‬
‫‪۱‬۔ اسم فاعل کا تعارف اور َ‬
‫‪۲‬۔ اسم مفعول کا تعارف اور َ‬
‫‪5.‬‬ ‫اسماء۔ ‪2‬‬ ‫صرفی قواعد‬
‫‪۱‬۔ اسم تفضیل کا تعارف اور َ‬
‫‪۲‬۔ اسم ظرف (زمان و مکان)کا تعارف اور َ‬
‫‪۳‬۔ اسم آلہ کا تعارف اور َ‬
‫‪6.‬‬ ‫اسماء ۔ ‪3‬‬ ‫‪۱‬۔ اسم اشارہ( قریب اور بعید)‬
‫‪۲‬۔ اسم موصول اور جملہ موصولۃ کا تعارف‬
‫‪7.‬‬ ‫معرب و مبنی‬ ‫‪۱‬۔ اسم معرب کا تعارف اور اس کی اقسام‬
‫‪۲‬۔ اسماء مبنی کا تعارف اور ان کی اقسام‬
‫‪8.‬‬ ‫حروف‬ ‫‪۱‬۔حروف نداء‬
‫‪21 | P a g e‬‬
‫‪۲‬۔ حروف نواصب مضارع‬
‫‪۳‬۔ حروف جوازم مضارع‬
‫‪9.‬‬ ‫ثالثی مجرد‬ ‫‪۱‬۔ فعل ثالثی مجرد کا تعارف‬
‫‪ ۲‬۔ فعل ثالثی مجرد کے ابواب‬
‫‪10.‬‬ ‫ثالثی مزید فیہ (‪)۱‬‬ ‫‪۱‬۔ فعل ثالثی مزید فیہ کا تعارف‬
‫‪۲‬۔ فعل ثالثی مزید فیہ کے ابواب‬
‫‪11.‬‬ ‫ثالثی مزید فیہ (‪)۲‬‬ ‫ثالثی مزید فیہ کے ابواب کا تفصیلی مطالعہ‬
‫‪12.‬‬ ‫ہفت اقسام (‪)۱‬‬ ‫‪۱‬۔ صحیح‬
‫‪۲‬۔ مثال (واوی۔ یائی)‬
‫‪۳‬۔ مضاعف‬
‫‪۴‬۔ لفیف(مفروق اور مقرون)‬
‫‪13.‬‬ ‫ہفت اقسام (‪)۲‬‬ ‫‪۱‬۔ ناقص (واوی۔یائی)‬
‫‪۲‬۔ مہموز(الفاء والعین والالم)‬
‫‪۳‬۔ اجوف‬
‫‪14.‬‬ ‫معلم االنشاء سے منتخب مطالعہ‬ ‫استاد تفصیالت خود طے کرے اور ان کو پڑھانے میں اطالقی‬
‫انداز اخیتار کیا جائے۔‬
‫‪15.‬‬ ‫معلم االنشاء سے منتخب مطالعہ‬ ‫استاد تفصیالت خود طے کرے اور ان کو پڑھانے میں اطالقی‬
‫انداز اخیتار کیا جائے۔‬
‫عبدالستار خان‬ ‫عربی کا معلم (چاروں حصے)‬ ‫‪.1‬‬
‫معین ہللا ندوی‬ ‫تمرین صرف‬ ‫‪.2‬‬
‫محمد مصطفی ندوی‬ ‫تمرین النحو‬ ‫‪.3‬‬
‫موالنا عبدالماجد ندوی‬ ‫معلم االنشاء‬ ‫‪.4‬‬
‫موالنا مختار احمد‬ ‫مختار النحو‬ ‫‪.5‬‬
‫علی جارم‬ ‫النحو الواضح‬ ‫‪.1‬‬
‫نعیم الرحمن‬ ‫اساس عربی‬ ‫‪.2‬‬
‫رشید الشرطوتی‬ ‫مبادئ العربیة في الصرف و النحو‬ ‫‪.3‬‬
‫‪22 | P a g e‬‬
‫عبدالرحمن امرتسری‬ ‫کتاب النحو‬ ‫‪.4‬‬
‫عبدالرحمن طاہر‬ ‫قواعد القرآن‬ ‫‪.6‬‬
‫جامعۃ الملک السعود‪ ،‬ریاض‬ ‫اللغة العربیة لغیر الناطقین بها‬ ‫‪.7‬‬
‫ڈاکٹر ابراہیم سورتی‬ ‫قرآنی عریبک‬ ‫‪.8‬‬
‫مفتی ابولبابہ شاہ منصور‬ ‫قرآنی عربی سیکهیے (آسان اورتیزرفتارطریقے‬ ‫‪.9‬‬
‫سے) لیول ‪۱‬تا‪۴‬‬
‫‪Course Title:‬‬ ‫قرآن کا متن اور موضوعاتی ‪Quran :Textual, Thematic Study 1‬‬
‫مطالعہ‪،1،‬‬
‫‪Credit Hours:‬‬ ‫)‪3+0 (3‬‬

‫‪۱‬۔ طلباء کو متن قرآن کے مطالعہ سے آگاہ کرنا۔‬
‫‪۲‬۔ طلباء کو مطالعہ متن کے ذریعے سورۃ النساء ‪،‬سورۃ الذاریات اور سورۃ الحاقۃ کے مطالعہ سے آگاہ کرنا‬
‫‪۳‬۔ طلباء سے مطالعہ متن کے ذریعے قرآن پاک سے استنباط کی صالحیت پیدا کرنا‬
‫‪1.‬‬ ‫مطالعہ متن قرآن کے‬ ‫‪۱‬۔ مطالعہ متن قرآن کا مفہوم‬
‫اصول‬
‫‪۲‬۔ مطالعہ متن قرآن کی ضرورت و اہمیت‬
‫‪۳‬۔طلباء متن قرآن کے اصول و ضوابط‬
‫‪2.‬‬ ‫سورۃ النساء کا تعارف‬ ‫‪۱‬۔ سورۃ النساء کا تعارف‬
‫‪۲‬۔ سورۃ النساء کی اہمیت اور شان نزول‬
‫‪۳‬۔ سورۃ النساء کے اہم مضامین کا تعارف‬
‫‪3.‬‬ ‫مطالعہ متن سورۃ النساء‬ ‫‪۱‬۔ آیت نمبر ‪۱‬تا ‪ ۸‬کا مطالعہ‬
‫‪I‬‬
‫‪۲‬۔آیت نمبر ‪9‬تا ‪ 18‬کا مطالعہ‬
‫‪-۳‬آیت نمبر ‪19‬تا‪2 6‬کا مطالعہ‬
‫‪23 | P a g e‬‬
‫‪4.‬‬ ‫مطالعہ متن سورۃ النساء‬ ‫‪۱‬۔ آیت نمبر ‪ ۲۷‬تا ‪ ۳۳‬کا مطالعہ‬
‫‪II‬‬
‫‪۲‬۔آیت نمبر‪ 34‬تا ‪ 41‬کا مطالعہ‬
‫‪-۳‬آیت نمبر ‪42‬تا‪4 9‬کا مطالعہ‬
‫‪5.‬‬ ‫مطالعہ متن سورۃ النساء‬ ‫‪۱‬۔ آیت نمبر ‪ ۵۰‬تا ‪ ۵۸‬کا مطالعہ‬
‫‪III‬‬
‫‪-۳‬آیت نمبر ‪ 68‬تا ‪ 75‬کا مطالعہ‬
‫‪6.‬‬ ‫مطالعہ متن سورۃ النساء‬ ‫‪۱‬۔ آیت نمبر ‪ ۷۶‬تا ‪ ۸۲‬کا مطالعہ‬
‫‪IV‬‬
‫‪7.‬‬ ‫مطالعہ متن سورۃ النساء‬ ‫‪۱‬۔ آیت نمبر‪ ۹۸‬تا ‪ ۱۰۶‬کا مطالعہ‬
‫‪V‬‬
‫‪8.‬‬ ‫مطالعہ متن سورۃ النساء‬ ‫‪۱‬۔ آیت نمبر‪ ۱۲۶‬تا ‪ ۱۳۵‬کا مطالعہ‬
‫‪VI‬‬
‫‪-۳‬آیت نمبر‪ 146‬تا ‪ 152‬کا مطالعہ‬
‫‪9.‬‬ ‫مطالعہ متن سورۃ‬ ‫‪۱‬۔ آیت نمبر‪ ۱۵۲‬تا ‪ ۱۶۰‬کا مطالعہ‬
‫النساء‪VII‬‬
‫‪10.‬‬ ‫سورۃ الذاریات کا تعارف‬ ‫‪۱‬۔ سورۃ الذاریات کا تعارف‬
‫‪۲‬۔ سورۃ الذاریات کی اہمیت اور شان نزول‬
‫‪۳‬۔ سورۃ الذاریات کے اہم مضامین‬
‫‪11.‬‬ ‫مطالعہ متن سورۃ‬ ‫‪۱‬۔ آیت نمبر ‪ ۱‬تا ‪ ۱۰‬کا مطالعہ‬
‫الذاریات‪I‬‬
‫‪12.‬‬ ‫مطالعہ متن سورۃ‬ ‫‪۱‬۔ آیت نمبر‪ ۳۱‬تا ‪ ۴۰‬کا مطالعہ‬
‫الذاریات‪II‬‬
‫‪13.‬‬ ‫تعارف سورۃ الحاقۃ‬ ‫‪۱‬۔ سورۃ الحاقۃ کا تعارف‬
‫‪۲‬۔اہمیت اور شان نزول‬
‫‪24 | P a g e‬‬
‫‪۳‬۔ سورۃ الحاقۃکے اہم مضامین‬
‫‪14.‬‬ ‫مطالعہ متن سورۃ‬ ‫‪۱‬۔ آیت نمبر ‪ ۱‬تا ‪ ۸‬کا مطالعہ‬
‫الحاقۃ‪I‬‬
‫‪۲‬۔آیت نمبر ‪ 9‬تا ‪ 18‬کا مطالعہ‬
‫‪15.‬‬ ‫مطالعہ متن سورۃ‬ ‫‪۱‬۔ آیت نمبر‪ ۲۶‬تا ‪ ۳۲‬کا مطالعہ‬
‫الحاقۃ‪II‬‬
‫نام مصنف‬ ‫نام کتاب‬ ‫نمبرشمار‬
‫محمد میاں صدیقی‬ ‫مطالعہ قرآن‬ ‫‪.2‬‬
‫پروفیسر حافظ احمد یار‬ ‫قرآن و سنت چند مباحث‬ ‫‪.3‬‬
‫تفہیم القرآن‪ ،‬ضیاء القرآن‪ ،‬تدبر قرآن‪ ،‬بیان القرآن‪،‬‬ ‫‪.4‬‬
‫اردو تفسیری ادب‬
‫معارف القرآن‪ ،‬تبیان القرآن‬
‫ابن کثیر‬ ‫تفسیر القرآن العظیم‬ ‫‪.1‬‬
‫مفتی محمد شفیع‬ ‫معارف القرآن‬ ‫‪.2‬‬
‫پیر محمد کرم شاہ‬ ‫ضیاء القرآن‬ ‫‪.4‬‬
‫‪Course Title:‬‬ ‫عربی گرامر‪ ،‬نحو‪Arabic Grammar (Nahv) ،‬‬

‫‪Credit Hours:‬‬ ‫)‪3+0 (3‬‬

‫‪۱‬۔عربی زبان کو صحیح استعمال کرنے کے لیے صرف و نحو کی مہارت پیدا کرنا‬
‫‪۲‬۔ عربی شعر کو پڑھنے اور سمجهنے کی صالحیت پیدا کرنا‬
‫‪25 | P a g e‬‬
‫‪۳‬۔ طلباء میں عام عربی نصوص کو سمجهنے کی صالحیت کو بہتر کرنا‬
‫‪1.‬‬ ‫علم النحو (‪)۱‬‬ ‫‪۱‬۔ علم النحو کا تعارف‬
‫‪۲‬۔ علم النحو کی اہمیت‬
‫‪۳‬۔ علم النحو کی مبادیات‬
‫‪2.‬‬ ‫علم النحو (‪)۲‬‬ ‫‪۱‬۔ علم النحو کے متعلقہ قواعد‬
‫‪۲‬۔ جملہ کی اقسام‪) I‬جملہ اسمیۃ اور فعلیۃ(‬
‫‪۳‬۔ جملہ کی اقسام ‪) II‬نواسخ جملہ اسمیۃ اور فعلیۃ(‬
‫‪3.‬‬ ‫مبنی کلمات‬ ‫‪۱‬۔ مبنی کلمات کا تعارف‬
‫‪۲‬۔ مبنی کلمات کی اقسام‬
‫‪۳‬۔ مبنی کلمات سے متعلق قواعد‬
‫‪4.‬‬ ‫اسماء‬ ‫‪۱‬۔ اسماء موصولہ‬
‫‪۲‬۔ اسماء اشارہ‬
‫‪۳‬۔ اسماء افعال‬
‫‪5.‬‬ ‫معرب کلمات‬ ‫‪۱‬۔ معرب کلمات کا تعارف‬
‫‪۲‬۔ معرب کلمات کی اقسام‬
‫‪۳‬۔ معرب کلمات کے متعلقہ قواعد‬
‫‪6.‬‬ ‫مرفوعات‬ ‫مرفوعات‬
‫‪7.‬‬ ‫منصوبات‬ ‫منصوبات‬
‫‪8.‬‬ ‫مجرورات‬ ‫مجرورات‬
‫‪9.‬‬ ‫مرکبات‬ ‫‪۱‬۔ مرکب ناقص اور اقسام‬
‫‪۲‬۔ مرکب تام( جملہ اسمیہ اور فعلیۃ(‬
‫‪10.‬‬ ‫حروف عاملہ‬ ‫‪۱‬۔ حروف استفہام‬
‫‪۲‬۔ حر وف ناصبہ‬
‫‪۳‬۔ حروف جازمہ‬
‫‪11.‬‬ ‫مطالعہ نص (‪)۱‬‬ ‫معلم االنشاء ( الجزء االول) میں سے منتخب مطالعہ‬
‫‪12.‬‬ ‫مطالعہ نص (‪)۲‬‬ ‫معلم االنشاء (الجزء الثانی) میں سے منتخب مطالعہ‬
‫‪13.‬‬ ‫مطالعہ نصوص (‪)۳‬‬ ‫قصص النبیین از موالنا ابوالحسن علی ندوی‬
‫‪26 | P a g e‬‬
‫‪14.‬‬ ‫مطالعہ نصوص (‪)۴‬‬ ‫قصص النبیین از موالنا ابوالحسن علی ندوی‬
‫عبدالستار خان‬ ‫عربی کا معلم (چاروں حصے)‬ ‫‪.1‬‬
‫معین ہللا ندوی‬ ‫تمرین صرف‬ ‫‪.2‬‬
‫موالنا عبدالماجد ندوی‬ ‫معلم االنشاء‬ ‫‪.4‬‬
‫علی جارم‬ ‫النحو الواضح‬ ‫‪.1‬‬
‫نعیم الرحمن‬ ‫اساس عربی‬ ‫‪.2‬‬
‫رشید الشرطوتی‬ ‫مبادی العربیۃ فی الصرف و النحو‬ ‫‪.3‬‬
‫عبدالرحمن امرتسری‬ ‫کتاب النحو‬ ‫‪.4‬‬
‫عبدالرحمن طاہر‬ ‫قواعد القرآن‬ ‫‪.6‬‬
‫جامعۃ الملک السعود‪ ،‬ریاض‬ ‫اللغۃ العربیۃ لغیر الناطقین بها‬ ‫‪.7‬‬
‫مفتی ابولبابہ شاہ منصور‬ ‫قرآنی عربی سیکهیے (آسان‬ ‫‪.8‬‬
‫اورتیزرفتارطریقے سے) لیول ‪۱‬تا‪۴‬‬
‫‪Course Title:‬‬ ‫مطالعہ سیرت نبوی )‪Study of Seerah of the Holy Prophet (PBUH‬‬
‫علیہ السالم‬
‫‪Credit Hours:‬‬ ‫)‪3+0 (3‬‬
‫‪۱‬۔طلباء کو مطالعہ سیرۃ طیبہ کی ضرورت و اہمیت سے آگاہ کرنا‬
‫‪۲‬۔ تعمیر شخصیت میں مطالعہ سیرۃ طیبہ کے کردار کو واضح کرنا‬
‫‪۳‬۔بعثت نبوی کے موقع پر اقوام عالم کی عمومی صورت حال سے آگاہ کرنا‬
‫‪۴‬۔رسول اکرم صلی ہللا علیہ وسلم کی مکی اور مدنی زندگی کا اس طرح مطالعہ کروانا کہ طلباء ان واقعات سے نتائج‬
‫کا استنباط کر سکیں‬
‫‪۵‬۔ طلباء کوعہد نبوی کی معاشرت ‪ ،‬سیاست ‪ ،‬معیشت سے آگاہ کرنا‬
‫‪27 | P a g e‬‬
‫‪1.‬‬ ‫سیرۃ النبی صلی ہللا‬ ‫‪۱‬۔ سیرۃ کا لغوی اور اصطالحی مفہوم‬
‫علیہ وسلم‪:‬‬
‫‪۲‬۔ سیرۃ النبی کی ضرورت و اہمیت‬
‫تعارف و اہمیت‬
‫‪۳‬۔ تعمیر شخصیت اور معاشرتی استحکام میں مطالعہ سیرت کی اہمیت‬
‫‪2.‬‬ ‫بعثت نبوی کے وقت دنیا‬ ‫‪۱‬۔ بعثت نبوی کے وقت اہم تہذیبیں‬
‫کے حاالت(‪)۱‬‬
‫‪۲‬۔ عرب‪ ،‬مصر‪ ،‬حبشہ‪ ،‬بازنطینی‪ ،‬ساسانی‬
‫‪۳‬۔ بعثت نبوی کے وقت اہم تہذیبوں کی مذہبی ومعاشی حالت‬
‫‪۴‬۔ بعثت نبوی کی تہذیبوں کی سماجی اور سیاسی حالت‬
‫‪3.‬‬ ‫بعثت نبوی کے موقع پر‬ ‫‪۱‬۔ہندوستان ‪ ،‬چین اور مغرب کی مذہبی و سماجی حالت‬
‫دنیا کے حاالت(‪)۲‬‬
‫‪۲‬۔ ہندوستان ‪ ،‬چین اور مغرب کی معاشی حالت‬
‫‪۳‬۔ ہندوستان ‪ ،‬چین اور مغرب کی سیاسی صورت حال‬
‫‪4.‬‬ ‫حضور صلی ہللا علیہ‬ ‫‪۱‬۔ حضور صلی ہللا علیہ وسلم کا خاندانی حسب و نسب‬
‫وسلم کے ابتدائی حاالت‬
‫زندگی‬ ‫‪۲‬۔ پیدائش اور ابتدائی تربیت‬
‫‪۳‬۔ لڑکپن اور جوانی کے حاالت زندگی‬
‫‪5.‬‬ ‫حضور صلی ہللا علیہ‬ ‫‪۱‬۔آخری رسول کے طور پر حضور صلی ہللا علیہ وسلم کے انتخاب‬
‫وسلم کی بطور آخری‬ ‫کے اسباب‬
‫رسول بعثت‬
‫‪6.‬‬ ‫مکی دور میں حضور‬ ‫‪۱‬۔ دعوت اسالم کا آغاز اور طریق کار‬
‫صلی ہللا علیہ وسلم کی‬
‫دعوت اسالم‬ ‫‪۲‬۔ دعوت اسالم کے اثرات اور ابتدائی مسلمان‬
‫‪7.‬‬ ‫مکی دور میں حضور‬ ‫‪۱‬۔قریش مکہ کی مخالفت کے اسباب‬

‫صلی ہللا علیہ وسلم کی‬
‫عزیمت و استقامت‬ ‫‪۲‬۔ ایذا رسانیوں اور ترھیبات کے اسالیب‬
‫‪۳‬۔ حضور صلی ہللا علیہ وسلم کی عزیمت ‪ ،‬استقالل اور صبر اور طائف کی‬
‫طرف سفر‬
‫‪8.‬‬ ‫ہجرت مدینہ ‪ :‬اسباب و‬ ‫‪۱‬۔ ہجرت مدینہ کے اسباب اور پس منظر‬
‫اثرات‬
‫‪۲‬۔ہجرت مدینہ کے لیے حضور صلی ہللا علیہ وسلم کا سفر اور اس سے متعلقہ‬
‫واقعات‬
‫‪۳‬۔ ہجرت کے اثرات‬
‫‪9.‬‬ ‫حضور صلی ہللا علیہ‬ ‫‪۱‬۔مؤاخاۃ‬
‫وسلم کے مدینہ میں‬
‫ابتدائی اقدامات‬ ‫‪۲‬۔ میثاق مدینہ‬
‫‪28 | P a g e‬‬
‫‪۳‬۔ مہاجرین کی بحالی اور اسالمی ریاست کا قیام‬
‫‪10.‬‬ ‫غزوات نبوی (‪)۱‬‬ ‫‪۱‬۔ غزوہ بدر ‪،‬اسباب‪ ،‬واقعات اور نتائج‬
‫‪۲‬۔ غزوہ احد‪ ،‬اسباب ‪ ،‬واقعات اور نتائج‬
‫‪۳‬۔ غزوہ خندق ‪ ،‬اسباب ‪ ،‬واقعات اور نتائج‬
‫‪11.‬‬ ‫غزوات نبوی (‪)۲‬‬ ‫‪۱‬۔ صلح حدیبیہ‬
‫‪۲‬۔ غزوہ خیبر‬
‫‪۳‬۔ فتح مکہ‬
‫‪12.‬‬ ‫غزوات نبوی کے اثرات‬ ‫‪۱‬۔ غزوات نبوی کے سیاسی اور دفاعی اثرات‬
‫‪۲‬۔ غزوات نبوی کے معاشی اثرات‬
‫‪۳‬۔ غزوات نبوی کے سماجی اور دعوتی اثرات‬
‫‪13.‬‬ ‫رسول ہللا صلی ہللا علیہ‬ ‫‪۱‬۔ یہود سے تعلقات‬
‫وسلم کے داخلی سیاسی‬
‫اقدامات‬ ‫‪۲‬۔ مشرکین اور منافقین سے تعلقات‬
‫‪۳‬۔قبائل عرب سے تعلقات‬
‫‪14.‬‬ ‫رسول ہللا صلی ہللا علیہ‬ ‫‪۱‬۔ غیر ملکی سربراہوں سے حضور صلی ہللا علیہ وسلم کی مراسالت‬
‫وسلم کے خارجی تعلقات‬
‫‪۲‬۔ غیر ملکیوں کے ساته وفودکا تبادلہ‬
‫‪۳‬۔ فتح مکہ۔دعوت اسالمی کا فروغ‬
‫‪۴‬۔حضورصلی ہللا علیہ وسلم کی خارجی سیاست کے اثرات‬
‫‪15.‬‬ ‫عہد نبوی۔ تہذیبی مطالعہ‬ ‫‪۱‬۔ عہد نبوی کا معاشرتی و معاشی نظام‬
‫‪۲‬۔ عہد نبوی کا مذہبی نظام‬
‫‪۳‬۔ عہد نبوی کا نظام حکومت‬
‫ابن ہشام‬ ‫السیرۃ النبویۃﷺ‬ ‫‪.1‬‬
‫موالناشبلی نعمانی ‪ ،‬سید سلمان ندوی‬ ‫سیرۃ النبی صلی ہللا علیہ وسلم‬ ‫‪.2‬‬
‫قاضی محمد سلیمان سلمان منصور پوری‬ ‫ر حمۃ اللعالمینﷺ‬ ‫‪.3‬‬
‫موالنا سیدابو الحسن علی ندوی‬ ‫نبی رحمت صلی ہللا علیہ وسلم‬ ‫‪.4‬‬
‫ڈاکٹر یسین مظہر صدیقی‬ ‫عہد نبوی کا نظام حکومت‬ ‫‪.5‬‬
‫ٓڈاکٹر خالد علوی‬ ‫انسان کامل‬ ‫‪.6‬‬
‫‪29 | P a g e‬‬
‫ڈاکٹر اکرم الضیاء العمری‬ ‫السیرة النبویة الصحیحة‬ ‫‪.1‬‬
‫موالناعبدالرؤف دانا پوری‬ ‫اصح السیر‬ ‫‪.2‬‬
‫موالنا صفی الرحمن مبارکپوری‬ ‫الرحیق المختوم‬ ‫‪.3‬‬
‫پیر محمد کرم شاہ االزہری‬ ‫ضیاء النبی صلی ہللا علیہ وسلم‬ ‫‪.4‬‬
‫ابواالعلی مودودی‬
‫ٰ‬ ‫سید‬ ‫سیرت سرور عالم صلی ہللا علیہ وسلم‬ ‫‪.5‬‬
‫‪Course Title:‬‬ ‫علم االخالق‪Islamic Morals ،‬‬

‫‪Credit Hours:‬‬ ‫)‪3+0 (3‬‬
‫‪Objectives of the‬‬ ‫‪۱‬۔ طلباءکواخالق کےمفہوم سےآگاہ کرنا‬

‫‪Course‬‬
‫‪۲‬۔ طلباء میں اسالمی اخالق کی ترویج کرنا‬
‫‪۳‬۔ طلباءکوعملی زندگی میں پیشہ ورانہ اسالمی ا خالقیات سےآگاہ کرنا‬
‫‪S.No.‬‬ ‫‪Title‬‬ ‫‪Description‬‬
‫‪1‬‬ ‫اخالق کاتعارف‬ ‫‪۱‬۔ اخالق کالغوی مفہوم‬
‫‪۲‬۔ اخالق کااصطالحی مفہوم‬
‫‪2‬‬ ‫اسالمی تصوراخالق‬ ‫‪۱‬۔ اسالمی اخال ق کی اسس‬

‫‪۲‬۔ اسالمی اخالق کےمقاصد‬
‫‪۳‬۔ اسالمی اخالق کےعناصر‬
‫‪3‬‬ ‫فضائل اخالق‬ ‫‪۱‬۔ فضائل اخالق کامحرک‬
‫‪۲‬۔ فضائل اخالق کامعیار‬
‫‪4‬‬ ‫رذائل اخالق‬ ‫‪۱‬۔ رذائل اخالق کامحرک‬

‫‪۲‬۔رذائل اخالق کےاثرات‬
‫‪30 | P a g e‬‬
‫نام کتاب‬ ‫نام مصنف‬ ‫نمبرشمار‬
‫إحیاءعلوم الدین‬ ‫امام الغزالی‬ ‫‪1‬‬
‫المنقذ من الضالل‬ ‫امام الغزالی‬ ‫‪2‬‬

‫سیرت النبی‪،‬جلدششم‬ ‫سیدسلیمان ندوی‬ ‫‪3‬‬
‫اخالق اورفلسفہ اخالق‬ ‫حفظ الرحمن سیوھاروی‬ ‫‪4‬‬
‫الرسائل القشیریة‬ ‫امام قشیری‬ ‫‪5‬‬
‫‪Course Title:‬‬ ‫قرآن کا متن اور موضوعاتی ‪Quran :Textual, Thematic Study-II‬‬
‫مطالعہ‪،2،‬‬
‫‪Credit Hours:‬‬ ‫)‪3+0 (3‬‬

‫‪۱‬۔ طلباء کو مطالعہ متن قرآن کے اصولوں اور اسالیب سے آگاہ کرنا‬
‫‪۲‬۔ طلباء کو سورۃ المائدہ سے تعارف کروانا ‪ ،‬اس کے اہم مضامین سے آگاہ کروانا اور اس کے متن کا مطالعہ کروانا‬
‫‪۳‬۔ طلباء کو سورۃ ’’ ق‘‘ سے متعارف کروانا‪ ،‬اس کے اہم مضامین سے آگاہ کرنا اور اس کے متن کا مطالعہ کروانا‬
‫‪۴‬۔ سورۃ القلم سے متعارف کروانا‪ ،‬اس کے اہم مضامین سے آگاہ کرنا اور اس کے متن کا مطالعہ کروانا‬
‫‪1.‬‬ ‫سورۃ المائدہ کا تعارف‬ ‫‪۱‬۔ سورۃ المائدہ کا تعارف‬
‫‪۲‬۔ سورۃ المائدہ کی اہمیت اور شان نزول‬
‫‪۳‬۔ سورۃ المائدہ کے اہم مضامین‬
‫‪2.‬‬ ‫مطالعہ متن سورۃالمائدۃ‬ ‫‪۱‬۔ آیت نمبر ‪ ۱‬تا ‪۸‬‬
‫(‪)۱‬‬
‫‪۲‬۔ آیت نمبر ‪9‬تا‪18‬‬
‫‪۳‬۔ آیت نمبر ‪19‬تا ‪25‬‬
‫‪3.‬‬ ‫مطالعہ متن سورۃالمائدۃ‬ ‫‪۱‬۔ آیت نمبر ‪ ۲۶‬تا ‪۳۴‬‬
‫(‪)۲‬‬
‫‪31 | P a g e‬‬
‫‪۲‬۔ آیت نمبر‪ 35‬تا ‪47‬‬
‫‪۳‬۔ آیت نمبر ‪ 48‬تا ‪56‬‬
‫‪4.‬‬ ‫مطالعہ متن سورۃالمائدۃ‬ ‫‪۱‬۔ آیت نمبر ‪ ۵۷‬تا ‪۶۴‬‬
‫(‪)۳‬‬
‫‪۲‬۔ آیت نمبر‪ 65‬تا ‪72‬‬
‫‪۳‬۔ آیت نمبر ‪ 73‬تا ‪78‬‬
‫‪5.‬‬ ‫مطالعہ متن سورۃالمائدۃ‬ ‫‪۱‬۔ آیت نمبر‪ ۷۹‬تا ‪۸۴‬‬
‫(‪)۴‬‬
‫‪۲‬۔ آیت نمبر‪ 85‬تا ‪92‬‬
‫‪۳‬۔ آیت نمبر ‪ 93‬تا‪100‬‬
‫‪6.‬‬ ‫مطالعہ متن سورۃالمائدۃ‬ ‫‪۱‬۔ آیت نمبر ‪ ۱۰۱‬تا ‪۱۰۸‬‬
‫(‪)۵‬‬
‫‪۲‬۔ آیت نمبر‪ 109‬تا ‪114‬‬
‫‪۳‬۔ آیت نمبر ‪ 115‬تا ‪120‬‬
‫‪7.‬‬ ‫سورۃ النور کا تعارف‬ ‫‪۱‬۔ سورۃ النور کا تعارف‬
‫‪۲‬۔ سورۃ النور کی اہمیت اور شان نزول‬
‫‪۳‬۔ سورۃ النورکے اہم مضامین‬
‫‪8.‬‬ ‫مطالعہ متن سورۃ‬ ‫‪۱‬۔ آیت نمبر ‪ ۱‬تا ‪۲۰‬‬
‫النور(‪)۱‬‬
‫‪۲‬۔ آیت نمبر ‪ 11‬تا ‪20‬‬
‫‪۳‬۔ آیت نمبر‪ 21‬تا ‪30‬‬
‫‪9.‬‬ ‫مطالعہ متن سورۃ النور‬ ‫‪۱‬۔ آیت نمبر ‪ ۳۱‬تا ‪۳۷‬‬
‫(‪)۲‬‬
‫‪۲‬۔ آیت نمبر‪ 38‬تا ‪46‬‬
‫‪۳‬۔ آیت نمبر‪ 47‬تا ‪64‬‬
‫ابن کثیر‬ ‫تفسیر القرآن العظیم‬ ‫‪.1‬‬
‫مفتی محمد شفیع‬ ‫معارف القرآن‬ ‫‪.2‬‬
‫پیر محمد کرم شاہ‬ ‫ضیاء القرآن‬ ‫‪.4‬‬
‫موالنا عبدالماجد دریا بادی‬ ‫تفسیر ماجدی‬ ‫‪.5‬‬
‫‪32 | P a g e‬‬
‫‪Course Title:‬‬ ‫مسلم فیملی قوانین کا درسی ‪Textual Study of Muslim Family Laws‬‬
‫مطالعہ‪،‬‬
‫‪Credit Hours:‬‬ ‫)‪3+0 (3‬‬

‫‪۱‬۔ فقہ اسالمی کی نصوص میں موجود قوانین نکاح وطالق کا مطالعہ کروانا‬
‫‪۲‬۔ پاکستان میں اب تک بننے والے مسلم فیملی الز کا تنقیدی مطالعہ کروانا‬
‫‪۳‬۔ طلباء کے اندر قدیم فقہی متون اور معاصر قانونی متن کے درمیان تقابلی جائزہ لینے کی صالحیت پیداکرنا‬
‫‪1.‬‬ ‫ابن رشد اور ان کی‬ ‫‪۱‬۔ ابن رشد کے حاالت زندگی اور علمی خدمات‬
‫کتاب بدایۃ المجتهد کا‬
‫تعارف‬ ‫‪۲‬۔ بدایۃ المجتهد کا اسلوب‬
‫‪۳‬۔فقہ میں اس کی اہمیت و خصوصیات‬
‫‪2.‬‬ ‫بدایۃ المجتهد کی کتاب‬ ‫‪۱‬۔ نکاح کا مفہوم اور اس کے ارکان‬
‫النکاح میں سے مطالعہ‬
‫نص‪I‬‬ ‫‪۲‬۔ عقد نکاح کی شرائط اور انعقاد نکاح میں ولی کا کردار‬
‫‪۳‬۔ عقد نکاح میں کفو کی اہمیت اور انعقاد نکاح میں گواہی کی حیثیت‬
‫‪3.‬‬ ‫کتاب النکاح کا مطالعہ‬ ‫‪۱‬۔ نکاح میں گواہی کی حیثیت اور گواہوں کی تعداد‬
‫‪II‬‬
‫‪۲‬۔ مہر کی تعریف‪ ،‬اہمیت اور اقسام‬
‫‪۳‬۔ موانع مصاہرت‬
‫‪4.‬‬ ‫کتاب النکاح کا مطالعہ‬ ‫‪۱‬۔ نکاح میں خیار عیوب کے احکام‬
‫‪III‬‬
‫‪۲‬۔ بیوی کے نان و نفقہ کے احکام‬
‫‪۳‬۔ گم شدہ شوہر اور بیوی کے حقوق سے متعلق متفرق احکام‬
‫‪۴‬۔ نکاح فاسد‪ ،‬شغار‪ ،‬نکاح متعہ اور حاللہ کے احکام‬
‫‪5.‬‬ ‫بدایۃ المجتهد کی کتاب‬ ‫‪۱‬۔ طالق کی تعریف اور اس کی اقسام‬
‫الطالق کا مطالعہ‪I‬‬
‫‪۲‬۔ طالق دینے کا س ّنت طریقہ‬
‫‪۳‬۔ طالق بدعت اور اس کے احکام‬
‫‪۴‬۔ تفویض طالق‬
‫‪33 | P a g e‬‬
‫‪۵‬۔ الفاظ طالق صریح اور کنایۃ کا احکام‬
‫‪6.‬‬ ‫بدایۃ المجتهد کی کتاب‬ ‫‪۱‬۔ طالق مقید اور مطلق کے احکام‬
‫الطالق کا مطالعہ‪II‬‬
‫‪۲‬۔ مدہوشی کی حالت میں طالق کے احکام‬
‫‪۳‬۔خلع کی تعریف اور اس کے احکام‬
‫‪۴‬۔ رجعت کی تعریف اور احکام‬
‫‪7.‬‬ ‫بدایۃ المجتهد کی کتاب‬ ‫‪۱‬۔ عدت اور اس کے احکام‬
‫الطالق کا مطالعہ‪III‬‬
‫‪۲‬۔ عدت کی اقسام‬
‫‪۳‬۔ عدت کے متفرق احکام‬
‫‪8.‬‬ ‫بدایۃ المجتهد کی کتاب‬ ‫‪۱‬۔ بیوی کے حقوق‬
‫الطالق کا مطالعہ‪IV‬‬
‫‪۲‬۔ نان و نفقہ کے احکام‬
‫‪۳‬۔ نان و نفقہ کی مقدار کے احکام‬
‫‪9.‬‬ ‫بدایۃ المجتهد کی کتاب‬ ‫‪۱‬۔ شوہر کے حقوق‬
‫الطالق کا مطالعہ‪V‬‬
‫‪۲‬۔ بچے کو دودھ پالنے کی ذمہ داری‬
‫‪۳‬۔ مطلقہ کے بچے کی پرورش کے احکام‬
‫‪۴‬۔ بالغ اوالد کی پرورش کے احکام‬
‫‪10.‬‬ ‫‪ Dissolution of Muslim Marriage Act 1939‬پاکستانی قوانین کی متون‬
‫کا مطالعہ‪I‬‬
‫‪11.‬‬ ‫‪ West Pakistan Muslim Personal Law Shariat‬پاکستانی قوانین کی متون‬
‫کا مطالعہ‪II‬‬ ‫‪Applicant Act 1962‬‬
‫‪12.‬‬ ‫‪ Muslim Family Laws Ordinance 1962‬پاکستانی قوانین کی متون‬
‫کا مطالعہ‪III‬‬
‫‪13.‬‬ ‫‪ Shariat Applicant Act 1962‬پاکستانی قوانین کی متون‬
‫کا مطالعہ‪IV‬‬
‫‪14.‬‬ ‫‪ Hudood Ordinance Act 1962‬پاکستانی قوانین کی متون‬
‫کا مطالعہ‪V‬‬
‫‪15.‬‬ ‫‪ Huqooq-e-Niswan Bill 2004‬پاکستانی قوانین کی متون‬
‫کا مطالعہ‪VI‬‬
‫ابن رشد‬ ‫بدایة المجتهد‬ ‫‪.1‬‬
‫وحبۃ الزھیلی‬ ‫الفقه اإلسالمي وأدلته‬ ‫‪.2‬‬
‫‪34 | P a g e‬‬
‫عبدالرحمن الجزیری‬ ‫كتاب الفقه على المذاهب األربعة‬ ‫‪.3‬‬
‫عبدالقادر عودۃ‬ ‫التشریع الجنائي اإلسالمي مقارن بالقانون الوضعي‬ ‫‪.4‬‬
‫جسٹس تنزیل الرحمن‬ ‫مجموعہ قوانین اسالم‬ ‫‪.5‬‬
‫‪Course Title:‬‬ ‫‪Arabic through Qur’anic Text‬‬

‫‪Credit Hours:‬‬ ‫)‪3+0 (3‬‬

‫‪۱‬۔طلبہ کو اس قابل بنانا کہ وہ قرآن مجید کا متن پڑھ کر اصل مفہوم تک پہنچ سکیں‬
‫‪۲‬۔طلبہ کو اس قابل بنانا کہ قرآنی متن میں صرفی و نحوی ضوابط کا ادراک کر کے ان کے ذریعے سے معنی کی‬
‫تبدیلی سمجه سکیں‬
‫‪۳‬۔طلبہ و طالبات میں متن قرآن کے ذریعے عربی قواعدکے اطالقی صالحیت کو اجاگر کرنا‬
‫‪۴‬۔قرآنی ذخیرہ الفاظ کے لغوی مفہوم کو سمجه کر دیگر اسالمی علوم کی اصطالحات کو صحیح طور پر سمجهنے کی‬
‫صالحیت پیدا کر نا‬
‫ہدایات‪)۱ :‬۔ نصاب کے مطابق قرآنی متن پر مبنی چهوٹے چهوٹے اسباق بنائیں جائیں۔ ‪)۲‬۔ مشقوں کواس انداز میں‬
‫ترتیب دیا جائے جن میں صرف قرآنی متن کا استعمال ہو۔‬
‫‪)۳‬۔ مشقوں میں تنوع ہو نا چاہیے۔ ‪)۴‬۔مشقوں کے ذریعے طلبہ و طالبات کے اندر زبان کی مہارات( تعبیر‬
‫شفوی و کتابی‪ ،‬فہم مسموع و مکتوب ) پیدا کی جائیں۔‬
‫‪S. No.‬‬ ‫‪Topic‬‬
‫‪1.‬‬ ‫اسم و متعلقات اسم‬
‫‪2.‬‬ ‫اسمائے مشتقات اور صرفی تغیرات‬
‫‪3.‬‬ ‫اسمائے اشارہ اور اقسام‬
‫‪4.‬‬ ‫اسمائے موصولہ‪ :‬تعریف اور اقسام‬
‫‪5.‬‬ ‫اسم تفضیل‪ :‬تعریف اور طریقہ استعمال‬
‫‪6.‬‬ ‫جملہ‪ :‬تعریف اور اقسام‬
‫‪7.‬‬ ‫جملہ اسمیہ ‪/‬فعلیہ کی اصلی نحوی ترتیب‬
‫‪8.‬‬ ‫فعل کی تعریف‪ ،‬اقسام ‪ ،‬اشتقاق اور صرفی تغیرات‬
‫‪9.‬‬ ‫فعل تام اور فعل ناقص کا تعارف اور اعرابی حالت ( رفع ‪،‬نصب اور جزم)‬
‫‪35 | P a g e‬‬
‫‪10.‬‬ ‫معرب اور مبنی‪ :‬تعارف اور اسماء ‪،‬افعال اور حروف میں پہچان‬
‫‪11.‬‬ ‫مرکب تام اور مرکب ناقص‪:‬پہچان اور اقسام‬
‫‪12.‬‬ ‫جمع اور اس کی اقسام ( سالم اور مکسر)‬
‫‪13.‬‬ ‫مذکر و مونث ‪ :‬تعریف اور اقسام‬
‫‪14.‬‬ ‫ضمیر کی تعریف اور اقسام ( متصل اور منفصل)‬
‫‪15.‬‬ ‫حروف‪ :‬تعریف اقسام اور نحوی اثرات‬
‫عطا ء الرحمن ثاقب‬ ‫تیسیر القرآن‬ ‫‪.1‬‬
‫عطا ء الرحمن ثاقب‬ ‫آسان قرآنی گرائمر‬ ‫‪.2‬‬
‫ڈاکٹر عبد ہللا عباس ندوی‬ ‫‪Learn the language of The Holy‬‬ ‫‪.3‬‬
‫‪Qur'an‬‬
‫عبدا لرحمن طاہر‬ ‫مصباح القرآن‬ ‫‪.4‬‬
‫مفتی ابولبابہ شاہ منصور‬ ‫قرآنی عربی سیکهیے (آسان‬ ‫‪.5‬‬
‫اورتیزرفتارطریقے سے) لیول ‪۱‬تا‪۴‬‬
‫‪Course Title:‬‬ ‫تاریخ اور تدوین حدیث‪History & Compilation of Hadith ،‬‬
‫‪Credit Hours:‬‬ ‫)‪3+0 (3‬‬

‫‪۱‬۔حدیث و سنت کی حجیت و اہمیت سے آگاہ کرنا‬
‫‪۲‬۔حفاظت و تدوین حدیث کے مختلف طریقوں اور ادوار کا مطالعہ کرنا‬
‫کرام میں تاریخ حدیث کی نوعیت و اضح کرنا‬
‫ؓ‬ ‫‪۳‬۔ عہد خالفت راشدہ اور صحابہ‬
‫‪۴‬۔محدثین کی مساعی کا مطالعہ کرنا‬
‫‪1.‬‬ ‫حدیث و سنت کا تعارف‬ ‫‪۱‬۔حدیث کا لغوی و اصطالحی مفہوم‬
‫‪36 | P a g e‬‬
‫‪۲‬۔سنت کا مفہوم‬
‫‪۳‬۔حدیث و سنت میں فرق‬
‫‪2.‬‬ ‫حدیث و سنت کی تشریعی‬ ‫‪۱‬۔ حجیت حدیث و سنت‬
‫حیثیت‬
‫‪۲‬۔حدیث و سنت شریعت اسالمیہ کا بنیادی ماخذ‬
‫‪۳‬۔حجیت حدیث پر اعتراضات کے جوابات‬
‫‪3.‬‬ ‫حفاظت حدیث کا پہال‬ ‫‪۱‬۔ آغاز اسالم میں حفاظت حدیث کے طریقے‬
‫دور(عہد رسالت)‬
‫‪۲‬۔ عہد نبوی کے تحریری وثائق‬
‫‪4.‬‬ ‫حفاظت حدیث کادوسرا‬ ‫‪۱‬۔ عہد ابوبکر میں حدیث‬
‫دور(عہدخلفائے راشدین اور‬
‫صحابہ کرام)‬ ‫‪۲‬۔ عہد فاروقی میں حدیث‬
‫‪۳‬۔ عہد عثمانی میں حدیث‬
‫‪۴‬۔ عہد علی میں حدیث‬
‫‪۵‬۔ صحف صحابہ‬
‫‪5.‬‬ ‫حفاظت حدیث کا‬ ‫‪۱‬۔مکہ‪ ،‬مدینہ‪ ،‬کوفہ کے مراکز حدیث‬
‫تیسراور(تابعین و تبع تابعین )‬
‫‪۲‬۔بصرہ‪ ،‬شام‪ ،‬مصرکے مراکز حدیث‬
‫‪6.‬‬ ‫حضرت عمر بن عبدالعزیز‬ ‫‪۱‬۔ حضرت عمر بن عبدالعزیز کے دور میں تدوین حدیث کے‬
‫کے دور میں حفاظت وتدوین‬ ‫محرکات‬
‫حدیث‬
‫‪۲‬۔ اس دور کے اہم محدثین‬
‫‪7.‬‬ ‫تدوین حدیث (‪)۱‬‬ ‫‪۱‬۔ دوسری صدی ہجری کی اہم تالیفات‬
‫‪۲‬۔ دوسری صدی ہجری کے کبار محدثین‬
‫‪8.‬‬ ‫تدوین حدیث (‪)۲‬‬ ‫‪۱‬۔ فتنہ انکار حدیث کی ابتداء‬
‫‪۲‬۔ فتنہ وضع حدیث کے اسباب و محرکات‬
‫‪۳‬۔فتنہ انکار حدیث اور وضع حدیث کا تدارک‬
‫‪9.‬‬ ‫تدوین حدیث (‪)۳‬‬ ‫‪۱‬۔ کتب ستہ کے مولفین کا تعارف‬
‫‪۲‬۔ کتب ستہ کا تعارف اور اسالیب‬
‫‪10.‬‬ ‫تیسری صدی کے اہم محدثین‬ ‫‪۱‬۔ علی بن المدینی ‪ ،‬یحی بن معین‪ ،‬ابوبکر بن ابی شیبہ‬
‫(‪)۱‬‬
‫‪۲‬۔ابوزرعہ رازی‪ ،‬ابو حاتم رازی‪ ،‬محمد بن جریر الطبری‬
‫‪۳‬۔ امام ابن خزیمہ‪ ،‬اسحاق بن راہویہ‪ ،‬احمد بن حنبل‬
‫‪11.‬‬ ‫تیسری صدی ہجری کے اہم‬ ‫‪۱‬۔ محمد بن سعد‪ ،‬واقدی‪ ،‬امام دارمی‬
‫محدثین(‪)۲‬‬
‫‪۲‬۔ امام ابن قتیبہ دینوری‬
‫‪37 | P a g e‬‬
‫‪۳‬۔ تیسری صدی کی اہم تالیفات‬
‫‪12.‬‬ ‫چوتهی صدی ہجری کے اہم‬ ‫‪۱‬۔امام حاکم نیشاپوری ‪ ،‬دارقطنی‪ ،‬امام ابن حبان‬
‫محدثین(‪)۱‬‬
‫‪۲‬۔ امام طبرانی‪ ،‬امام قاسم بن اصبغ‪ ،‬امام ابن السکن‬
‫‪۳‬۔ امام طحاوی ‪ ،‬امام ابوعوانہ‪ ،‬حافظ ابن مندہ‬
‫‪13.‬‬ ‫چوتهی صدی ہجری کے اہم‬ ‫‪۱‬۔ حافظ ابن السنی ‪ ،‬حافظ ابن وامہد مزی‪ ،‬حافظ ابن عدی‬
‫محدثین(‪)۲‬‬
‫‪۲‬۔ قاضی المحاملی‬
‫‪14.‬‬ ‫تدوین حدیث کا پانچواں دور‬ ‫‪۱‬۔ مجد الدین ابن اثیر الجزری‪ ،‬عزالدین ابوالحسن ابن اثیر‬
‫الجزری ‪ ،‬حافظ ابن الصالح‬
‫‪۲‬۔ امام نووی‪ ،‬حافظ ابن دقیق العید‬
‫‪۳‬۔ جمال الدین ّ‬
‫مزی‪ ،‬ابن تیمیہ‪ ،‬حافظ ذھبی‬
‫ڈاکٹر صبحی صالح‬ ‫علوم الحدیث‬ ‫‪.1‬‬
‫ڈاکٹر خالد علوی‬ ‫حفاظت حدیث‬ ‫‪.2‬‬
‫محمد ابوزہرہ‬ ‫الحدیث والمحدثون‬ ‫‪.3‬‬
‫مفتی رفیع عثمانی‬ ‫تاریخ کتابت حدیث‬ ‫‪.4‬‬
‫ڈاکٹر مصطفی سباعی‬ ‫السنة و مكانتها في التشریع اإلسالمي‬ ‫‪.5‬‬
‫موالنا ضیاء الدین اصالحی‬ ‫تذکرۃ المحدثین(تین جلدیں)‬ ‫‪.6‬‬
‫ڈاکٹر محمد مصطفی االعظمی‬ ‫دراسات في الحدیث النبوي وتاریخ تدوینه‬ ‫‪.7‬‬
‫امام حاکم‬ ‫معرفۃ علوم الحدیث‬ ‫‪.1‬‬
‫پیر محمد کرم شاہ االزہری‬ ‫سنت خیر االنام‬ ‫‪.2‬‬
‫سید ابو االعلی مودودی‬ ‫سنت کی آئینی حیثیت‬ ‫‪.3‬‬
‫عالمہ ناصر الدین البانی‬ ‫حجیت حدیث‬ ‫‪.4‬‬
‫عالمہ غالم رسول سعیدی‬ ‫تذکرۃ المحدثین‬ ‫‪.5‬‬
‫موالناڈاکٹر سراج االسالم حنیف‬ ‫معرفت علوم حدیث‬ ‫‪.6‬‬
‫‪38 | P a g e‬‬
‫‪Course Title:‬‬ ‫اسالم اور جدید معیشت‪Islam and Modern Economics ،‬‬
‫‪Course Number:‬‬ ‫‪IS- 331‬‬
‫‪Credit Hours:‬‬ ‫)‪3+0 (3‬‬

‫‪۱‬۔ طلباء کو معاشیات کا تعارف کروانا‬
‫‪۲‬۔معاشی فکر کے ارتقاء میں مسلمانوں کے کردار کونمایاں کرنا‬
‫‪۳‬۔ اہم اسالمی معاشی افکار سے طلباء کو آگاہ کرنا‬
‫‪۴‬۔ اسالمی معاشی افکار کی معاصر دور میں اہمیت کو واضح کرنا‬
‫‪1.‬‬ ‫معاشیات کا تعارف‬ ‫‪۱‬۔ معاشیات کا مفہوم و معنی‬
‫‪۲‬۔ معاشیات کا آغاز و ارتقاء‬
‫‪۳‬۔ معاشیات کی ضرورت واہمیت‬
‫‪2.‬‬ ‫اسالمی معاشیات‬ ‫‪۱‬۔ اسالمی معاشیات کا تعارف‬
‫‪۲‬۔ معاشیات کے رہنما اصول‬
‫‪۳‬۔اہداف‬
‫‪3.‬‬ ‫جدیدمعاشی نظاموں کا‬ ‫‪۱‬۔ جاگیرداری نظام‬
‫تقابلی جائزہ ۔‪i‬‬
‫‪۲‬۔ سرمایہ دارانہ نظام‬
‫‪4.‬‬ ‫جدیدمعاشی نظاموں کا‬ ‫‪۱‬۔ اشتراکیت‬
‫تقابلی جائزہ ۔‪ii‬‬
‫‪۲‬۔ فسطائیت‬
‫‪5.‬‬ ‫علم معاشیات کے ارتقاء‬ ‫‪۱‬۔ ابو یوسف‬
‫میں مسلم مفکرین کا‬
‫کردار۔‪I‬‬ ‫‪۲‬۔ ابو عبید القاسم‬
‫‪۳‬۔ عالمہ ابن حزم‬
‫‪6.‬‬ ‫علم معاشیات کے ارتقاء‬ ‫‪۱‬۔ امام ابن تیمیہ‬
‫میں مسلم مفکرین کا‬
‫کردار۔‪II‬‬ ‫‪۲‬۔ ابن خلدون‬
‫‪۳‬۔ شاہ ولی ہللا‬
‫‪39 | P a g e‬‬
‫‪7.‬‬ ‫اسالمی نظام معیشت‬ ‫‪۱‬۔ ہللا کی ملکیت‬
‫کے اساسی تصورات ۔‬
‫‪I‬‬ ‫‪۲‬۔ انسان بطور خلیفہ‬
‫‪۳‬۔ تصور آخرت‬
‫‪8.‬‬ ‫اسالمی نظام معیشت‬ ‫‪۱‬۔ رزق من جانب ہللا‬
‫کے اساسی تصورات ۔‬
‫‪II‬‬ ‫‪۲‬۔ کسب معیشت کی تحسین‬
‫‪۳‬۔ معیشت و اخالق‬
‫‪۴‬۔ درجات معیشت‬
‫‪9.‬‬ ‫اسالم کی معاشی اقدار‬ ‫تقوی‬
‫ٰ‬ ‫‪۱‬۔‬
‫اوراسالمی کاروبار کی‬
‫مختلف صورتیں‬ ‫‪۲‬۔ عدل‬
‫‪۳‬۔ احسان‬
‫‪۴‬۔ اخوت‬
‫‪۵‬۔ مساوات‬
‫‪۶‬۔ تعاون‬
‫‪۷‬۔ حالل و حرام‬
‫اسالمی کاروبار کی مختلف صورتیں‬
‫‪۱‬۔ تجارت‬
‫‪۲‬۔ شراکت‬
‫‪۳‬۔ مضاربت‬
‫‪۴‬۔ مزارعت‬
‫‪۵‬۔ مساقات‬
‫‪10.‬‬ ‫پیدائش دولت‬ ‫‪۱‬۔ اسالمی معاشی سرگرمیوں کی اہمیت‬
‫‪۲‬۔ اسالمی معاشی سرگرمیوں کی ترغیب‬
‫‪11.‬‬ ‫اسالمی معیشت میں‬ ‫‪۱‬۔ تشکیل سرمایہ‬
‫سرمایہ کی اقسام‬
‫‪۲‬۔ سرمایہ کاری‬
‫‪۳‬۔ اجارہ و کرایہ کے مسائل اجارداری‬
‫‪12.‬‬ ‫انفرادی ملکیت کا‬ ‫‪۱‬۔ملکیت کا تصور‬
‫اسالمی تصور‬
‫‪۲‬۔انفرادی ملکیت کا اسالمی تصور‬
‫‪13.‬‬ ‫بال سود اسالمی‬ ‫‪۱‬۔ بال سود اسالمی بینک کاری کا مفہوم‬
‫بینکاری‬
‫‪۲‬۔ بال سود بینک کاری کے رہنما اصول‬
‫‪40 | P a g e‬‬
‫‪۳‬۔ پاکستان میں اسالمی بینک کاری کی تاریخ‬
‫‪14.‬‬ ‫صرف ‪ ،‬تقسیم اور‬‫َ‬ ‫صرف دولت‬
‫‪۱‬۔ اسالم میں َ‬
‫انتقال دولت‬
‫‪۲‬۔ اسالم میں تقسیم دولت‬
‫‪۳‬۔ اسالم میں انتقال دولت‬
‫‪15.‬‬ ‫معاشیات کا تعارف‬ ‫‪۱‬۔ معاشیات کا مفہوم و معنی‬
‫‪۲‬۔ معاشیات کا آغاز و ارتقاء‬
‫‪۳‬۔ معاشیات کی ضرورت واہمیت‬
‫امام ابو یوسف‬ ‫کتاب الخراج‬ ‫‪.1‬‬
‫ابو عبیدہ القاسم‬ ‫کتاب األموال‬ ‫‪.2‬‬
‫یحیی بن آدم‬
‫ٰ‬ ‫امام‬ ‫کتاب الخراج‬ ‫‪.3‬‬
‫امام ابن حزم‬ ‫المحلّی‬ ‫‪.4‬‬
‫موالنا تقی عثمانی‬ ‫اسالمی بینکاری کی بنیادیں‬ ‫‪.5‬‬
‫شاہ ولی ہللا‬ ‫حجۃ ہللا البالغہ‬ ‫‪.1‬‬
‫‪Course Title:‬‬ ‫اسالم اور سائنس‪Islam and Science ،‬‬

‫‪Credit Hours:‬‬ ‫)‪3+0 (3‬‬

‫‪۱‬۔اسالم اور سائنس کے تعلق کو واضح کرنا‬
‫‪۲‬۔قرآن و حدیث میں بیان کیے گئے سائنسی حقائق سے روشناس کروانا‬
‫‪۳‬۔سائنس کے مختلف شعبہ جات میں مسلمانوں کی خدمات کا جائزہ لینا‬
‫‪۴‬۔اسالمی دنیا میں سائنسی میدان میں موجود حالت کا جائزہ لینا اور بہتری کی تجاویز‬
‫‪1.‬‬ ‫سائنس کا تعارف‬ ‫‪۱‬۔ سائنس کا ٰ‬
‫معنی و مفہوم‬
‫‪۲‬۔سائنس کی ضرورت و اہمیت‬
‫‪41 | P a g e‬‬
‫‪۳‬۔سائنس سے متعلق سابقہ ادیان کا نقطہ ء نظر‬
‫‪۴‬۔اسالم اور سائنس‬
‫‪2.‬‬ ‫سائنسی طریق کار‬ ‫‪۱‬۔ مشاہدہ ‪ ،‬تجربہ اور مفروضہ کی حقیقت اور ان کا استعمال‬
‫‪۲‬۔سائنسی قوانین کی تشکیل‬
‫‪۳‬۔تجربہ و مشاہدہ قرآن مجید کی روشنی میں‬
‫‪۴‬۔سائنسی طریقہ کار اور مسلمان سائنسدان ( ابن الہیشم ‪،‬‬
‫رازی‪ ،‬جابر بن حیان)‬
‫‪۵‬۔ استقرائی اور استخراجی طریقہ & ‪(Inductive‬‬
‫)‪Deductive Methods‬‬
‫‪۶‬۔استقرائی اور استخراجی طریقے قرآن کی روشنی میں‬
‫‪3.‬‬ ‫تخلیق کائنات کا سائنسی و‬ ‫‪۱‬۔ تخلیق کائنا ت کے سائنسی نظریات‬
‫قرآنی تصور‬
‫‪۲‬۔ تخلیق کائنات اور قرآن‬
‫تعالی پر کائناتی دالئل‬
‫ٰ‬ ‫‪۳‬۔وجود باری‬
‫‪4.‬‬ ‫حیات کا سائنسی و قرآنی‬ ‫‪۱‬۔ حیات کی تعریف‬
‫تصور‬
‫‪۲‬۔ نفس‪ ،‬روح اور حیات۔ قرآن و حدیث کی روشنی میں‬
‫‪۳‬۔ حیات کی اقسام )یک خلیاتی موجودات‪ ،‬جانور اور پودے)‬
‫‪۴‬۔زندہ اجسام کی خصوصیات ( حیاتیات و قرآن کی روشنی‬
‫میں)‬
‫‪5.‬‬ ‫تخلیق حیات کے نظریات‬ ‫‪۱‬۔ تخلیق حیات کے حیاتیاتی نظریات‬
‫قرآن اور سائنس کی روشنی‬
‫میں‬ ‫الف۔ حیات از حیات)‪( Biogenesis‬‬
‫ب۔ حیات از بے جان)‪(Abiogenesis‬‬
‫‪۲‬۔ حیات کی تخلیق کے بارے میں دونوں نظریات قرآن حکیم‬
‫کی روشنی میں‬
‫‪۳‬۔ ارتقاء کا تصور‬
‫‪۴‬۔ارتقاء قرآن و حدیث کی روشنی میں‬
‫‪6.‬‬ ‫تخلیق انسانی کا قرآنی تصور‬ ‫‪۱‬۔ قرآن مجید میں بیان کردہ انسانی تخلیق کے مراحل ( تراب ‪،‬‬
‫طین ‪ ،‬طین الزب‪ ،‬صلصال من حماء مسنون‪ ،‬صلصال کا‬
‫لغخار‪ ،‬نفخ روح بشر(‬
‫‪۲‬۔ انسانی تخلیق کے مراحل کی ممکنہ سائنسی توجیہ‬
‫‪7.‬‬ ‫قرآن مجید کا علمی‬ ‫‪۳‬۔ قرآن مجید اور حیوانیات )‪(Zoology‬‬
‫اعجاز‪:‬حیاتیاتی علوم‬
‫‪۴‬۔قرآن مجید اور نباتیات)‪(Botany‬‬
‫‪42 | P a g e‬‬
‫‪(The Holy Quran and‬‬ ‫‪۵‬۔قرآن مجید اور نفسیات)‪(Psychology‬‬
‫)‪Biological Sciences‬‬
‫‪۶‬۔قرآن مجید اور طب)‪( Medicine‬‬
‫‪8.‬‬ ‫قرآن مجید کا علمی اعجاز‪:‬‬ ‫‪۱‬۔ قرآن مجیدا ور طبعیات)‪(Physics‬‬
‫طبعی علوم‬
‫‪۲‬۔ قرآن مجید اور کیمیا)‪(Chemistry‬‬
‫‪۳‬۔قرآن مجیدا ور فلکیات)‪(Astronomy‬‬
‫‪۴‬۔ قرآن مجید اور ارضیات)‪(Geology‬‬
‫‪۵‬۔ قرآن مجید اور جغرافیہ)‪(Geography‬‬
‫‪9.‬‬ ‫کائنات کا خاتمہ اسالم اور‬ ‫‪۱‬۔ کائنات کے اختتام سے متعلق سائنسی نظریات‬
‫سائنس کی روشنی میں‬
‫‪۲‬۔ کائنات کا خاتمہ قرآن و حدیث کی روشنی میں‬
‫‪(The Holy Quran and‬‬
‫)‪Physical Science‬‬ ‫‪۳‬۔ حیات بعد الموت‬
‫‪10.‬‬ ‫اہم مسلمان سائنسدان کی‬ ‫‪۱‬۔ جابر بن حیان‬

‫سائنسی خدمات‬
‫‪۲‬۔ شیخ بو علی سینا‬
‫موسی الخوارزمی‬
‫ٰ‬ ‫‪۳‬۔ محمد بن‬
‫‪۴‬۔ ابوالقاسم الزاہراوی‬
‫‪۵‬۔ ضیاء الدین ابن بیطار‬
‫‪11.‬‬ ‫حیاتیاتی علوم میں مسلمانوں‬ ‫‪۱‬۔ طب ( حفظان صحت‪ ،‬معالجات‪ ،‬ادویہ سازی‪ ،‬جراحت‪،‬‬
‫کی خدمات‬ ‫مسلمانوں کے قائم کردہ ہسپتال‬
‫‪۲‬۔ حیوانیات‬
‫‪۳‬۔ نباتات‬
‫‪ ۴‬۔زراعت‬
‫‪12.‬‬ ‫طبعی علوم میں مسلمانوں کی‬ ‫‪۱‬۔ علم کیمیا‬
‫خدمات۔‪۱‬‬
‫‪۲‬۔طبیعیات‬
‫‪۳‬۔ فلکیات‬
‫‪۴‬۔ارضیات‬
‫‪13.‬‬ ‫طبعی علوم میں مسلمانوں کی‬ ‫‪۱‬۔ جغرافیہ‬
‫خدمات۔‪۲‬‬
‫‪۲‬۔ ریاضیات‬
‫‪۳‬۔علم ہیئت‬
‫‪14.‬‬ ‫ٹیکنالوجی کے شعبے میں‬ ‫‪۱‬۔ مسلمانوں کی اہم ایجادات( کیمرہ‪ ،‬دوربین ‪ ،‬گهڑی‪ ،‬وغیرہ(‬
‫مسلمانوں کی خدمات‬
‫‪۲‬۔اسلحہ سازی‬
‫‪43 | P a g e‬‬
‫‪۳‬۔ فن تعمیر‬
‫‪۴‬۔ جہاز رانی‬
‫‪15.‬‬ ‫مسلم دنیا میں سائنسی ترقی‬ ‫‪۱‬۔ اسالمی دنیا میں سائنسی ترقی‪ :‬ماضی اور حال‬
‫‪۲‬۔مسلمانوں میں سائنسی تحقیق کے زوال کے اسباب‬
‫‪۳‬۔ اسالمی دنیا میں سائنس کے احیاء کے لیے تجاویز‬
‫‪۴‬۔ موجودہ دور کے مسلمان سائنسدان‬
‫‪M.M. Sharif‬‬ ‫‪History of Science‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪Maurice Bucaille‬‬ ‫‪The Bible, The Quran and‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪Science‬‬
‫‪Sayyed Hussain Nasir‬‬ ‫‪Science and Civilization in‬‬ ‫‪.3‬‬
‫‪Islam‬‬
‫ڈاکٹر محمد طفیل ہاشمی‬ ‫اندلس کے مسلمانوں کے سائنسی‬ ‫‪.4‬‬
‫کارنامے‬
‫‪Dr. Muhammad Saad‬‬ ‫‪Evolution of Science‬‬ ‫‪.5‬‬
‫‪Course Title:‬‬ ‫تاریخ تفسیر‪History of Tafsir،‬‬

‫‪Credit Hours:‬‬ ‫)‪3+0 (3‬‬

‫(‪)۲‬۔تفسیر کی مختلف اقسام اور اسالیب سے آگاہ‬ ‫(‪)۱‬۔ طلباء کو تفسیر کے مفہوم اور اس کی اہمیت سے آگاہ کرنا‬
‫کرنا‬
‫(‪)۳‬۔ تاریخ تفسیر کے مختلف ادوار کا مطالعہ کروانا (‪)۴‬۔مختلف اسالیب کی نمائندہ تفاسیر کا مطالعہ کروانا‬
‫‪1.‬‬ ‫علم تفسیر کا تعارف‬ ‫‪۱‬۔ تفسیر کا لغوی و اصطالحی مفہوم‬
‫‪۲‬۔ تفسیر و تاویل میں فرق‬
‫‪2.‬‬ ‫علم تفسیر کی اہمیت‬ ‫‪۱‬۔ علم تفسیر کی قرآن فہمی میں اہمیت‬
‫‪44 | P a g e‬‬
‫‪۲‬۔ علم تفسیر کی قانون سازی میں اہمیت‬
‫‪۳‬۔ دینی علوم میں علم تفسیر کا مقام‬
‫‪3.‬‬ ‫تفسیر کی اقسام‪I‬‬ ‫‪۱‬۔ تفسیر بالماثور کا تعارف‬
‫‪۲‬۔ تفسیر بالماثور کی اقسام‬
‫‪۳‬۔تفسیر بالماثور کے اسالیب اور درجات‬
‫‪4.‬‬ ‫تفسیر کی اقسام‪II‬‬ ‫‪۱‬۔ تفسیر بالرائے کا مفہوم‬
‫‪۲‬۔ تفسیر بالرائے کی اقسام و شرائط‬
‫‪۳‬۔ تفسیر بالرائے کی حجیت کے بارے میں مفسرین کی آراء‬
‫‪5.‬‬ ‫تفسیر بالماثور کی نمائندہ‬ ‫‪۱‬۔ تفسیر بالماثور کی ابتدائی کتب‬
‫کتب تفسیر‬
‫وسطی میں کتب‬
‫ٰ‬ ‫‪۲‬۔ تفسیر بالماثور کی قرون‬
‫‪۳‬۔تفسیر بالماثور کی معاصر کتب‬
‫‪6.‬‬ ‫تفسیر بالرائے کی نمائندہ‬ ‫‪۱‬۔ تفسیر بالرائے کی ابتدائی کتب‬
‫کتب‬
‫وسطی میں کتب‬
‫ٰ‬ ‫‪۲‬۔ تفسیر بالرائے کی قرون‬
‫‪۳‬۔تفسیر بالرائے کی معاصر کتب‬
‫‪7.‬‬ ‫علم تفسیر کا ارتقاء‬ ‫‪۱‬۔ عہد نبوی میں علم تفسیر‬
‫‪۲‬۔ دور صحابہ میں علم تفسیر‬
‫‪۳‬۔ تابعین اور تبع تابعین کے دور میں علم تفسیر‬
‫‪8.‬‬ ‫تفسیری رجحانات(‪)۱‬‬ ‫‪۱‬۔ فقہی اسلوب‬
‫‪۲‬۔ سائنسی اسلوب‬
‫‪۳‬۔ فلسفیانہ اسلوب‬
‫‪9.‬‬ ‫تفسیری رجحانات(‪)۲‬‬ ‫‪۱‬۔ ادبی تفاسیر‬
‫‪۲‬۔بالعی تفاسیر‬
‫‪۳‬۔ اشاری تفاسیر‬
‫‪10.‬‬ ‫تفسیری رجحانات(‪)۳‬‬ ‫‪۱‬۔ دعوتی تفسیر‬
‫‪۲‬۔ اجتماعی تفسیر‬
‫‪۳‬۔کالمی تفسیر‬
‫‪۴‬۔ الحادی و باطنی تفسیر‬
‫‪۵‬۔ موضوعی تفسیر‬
‫‪45 | P a g e‬‬
‫‪11.‬‬ ‫علم تفسیر میں علماء‬ ‫‪۱‬۔ شاہ ولی ہللا کی خدمات‬
‫برصغیر کی خدمات(‪)۱‬‬
‫‪۲‬۔ قاضی ثناء ہللا پانی پتی کی خدمات‬
‫‪۳‬۔ ابوالکالم آزاد کی خدمات‬
‫‪۴‬۔ عبد الحق حقانی کی خدمات‬
‫‪12.‬‬ ‫علم تفسیر میں علماء‬ ‫‪۱‬۔فراہی مکتب فکر‬
‫برصغیر کی خدمات‬
‫(‪)۲‬‬ ‫‪۲‬۔ حسین علی (میانوالی) مکتب فکر‬
‫‪13.‬‬ ‫علم تفسیر میں علماء‬ ‫‪۱‬۔عالمہ شبیر احمد عثمانی کی خدمات‬
‫برصغیر کی خدمات (‪)۳‬‬
‫‪۲‬۔ موالنا اشرف علی تهانوی کی خدمات‬
‫‪۳‬۔ مفتی محمد شفیع کی خدمات‬
‫‪۴‬۔ موالنا محمدادریس کاندھلوی کی خدمات‬
‫‪14.‬‬ ‫علم تفسیر میں علماء‬ ‫‪۱‬۔ موالناسید ابو االعلی مودودی کی خدمات‬
‫برصغیر کی خدمات (‪)۴‬‬
‫‪۲‬۔ پیر محمد کرم شاہ االزہری کی خدمات‬
‫‪۳‬۔ عالمہ غالم رسول سعیدی کی خدمات‬
‫جالل الدین السیوطی‬ ‫اإلتقان في علوم القرآن‬ ‫‪.1‬‬
‫صبحی صالح‬ ‫علوم القرآن‬ ‫‪.2‬‬
‫محمد حسین ذہبی‬ ‫التفسیر والمفسرون‬ ‫‪.3‬‬
‫شاہ ولی ہللا‬ ‫الفوز الکبیر في أصول التفسیر‬ ‫‪.4‬‬
‫غالم احمد حریری‬ ‫تاریخ تفسیر ومفسرون‬ ‫‪.5‬‬
‫محمد تقی عثمانی‬ ‫علوم القرآن‬ ‫‪.6‬‬
‫خالد عبدالرحمن العک‬ ‫أصول التفسیر‬ ‫‪.1‬‬
‫محمد سلیمان کافیجی‬ ‫التیسیر في أصول التفسیر‬ ‫‪.2‬‬
‫ابن تیمیہ‬ ‫مقدمة في أصول التفسیر‬ ‫‪.3‬‬
‫سہ ماہی فکر و نظر اسالم آبادکی اشاعت خاص۔ بر‬ ‫‪.4‬‬
‫ڈاکٹر صاحبزادہ ساجد الرحمن (مرتب)‬
‫صغیر میں مطالعہ قرآن حکیم‬
‫‪46 | P a g e‬‬
‫‪Course Title:‬‬ ‫اسالمی فقہ کا متن کے پہلو سے مطالعہ‪Textual Study of Islamic Fiqh ،‬‬
‫‪Credit Hours:‬‬ ‫)‪3+0 (3‬‬

‫‪۱‬۔طلباء کو مختصرا متن فقہ کا مطالعہ کروانا‬
‫‪۲‬۔طلباء میں ایسی مہارت اور صالحیت پیدا کرنا جس کی مدد سے عبادات کے متعلق فقہی مسائل سمجه سکیں۔‬
‫‪۳‬۔طلباء میں فقہی مسائل کو سمجهنے کی صالحیت پیدا کرنا۔‬
‫‪۴‬۔مختلف مسائل میں قرآن و سنت کے دالئل سے واقفیت حاصل کرنا‬
‫‪1.‬‬ ‫متن ’’مختصر القدوری‘‘‬ ‫‪۱‬۔احمد بن محمد بن محمد قدوری کے حاالت زندگی اور علمی‬
‫اور اس کے مصنف کا‬ ‫خدمات‬
‫تعارف‬
‫‪۲‬۔’’مختصر القدوری‘‘ کا اسلوب‬
‫‪۳‬۔فقہ میں اس کی اہمیت‬
‫‪۴‬۔’’مختصر القدوری‘‘ کی خصوصیات‬
‫‪2.‬‬ ‫’’مختصر القدوری‘‘ کی‬ ‫‪۱‬۔فرائض وضوء‬
‫کتاب الطہارۃ میں سے‬
‫مطالعہ نص‪۱‬‬ ‫‪۲‬۔سنن وضوء‬
‫‪۳‬۔نواقض وضوء‬
‫‪3.‬‬ ‫’’مختصر القدوری‘‘ کی‬ ‫‪۱‬۔فرضیت غسل‬
‫مطالعہ نص‪۲‬‬ ‫‪۲‬۔سنن غسل‪ ،‬واجبات غسل‬
‫‪۳‬۔جنبی اور حائضہ کے احکامات‬
‫‪4.‬‬ ‫’’مختصر القدوری‘‘ کی‬ ‫‪۱‬۔احکام المیاہ‬
‫مطالعہ نص‪۳‬‬ ‫‪۲‬۔پانی میں نجاست گرجانے کا حکم‬
‫‪۳‬۔کنویں میں نجاست گرجانے کا حکم‬
‫‪5.‬‬ ‫’’مختصر القدوری‘‘ کی‬ ‫‪۱‬۔تیمم کے احکامات‬
‫مطالعہ نص‪۴‬‬ ‫‪۲‬۔فرضیت ‪،‬سنن‬
‫‪۳‬۔کن چیزوں پر تیمم جائز ہے‬
‫‪۴‬۔مسح علی الخفین کا حکم‬
‫‪47 | P a g e‬‬
‫‪6.‬‬ ‫’’القدوری‘‘کی کتاب‬ ‫الصلوۃ‬
‫ٰ‬ ‫‪۱‬۔ اوقات‬
‫الصلوۃ میں سے مطالعہ‬
‫ٰ‬
‫نص‪۱‬‬ ‫‪۲‬۔مستحب اوقات‬
‫‪۳‬۔مکروہ اوقات‬
‫‪7.‬‬ ‫’’مختصر القدوری‘‘ کی‬ ‫‪۱‬۔شرائط وجوب‬
‫الصلوۃ میں سے‬
‫ٰ‬ ‫کتاب‬
‫مطالعہ نص‪۲‬‬ ‫‪۲‬۔ارکان صالۃ‪ ،‬واجبات‪ ،‬سنن‪ ،‬مستحبات‬
‫‪۳‬۔مکروہات‪،‬مفسدات‬
‫‪8.‬‬ ‫’’مختصر القدوری‘‘ کی‬ ‫‪۱‬۔سجدہ سہو کا وجوب‬
‫مطالعہ نص‪۳‬‬ ‫‪۲‬۔صالۃ المریض‬
‫‪۳‬۔صالۃ المسافر‬
‫‪9.‬‬ ‫’’مختصر القدوری‘‘ کی‬ ‫‪۱‬۔صالۃ الکسوف‬
‫مطالعہ نص‪۳‬‬ ‫‪۲‬۔صالۃ الخسوف‬
‫‪۳‬۔صالۃ العیدین‬
‫‪10.‬‬ ‫’’مختصر القدوری‘‘ کی‬ ‫‪۱‬۔رویت ہالل کامسالہ‬
‫کتاب الصوم میں سے‬
‫مطالعہ نص‪۱‬‬ ‫‪۲‬۔فرضیت‪،‬شرائط وجوب‬
‫‪۳‬۔اقسام‬
‫‪11.‬‬ ‫’’مختصر القدوری‘‘ کی‬ ‫‪۱‬۔مفسدات صوم‬
‫کتاب الصوم میں سے‬
‫مطالعہ نص‪۲‬‬ ‫‪۲‬۔قضاء صوم‪،‬کفارات‬
‫‪۳‬۔حکم المریض‬
‫‪12.‬‬ ‫’’مختصر القدوری‘‘ کی‬ ‫‪۱‬۔فرضیت حج‬
‫کتاب الحج میں سے‬
‫مطالعہ نص‪۱‬‬ ‫‪۲‬۔شرائط وجوب‬
‫‪۳‬۔اوقات حج‬
‫‪13.‬‬ ‫’’مختصر القدوری‘‘ کی‬ ‫‪۱‬۔ارکان حج‪ ،‬شرائط حج‬
‫مطالعہ نص‪۲‬‬ ‫‪۲‬۔مواقیت کا بیان‬
‫‪۳‬۔احرام کے احکامات‬
‫‪14.‬‬ ‫’’مختصر القدوری‘‘ کی‬ ‫‪۱‬۔اقسام حج‬
‫مطالعہ نص‪۳‬‬ ‫‪۲‬۔جنایات‪،‬کفارات‬
‫‪15.‬‬ ‫’’مختصر القدوری‘‘ کی‬ ‫‪۱‬۔الحج عن الغیر‬

‫مطالعہ نص‪۴‬‬ ‫‪۲‬۔ہدی کے احکامات‬
‫‪۳‬۔احصار‬
‫‪48 | P a g e‬‬
‫نصابی کتاب‬
‫أبو الحسین أحمد بن محمد القدوري‬ ‫مختصر القدوري في الفقه الحنفي‬ ‫‪.1‬‬
‫عبدہللا بن المودود الموصلی‬ ‫االختیار لتعلیل متن المختار‬ ‫‪.1‬‬
‫ابن رشد‬ ‫بدایة المجتهد‬ ‫‪.2‬‬
‫وھبۃ الزحیلی‬ ‫الفقه اإلسالمي وأدلته‬ ‫‪.3‬‬
‫عبدالرحمن الجزیري‬ ‫كتاب الفقه على المذاهب األربعة‬ ‫‪.4‬‬
‫‪Course Title:‬‬ ‫اسالم میں اختالف کے آداب‪The Ethics of Disagreement in Islam ،‬‬
‫‪Credit Hours:‬‬ ‫)‪3+0 (3‬‬

‫‪۱‬۔ حقیقت اختالف اور اس کے متعلقہ مصطلحات کا تعارف کروانا‬
‫‪۲‬۔ اسباب اختالف اور اقسام اختالف کا تعارف کروانا‬
‫‪۳‬۔ اسالم میں اختالف کے حدود و آداب سے طلباء کرام کو روشناس کرانا‬
‫‪۴‬۔ فقہی اختالفات کی نوعیت اور اس کے حکم کو سمجهنا‬
‫‪1.‬‬ ‫حقیت اختالف‬ ‫‪۱‬۔ اختالف و خالف کا معنی و مفہوم‬
‫‪۲‬۔ جدل ‪،‬شقاق کا معنی و مفہوم‬
‫‪۳‬۔ علم الخالف و علم الجدل کا تعارف و مفہوم‬
‫‪2.‬‬ ‫اختالف کی اقسام‬ ‫‪۱‬۔ اختالف کی اقسام ‪ :‬مقبو ل و مردود‬
‫‪۲‬۔ اختالف مقبول کے بعض فوائد‬
‫‪49 | P a g e‬‬
‫‪۳‬۔ اقسام خالف کے محرکات‬
‫‪3.‬‬ ‫تاریخ اختالف‬ ‫‪۱‬۔ عہد رسالت میں اختالف صحابہ ؓ‬
‫‪۲‬۔ تاویل اور اس کی اقسام‬
‫کرام کو اختالف سے اجتناب کی ہدایت‬
‫ؓ‬ ‫‪۳‬۔ صحابہ‬
‫‪4.‬‬ ‫عہد رسالت و عہد‬ ‫‪۱‬۔ عہد رسالت میں آداب اختالف‬
‫صحابہ ؓ اور عہد تابعین‬
‫میں آداب اختالف‬ ‫‪۲‬۔ عہد صحابہ ؓ میں آداب اختالف‬
‫‪۳‬۔ عہد تابعین میں آداب اختالف‬
‫‪5.‬‬ ‫فقہی اختالفات اور اس‬ ‫‪۱‬۔ استنباط میں مناہج ائمہ کا اختالف‬
‫کی حقیقت‬
‫‪۲‬۔ مشہور ائمہ کرام کے فقہی مسالک‬
‫‪۳‬۔مشہور فقہی مسالک کی خصوصیات‬
‫‪6.‬‬ ‫اسباب اختالف ۔‪I‬‬ ‫‪۱‬۔ عہد رسالت میں اسباب اختالف‬
‫‪۲‬۔ عہد صحابہ ؓ میں اسباب اختالف‬
‫‪7.‬‬ ‫اسباب اختالف ۔‪II‬‬ ‫‪۱‬۔ عہد فقہاء میں اسباب اختالف‬
‫‪۲‬۔ لغت و روایت‬
‫‪۳‬۔ قواعد و اصول و ضوابط اسنباط‬
‫‪8.‬‬ ‫اختالف ائمہ اور ان کا‬ ‫‪۱‬۔ امام ابو حنیفہ اور امام مالک‬
‫طرز عمل‬
‫‪۲‬۔ امام شافعی اور امام محمد بن حسن‬
‫‪۳‬۔ امام مالک اور امام شافعی‬
‫‪۴‬۔ امام احمد بن حنبل اور امام مالک‬
‫‪9.‬‬ ‫خیر القرون کے بعد‬ ‫‪۱‬۔ چوتهی صدی ہجری کے بعد کی حالت‬
‫خالف اور اس کے آداب‬
‫‪۲‬۔ماضی قریب کے مسلمانوں کا طرز عمل‬
‫‪۳‬۔ موجودہ اختالف اور اس کا حل‬
‫‪10.‬‬ ‫اختالفی مسائل میں زاتی‬ ‫‪۱‬۔ اختالفی مسائل میں زاتی رجحانات‬
‫میالنات و رجحانات کا‬
‫اثر‬ ‫‪۲‬۔ اتباع نفس کے نقصانات‬
‫‪۳‬۔ مسلمانوں میں باہمی اتفاق کے لیے اقدامات‬
‫‪11.‬‬ ‫سلیقہ اختالف۔‪I‬‬ ‫‪۱‬۔ اختالف کے انواع و اقسام‬
‫‪۲‬۔ پر آشوب دور میں اختالف کا ادب و سلیقہ‬
‫‪12.‬‬ ‫سلیقہ اختالف۔‪II‬‬ ‫‪۱‬۔ ائمہ مسلمین کے سلیقہ اختالف کے چند نقوش‬
‫‪۲‬۔ اخالص اور ارادہ حق کی اہمیت‬
‫‪50 | P a g e‬‬
‫‪13.‬‬ ‫فقہی اختالف کے آداب و‬ ‫‪۱‬۔ متفقہ مسائل پر زیادہ توجہ دینا‬
‫ضوابط۔‪I‬‬
‫‪۲‬۔ فقہی اختالف میں اختالف کا تعین‬
‫‪۳‬۔ مسلکی تعصب سے باال تر رہنا اور محبت و رواداری‬
‫‪14.‬‬ ‫فقہی اختالف کے آداب و‬ ‫‪۱‬۔ترجیحات کا تعین‬
‫ضوابط۔‪II‬‬
‫‪۲‬۔ فقہی مسائل میں افراط و تفریط‬
‫‪۳‬۔اختالفی مسائل میں نکیر کا اصول‬
‫‪15.‬‬ ‫اختالف کے متعلق اہم‬ ‫‪۱‬۔ اختالفی مسائل میں کسی معین مسلک کی پابندی کا مسئلہ‬
‫مباحث‬
‫‪۲‬۔ نفسانی خواہش کے لیے مسلک کی تبدیلی‬
‫‪۳‬۔اجتہادی آراء میں سہولتوں کی تالش کا مسئلہ‬
‫طہ جابر فیاض العلونی‬ ‫اسالم میں اختالف کے اصول و آداب (اردو ترجمہ(‬ ‫‪.1‬‬
‫ڈاکٹر حبیب الرحمن‬ ‫فقہی اختالفات‪:‬حقیقت‪ ،‬اسباب اور آداب و ضوابط‬ ‫‪.2‬‬
‫شیخ محمد عوامہ‬ ‫أدب االختالف في مسائل العلم و الدین‬ ‫‪.3‬‬
‫سلمان فہد عودہ‬ ‫اختالف رائے ‪ :‬آداب و احکام(اردو ترجمہ(‬ ‫‪.4‬‬
‫یاسر بن حسین برھامی‬ ‫أدب الخالف‬ ‫‪.5‬‬
‫‪Course Title:‬‬ ‫اسالم اور جدید سیاسی تصورو ‪Islam & Modern Political Thoughts‬‬
‫خیاالت‪،‬‬
‫‪Credit Hours:‬‬ ‫)‪3+0 (3‬‬

‫‪This course is designed to understand the Modern Muslim Political Thinking since the‬‬
‫‪interaction of the European as Colonial powers in the Muslim countries. Certain themes‬‬
‫‪focused in the western political thought during the period such as Nation State, State-‬‬
‫‪Individual Relations, Nationalism, Secularism, Democracy, Political Parties, Freedom,‬‬
‫‪Legitimacy, Human Rights, Minorities and Women will be looked in the writings of‬‬
‫‪Muslim Scholars. These thoughts include the colonial and post-colonial period.‬‬
‫‪51 | P a g e‬‬
Conents:
1. Sir Sayyed Ahmad Khan

2. Ali Abdur Raziq
3. Allama Mohammad Iqbal
4. Ubaidullah Sindhi-Islamic Socialism, Hifzur Rahman Sewharwi
5. Mawlana Sayyed Abul Ala Mawdudi
6. Ayatullah Khumani
7. Badiuzaman Saeed Nursi/ Fethullah Gulen
8. Javid Ahmad Ghamidi
9. Abdullahi An-Naeem
10. Malek Beenabai
Recommenden Readings:
1. Hamid Enayat, Modern Islamic Political Thought; Macmillon Press Ltd., London
and Basingstoke, 1982
2. Imam Sayyid Ruhollah al-Musavi al-Khomeini, Hukumat-i-Islami (Islamic
Government (translated & annotated by: Dr. Hamid Algar
http://www.wandea.org.pl/khomeini-pdf/hukumat-i-islami.pdf
3. Sayyed Abdul Ala Mawdudi, Islami Riasat (Lahore: Islamic Publication).
4. Zeenath Kausar ed. Contemporary Islamic political thought: a study of eleven
Islamic thinkers
5. Nikki R. Keddie, An Islamic Response to Imperialism: Political and Religious
Writings of Sayyid Jamal ad-Din al-Afghani (Berkeley: University of California
Press 1983) pay particular attention to Chapter 6 (pg. 129-142)
6. Malik, Hafeez. “Sir Sayyid Ahmad Khan’s Doctrines of Muslim Nationalism and
National Progress.” Modern Asian Studies, Vol. 11, No. 3 (1968), p. 221-244
7. Fatheh Mohammad Malik, Muslim Political Thought (a Reconstruction)
8. Abdel Raziq, Ali: Al-Islam Wa Usul Al-Hukm: Bahth Fi-l Khilafa Wa-l Hukuma
Fi-l Islam (Islam and the Foundations of Governance: Research on the
Caliphate and Governance in Islam
9. Abdullahi Ahmed An-Naìm, Islam and the Secular State: Negotiating the
Future of Sharià Abdullahi Ahmed An-Naìm, Toward an Islamic Reformation:
Civil Liberties, Human Rights, and International Law (Contemporary Issues in
the Middle East)
10. Charles Adams, "Mawdudi and the Islamic State" in J. Esposito (ed), Voices of
Resurgent Islam, 1983.
52 | P a g e
‫‪Course Title:‬‬ ‫علوم القرآن‪Uloom Al-Quran ،‬‬
‫‪Credit Hours:‬‬ ‫)‪3+0 (3‬‬

‫‪۱‬۔ طلباء کو علوم القرآن سے اس طرح روشناس کروانا تاکہ وہ قرآن فہمی کی منازل کو آسانی سے طے کر سکیں‬
‫‪۲‬۔ طلباء کی مفاہیم قرآن کی سمجه میں مدد کرنا‬
‫‪۳‬۔ طلباء میں ایسی مہارت ‪ ،‬سلیقہ اور صالحیت پیدا کرنا جس کی مدد سے وہ دور جدید کے مسائل‪ ،‬قرآنی تناظر میں‬
‫سمجه سکیں‬
‫‪1.‬‬ ‫تعارف قرآن مجید‬ ‫‪۱‬۔ قرآن مجید کا لغوی اور اصطالحی مفہوم‬
‫‪۲‬۔ قرآن مجید کی خصوصیات و امتیازات‬
‫‪2.‬‬ ‫وحی الہٰ ی‬ ‫‪۱‬۔ وحی کا مفہوم و اہمیت‬
‫‪۲‬۔ وحی کی اقسام اورکیفیات‬
‫‪3.‬‬ ‫تاریخ نزول قرآن‬ ‫‪۱‬۔ نزول قرآن کا مفہوم‬
‫‪۲‬۔ نزول قرآن مجید‪ :‬تدریج و حکمتیں‬
‫‪۳‬۔ قرآن مجیدکے خصائص‬
‫‪4.‬‬ ‫کتابت وحی‬ ‫(‪)۱‬۔ کتابت وحی کا تعارف (‪)۲‬۔کاتبین وحی (‪)۳‬۔ کتابت وحی‬
‫کے اسالیب‬
‫‪5.‬‬ ‫حفاظت قرآن مجید‬ ‫‪۱‬۔ حفاظت قرآن کا مفہوم‬
‫‪۲‬۔ حفاظت قرآن کے لیے اقدامات‬
‫‪53 | P a g e‬‬
‫(الف)۔ حفظ( ب)۔ کتابت(ج)۔ عمل تواتر‬
‫‪6.‬‬ ‫حضرت ابوبکر ؓ کے دور میں تدوین‬ ‫‪۱‬۔ تدوین قرآن کی ضرورت‬
‫قرآن‬
‫‪۲‬۔ تدوین قرآن کی ذمہ داری‬
‫‪۳‬۔ حفاظت قرآن کے لیے مدنی دور کے اقدامات‬
‫‪7.‬‬ ‫عثمانی میں تدوین قرآن‬
‫ؓ‬ ‫عہد‬ ‫‪۱‬۔ عہد عثمانی میں تدوین قرآن کے اسباب‬
‫‪۲‬۔ عہد عثمانی میں تدوین قرآن کے اسالیب‬
‫‪۳‬۔ عہد عثمانی میں تدوین قرآن کے اثرات‬
‫‪8.‬‬ ‫قرآن پاک کی مکی سورتیں‬ ‫‪۱‬۔ مکی سورتوں کا تعارف و اہمیت‬
‫‪۲‬۔ مکی سورتوں کی شان نزول‬
‫‪۳‬۔ مکی سورتوں کے اہم مضامین‬
‫‪9.‬‬ ‫قرآن پاک کی مدنی سورتیں‬ ‫‪۱‬۔ مدنی سورتوں کا تعارف و اہمیت‬
‫‪۲‬۔ مدنی سورتوں کی شان نزول‬
‫‪۳‬۔ مدنی سورتوں کے اہم مضامین‬
‫‪10.‬‬ ‫اسباب نزول‬ ‫‪۱‬۔ اسباب نزول کا تعارف و اہمیت‬
‫‪۲‬۔ قرآن فہمی اور اسباب نزول‬
‫‪۳‬۔ تشریح قرآن میں اسباب نزول کی حیثیت‬
‫‪11.‬‬ ‫ناسخ و منسوخ‬ ‫‪۱‬۔ ناسخ و منسوخ کا تعارف‬
‫‪۲‬۔ ناسخ و منسوخ کے اسباب‬
‫‪۳‬۔ ناسخ و منسوخ کا قرآن فہمی اور قرآن پاک کی تشریحی‬
‫حیثیت پر اثرات‬
‫‪12.‬‬ ‫تفسیر القرآن کے اہم ماخذ‬ ‫‪)۱‬۔تفسیر قرآن بالقرآن ‪)۲‬۔تفسیر قرآن بالحدیث‪)۳‬۔تفسیر قرآن‬
‫صحابہ و تابعین‬
‫ؓ‬ ‫باقوال‬
‫‪)۴‬۔قدیم صحف سماوی ‪)۵‬۔ جاہلی ادب‪)۶‬۔ آثار و اثریات‬
‫‪13.‬‬ ‫اسلوب القرآن‬ ‫‪۱‬۔ اسلوب القرآن کا مفہوم‬
‫‪۲‬۔ اسلوب القرآن کی اقسام‬
‫‪۳‬۔ قرآن فہمی میں اسلوب القرآن کی اہمیت‬
‫‪14.‬‬ ‫اعجاز القرآن‬ ‫‪۱‬۔ اعجاز القرآن کا مفہوم و تعارف‬
‫‪۲‬۔ اعجاز القرآن کی مختلف جہتیں‬
‫‪۳‬۔ اعجاز القرآن کے اثرات‬
‫‪15.‬‬ ‫قرآن مجید اور انسانی زندگی‬ ‫‪۱‬۔قرآنی مجید اور انفرادی انسانی زندگی‬
‫‪54 | P a g e‬‬
‫‪۲‬۔ قرآن مجید اور اجتماعی انسانی زندگی‬
‫‪۳‬۔ قرآن مجید کے انسانی زندگی پر اثرات‬
‫‪16.‬‬ ‫قرآن مجید اور عصری مسائل‬ ‫‪۱‬۔ عصری مسائل اور ان کی نوعیت‬
‫‪ ۲‬عصری مسائل کے حوالے سے قرآن مجید کا منہج‬
‫موالناتقی عثمانی‬ ‫علوم القرآن‬ ‫‪.1‬‬
‫موالنامحمد مالک کاندھلوی‬ ‫منازل العرفان‬ ‫‪.2‬‬
‫محمد علی الصابونی‬ ‫روائع البیان‬ ‫‪.3‬‬
‫عالمہ شمس الحق افغانی‬ ‫علوم القرآن‬ ‫‪.4‬‬
‫مصطفی اعظمی‬ ‫‪The history of the Quran text from‬‬ ‫‪.5‬‬
‫‪revelation to compilation‬‬
‫عالمہ سیوطی‬ ‫االتقان‬ ‫‪.1‬‬
‫ڈاکٹر محمد حسین الذھبی‬ ‫التفسیر والمفسرون‬ ‫‪.2‬‬
‫عبد الصمد صارم‬ ‫تاریخ قرآن‬ ‫‪.3‬‬
‫موالنا گوہر رحمن‬ ‫علوم القرآن‬ ‫‪.4‬‬
‫مناظر احسن گیالنی‬ ‫تاریخ قرآن‬ ‫‪.5‬‬
‫‪Course Title:‬‬ ‫علوم الحدیث‪Uloom Al-Hadith ،‬‬

‫‪Credit Hours:‬‬ ‫)‪3+0 (3‬‬
‫‪55 | P a g e‬‬
‫‪۱‬۔ طلباء کو علوم الحدیث سے متعارف کروانا‬
‫‪۲‬۔ اصول حدیث کے مفہوم ‪ ،‬اقسام اور اہمیت سے آگاہ کرنا‬
‫‪۳‬۔ کتب حدیث کی اقسام سے متعارف کروانا‬
‫‪۴‬۔ علم حدیث کے دوسرے علوم پر اثرات سے آگاہ کرنا‬
‫‪1.‬‬ ‫علوم الحدیث کا تعارف‬ ‫‪۱‬۔ علوم الحدیث کا مفہوم‬
‫‪۲‬۔علوم الحدیث پر بنیادی کتب‬
‫‪2.‬‬ ‫حدیث کی اقسام‬ ‫‪۱‬۔قولی‬
‫‪۲‬۔فعلی‬
‫‪۳‬۔تقریری‬
‫‪3.‬‬ ‫اصول حدیث (‪)۱‬‬ ‫‪۳‬۔ روایت حدیث کی اقسام‬ ‫‪۱‬۔ روایت حدیث کا تعارف‬
‫(‪ )۱‬روایت باللفظ (‪ )۲‬روایت‬ ‫‪۲‬۔ روایت حدیث کے اصول و‬
‫بالمعنی‬ ‫ضوابط‬
‫‪4.‬‬ ‫اصول حدیث (‪)۲‬‬ ‫‪۱‬۔ سند کے اعتبار سے حدیث کی اقسام‬
‫‪۲‬۔ متن کے اعتبار سے حدیث کی اقسام‬
‫‪۳‬۔صحت کے اعتبار سے حدیث کی اقسام‬
‫‪5.‬‬ ‫درایت حدیث‬ ‫‪۱‬۔ درایت حدیث کا مفہوم و معانی‬
‫‪۲‬۔درایت حدیث کے اصول‬
‫‪۳‬۔ امثلۃ الحدیث‬
‫‪6.‬‬ ‫اخذ وتحمل حدیث(‪)۱‬‬ ‫‪۱‬۔ اخذ حدیث بذریعہ سماع‬
‫‪۲‬۔ اخذ حدیث بذریعہ قراء ۃعلی الشیخ‬
‫‪۳‬۔اخذ حدیث بذریعہ کتابۃ‬
‫‪7.‬‬ ‫اخذ و تحمل حدیث(‪)۲‬‬ ‫‪۳‬۔ االعالم‬ ‫‪۱‬۔ االجازۃ‬
‫‪۴‬۔الوصیۃ‬ ‫‪۲‬۔ المناولۃ‬
‫‪8.‬‬ ‫ضبط حدیث و شروط‬ ‫‪۱‬۔ ضبط بالصدر‬
‫راوی‬
‫‪۲‬۔ ضبط بالکتابۃ‬
‫‪۳‬۔ شروط راوی حدیث‪( :‬اسالم ‪ ،‬تکلیف‪ ،‬ضبط ‪ ،‬عدالت)‬
‫‪56 | P a g e‬‬
‫‪9.‬‬ ‫طبقات رواۃ حدیث‬ ‫‪۳‬۔ تبع تابعین‬ ‫کرام‬
‫ؓ‬ ‫‪۱‬۔ صحابہ‬
‫‪۴‬۔ آخرین‬ ‫‪۲‬۔ تابعین‬
‫‪10.‬‬ ‫علوم الحدیث کی‬ ‫‪۱‬۔ علم جرح و تعدیل‬
‫انواع(‪)۱‬‬
‫‪۲‬۔ علم مختلف الحدیث‬
‫‪۳‬۔ علم اسماء الرجال‬
‫‪11.‬‬ ‫علوم حدیث کی انواع(‪)۲‬‬ ‫‪۱‬۔ علل الحدیث‬
‫‪۲‬۔ غریب الحدیث‬
‫‪۳‬۔ ناسخ و منسوخ‬
‫‪12.‬‬ ‫علوم حدیث کی انواع(‪)۳‬‬ ‫‪۱‬۔ تعارض الحدیث‬
‫‪۲‬۔ اسباب ورود حدیث‬
‫‪13.‬‬ ‫کتب حدیث کی اقسام (‪)۱‬‬ ‫‪۵‬۔مصنفات‬ ‫‪۱‬۔ الجوامع‬
‫‪۶‬۔اربعین‬ ‫‪۲‬۔السنن‬
‫‪۷‬۔ جز‬ ‫‪۳‬۔ المسانید‬
‫‪۸‬۔صحائف‬ ‫‪۴‬۔ المعاجم‬
‫‪14.‬‬ ‫کتب حدیث کی اقسام (‪)۲‬‬ ‫‪ -5‬كتب الضعفاء‬ ‫‪۱‬۔ کتب الجمع‬
‫‪ -6‬كتب العلل‬ ‫‪۲‬۔ المستدرک‬
‫‪ -7‬كتب الثقات‬ ‫‪۳‬۔ کتب التخریج‬
‫‪ -4‬كتب الفهارس‬
‫‪15.‬‬ ‫علم حدیث کے دوسرے‬ ‫‪۱‬۔ علوم اسالمیہ کی نشوو نما میں علم حدیث کا اثر‬
‫علوم پر اثرات‬
‫‪۲‬۔ علم االدب پر علم حدیث کے اثرات‬
‫‪۳‬۔ علم تاریخ کی نشوونما پر علم حدیث کے اثرات‬
‫عالمہ ابن حجر عسقالنی‬ ‫شرح نخبة الفکر‬ ‫‪.1‬‬
‫ڈاکٹر خالد علوی‬ ‫اصول الحدیث۔ مصطلحات وعلوم(دونوں جلدیں)‬ ‫‪.2‬‬
‫ڈاکٹر صبحی صالح‬ ‫علوم الحدیث‬ ‫‪.3‬‬
‫ڈاکٹر سہیل حسن‬ ‫معجم اصطالحات حدیث‬ ‫‪.4‬‬
‫ڈاکٹر محمود الطحان‬ ‫تیسیر المصطلح الحدیث‬ ‫‪.5‬‬
‫‪57 | P a g e‬‬
‫محمد عبدالحي لکهنوی‬ ‫الرفع والتکمیل فی الجرح والتعدیل‬ ‫‪.1‬‬
‫محمد العجاج الخطیب‬ ‫أصول الحدیث‪ ،‬علومه ومصطلحه‬ ‫‪.2‬‬
‫امام حاکم‬ ‫کتاب معرفة علوم الحدیث‬ ‫‪.3‬‬
‫محمد ابو زھرہ‬ ‫الحدیث والمحدثون‬ ‫‪.4‬‬
‫خطیب بغدادی‬ ‫الکفایة في علم الروایة‬ ‫‪.5‬‬
‫‪Course Title:‬‬ ‫شریعیت کے مقاصد‪Objectives of Shariah ،‬‬

‫‪Credit Hours:‬‬ ‫)‪3+0 (3‬‬

‫‪۱‬۔احکام شرعیہ کو جاننا اور سمجهنا‬
‫‪۲‬۔جدید دور کے مسائل کا حل‬
‫‪۳‬۔احکام شرعیہ پر عمل کا جذبہ پیدا کرنا‬
‫‪۴‬۔ احکام شرعیہ کی روشنی میں اختالف امت کو کم سے کم کرنا‬
‫‪1.‬‬ ‫مقاصد شریعہ کا تعارف‬ ‫‪۱‬۔ مقاصد شریعہ کا لغوی مفہوم‬
‫‪۲‬۔مقاصد شریعہ اصطالحی مفہوم‬
‫‪۳‬۔ مقاصد شریعہ کا اصولییین کی آراء میں مفہوم‬
‫‪2.‬‬ ‫نظریہ مقاصد شریعہ کا آغاز و‬ ‫‪۱‬۔ قرآن مجید اور مقاصد شریعہ‬
‫ارتقاء (‪)۱‬‬
‫‪۲‬۔حدیث نبوی اور مقاصد شریعہ‬
‫کرام اور مقاصد شریعہ‬
‫ؓ‬ ‫‪۳‬۔ صحابہ‬
‫‪3.‬‬ ‫نظریہ مقاصد شریعہ کا آغاز و‬ ‫‪۱‬۔ اصولییین اور مقاصد شریعہ‬
‫ارتقاء(‪)۲‬‬
‫‪۲‬۔ امام شافعی‬
‫‪۳‬۔نظام الدین شاشی‬
‫‪۴‬۔اسحاق شیرازی‬
‫‪۵‬۔امام رازی‬
‫‪۶‬۔امام غزالی‬
‫‪58 | P a g e‬‬
‫‪۷‬۔عزالدین بن عبدالسالم‬
‫‪۸‬۔ابن تیمیہ‬
‫‪۹‬۔امام شاطبی‬
‫‪۱۰‬۔شاہ ولی ہللا‬
‫‪۱۱‬۔ ابن قیم‬
‫‪۱۲‬۔جدید اصولیسین‬
‫‪4.‬‬ ‫مصالح (‪)۱‬‬ ‫مصالح اور ان کی اقسام‬
‫‪5.‬‬ ‫مصالح کے درجات(‪)۲‬‬ ‫مصالح کے درجات‬
‫‪6.‬‬ ‫مفاسد (‪)۱‬‬ ‫مفاسد اور ان کی اقسام‬
‫‪7.‬‬ ‫مفاسد (‪)۲‬‬ ‫مفاسد کے درجات‬
‫‪8.‬‬ ‫مصالح اور مفاسد میں موازنہ‬ ‫‪۱‬۔ مصالح اور مقاصد میں موازنہ‬
‫‪۲‬۔مصالح اور مفا سد میں ترجیح کے اصول‬
‫‪9.‬‬ ‫مقاصد شریعہ کے درجات‬ ‫‪۱‬۔ مقاصد ضرویہ‬
‫‪۲‬۔مقاصد حاجیہ‬
‫‪۳‬۔مقاصد تحسینیہ‬
‫‪10.‬‬ ‫مقاصد ضروریہ کی اقسام‬ ‫‪۱‬۔ حفاظت دین‬
‫‪۲‬۔ حفاظت جان‬
‫‪۳‬۔ حفاظت مال‬
‫‪۴‬۔حفاظت عقل‬
‫‪۵‬۔ حفاظت نسل‬
‫‪11.‬‬ ‫مقاصد شریعہ کی معرفت کے‬ ‫(‪)۲‬۔حدیث نبویﷺ(‪)۳‬۔اجماع(‪)۴‬۔قیاس‬ ‫(‪)۱‬۔ قرآن مجید‬
‫ذرائع)‪)A‬‬ ‫(‪)۵‬۔استحسان (‪)۶‬۔استقراء (‪)۷‬۔تعامل (‪)۸‬۔عرف‬
‫‪12.‬‬ ‫مقاصد شریعہ کے حصول کے‬ ‫‪۱‬۔ وسائل ایجابیہ‬
‫وسائل)‪)B‬‬
‫‪۲‬۔وسائل سلبیہ‬
‫‪13.‬‬ ‫مقاصد شریعہ اور جدید مسائل کا‬ ‫معاشی مسائل کا حل‬
‫حل(‪)۱‬‬
‫‪14.‬‬ ‫مقاصد شریعہ اور جدید مسائل کا‬ ‫سیاسی مسائل کا حل‬
‫حل(‪)۲‬‬
‫‪15.‬‬ ‫مقاصد شریعہ اور جدید مسائل کا‬ ‫دینی و فکری مسائل اور اختالف کا حل‬
‫حل(‪)۳‬‬
‫‪59 | P a g e‬‬
‫نجات ہللا صدیقی‬ ‫مقاصد شریعہ‬ ‫‪.1‬‬
‫حافظ محمدسجاد‬ ‫مقاصد شریعہ‬ ‫‪.2‬‬
‫ڈاکٹر یوسف الحامد‬ ‫مقاصد العامة للشریعة اإلسالمیة‬ ‫‪.3‬‬
‫ڈاکٹرفہیم اختر ندوی‬ ‫مقاصد شریعہ‬ ‫‪.4‬‬
‫امام شاطبی‬ ‫الموافقات (اردو ترجمہ)‬ ‫‪.5‬‬
‫طاہر بن عاشور‬ ‫مقاصد الشریعة‬ ‫‪.1‬‬
‫عز الدین بن عبد االسالم‬ ‫قواعد األحکام فی مصالح األنام‬ ‫‪.2‬‬
‫شاہ ولی ہللا‬ ‫ححة هللا البالغة‬ ‫‪.3‬‬
‫امام غزالی‬ ‫إحیاء علوم الدین‬ ‫‪.4‬‬
‫ڈاکٹر مصطفی زید‬ ‫المصلحة في التشریع اإلسالمي‬ ‫‪.5‬‬
‫‪Course Title:‬‬ ‫اسالم اور عالمی مذاہب‪Islam and World Religions،‬‬

‫‪Credit Hours:‬‬ ‫)‪3+0 (3‬‬

‫‪۱‬۔ طلباء کومذاہب عالم کے عقائد‪ ،‬تعلیمات سے آگاہ کرنا‬
‫‪۲‬۔ طلباء کوسامی و غیر سامی مذاہب کے تاریخی تسلسل کا مطالعہ کروانا‬
‫‪۳‬۔ سامی مذاہب کے تقابلی مطالعہ کی روشنی میں اسالمی تعلیمات کی حقانیت کا جواز تالش کرنا‬
‫‪۴‬۔مذاہب عالم کے مطالعہ کے ذریعے طلباء و طالبات میں وسعت نظر میں اضافہ کرنا‬
‫‪1.‬‬ ‫مذاہب ‪،‬مفہوم‪ ،‬ضرورت‬ ‫‪۱‬۔ مذہب کا مفہوم‪ ،‬ضرورت و اہمیت‬
‫و اہمیت‬
‫‪60 | P a g e‬‬
‫‪۲‬۔ دین و مذہب کے بارے میں اسالمی تعلیمات اور مغربی مفکرین‬
‫کے نقطہ نظر کا تنقیدی جائزہ‬
‫‪۳‬۔مذاہب علم کے انسانی زندگی پر اثرات‬
‫‪2.‬‬ ‫مذاہب کی اقسام‬ ‫‪۱‬۔سامی مذاہب کا تعارف‬
‫‪۲‬۔ غیرسامی مذاہب کا تعارف‬
‫‪3.‬‬ ‫یہودیت کا مطالعہ(‪)۱‬‬ ‫‪۱‬۔یہودیت کا تعارف‬
‫‪۲‬۔ یہودیت کی تاریخ‬
‫‪۳‬۔یہودیت کے مذہبی عقائد اور عبادات‬
‫‪4.‬‬ ‫یہودیت کا مطالعہ(‪)۲‬‬ ‫‪۱‬۔یہودیت کا مقدس دینی ادب‬
‫‪۲‬۔یہودیت ۔ اصالحی تحریکیں اور ان کے اثرات‬
‫‪5.‬‬ ‫عیسائیت کا مطالعہ (‪)۱‬‬ ‫‪۱‬۔عیسائیت کا تعارف‬
‫‪۲‬۔عیسائیت کی تاریخ‬
‫‪۳‬۔عیسائیت کے بنیادی عقائد و تعلیمات‬
‫‪6.‬‬ ‫عیسائیت کا مطالعہ (‪)۲‬‬ ‫‪۱‬۔عیسائیت کا مقدس دینی ادب‬
‫‪۲‬۔عیسائیت میں فرقے‬
‫‪۳‬عیسائیت‪ :‬اصالحی تحریکیں اور ان کے اثرات‬
‫‪7.‬‬ ‫اسالم کا مطالعہ(‪)۱‬‬ ‫‪۱‬۔حضور اکرم ﷺ کی بعثت اور ختم بنوت‬
‫‪۲‬۔اسالم کی بنیادی عقائد و تعلیمات‬
‫‪8.‬‬ ‫اسالم کا مطالعہ(‪)۲‬‬ ‫‪۱‬۔ اسالم کا دینی ادب‬
‫دین اسالم کے خصائص‬
‫‪9.‬‬ ‫ہندومت کا مطالعہ‬ ‫‪۱‬۔ہندو مت کا تعارف‬
‫‪۲‬۔ہندو مت کی تاریخ‬
‫‪۳‬۔ہندو مت ‪،‬بنیادی عقائد‪ ،‬تعلیمات‬
‫‪۴‬۔ہندومت میں اصالحی تحریکیں‬
‫‪10.‬‬ ‫بدھ مت کا مطالعہ‬ ‫‪۱‬۔بدھ مت کا تعارف‬
‫‪۲‬۔بدھ مت کی تاریخ‬
‫‪۳‬۔بدھ مت‪ :‬بنیادی عقائد‪ ،‬تعلیمات‬
‫‪11.‬‬ ‫جین مت کا مطالعہ‬ ‫‪۱‬۔جین مت کا تعارف‬
‫‪۲‬۔جین مت کی تاریخ‬
‫‪61 | P a g e‬‬
‫‪۳‬۔جین مت‪ :‬بنیادی عقائد‪ ،‬تعلیمات‬
‫‪12.‬‬ ‫سکه مت کا مطالعہ‬ ‫‪۱‬۔سکه مت کا تعارف‬
‫‪۲‬۔سکه مت کی تاریخ‬
‫‪۳‬۔سکه مت‪ :‬بنیادی عقائد‪ ،‬تعلیمات‬
‫‪13.‬‬ ‫زرتشت کا مطالعہ‬ ‫‪۱‬۔زرتشت کا تعارف‬
‫‪۲‬۔زرتشت کی تاریخ‬
‫‪۳‬۔زرتشت‪ :‬بنیادی عقائد‪ ،‬تعلیمات‬
‫‪14.‬‬ ‫کنفیوشس کا مطالعہ‬ ‫‪۱‬۔کنفیوشس کا تعارف‬
‫‪۲‬۔کنفیوشس کی تاریخ‬
‫‪۳‬۔کنفیوشس‪ :‬بنیادی عقائد‪ ،‬تعلیمات‬
‫‪15.‬‬ ‫تاو ازم‪ ،‬شنٹو ازم‬ ‫‪۱‬۔تاو ازم و شنٹو ازم کا تعارف‬
‫‪۲‬۔تاو ازم و شنٹو از م کی تاریخ‬
‫‪۳‬۔تاو ازم و شنٹو ازم‪ :‬بنیادی عقائد‪ ،‬تعلیمات‬
‫ڈاکٹر احمد شبلی‬ ‫مقارنۃ االدیان‬ ‫‪.1‬‬
‫رشید احمد‬ ‫تاریخ مذاہب‬ ‫‪.2‬‬
‫عماد الحسن فاروقی‬ ‫دنیا کے بڑے مذاہب‬ ‫‪.3‬‬
‫پروفیسر ڈاکٹر محمد نواز‬ ‫مطالعہ مذاہب عالم‬ ‫‪.4‬‬
‫ابن حزم‬ ‫کتاب ال ِفصل في الملل والنِحل‬ ‫‪.1‬‬
‫عالمہ عبدالکریم شہرستانی‬ ‫الملل والنِحل‬ ‫‪.2‬‬
‫ابن تیمیہ‬ ‫الجواب الصحیح لمن بدّل دین المسیح‬ ‫‪.3‬‬
‫موالنا رحمت ہللا کیرانوی‬ ‫إظهار الحق‬ ‫‪.4‬‬
‫قاضی محمد سلیمان سلمان منصورپوری‬ ‫رحمت اللعالمین‬ ‫‪.5‬‬
‫‪Course Title:‬‬ ‫اصول فقہ‪Usool Al-Fiqh ،‬‬
‫‪62 | P a g e‬‬
‫‪Credit Hours:‬‬ ‫)‪3+0 (3‬‬

‫‪۱‬۔ اصول فقہ کے بنیادی مضامین و اصطالحات کا تعارف‬
‫‪۲‬۔ طلبہ میں اصول استنباط کا تعارف‬
‫‪۳‬۔مکلف اور اس کے متعلقہ مباحث کا تعارف‬
‫‪1.‬‬ ‫حکم شرعی اور اس کی‬ ‫‪۱‬۔ اصول الفقہ‪ :‬تعریف ‪ ،‬دائرہ کار‬
‫اقسام‬
‫‪2.‬‬ ‫حکم وضعی کی اقسام‬ ‫‪۱‬۔ حکم تکلیفی اور حکم وضعی‬
‫‪۲‬۔ حکم تکلیفی کی اقسام‪ :‬واجب‪ ،‬مندوب‪ ،‬حرام‪ ،‬مکروہ‪ ،‬مباح‬
‫‪3.‬‬ ‫اہلیت تکلیف‬ ‫‪۱‬۔ سبب ‪۲‬۔ شرط ‪۳‬۔مانع ‪۴‬۔صحۃ ‪۵‬۔ فساد ‪۶‬۔بطالن ‪۷‬۔عزیمۃ ‪۸‬۔‬
‫رخصۃ‬
‫)‪(Legal Capacity‬‬
‫‪4.‬‬ ‫عوارض اہلیت‬ ‫‪۱‬۔ تعریف‬
‫‪(Causes of‬‬ ‫‪۲‬۔ اقسام‪ :‬اہلیت وجوب‪ ،‬اہلیت اداء ‪ :‬پناقصہ‪ ،‬کاملہ‬
‫‪Defective Legal‬‬
‫)‪Capacity‬‬
‫‪5.‬‬ ‫فقہ اسالمی کے اساسی‬ ‫‪۱‬۔ تعریف‬
‫مآخذ‬
‫‪۲‬۔ اقسام‪ :‬سماویہ ‪ ،‬مکتسبہ‬
‫‪6.‬‬ ‫فقہ اسالمی کے ثانوی‬ ‫‪۱‬۔ قرآن ‪۲‬۔ سنّت ‪۳‬۔ اجماع ‪۴‬۔قیاس‬
‫مآخذ۔‪I‬‬
‫‪7.‬‬ ‫فقہ اسالمی کے ثانوی‬ ‫‪۱‬۔ استحسان ‪۲‬۔ مصالح مرسلہ ‪۳‬۔ سد الذرائع‬
‫مآخذ۔‪II‬‬
‫‪8.‬‬ ‫اقسام لفظ باعتبار وضع‬ ‫‪۱‬۔استصحاب‬
‫معنی۔‪I‬‬
‫‪۲‬۔ عرف‬
‫‪۳‬۔ شرائع َمن قبلنا‬
‫‪۴‬۔ قول صحابی‬
‫‪9.‬‬ ‫اقسام لفظ باعتبار وضع‬ ‫‪۱‬۔ خاص‬
‫معنی۔‪II‬‬
‫‪63 | P a g e‬‬
‫‪۲‬۔ عام‬
‫‪۳‬۔ مطلق‬
‫‪۴‬۔مقید‬
‫‪10.‬‬ ‫اقسام لفظ باعتبار‬ ‫‪۱‬۔ مشترک‬
‫استعمال معنی‬
‫‪ -۲‬ما ّول‬
‫‪۳‬۔ امر‬
‫‪۴‬۔ نہی‬
‫‪11.‬‬ ‫اقسام لفظ باعتبار قوۃ‬ ‫‪۱‬۔ حقیقۃ‬
‫داللۃ‬
‫‪۲‬۔مجاز‬
‫‪۳‬۔ صریح‬
‫‪۴‬۔ کنایہ‬
‫‪12.‬‬ ‫داللۃ لفظ کے اسالیب‬ ‫‪۶‬۔ مجمل ‪۷‬۔مشکل‬ ‫‪۱‬۔ محکم ‪۲‬۔ مفسر ‪۳‬۔ نص ‪۴‬۔ظاہر ‪۵‬۔ متشابہ‬
‫‪۸‬۔ خفی‬
‫‪13.‬‬ ‫تعارض االدلۃ‬ ‫‪۱‬۔ دالالت‪:‬عبارۃالنص ‪ ،‬اشارۃ ‪ ،‬داللۃ‪ ،‬اقتضاء‬
‫‪۲‬۔ مفہوم موافق و مخالف‬
‫‪14.‬‬ ‫اقسام بیان‬ ‫‪۱‬۔ تطبیق‬
‫‪۲‬۔ نسخ‬
‫‪۳‬۔ ترجیح‬
‫‪15.‬‬ ‫حکم شرعی اور اس کی‬ ‫‪۱‬۔ ضرورۃ‬
‫اقسام‬
‫‪۲‬۔تفسیر‬
‫‪۳‬۔ تقریر‬
‫‪۴‬۔ تغییر وغیرہ‬
‫علي حسب ہللا‬ ‫أصول التشریع اإلسالمي‬ ‫‪.1‬‬
‫عبدالکریم زیدان‬ ‫الوجیز في أصول الفقه‬ ‫‪.2‬‬
‫نظام الدین الشاشی‬ ‫أصول الشاشي‬ ‫‪.3‬‬
‫مصطفی الزرقاء‬
‫ٰ‬ ‫المدخل للفقه اإلسالمي‬ ‫‪.4‬‬
‫‪ Principles of Islamic Jurisprudence‬احمد حسن‬ ‫‪.5‬‬
‫‪64 | P a g e‬‬
‫‪ Outlines of Islamic Jurisprudence‬عمران احسن نیازی‬ ‫‪.6‬‬
‫محمد الغزالی‬ ‫المستصفى في علم األصول‬ ‫‪.1‬‬
‫محمد الشوکانی‬ ‫إرشاد الفحول‬ ‫‪.2‬‬
‫ابوزھرہ‬ ‫أصول الفقه‬ ‫‪.3‬‬
‫وھبۃ الزحیلی‬ ‫أصول الفقه اإلسالمي‬ ‫‪.4‬‬
‫صبحی محمصانی‬ ‫فلسفة التشریع اإلسالمي‬ ‫‪.5‬‬
‫‪ The Doctrine of Ijma' in Islam‬احمد حسن‬ ‫‪.6‬‬
‫‪D.F Mulla Principles of Muhammadan Law‬‬ ‫‪.7‬‬
‫‪Course Title:‬‬ ‫‪Research Methodology‬‬

‫‪Credit Hours:‬‬ ‫)‪3+0 (3‬‬

‫‪۱‬۔ طلباء کو تحقیق کے منہج کا تعارف کروانا‬
‫‪۲‬۔ بنیادی اصول تحقیق سے آگاہ کرنا‬
‫‪۳‬۔ موضوع تحقیق کے انتخابات کی صالحیت پیدا کرنا‬
‫‪۴‬۔ تحقیقی مراحل سے آگاہ کرنا‬
‫‪1.‬‬ ‫تحقیق کا تعارف‬ ‫‪۱‬۔ تحقیق کا لغوی مفہوم‬
‫‪۲‬۔ تحقیق کا اصطالحی مفہوم‬
‫‪۳‬۔ تحقیق کی اہمیت و ضرورت‬
‫‪2.‬‬ ‫اسالیب تحقیق کی اقسام‬ ‫‪۱‬۔ بیانیہ‬
‫‪۲‬۔ تاریخی‬
‫‪65 | P a g e‬‬
‫‪۳‬۔ تجرباتی‬
‫‪3.‬‬ ‫مسئلہ تحقیق کا تعین‬ ‫‪۱‬۔ مسئلہ تحقیق کا تعارف‬
‫‪۲‬۔ مسئلہ تحقیق کے مصادر‬
‫‪۳‬۔ مسئلہ تحقیق کے تعین کا طریقہ کار‬
‫‪۴‬۔ فرضیہ تحقیق‬
‫‪4.‬‬ ‫موضوع تحقیق کا‬ ‫‪۱‬۔ موضوع تحقیق کا تعارف‬
‫انتخاب‬
‫‪۲‬۔ موضوع تحقیق کے ضروری عناصر‬
‫‪۳‬۔ موضوع تحقیق کی اہمیت‬
‫‪5.‬‬ ‫خاکہ تحقیق کی تیاری‬ ‫‪۱‬۔ خاکہ تحقیق کا مفہوم‬
‫‪۲‬۔ خاکہ تحقیق کی اہمیت‬
‫‪۳‬۔ خاکہ تحقیق کے عناصر‬
‫‪6.‬‬ ‫تحقیقی عمل کے‬ ‫‪۱‬۔ مصادر و مراجع کا تعین‬
‫مراحل‬
‫‪۲‬۔ متعلقہ مواد کا تعین‬
‫‪۳‬۔ فہارس کتب‬
‫‪7.‬‬ ‫تحقیقی مواد کاحصول‬ ‫‪۱‬۔ مواد تحقیق کے مسائل‬
‫‪۲‬۔ مواد تحقیق کے آالت‬
‫‪۳‬۔ مواد تحقیق کے لیے الئبریری کا استعمال‬
‫‪8.‬‬ ‫مواد تحقیق جمع کرنے‬ ‫‪۱‬۔سوالنامہ‬
‫کے آالت‬
‫‪۲‬۔ مالحظات‬
‫‪۳‬۔ انٹرویو‬
‫‪9.‬‬ ‫جمع شدہ مواد کا جائزہ‬ ‫‪۱‬۔ مواد کی حیثیت کا تعین‬
‫‪۲‬۔ مواد کا جائزہ‬
‫‪۳‬۔ مواد کا انتخاب‬
‫‪10.‬‬ ‫تجزیہ مواد کے لیے‬ ‫‪۱‬۔ اصطالحات کا جاننا‬
‫درکار مہارت‬
‫‪۲‬۔ اسالیب تحریر کو جاننا‬
‫‪۳‬۔ مناسب اسلوب کا انتخاب‬
‫‪11.‬‬ ‫بنیادی مصادر تحقیق کا‬ ‫‪۱‬۔ بنیادی مصادر تحقیق کا مفہوم‬
‫تعین‬
‫‪۲‬۔ بنیادی مصادر تحقیق کا تعین‬
‫‪۳‬۔ بنیادی مصادر تحقیق کی اہمیت‬
‫‪66 | P a g e‬‬
‫‪12.‬‬ ‫ثانوی مصادر تحقیق کا‬ ‫‪۱‬۔ ثانوی مصادر تحقیق کا مفہوم‬
‫تعین‬
‫‪۲‬۔ ثانوی مصادر تحقیق کا تعین‬
‫‪۳‬۔ ثانوی مصادر تحقیق کی اہمیت‬
‫‪13.‬‬ ‫مقالہ تخصص کا‬ ‫‪۱‬۔ عنوانی جملہ ‪۲‬۔ اختتامی جملہ ‪۳‬۔ پیراگراف ‪۴‬۔ اختصارات‬
‫اسلوب تحریر‬
‫‪14.‬‬ ‫حواشی و حوالہ جات‬ ‫‪۱‬۔ حواشی و حوالہ جات کا تعارف‬
‫‪۲‬۔ حواشی و حوالہ جات کی اہمیت‬
‫‪۳‬۔ حواشی وحوالہ جات کے اسالیب‬
‫‪15.‬‬ ‫مقالہ تحقیق کے بنیادی‬ ‫‪۱‬۔ مقدمہ ‪۲‬۔ ابواب ‪۳‬۔ نتائج ‪ ۴‬۔ فہارس و ضمیمہ جات‬
‫عناصر‬
‫ڈاکٹر سراج االسالم حنیف‬ ‫اصول بحث وتحقیق علوم شرعیہ‬ ‫‪.1‬‬
‫ڈاکٹر گیان چند‬ ‫فن تحقیق‬ ‫‪.2‬‬
‫ڈاکٹر احمد شلبی‬ ‫کیف تکتب بحثاًاورسالۃًدراسۃ منہجیۃ‬ ‫‪.3‬‬
‫ڈاکٹر ایم سلطانہ بخش‬ ‫اردو میں اصول تحقیق‬ ‫‪.4‬‬
‫ڈاکٹر عبد الحمید عباسی‬ ‫اصول تحقیق‬ ‫‪.5‬‬
‫(عربی‪،‬اسالمی علوم اورسوشل سائنسز میں)‬ ‫‪.6‬‬
‫ڈاکٹر خالق داد ملک‬
‫تحقیق و تدوین کاطریقہ کار‬
‫جمیل احمد رضوی‬ ‫الئبریری سائنس اور اصول تحقیق‬ ‫‪.1‬‬
‫ڈاکٹر ظفر االسالم خان‬ ‫اصول تحقیق‬ ‫‪.2‬‬
‫ڈاکٹر تنویر احمد علوی‬ ‫اصول تحقیق و تدوین متن‬ ‫‪.3‬‬
‫ڈاکٹر باقر خاکوانی‬ ‫اسالمی اصول تحقیق‬ ‫‪.4‬‬
‫‪Course Title:‬‬ ‫متون حدیث کا مطالعہ‪Textual Study of Hadith،‬‬

‫‪Credit Hours:‬‬ ‫)‪3+0 (3‬‬
‫‪67 | P a g e‬‬
‫‪۱‬۔ صحاح ستہ اور حدیث کے دوسرے اہم مصادر سے تعارف کروانا‬
‫‪۲‬۔ مصادر حدیث کے مختصر متن کا مطالعہ کروانا‬
‫‪1.‬‬ ‫امام مالک اور مؤطاء‬ ‫‪۱‬۔ امام مالک کے حاالت زندگی‬
‫امام کا تعارف‬
‫‪۲‬۔موطاء امام مالک کا تعارف اور خصوصیات‬
‫‪2.‬‬ ‫مؤطاء امام مالک( کتاب‬ ‫‪۱‬۔ باب الدعاء للمدینة وأهلها‬
‫الجامع) میں سے منتخب‬ ‫‪ -2‬باب ما جاء في تحریم المدینة‬
‫متن کا مطالعہ‬ ‫‪ -3‬باب ما جاء في إجالء الیهود من المدینة‬
‫‪ -4‬باب ما جاء في أهل القدر‬
‫‪ -5‬باب ما جاء في حسن الخلق‬
‫‪ -6‬باب ما جاء في الغضب‬
‫‪3.‬‬ ‫امام بخاری اور الجامع‬ ‫‪۱‬۔ امام بخاری کا تعارف اور حاالت زندگی‬
‫الصحیح کا تعارف‬
‫‪۲‬۔الجامع الصحیح للبخاری کا تعارف اور خصوصیات‬
‫‪4.‬‬ ‫الجامع الصحیح للبخاری‬ ‫‪۱‬۔ باب نزل القرآن بلسان قریش‬
‫میں سے(کتاب المناقب‬
‫)کے منتخب متن کا‬ ‫‪۲‬۔ باب ما ینهى من دعوۃ الجاھلیة‬
‫مطالعہ‬ ‫‪۳‬۔باب كان النبي صلى ہللا علیه وسلم تنام عیناہ وال ینام قلبه‬
‫‪۴‬۔ باب عالمات النبوۃ في اإلسالم‬
‫‪۵‬۔ باب فضائل أصحاب النبي صلى ہللا علیه وسلم‬
‫‪۶‬۔ باب مناقب المهاجرین وفضلهم‬
‫‪5.‬‬ ‫امام مسلم اور صحیح‬ ‫‪۱‬۔ امام مسلم کا تعارف اور حاالت زندگی‬
‫مسلم کا تعارف‬
‫‪۲‬۔ الجامع الصحیح کاتعارف اور خصوصیات‬
‫‪6.‬‬ ‫صحیح مسلم کے متن کا‬ ‫‪ -1‬كتاب الجهاد والسیر ‪ :‬باب ربط األسیر وحبسه‪ ،‬وجواز المن علیه‬
‫مطالعہ‬ ‫‪ -2‬باب إجالء الیهود من الحجاز‬
‫‪ -3‬كتاب اإلمارة‪ :‬باب كراهیة اإلمارة بغیر ضرورة‬
‫‪ -4‬باب فضیلة اإلمام العادل‬
‫‪-5‬باب تحریم هدایا العمال‬
‫‪-6‬باب وجوب طاعة األمراء‬
‫‪7.‬‬ ‫امام ابو داؤد اور سنن‬ ‫‪۱‬۔ امام ابوداؤد کا تعارف اور حاالت زندگی‬
‫ابی داؤد کا تعارف‬
‫‪۲‬۔ سنن ابی داؤد کا تعارف اور خصوصیات‬
‫‪8.‬‬ ‫سنن ابی داؤد ( کتاب‬ ‫‪۱‬۔ باب فرض الصلوة‬
‫الصلوۃ)میں سے منتخب‬
‫ٰ‬ ‫‪ -2‬باب في المواقیت‬
‫متن کا مطالعہ‬ ‫‪ -3‬باب وقت صلوة النبي وكیف كان یصلیها‬
‫‪68 | P a g e‬‬
‫‪ -4‬باب من أدرك ركعة من الصلوة فقد أدركها‬
‫‪ -5‬باب التشدید في تأخیر العصر‬
‫‪ -6‬باب من نام عن صلوة أو نسیها‬
‫‪9.‬‬ ‫امام ترمذی اور جامع‬ ‫‪۱‬۔ امام ترمذی کا تعارف اور حاالت زندگی‬
‫ترمذی کا تعارف‬
‫‪۲‬۔ جامع ترمذی کا تعارف اور خصوصیات‬
‫‪10.‬‬ ‫جامع ترمذی( ابواب‬ ‫‪ -1‬باب في فضل النبي صلى هللا علیه وسلم‬
‫المناقب) میں سے‬ ‫‪-2‬باب ما جاء في صفة النبي صلى هللا علیه وسلم‬
‫منتخب متن کا مطالعہ‬ ‫‪ -3‬باب في كالم النبي صلى هللا علیه وسلم‬
‫‪11.‬‬ ‫امام ابن ماجہ اور سنن‬ ‫‪۱‬۔ امام ابن ماجہ کا تعارف اور حاالت زندگی‬
‫ابن ماجہ کا تعارف‬
‫‪۲‬۔ سنن ابن ماجہ کا تعارف اور خصوصیات‬
‫‪12.‬‬ ‫سنن ابن ماجہ (المقدمہ)‬ ‫‪ -1‬باب اتباع سنة رسول هللا صلى هللا علیه وسلم‬
‫میں سے منتخب متن کا‬ ‫‪ -2‬باب تعظیم حدیث رسول هللا صلى هللا علیه وسلم‬
‫مطالعہ‬ ‫‪ -3‬باب التوقي في الحدیث عن رسول هللا صلى هللا علیه وسلم‬
‫‪ -4‬باب من حدث عن رسول هللا صلى هللا علیه وسلم حدیثا ً ویرى أنه‬
‫كذب‬
‫‪ -5‬باب اتباع سنة الخلفاء الراشدین المهدیین‬
‫‪ -6‬باب اجتناب الرأي والقیاس‬
‫‪13.‬‬ ‫امام حاکم کاتعارف اور‬ ‫‪۱‬۔ امام حاکم کے حاالت زندگی‬
‫مستدرک امام حاکم(‬
‫کتاب الجنائز) متن‬ ‫‪۲‬۔ مستدرک امام حاکم کی اہمیت اور خصوصیات‬
‫کامطالعہ‬ ‫‪۳‬۔ مستدرک امام حاکم میں سے کتاب الجنائز کا مطالعہ‬
‫‪14.‬‬ ‫امام نسائی اور سنن‬ ‫‪۱‬۔ امام نسائی کے حاالت زندگی‬
‫نسائی کا تعارف‬
‫‪۲‬۔ سنن نسائی کا تعارف اور سنن نسائی کی خصوصیات‬
‫‪15.‬‬ ‫سنن نسائی ( کتاب‬ ‫‪ -1‬باب التجارة‬
‫البیوع)میں سے منتخب‬ ‫‪ -2‬الخدیعة في البیع‬
‫متن کا مطالعہ‬ ‫‪ -3‬بیع الرجل على بیع أخیه‬
‫‪ -4‬بیع المنابذة‬
‫‪-5‬حسن المعاملة والرفق في المطالبة‬
‫امام مالک‬ ‫الموطأ‬ ‫‪.1‬‬
‫امام بخاری‬ ‫الجامع الصحیح للبخاری‬ ‫‪.2‬‬
‫امام مسلم‬ ‫الجامع الصحیح للمسلم‬ ‫‪.3‬‬
‫امام ترمذی‬ ‫جامع ترمذی‬ ‫‪.4‬‬
‫امام ابو داؤد‬ ‫سنن ابی داؤد‬ ‫‪.5‬‬
‫امام نسائی‬ ‫سنن النسائی‬ ‫‪.6‬‬
‫‪69 | P a g e‬‬
‫امام حاکم‬ ‫المستدرک‬ ‫‪.7‬‬
‫‪Course Title:‬‬ ‫اسالمی ثقافت کا تاریخی مطالعہ‪History of Islamic Culture ،‬‬

‫‪Credit Hours:‬‬ ‫)‪3+0 (3‬‬

‫‪۱‬۔ اسالمی تہذیب و تمدن کا تعارف کروانا‬
‫‪۲‬۔ دنیا کے مختلف عالقوں میں اسالمی تہذیب کے عروج و زوال کا جائزہ لینا‬
‫‪۳‬۔ دوسری تہذیبوں سے اخذو استفادہ اور ان پر اسالمی تہذیب کے اثرات کا جائزہ لینا‬
‫‪1.‬‬ ‫تہذیب و تمدن کا‬ ‫‪۱‬۔ تہذیب کا مفہوم ‪۲‬۔ تمدن کا مفہوم ‪۳‬۔ ثقافت کا مفہوم‬
‫تعارف۔‪I‬‬
‫‪2.‬‬ ‫تہذیب و تمدن کا‬ ‫‪۱‬۔ تہذیب و تمدن کی بنیاد‬
‫تعارف۔‪II‬‬
‫‪۲‬۔ تہذیب وتمدن کے ارکان‬
‫‪۳‬۔ تہذیب و تمدن کی اہمیت‬
‫‪3.‬‬ ‫دور نبوی سے قبل اہم‬ ‫‪۱‬۔ قبل از اسالم کی جاہلی تہذیب‬
‫تہذیبیں‬
‫‪۲‬۔یونانی تہذیب‬
‫‪۳‬۔رومی تہذیب‬
‫‪۴‬۔ مصری تہذیب‬
‫‪۵‬۔ ہندوستانی تہذیب‬
‫‪4.‬‬ ‫اسالمی تہذیب کے‬ ‫اسالمی تہذیب کی بنیادیں‬
‫اصول ومبادی‬
‫‪5.‬‬ ‫عہد نبوی ودور خالفت‬ ‫‪۱‬۔ عہد نبوی ﷺ وخالفت راشدہ میں اسالمی تہذیب کے ارتقاء کے‬
‫راشدہ میں اسالمی‬ ‫اسباب‬
‫تہذیب‬
‫‪۲‬۔ خالفت راشدہ میں اسالمی تہذیب کے مظاہر‬
‫‪6.‬‬ ‫دور بنو امیہ میں‬ ‫‪۱‬۔ دور بنو امیہ کا تعارف‬
‫اسالمی تہذیب۔‪I‬‬
‫‪۲‬۔ دور بنو امیہ میں علمی ترقی‬
‫‪۳‬۔ دور بنو امیہ کے علمی مراکز‬
‫‪70 | P a g e‬‬
‫‪7.‬‬ ‫دور بنو امیہ میں‬ ‫‪۱‬۔ دور بنو امیہ کی معاشرتی ترقی‬
‫اسالمی تہذیب۔‪II‬‬
‫‪۲‬۔ دور بنو امیہ کے تہذیبی ترقی کے اسباب‬
‫‪۳‬۔ دور بنو امیہ کی تہذیبی ترقی کے نتائج‬
‫‪8.‬‬ ‫دور بنو امیہ میں‬ ‫‪۱‬۔ دور بنو امیہ کی مذہبی تحریکیں‬
‫اسالمی تہذیب۔‪III‬‬
‫‪۲‬۔دور بنو امیہ میں اندرونی خلفشار‬
‫‪۳‬۔ امویوں کے زوال کے اسباب‬
‫‪9.‬‬ ‫دور بنو عباس میں‬ ‫‪۱‬۔عباسی تہذیب کا آغاز‬
‫اسالمی تہذیب۔‪I‬‬
‫‪۲‬۔ دور عباسی کی علمی تحریکیں‬
‫‪۳‬۔ دور عباسی کے علمی مراکز‬
‫‪10.‬‬ ‫دور بنو عباس میں‬ ‫‪۱‬۔ دور بنو عباس میں تہذیبی ترقی‬
‫اسالمی تہذیب۔‪II‬‬
‫‪۲‬۔ دور بنو عباس میں معاشرتی ترقی‬
‫‪۳‬۔ دور بنو عباس میں اسالمی تہذیب کا دوسری تہذیبوں سے مکالمہ‬
‫‪11.‬‬ ‫دور بنو عباس میں‬ ‫‪۱‬۔ دور بنو عباس میں مسلمانوں کے کارنامے‬
‫اسالمی تہذیب۔‪III‬‬
‫‪۲‬۔دور بنو عباس کی مذہبی تحریکیں‬
‫‪۳‬۔ دور بنو عباس کی سیاسی تحریکیں‬
‫‪12.‬‬ ‫دور بنو عباس میں‬ ‫‪۱‬۔ صلیبی جنگیں‬
‫اسالمی تہذیب۔‪IV‬‬
‫‪۲‬۔ تاتاری حملے‬
‫‪۳‬۔ عباسیوں کے زوال کے اسباب اور اس کے اسالمی تہذیب پر‬
‫اثرات‬
‫‪13.‬‬ ‫اسپین میں اسالمی‬ ‫‪۱‬۔ اسپین میں اشاعت اسالم‬
‫تہذیب‪I‬‬
‫‪۲‬۔ اسپین میں مسلمانوں کے علمی کارنامے‬
‫‪۳‬۔ اسپین میں مسلمانوں کے علمی مراکز‬
‫‪14.‬‬ ‫اسپین میں اسالمی‬ ‫‪۱‬۔ اسپین میں اسالمی تہذیب کی اشاعت کے اسباب‬
‫تہذیب‪II‬‬
‫‪۲‬۔ اسپین میں اسالمی تہذیب کے مظاہر‬
‫‪۳‬۔ اسپین میں اسالمی تہذیب کے یورپی تہذیب پر اثرات‬
‫‪15.‬‬ ‫برصغیر پاک و ہند میں‬ ‫‪۱‬۔ برصغیر پاک و ہند میں اسالمی تہذیبی کارنامے‬
‫اسالمی تہذیب و تمدن‬
‫‪۲‬۔ برصغیر پاک و ہند میں اسالمی تہذیب کی اشاعت کے اسباب‬
‫‪۳‬۔ برصغیرپاک و ہند میں اسالمی تہذیب کی اشاعت کے اثرات دوسری تہذیبوں‬
‫پر‬
‫‪71 | P a g e‬‬
‫شاہ معین الدین ندوی‬ ‫تاریخ تمدن اسالمی‬ ‫‪.1‬‬
‫اکبر شاہ نجیب آبادی‬ ‫تاریخ اسالم‬ ‫‪.2‬‬
‫حسن ابراہیم حسن‬ ‫تاریخ االسالم السیاسی‬ ‫‪.3‬‬
‫ابن کثیر‬ ‫البدایۃ النهایۃ‬ ‫‪.4‬‬
‫مصطفی سباعی‬ ‫اسالمی تہذیب کے درخشاں پہلو‬ ‫‪.5‬‬
‫ابن اثیر‬ ‫الکامل‬ ‫‪.1‬‬
‫ڈاکٹر یسین مظہر صدیقی‬ ‫تاریخ تہذیب اسالمی( چاروں حصے)‬ ‫‪.2‬‬
‫ثروت صولت‬ ‫ملت اسالمیہ کی مختصر تاریخ‬ ‫‪.3‬‬
‫‪H.W Hazard‬‬ ‫‪An Atlas of Islamic History‬‬ ‫‪.4‬‬
‫‪S.F.Mehmood‬‬ ‫‪A Short History of Islam‬‬ ‫‪.5‬‬
‫‪Course Title:‬‬ ‫دعوت واالرشاد اور جہاد۔ ‪Al-Dawah –Wal Irshad & Jihad‬‬
‫‪Credit Hours:‬‬ ‫)‪3+0 (3‬‬

‫‪۱‬۔ طلباء کو دعوت کے مفہوم اور اہمیت سے آگاہ کرنا‬
‫‪۲‬۔ طلباء میں دعوت اسالمی کے طریق کار کو اجاگر کرنا‬
‫‪۳‬۔ طلباء میں اچهے داعی کی خصوصیات پیدا کرنا‬
‫‪1.‬‬ ‫‪۱‬۔ دعوت کا لغوی مفہوم‬
‫دعوت کا تعارف‬ ‫‪۲‬۔ دعوت کا اصطالحی مفہوم‬
‫‪۳‬۔ دعوت کے مترادفات‬
‫‪2.‬‬ ‫دعوت کی اہمیت‬ ‫‪۱‬۔ دعوت کی اہمیت قرآن مجید کی روشنی میں‬
‫‪72 | P a g e‬‬
‫‪۲‬۔ دعوت کی اہمیت س ّنت رسول صلی ہللا علیہ وسلم کی روشنی میں‬
‫‪۳‬۔ مفسرین اور محدثین اور مفکرین اسالم کی آراء کی روشنی میں‬
‫دعوت کی اہمیت‬
‫‪3.‬‬ ‫قرآن و سنت کی روشنی میں داعی کی اوصاف و خصوصیات‬
‫‪۱‬۔ خلقی اوصاف‬
‫داعی کے اوصاف‬
‫‪۲‬۔ دینی اوصاف‬
‫‪۳‬۔ معاشرتی اوصاف‬
‫‪4.‬‬ ‫دعو ت کے قرآنی اصول‬
‫‪۱‬۔ الحکمۃ‬
‫دعوت کے اصول‬
‫‪۲‬۔موعظۃ الحسنہ‬
‫‪۳‬۔ مجادلۃ بالحسنہ‬
‫‪5.‬‬ ‫تاریخدعوت انبیاء علیہم‬ ‫‪۱‬۔ اولو العزم انبیاء کرام‬
‫السالم‪I‬‬
‫‪6.‬‬ ‫تاریخ دعوت انبیاء‬ ‫‪۱‬۔ اولوالعزم انبیاء کرام‬
‫علیہم السالم‪I1‬‬
‫‪7.‬‬ ‫دعوت کے اسالیب‬ ‫‪۱‬۔ سنّت و سیرت رسول صلی ہللا علیہ وسلم میں دعوت کے اسالیب‬
‫‪8.‬‬ ‫رسول ہللا صلی ہللا علیہ‬
‫وسلم کی زندگی سے‬
‫دعوت کی مثالیں‬
‫‪9.‬‬ ‫انبیاء کرام کی زندگیوں‬
‫سے دعوت کی مثالیں‬
‫‪10.‬‬ ‫کرام کی‬
‫ؓ‬ ‫صحابہ‬
‫زندگیوں سے دعوت کی‬
‫مثالیں‬
‫‪11.‬‬ ‫‪ -۱‬خلقی اوصاف‬
‫داعی کے اوصاف‬ ‫‪ -۲‬دینی اوصاف‬
‫‪ -۳‬معاشرتی اوصاف‬
‫‪12.‬‬ ‫‪۱‬۔ انفرادی دعوت‬
‫دعوت کی اقسام‬ ‫‪۲‬۔ اجتماعی دعوت‬
‫‪۳‬۔ مقالمہ بین المذاہب‬
‫‪13.‬‬ ‫‪۱‬۔ دعوت کے تقلیدی وسائل‬
‫دعوت کے وسائل‬
‫‪۲‬۔ دعوت کے معاصر وسائل‬
‫‪14.‬‬ ‫‪۱‬۔ دعوت اور عبادت کا پہلو‬
‫مفسرین اور محدثین کے‬ ‫‪۲‬۔ دعوت اور اخالقی تربیت‬
‫ہاں دعوت کے اسالیب‬
‫‪۳‬۔ دعوت اور اجتماعی تربیت‬
‫‪15.‬‬ ‫‪۱‬۔ دعوت اور عبادت‬
‫دعوت کے میادین – ‪I‬‬
‫‪۲‬۔ دعوت اور اخالق‬
‫‪73 | P a g e‬‬
‫‪۳‬۔ دعوت اور انفرادی تربیت‬
‫‪16.‬‬ ‫‪۱‬۔دعوت اور اجتماعی تربیت‬
‫دعوت کے میادین‪II-‬‬ ‫‪۲‬۔ دعوت دین اور معاشرتی تربیت‬
‫‪۳‬۔ دعوت دین اور معاشی تربیت‬
‫‪17.‬‬ ‫‪۱‬۔ دعوتی میدان کے چیلنجز‬
‫دعوت اسالمی کے‬ ‫‪۲‬۔دعوتی میدان کی مشکالت‬
‫چیلنجز‬
‫‪۳‬۔ دعوت اسالمی میں رکاوٹیں‬
‫ڈاکٹر حماد سعید‬ ‫قواعد الدعوة إلى هللا‬ ‫‪.1‬‬
‫احمد سرور‬ ‫مىهج األنبیاء في الدعوة إلى هللا‬ ‫‪.2‬‬
‫حسن عبدالرحمن البناء‬ ‫مذكرات الدعوة والداعیة‬ ‫‪.3‬‬
‫ڈاکٹر طلعت عفیفی‬ ‫أخالق الداعیة‬ ‫‪.4‬‬
‫عبدالکریم زیدان‬ ‫أصول الدعوة‬ ‫‪.5‬‬
‫ڈاکٹر محمد عبدالقادر ابو فارسی‬ ‫األمر بالمعروف والنهي عن المنكر‬ ‫‪.1‬‬
‫ڈاکٹر ابو الفتح البیانوی‬ ‫المدخل إلى الدعوة‬ ‫‪.2‬‬
‫امین احسن اصالحی‬ ‫دعوت دین اور اس کا طریق کار‬ ‫‪.3‬‬
‫سید سلیمان ندوی‬ ‫رسول ہللا صلی ہللا علیہ وسلم کا اصول تبلیغ‬ ‫‪.4‬‬
‫ابو الحسن علی ندوی‬ ‫تاریخ دعوت و عزیمت‬ ‫‪.5‬‬
‫محمد طیب‬ ‫اسالم میں دعوت و تبلیغ کے اصول‬ ‫‪.6‬‬
‫ڈاکٹر یوسف القرضاوی‬ ‫دعوت دین اور اس کے علمی تقاضے‬ ‫‪.7‬‬
‫‪Course Title:‬‬ ‫‪Senior Design project-II‬‬

‫‪Credit Hours:‬‬ ‫)‪3+0 (3‬‬
‫‪74 | P a g e‬‬
‫اس کے تحت فائنل سمسٹرکے تمام طلباء وطالبات کوا ہم قابل بحث موضوعات پر صدرشعبہ کی منظوری سے متعین‬
‫کردہ فیکلٹی ممبر ز(نگران مقالہ) کے اشراف میں تحقیقی مقالہ جات لکهنے ہوں گے یاکئی طلباء ‪/‬طالبات کے ایک‬
‫گروپ کوتحقیقی منصوبے کے تحت کام کرناہوگا۔‬
‫‪75 | P a g e‬‬

BS in Islamic Studies, Scheme of Studies Approved

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

BS in Islamic Studies, Scheme of Studies Approved

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

KOHAT UNIVERSITY OF SCIENCE & TECHNOLOGY.

Indus Highway Kohat 26000, Khyber Pakhtunkhwa, Pakistan.

Department of Islamic & Pakistan Studies, (DIPS)

Schemes of Studies in BS Islamic Studies

Approved in the meeting of Board of faculty held on

Intermediate or equivalent with at least 45% marks

Structure of BS-Islamic Studies (4 Years Program)

Semesters 8 Course Load per Semester upto 18 Credit Hours

0 Compulsory Courses Or University Requirement Courses (UR) 09 27

1 General Courses Or Faculty Requirement Courses (FR) 08 24

2 Discipline Specific Foundation Courses 10 30

Electives within the major 04 12

4 Senior Research Design 02 06

List of Faculty Requirement Courses

Pool of Foundation Courses

7 IS-212 History of Tafsir 03

8 IS-331 Islam and Modern Economics 03

9 IS-332 Islamic laws of Contract 03

10 IS-322 Textual Study of Hadith 03

Pool of Major Courses

S .No Course Code Title Credit

12 IS-499 Senior Design Project-II 03

13 IS-461 Islam and World Religions 03

Pool of Elective Courses

S .No Course No. Title Credit Hours

9 IS.453 Modern Muslim Political Thought 03

Group ‘A’ Quran & its Sciences Course Code

Group ‘B’ Hadith & its Sciences

Group ‘C’ Jurisprudence/Fiqh

Group ‘D’ Siret Studies

Group ‘E’ History & political Science

1. Islam & Modern Political Thoughts IS-351

Group ‘F’ Comparative Study

Course Contents of Courses

1. Study of Fundamental Religious Beliefs & Practices

1.1 Islamic Beliefs:

i. Importance of Beliefs in personality building (general discussion)

1.2 Practices (Ibadaat) of Islam

Philosophical Study of Ibadaat:

i. Definition and Scope of Ibadah

2. Study of Basic Sources of Religion

2.2 Study of Sunnah:

3. Brief Study of Biography of Prophet Muhammad (SAW)

3.1 Year wise Summary of Prophet’s Life

4. Study of Islam in Multi-dimensional Aspects

5. Pluralism, Diversity and Islam

5.1 Introduction of Pluralism and diversity, with special reference to diversity

6. Human Rights and Islam

7. Peace Education and Conflict Resolution

Course Title: Islamic Modes of Financing

1. Required Reading: Study Pack

Course Title: Introduction to Quran Studeis ،‫قرآنی علوم کا تعارف‬

Objectives of the Course:

‫‪01‬‬ ‫اسم اور متعلقات اسم‬

‫اسم کی اقسام‪:‬نکرہ اور معرفہ‬

‫تدریبات (قرآنی مشق)‬

‫‪02‬‬ ‫تذکیر و تانیث‬

‫تعریف مذکر اور مؤنث‬

‫اقسام‪:‬حقیقی ‪ ،‬سماعی ‪،‬معنوی‬

‫تدریبات (قرآنی مشق)‬

‫‪03‬‬ ‫اسم کی تقسیم بلحاظ عدد‬

‫تعریف‪:‬واحد ‪ ،‬تثنیہ‪ ،‬جمع‬

‫تدریبات (قرآنی مشق)‬