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1.

O processo por meio do qual o indivíduo aprende a ser um membro da sociedade é designado
pelo nome de socialização. O mesmo revela uma série de facetas diversas. (…) Vista sob este
ângulo, a socialização é a imposição de padrões sociais à conduta individual. Conforme
procuramos demonstrar, esses padrões chegam mesmo a interferir nos processos fisiológicos
do organismo. Conclui-se que na biografia do indivíduo a socialização, especialmente em
sua fase inicial, constitui um fato que se reveste dum tremendo poder de constrição e duma
importância extraordinária.
(BERGER, Peter L.; BERGER, Brigitte. “Socialização: como ser um membro da sociedade”.
In: FORACCHI, Marialice M.; MARTINS, José de Souza. Sociologia e sociedade: leituras
de introdução à sociologia. Rio de Janeiro: LTC, 1977. p. 204).

O conceito de “socialização”, definido acima, atribui um papel destacado ao

a) Conteúdo ensinado nas escolas públicas.


b) Conflitos preexistentes em entre classes distintas.
c) Processos de interiorização do mundo social na consciência das crianças.
d) Fator biológico como definidor da personalidade.
e) Conjunto de influência dos meios de comunicação de massa sobre os indivíduos.

2. A educação, como instituição, é um dos mais importantes instrumentos de socialização utilizados


modernamente. Sobre esse tema, é correto afirmar:

a) O processo educacional distancia-se da cultura, porque esta última se apoia no senso comum.
b) As crianças, nas sociedades chamadas “primitivas”, não passaram por nenhum processo
educacional.
c) As instituições educacionais têm como maior objetivo preservar a tradição e impedir qualquer
inovação cultural.
d) A educação é o processo pelo qual a sociedade procura transmitir as suas tradições e seus costumes
aos mais jovens
e) A família é que, mesmo nas sociedades modernas, detém o poder de preparar os jovens para o
desempenho de papéis ocupacionais.

3. Sobre as instituições responsáveis pelos processos de socialização dos indivíduos, assinale o que
for correto.

a) A família deixou de ser uma instituição de socialização primária relevante, pois, no século XXI,
as habilidades necessárias para o agir em sociedade não são mais transmitidas.
b) A escola é responsável pela socialização secundária dos indivíduos, atuando tanto na formação
profissional dos estudantes quanto na transmissão de valores e normas compatíveis com a estrutura
social vigente.
c) Os grupos de colegas e amigos formados na adolescência e na juventude podem ser definidos
como instituições de socialização importantes, pois desempenham papel cada vez mais relevante
no processo de formação das identidades sociais.
d) Os meios de comunicação, apesar de cada vez mais presentes na vida moderna, não interferem no
processo de socialização primária e secundária, pois a exposição a seus conteúdos é sempre
mediada e controlada pela família e pela escola.
e) O processo de socialização encerra-se no final da juventude, não se estendendo pela vida adulta.
Nessa etapa da vida individual adulta, as habilidades e valores necessários para viver em sociedade
já estão de tal forma cristalizados que não podem mais ser alterados.
4. Pode-se dizer que as diferenças culturais existentes na humanidade são explicadas e
compreendidas, entre outros fatores, por meio de seus processos de socialização. A escola é um
importante espaço desse processo porque

a) proporciona a educação formal, que é um instrumental relevante na manutenção das realidades


socioculturais, uma vez que apenas os membros mais velhos de uma dada sociedade determinam
o modo se ser, agir e pensar das novas gerações.
b) é possível perceber, no universo da sala de aula, o caráter formal e informal da educação, pois
alunos e professores trazem consigo uma bagagem cultural que se manifesta espontaneamente e
em situações diversas.
c) transmite modelos sociais de comportamento homogêneo, uma vez que as diferenças sociais e
culturais entre as pessoas garantem o dinamismo neste processo educativo.
d) busca ampliar ações afirmativas por meio do diálogo com outras identidades, ou seja, o
interculturalismo, baseando-se na eliminação das diferenças socioculturais e reforçando conflitos
e disputas pela manutenção ou ampliação de poder.
e) aprender e ensinar aspectos culturais são processos que se manifestam em momentos e lugares
específicos da educação formal, como é o caso do que se processa nas escolas e universidades.

5. Marque a alternativa não se relaciona com características ligadas ao processo de socialização:

a) Interiorização de padrões sociais.


b) As características interiorizadas podem refletir características das gerações mais velhas.
c) A socialização é um processo absoluto e uniforme em todos os indivíduos.
d) A socialização é um processo recíproco.
e) Ocorre com a passagem de certas padronizações sociais.

6. A Sociologia, ao olhar para a educação, podemos dizer que ela estuda:

a) A educação como processo social e global que ocorre em todas as sociedades.


b) Os sistemas escolares, os tipos de escolas, suas estruturas e organizações.
c) A escola como um lugar de socialização secundária.
d) Um lugar de produção do conhecimento.
e) Todas as alternativas estão corretas.

7. Na visão de Emile Durkheim, a escola é um microcosmos, em que deve prevalecer:

a) Criatividade e opressão.
b) Respeito e liberdade para manifestações contra a ordem.
c) Ordem, educação, valores e moral.
d) Educação e história do Brasil.
e) Nenhuma das respostas.

8. A Socialização secundária é um processo subsequente que introduz um indivíduo já socializado


em novos setores do mundo objetivo, isto é, da sociedade. Neste sentido, podemos dizer que
elementos como Igreja, Esportes, grupos de amigos, escolas, são fundamentais para este processo.
Considerando este contexto, responda:

a) De que forma o trabalho e a profissão ajudam na socialização secundária e na formação da


identidade de uma pessoa?
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b) De que forma a escola contribui para a socialização e o desenvolvimento dos seus alunos?
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9. No contexto da educação, quais eram as funções (papel) da escola a partir de sua fundação, no
Iluminismo, século XVIII?
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10. As redes sociais são amplamente utilizadas no mundo todo. Elas mudaram a forma como os
indivíduos interagem entre si e se relacionam com outras áreas da sociedade. Pensando nisso,
responda:

a) Quais as vantagens e desvantagens que uma pessoa pode ter, no uso das redes sociais?
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b) Qual a relação entre redes sociais e felicidade?


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