Você está na página 1de 7

Juan Caroca Carrasco

Control 6 diagrama de Histogramas


Instituto IACC
29 de julio 2019
DESARROLLO DE LA TAREA:
1. Elabore un histograma de frecuencia considerando los pasos vistos en el
contenido de la asignatura, a partir del siguiente caso: La cantidad de polipropileno
(en porcentaje) contenido en un producto fueron las siguientes:

K= √ 𝟐𝟎 = 4,47 4 muestras ( se deja como numero o cifra entera)

2° Paso Para determinar el valor del intervalo

87−73
3° Paso H= = 3,5 se aproxima a la cifra entera de numero 4
4

4° Paso se deben asociar las medidas por cada porcentaje y a cada intervalo se le
asignan los valores

Numero de Cantidad de Numero de


muestras polipropileno intervalos
en porcentaje
1 73 - 76 1
2 77 - 80 2
3 81 - 84 7
4 85 - 88 10
Histograma

2. Las importaciones anuales de un grupo de proveedores del sector


agrícola aparecen en la siguiente distribución de frecuencias.
A partir de lo anterior, realice las siguientes actividades:
a) Represente las importaciones por medio de un histograma.

b) Realice análisis del histograma.

Según la información que nos entrega el grafico podemos ver que el mayor número
de importaciones se da cuando existen más proveedores de hecho el punto más
alto en millones de dólares por las importaciones de da cuando hay 20 proveedores
es aquí donde el sector agrícola registra la mayor cantidad de importaciones y
ganancias en millones
3. El siguiente histograma muestra la cantidad de cajas embaladas por
semana de cada trabajador en una empresa exportadora de fruta:

A partir de lo anterior, realice las siguientes actividades:

a) Determine cuál es el número total de frecuencias.


15+11+8+5+8+2+1 = 50 es el total de frecuencia.

b) Determine cuál es el intervalo de clase.


El intervalo es 9.

c) Responda: ¿Cuál es el porcentaje de trabajadores que tienen una


productividad entre 310 a 319 cajas embaladas?
5
∗ 100 = 5 % de productividad es el porcentaje que se obtiene de
100
cajas embaladas entre la semana 310 y 319
d) Responda: ¿En qué intervalo de clase se puede visualizar la productividad
más baja? Fundamente su respuesta, indicando posibles factores que
afectan la productividad y proponga soluciones a esta.

Entre el intervalo 335 – 344 con un 1% de cajas embaladas por semana por parte
del grupo de trabajadores dentro de los factores que hay podemos encontrar:

- Falta de motivación del personal


- Falta de capacitación y establecimiento de metas y premios por estas
- Reestructuración de equipos de trabajo
- Establecer procedimientos de trabajo

Soluciones aplicadas al grupo de trabajo

- Establecer metas de trabajos medibles y cuantificables en el tiempo


- Buscar capacitar constantemente al grupo de trabajo y por área de la
empresa.
- Reestructuración de los procesos productivo buscando realizar las tareas
en menos pasos manteniendo la calidad y mejorando la productividad.
- Promover pausas de trabajo para reuniones de los equipos buscando
incorporar nuevas ideas que aporten a la mejora del grupo de trabajo.
- Establecer monitoreo de estas medidas implementadas para buscar la
mejora constante de estos procesos de manera transversal.
- Implementar un sistema de gestión de calidad que permite asegurar de
manera consistente la mejora del desempeño y la eficacia de la empresa.
Bibliografía

IACC (2019) Contenido de la semana 6 elaboración y análisis de histogramas.

Você também pode gostar