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Secretaria de Educación Pública

Escuela Primaria “BASILIO VADILLO”


C.C.T.: 14DPR3727U Zona Escolar: 040 Sector: 09
Ciclo Escolar: 2018 – 2019
Grado: 5 Grupo: A

Nombre del alumno: ________________________________________________________________


Lugar: ____________________________________________________________________________
Fecha: ____________________________________________________________________________
Nombre del maestro: ________________________________________________________________
Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________________

Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Firma del padre o tutor


Español 30
Matemáticas 30
Ciencias Naturales 30
Geografía 20
Historia 20
Formación Cívica y Ética 20
Promedio
ESPAÑOL
Lee el texto y responde las preguntas, rellenando con lápiz el círculo que corresponda a la respuesta
correcta.
El viaje alrededor del mundo
[1]
En clase de geografía platicamos sobre cuáles son los continentes que conforman nuestro mundo. Por ello, mi
compañero Ismael preguntó cuál era el país más alejado de México. La maestra contestó que el país más alejado de
México es la India, que se encuentra en Asia. Con base en ello, la maestra mencionó que la India es nuestro antípoda, es
decir, el lugar diametralmente opuesto al nuestro, es decir, al otro lado de la Tierra.
[2]
Por su parte, mi amiga Camila preguntó en cuánto tiempo da la vuelta al mundo un avión. Del fondo del salón se
escuchó la voz de Julián -para quien su mayor pasión son los aviones- y le explicó a nuestra compañera que todo
depende de la clase de avión en que viajemos, porque la velocidad de un jet no es la misma que la de un avión de cuatro
motores, que es más lento, y, menos aún, del que tenga solamente dos. Partiendo de la explicación de Julián, la maestra
calculó que en un jet que volase rodeando la Tierra por el Ecuador, sin interrupción, tardaría aproximadamente treinta
horas.
[3]
Posteriormente, la maestra nos contó que, a principios del siglo XVI, el famoso navegante portugués Fernando de
Magallanes inició la hazaña de dar la vuelta al mundo, misma que no pudo concluir porque murió antes de completarla;
no obstante, los hombres que lo acompañaban finalizaron su deseo y en tres años menos doce días se realizó tal hazaña
por primera vez en la historia de la humanidad.
[4]
-¡Tres años! –exclamamos todos impresionados.
[5]
-Sí -puntualizó la maestra-, claro que esos tres años no fueron de navegación continua. Magallanes y sus compañeros se
quedaban por días, semanas y hasta meses en los lugares que iban conociendo; en ocasiones, incluso tenían que luchar
contra tribus salvajes, y fue en manos de una de estas tribus que Magallanes murió antes de poder dar fin a su viaje.
[6]
La expedición salió de Sanlúcar de Barrameda, España, y, tras dar la vuelta al mundo, volvió al lugar de su partida.
Magallanes fue el primero que pasó por el estrecho que lleva ahora su nombre, el Estrecho de Magallanes, situado en la
punta austral, o sur, del Continente Americano. Ese viaje fue la hazaña más extraordinaria del pasado.
[7]
Después de Magallanes, Europa conoció y dominó los caminos del mundo y, aunque hoy ustedes exclaman con
asombro: ¡tres años!, lo que Magallanes y su equipo hicieron hace casi cuatrocientos años es uno de los grandes logros
de la civilización.
Secretaría de Educación Pública. (1964). Mi libro de quinto año. Lengua nacional, pp. 46.
(Adaptación).
1. De manera general, ¿cuál es el tema principal del texto?
A) La ubicación de los continentes y los países.
B) Los viajes alrededor del mundo en la antigüedad y en la actualidad.
C) La expedición de Fernando de Magallanes.
D) El continente europeo.

2. En el párrafo [1] se menciona que la India es el antípoda de México, ¿cuál será el antípoda del Polo
Norte?
A) América del Sur.
B) La Antártida.
C) El Polo Sur.
D) El Polo Norte
3. Con los argumentos que Julián da a Camila en el 7.- ¿Qué propósito tiene el anuncio anterior?
párrafo [2], se concluye que: A) Comercial.
A) un jet es más veloz que un avión de cuatro B) Social.
motores. C) Cultural.
B) un avión de cuatro motores es más veloz que un D) Político.
jet.
C) un avión de cuatro motores es tan veloz como 8.- ¿Cuál es el eslogan del anuncio?
un jet. A) Nuevo.
B) Shampoo VIVE especial.
4. ¿Cuál de las palabras subrayadas en el párrafo C) Para las chicas lindas, como tú.
[2] corresponde a un adverbio de cantidad? D) No tiene eslogan.
A) Mayor.
B) Solamente. 9.- ¿Cuál es el estereotipo mostrado en el
C) Aproximadamente. anuncio?
D) Casi. A) Una chica modelo.
B) Una estrella con la palabra: NUEVO.
5. Según el texto, ¿en qué siglo Fernando de C) La imagen del shampoo VIVE.
Magallanes inició la hazaña de dar la vuelta al D) La frase: “para las chicas lindas, como tú”.
mundo?
A) En el siglo quince. 10.- ¿Cuál es un adjetivo calificativo en el
B) En el siglo dieciséis. anuncio?
C) En el siglo diecisiete. A) Shampoo. C) lindas.
D) En el siglo catorce B) chicas. D) como tú.

6.- ¿Qué significa el refrán: “Al mal paso darle 11.- Los siguientes son adverbios que se usan
prisa”? comúnmente en la publicidad, excepto:
A) Toda tarea difícil es mejor hacerla pronto. A) Rápidamente.
B) Si me caigo me levanto. B) Eficazmente.
C) Si me aprieta un zapato, debo comprar otros C) Mejor.
rápidamente. D) Comercial.
D) Que todos debemos ser solidarios.
12.- ¿Por qué razón la narración de una leyenda se
Observa el siguiente anuncio y contesta los modifica?
reactivos 7 al 10. A) Porque los escritores cambian.
B) Porque los sucesos cambian.
C) Por el cambio de lengua.
D) Por el transcurso del tiempo y al pasar de boca
en boca.

13.- Son características de las leyendas, excepto:


A) Todos sus elementos son fantásticos.
B) Ubican un suceso de algún lugar real o
específico.
C) Además de ser por escrito se cuentan
oralmente.
D) Tienen diferentes versiones según quien las
cuente.
14.- Elige la familia léxica. C) Es un espacio de convivencia, donde se tratan
A) Martillo, martes, marítimo. temas de superación personal.
B) Fuerza, fuerte, fuego. D) Es cuando un grupo de personas realiza un
C) Cocina, cocinero, cocinar. intercambio de opiniones respecto a un tema.
D) Collar, collado, coyol.
21.- Son características de un debate, excepto:
15.- Es una función de los boletines informativos. A) Se eligen argumentos principales.
A) Dar a conocer todas las leyendas del lugar. B) Se muestran ventajas y desventajas.
B) Permitir el ingreso a internet. C) Nos muestra las coordenadas de un lugar.
C) Mantener informado al público sobre temas de D) Nos expresa puntos de vista específicos.
interés.
D) Mostrar obras de teatro. 22.- ¿Qué hace un moderador en un debate?
A) Expone el tema al grupo.
16.- Son características que debe tener un boletín B) Prepara una investigación.
informativo en su contenido, excepto: C) Asigna los turnos de exposición para las
A) Párrafos breves y directos. personas que debatirán.
B) Fotografías e ilustraciones. D) Escribe todo lo que sucede en el debate, sin
C) Lenguaje sencillo y accesible. hablar.
D) Diálogos y acotaciones.
23.- De las siguientes frases, elige la que necesita
17.- Son tres aspectos que se deben revisar signos de exclamación.
cuidadosamente al redactar un boletín A) Los niños salen a jugar al parque.
informativo, excepto: B) Ahí viene la bruja malvada, corran.
A) El contenido. C) Blanca nieves era una chica inocente.
B) La edición. D) Es mejor que guardemos silencio.
C) La difusión.
D) Los videos. 24.- ¿Cómo está formada una obra de teatro?
A) En actos y escenas.
18.- ¿A qué llamamos jerarquización de la B) En inicio y fin.
información? C) En narraciones y bailes.
A) Es cuando escribimos. D) En parejas y equipos.
B) Es cuando copiamos la información.
C) Es cuando le damos un orden según su prioridad. 25. Elige el par de palabras con rima asonante.
D) Es cuando comparamos un texto con otro. A) persigo-contigo. C) presente-oyente.
B) crecer-merecer. D) niño-vivo.
19.- Se refiere a conceptos que van relacionados a
través de líneas. 26. Identifica el verso que contiene una
A) El resumen. aliteración.
B) El mapa conceptual. A) "Aprendí a ser fuerte siempre al verte".
C) El cuadro sinóptico. B) "El rugir de tu ruidoso y roído corazón, reina en
D) La síntesis. mi alma rebelde".
C) "De cierta manera te extrañaba".
20.- ¿Qué es un debate? D) "La rudeza de tu cruel mirada, me intimida".
A) Es una noticia sobre un tema importante que
afecta a la sociedad.
B) Es una investigación realizada por especialistas
en el tema.
Observa la siguiente encuesta y contesta los 30.- Es una pregunta abierta:
reactivos 27, 28 y 29: A) ¿Por qué no convive con su hijo?
B) ¿Cuál es el día que convive con su hijo?
1. ¿Cuántas veces lee con su hijo(a) a la semana? C) ¿Va a las reuniones escolares?
a) De 8 a 5 veces. D) ¿Dónde es la junta?
b) De 4 a 1 vez
c) Nunca.
MATEMÁTICAS
2. ¿Cuántas veces asiste a las reuniones
bimestrales? 31.- El grupo de 5to grado de la escuela Benito
a) De 5 a 3 veces. Juárez, tiene una actividad cultural por la tarde:
b) De 2 a 1 vez.
c) Nunca.

3. ¿Apoya a su hijo(a) con tareas en casa?


a) Si diariamente.
b) Si a veces.
c) Nunca.

4. ¿Pasea con su hijo(a) en familia? Si el resto va a dibujo, ¿Cuál fracción le


a) Si diariamente. corresponde?
b) Sí, cada fin de semana.
c) Nunca.

27. ¿Cuál es el objetivo de la encuesta anterior?


A) Saber si los alumnos trabajan en casa.
B) Dejar tarea a los alumnos para que trabajen. 32. ¿Cuántas cifras tendrá el resultado de la
C) Saber si los alumnos reciben apoyo y atención de siguiente operación?
sus padres.
D) Verificar en qué trabaja el padre de familia.

28. Si un padre de familia contesta solamente la


letra a) en todas las preguntas, significa que:
A) Atiende muy bien a su hijo(a). a) 1 cifra. c) 3 cifras.
B) No tiene tiempo para su hijo(a). b) 2 cifras. d) 4 cifras.
C) Es un padre muy irresponsable.
D) No sabe nada acerca de su hijo(a).
33.- ¿Cuántos mililitros hay en 2 litros ¾?
29.- ¿Qué necesitamos para hacer un informe de a) 2750 ml. c) 3000 ml.
los resultados de la encuesta? b) 2500 m. d) 2350 ml.
A) Aplicar más encuestas con otros temas.
B) Hacer una tabla de frecuencias, gráficas y
resultados.
C) Sacar copia de la encuesta y repartir.
D) Mostrar todas las hojas de encuesta en el
informe.
34.- Calcula mentalmente el resultado de la 41.- Si en una papelería se adquirieron 200
siguiente división y elige la opción correcta. libretas con un valor de $4700, ¿cuánto costó cada
una?
a) $20.3
b) $28.0
c) $23.5
a) 30. c) 20. d) $21.0
b) 25. d) 10
42.- Monserrat tiene $98.00 que ha ahorrado en
35.- María está preparando la fiesta de aniversario un mes, pero quiere usarlo en 5 recreos, ¿cuánto
de bodas de su mamá. Si irán 160 invitados y a podrá gastar en cada recreo?
cada mesa le caben 8 personas, ¿Cuántas mesas a) $20.00 c) $14.90
aproximadamente necesita? b) $19.60 d) $9.00
a) 20 mesas. c) 16 mesas.
b) 25 mesas. d) 18 mesas. 43.- Joaquín se ganó $5000 con un billete de
lotería y decidió compartir el premio con su mamá
36.- Si cada mesa está adornada con tres velas, y su hermana de la siguiente manera:
¿Cuántas velas necesita en total?
a) 20 velas. c) 40 velas. Joaquín se quedó con , del total del
b) 50 velas. d) 60 velas.
premio, a su mamá le dio de lo que
37.- ¿Cuál de las siguientes rectas son paralelas?
quedaba y el resto se lo dio a su hermana,

¿qué fracción del total le tocó a su hermana?

38.- ¿Cuántos siglos hay en 3 milenios?


a) 20 siglos. c) 10 siglos.
44.- ¿Cuál será el área de la siguiente figura
b) 30 siglos. d) 15 siglos.
considerando que cada cuadro es igual a 1 cm2?
39.- ¿Qué números se utilizan para escribir los
siglos?
a) Números arábigos.
b) Números romanos.
c) Números chinos.
d) Números cuneiformes.

40.- Si Don Federico juntó $3570 de ganancia en la


taquería en una semana, ¿cuánto obtuvo por día?
a) $500 c) $450 a) 21 cm2. c) 23 cm2.
b) $510 d) $550 b) 22 cm2. d) 24 cm2.
45.- Don Diego va a sembrar maíz en un terreno 48.- ¿Qué figura se forma con el siguiente
en forma de romboide y necesita conocer primero desarrollo plano?
su área. Sus medidas son las siguientes:

¿Cuál será su área?


a) 115 m2. c) 230 m2.
a) Pirámide hexagonal.
b) 3216 m2. d) 19 m2.
b) Prisma cuadrangular.
c) Pirámide pentagonal.
46.- Don Pancho, amigo de Don Diego, tambien
d) Prisma pentagonal.
tiene un terreno como el siguiente, al cual quiere
sembrarle limón:
49.- Localiza el par de números que sumados den
como resultado 4:
a) 3.97+1.03 c) 2.44+1.56
b) 3.11+0.90 d) 3.20-0.82

Observa el terreno que tiene Don Paco en forma de


romboide y contesta los reactivos 50 y 51.

¿Cuál será su área?


a) 1710 m2. c) 855 m2.
b) 83 m2. d) 1000 m2.
50.- ¿Cuál es la operación correcta para conocer su
47.- ¿Cuántas aristas tiene la pirámide área?
cuadrangular? a) 45+ 18= c) 45 - 18=
b) 45 x 18= d) 45 x 18 ÷ 2=

51.- ¿Cuál es el área del terreno?


a) 810 m2. c) 900 m2.
b) 63 m2. d) 405 m2.

52.- ¿Qué puedo hacer si en la calculadora quería


teclear 30 x 10 y por error tecleé 30 x 20?
a) 5. c) 10. a) Puedo restar 2 veces el resultado.
b) 8. d) 3. b) Puedo dividir el resultado entre dos porque 20
es el doble de 10.
c) Puedo multiplicar el resultado por 2 porque 10
es la mitad de 20.
d) Ninguna de las anteriores.
53. Juan está empaquetando galletas y pone 12 en 57.- ¿Cuál es el perímetro del terreno anterior?
cada bolsa. Si tiene que empaquetar 420 galletas, a) 3,510 m2. c) 123 m.
¿Cuántas bolsas necesita? b) 246 m. d) 1.73 m.
a) 13 bolsas. c) 25 bolsas.
b) 32 bolsas. d) 35 bolsas. 58.- ¿Cuántos decámetros aproximadamente hay
en el perímetro del terreno del tío Juan?
Observa el siguiente anaquel y contesta los a) 35 dam. c) 17 dam.
reactivos 54 y 55. b) 12 dam. d) 24 dam.

59.- ¿Cuántos refrescos de 600 ml. debo comprar


para formar un decalitro?
a) 60 refrescos. c) 6 refrescos.
b) 16 refrescos. d) 600 refrescos.

60.- ¿Cuántos gramos hay en 5 hectogramos?


a) 5 gramos. c) 500 gramos.
b) 50 gramos. d) 5000 gramos.

54.- El objeto que está en el anaquel de la derecha CIENCIAS NATURALES


del segundo nivel es:
a) El florero. c) Los libros.
61.- Es la acción por medio de la cual tomamos
b) El portalápices. d) El vaso.
nuestros alimentos y bebidas.
a) La nutrición.
55.- Si cambio el objeto que se encuentra en el
b) La alimentación.
anaquel de la izquierda del segundo nivel por el
c) La dieta.
objeto del anaquel central del nivel superior,
d) La siesta.
¿cuáles objetos moveré?
a) La regla y el vaso.
62.- Son los nutrimentos que el cuerpo necesita
b) El oso y el florero.
para su buen funcionamiento, excepto:
c) El portalápices y la regla.
a) Las proteínas y carbohidratos.
d) El vaso y el oso.
b) Las vitaminas y minerales.
c) Las grasas y lípidos.
Mi tío Juan tiene un terreno como el siguiente y
d) El sol y la playa.
quiere cercarlo:
63.- ¿Qué nutrimento contienen los huevos, la
leche, la carne, los frijoles, la soya, etc?
a) Proteína.
b) Vitaminas y minerales.
c) Carbohidratos.
56.- ¿Cómo puede saber los metros que necesita
d) Almidón.
de malla para cercarlo?
a) Necesita multiplicar el largo por el ancho.
64.- Es una de las consecuencias originadas por la
b) Necesita sumar la medida de los cuatro lados del
obesidad.
terreno.
a) Demencia. c) Diabetes.
c) Necesita sumar 45 y 78.
b) Enfisema. d) Abuso infantil.
d) Necesita dividir 78 entre 45.
65.- ¿Qué alimentos faltan en la siguiente imagen 69.- ¿Qué es la biodiversidad?
del plato del bien comer? a) Es la variedad de culturas que tiene un país.
b) Es la variedad de lenguas indígenas.
c) Es la variedad de costumbres de una
comunidad.
d) Es la variedad de seres vivos en la Tierra.

70.- Los organismos que habitan la Tierra, se han


dividió en 5 reinos, ¿a qué reino pertenece la
hormiga?
a) Reino monera. c) Reino fungi.
b) Reino animal. d) Reino vegetal.

71.- Elige la frase verdadera.


a) “Los seres vivos no se relacionan”.
b) “Las plantas son seres sin vida”.
c) “Los seres vivos se relacionan con su entorno:
otros seres vivos y su medio físico”.
d) “Los hongos son del reino protista”.

a) Frijol, lenteja, garbanzo. 72.- Es el conjunto de organismos que viven en un


b) Arroz, trigo, linaza. área determinada y que establecen relaciones
c) Pepino, jícama, papayo. entre ellos y los factores abióticos (agua y clima).
d) Queso, yogurt, crema. a) Ecosistema. c) La naturaleza.
b) Seres bióticos. d) Seres sin vida.
66.- Correr en la calle, jugar en la cocina, usar
cuchillos o aceptar un cigarro, son: 73.- Es la región natural que se caracteriza por
a) Cosas comunes que suceden todos los días. tener temperaturas de 17 a 30° C. También posee
b) Situaciones muy padres para divertirnos. enorme variedad de flora y fauna con árboles de
c) Situaciones de riesgo. hasta 25 metros.
d) Situaciones extremas y agradables. a) Zona de arrecifes.
b) Desierto.
67.- Es una enfermedad causada por el abuso del c) Estuario.
alcohol y el tabaco. d) Bosque tropical.
a) Abuso infantil.
b) Violencia intrafamiliar. 74.- Se caracteriza por escasez de lluvia la mayor
c) Aborto. parte del año y presenta temperaturas extremas
d) Enfisema pulmonar. entre el día y la noche.
a) Zona de arrecifes.
68.- ¿Cada cuánto tiempo tiene su ciclo menstrual b) Desierto.
la mujer? c) Estuario.
a) Cada 28 días. d) Bosque tropical.
b) Cada 10 días.
c) Cada 3 días.
d) Cada año.
75.- En la zona costera existen lagunas donde se 81.- Es el método de separación que consiste en
mezcla el agua dulce con la salada, a la cual se le calentar la mezcla hasta el punto de ebullición de
conoce como: alguno de sus componentes hasta que se evapora.
a) Zona de arrecifes. a) Imantación. c) Evaporación.
b) Desierto. b) Decantación. d) Filtración.
c) Estuario.
d) Bosque tropical. 82.- Si mezclo agua y aceite, ¿con qué método los
puedo separar?
76.- ¿Quién ha provocado la alteración de a) Imantación. c) Evaporación.
extensas áreas verdes y la disminución o b) Decantación. d) Filtración.
desaparición de diversas especies?
a) El efecto invernadero. 83.- Si mezclo harina y rebaba de fierro, ¿con qué
b) El movimiento de la Tierra. método puedo separarlos?
c) El crecimiento de las ciudades y la demanda de a) Imantación. c) Evaporación.
servicios y recursos. b) Decantación. d) Filtración.
El agua
84.- ¿Cuál es la mezcla más difícil de identificar sus
77.- Elige al alumno que explica correctamente la elementos?
diferencia entre masa y volumen. a) Mezcla líquida. c) Mezcla sólida.
a) Sofía: "el volumen se refiere al espacio que b) Mezcla gaseosa. d) Ninguna.
ocupan los objetos y la masa a la cantidad de
materia". 85.- Si lanzamos una hoja de papel y una canica de
b) Elena: "volumen y masa son lo mismo". un punto a otro, ¿tendrán la misma trayectoria?
c) Roberto: "la masa es la cantidad de aire en las a) Sí, porque son dos objetos.
cosas y el volumen es el cuerpo". b) No, porque su peso y su forma hacen variar su
d) Eduardo: "masa y volumen no tiene ninguna trayectoria.
diferencia". c) Sí, porque serán lanzadas hacia la misma
dirección.
78.- Si tenemos dos bolsas del mismo tamaño, d) No, porque no son lanzados igual.
pero una contiene aire y la otra agua, ¿tendrán el
mismo volumen? 86.- Los siguientes son medios por donde viajan las
a) No, porque tienen diferente contenido. ondas del sonido, excepto:
b) No, porque pesan diferente. a) Gaseoso. c) Sólido.
c) Sí, porque tienen el mismo tamaño. b) Líquido. d) Espiral.
d) Sí, porque pesan lo mismo.
87.- ¿Dónde viaja más rápido el sonido, en el agua
79.- ¿Cómo se les llama a los materiales que de mar o en el aire?
tienen varias sustancias? a) En el agua de mar.
a) Batido. c) Unión. b) En el aire.
b) Elemento. d) Mezcla. c) En ambos es igual.
d) No se puede viajar por ninguno de los dos.
80.- Es el método de separación que se basa en
que alguno de los dos componentes no es soluble 88.- ¿Cuál es la medida de intensidad del sonido?
en el otro, de modo que uno permanece sólido y a) Kilómetros. c) Gramos.
el otro líquido. b) Decibeles. d) Centígrados.
a) Imantación. c) Evaporación.
b) Decantación. d) Filtración.
89.- El sonido se genera cuando: 94.- Son criterios que se toman en consideración
a) Se producen vibraciones en algún material, para la delimitación de los continentes, excepto:
aunque no siempre lo podemos percibir. a) Físicos. c) Culturales.
b) Todo se queda en silencio para poderlo escuchar. b) Políticos. d) Recetarios.
c) Nos tapamos los oídos.
d) Se escuchan los ruidos del ambiente. 95.- Es un criterio cultural:
a) El clima. c) La religión.
90.- El sonido a niveles superiores a 40 dB, puede b) Las cordilleras d) El capitalismo.
provocar los siguientes efectos, excepto:
a) Nerviosismo. 96.- El relieve de nuestro planeta Tierra puede ser
b) Falta de atención. de dos formas, ¿cuáles son?
c) Buen humor. a) Continental y oceánico.
d) Daños graduales al sistema auditivo. b) Grande y chico.
c) Alto y bajo.
d) Separado y de contacto.
GEOGRAFÍA
97.- ¿Qué es la erosión?
Elige la letra que indica la ubicación del continente a) Es el proceso por el cual pasa el agua.
de África. b) Es cuando sube la marea.
c) Es el desgaste del relieve por el agua y el viento
principalmente.
d) Es el relieve formado en montañas.

98.- Es el agua que utilizamos para las actividades


cotidianas y económicas como la agricultura y la
ganadería.
a) Agua salada. c) Agua dulce.
b) Agua salobre. d) Agua fresca.

91.- ¿Cuál es el continente de mayor territorio? 99.- ¿Dónde podemos encontrar agua salobre?
a) Europa. c) África. a) En los pozos.
b) América. d) Asia. b) En los ríos.
c) En las lagunas.
92.- ¿Cómo podemos ubicar países y ciudades d) En las tuberías de las casas.
capitales importantes en un mapa?
a) Conociendo la división política. 100.- Para conocer el clima de una región es
b) Caminando por todo el mundo. necesario registrar los siguientes elementos del
c) Viajando a la Luna. tiempo atmosférico, excepto:
d) Recortando las figuras de los lugares. a) La temperatura.
b) La velocidad del viento.
93.- ¿Cuáles son los dos tipos de fronteras que c) La cantidad de lluvia.
existen? d) La hora en que se oculta el Sol.
a) Antiguas y actuales.
b) Altas y bajas.
c) Capitalistas y socialistas.
d) Naturales y artificiales.
101.- ¿Cuáles son los 5 grupos en que se clasifica 108.- Don Luis, tiene 4 vacas que le proporcionan
el clima? leche todos los días para alimentar a su familia,
a) Tropical, templado, seco, muy seco y extra seco. ¿qué tipo de ganadería realiza?
b) Tropical, seco, templado, frío y polar. a) Ganadería intensiva.
c) Tropical, frío, lluvioso, templado y seco. b) Ganadería extensiva.
d) Tropical, nevado, templado, seco y polar. c) Ganadería de autoconsumo.
d) Ninguna de las anteriores.
102.- De acuerdo a su tipo de abastecimiento de
agua, la agricultura puede ser de dos formas: 109.- Es una actividad del sector secundario:
a) De subsistencia y comercial. a) Agricultura. c) Turismo.
b) De temporal y de riego. b) Industria. d) Minería.
c) De autoconsumo y comercial.
d) De temporal y extensiva. 110.- Son actividades del sector terciario, excepto:
a) El comercio.
103.- Don Mario trabaja en una fábrica de zapatos b) El turismo.
en León, Guanajuato, ¿qué tipo de actividad c) La industria.
realiza? d) Los servicios bancarios.
a) Industria ligera.
b) Industria pesada.
c) Turismo de zapatos. HISTORIA
d) Industria básica.

104.- Alma va a salir de vacaciones y está buscando 111.- Cuando México se separó de España, se
un lugar perfecto para descansar en la playa, ¿qué convirtió en un país soberano. ¿Qué indica esa
tipo de actividad le proporciona este servicio? palabra?
a) La manufactura. c) El comercio. a) Que estaba libre del dominio extranjero.
b) El turismo. d) La industria. b) Que había roto amistad con España.
c) Que aún pertenecía a España.
105.- Es la actividad mediante la cual se venden, se d) Que tenía acuerdos con España, sin cumplir.
compran o se intercambian productos:
a) El comercio. c) El turismo. 112.- Son las condiciones en que México quedó
b) La industria. d) La minería. después de la Independencia, excepto:
a) Mal comunicado.
106.- Según la ONU, ¿cuál es el país con mejor b) Caminos en perfectas condiciones.
progreso general? c) Abundaban los bandidos.
a) Níger. c) Noruega. d) Difícil el transporte de carga y pasaje.
b) México. d) Egipto.
113.- ¿En qué año se hizo la primera Constitución
107.- Son actividades del sector primario, excepto: de México?
a) Minería. c) Turismo. a) En 1824. c) En 1436.
b) Agricultura. d) Ganadería. b) En 1789. d) En 1967.
114.- Las siguientes son características de la a) Inglaterra.
República Federalista que se proponía en aquella b) Francia.
época, excepto: c) España.
a) Tener tres poderes: ejecutivo, legislativo y d) Ninguno de los tres.
judicial. 120.- ¿Por qué causa inició la Guerra de Reforma?
b) Departamentos con gobernantes elegidos a) Porque se buscaba acabar con la esclavitud.
por el presidente. b) Porque los conservadores y la iglesia rechazaban
c) Cámara de diputados y senadores. la Constitución de 1857.
d) Los varones adultos podían votar. c) Porque se pretendía la libertad de religión.
d) Porque se quería la repartición de tierras a
115.- ¿En qué año finalmente el gobierno español todos por igual.
quedó convencido de que no podría reconquistar a
México y que era ya un país independiente?
a) En 1821. c) En 1843. 121.- ¿Por qué el gobierno de Porfirio Díaz se
b) En 1810. d) En 1836. convirtió en una dictadura?
a) Porque eliminó las libertades políticas y reprimió
protestas sociales, entre otras.
116.- Es uno de los principales objetivos de los b) Porque fue el mejor presidente que ha tenido la
liberales: historia de México.
a) Desamortizar los bienes del clero. c) Porque duró sólo 6 años en el poder.
b) Prohibir otra religión diferente a la católica. d) Porque eliminó la pobreza del país.
c) Mantener los privilegios de la iglesia.
d) Tener una monarquía. 122.- ¿Cómo se le llamó a la etapa de gobierno de
Porfirio Díaz?
117.- ¿Cuál fue la causa de la Revolución de a) Maximato. c) Porfiriato.
Ayutla? b) Mandato. d) Populismo.
a) Dejar de pertenecer a España.
b) La libertad de religión. 123.- De las siguientes frases, elige la opción falsa.
c) Quitar del gobierno al presidente Santa Anna y a) Juárez apoyó a Porfirio Díaz para reelegirse.
enfrentarlo con las armas. b) Porfirio Díaz se reeligió 5 veces.
d) La independencia de México. c) Al principio Porfirio Díaz apoyaba la no
reelección.
118.- ¿Qué elaboró el presidente Benito Juárez d) Díaz compitió contra Juárez para presidente.
mientras se llevaba a cabo la Guerra de Reforma?
a) Las leyes de Reforma donde quitaba muchos 124.- ¿Cuál fue el país que más invirtió en México
derechos a la Iglesia. en esa época?
b) Las leyes de su administración para gobernar a) Brasil. c) Alemania.
con los conservadores. b) Estados Unidos. d) Holanda.
c) Las leyes de la gravedad.
d) Las leyes de la Independencia. 125.- ¿Qué es un latifundio?
a) Es un campesino.
119.- México pasó por una situación económica b) Es un grupo de personas que hacían huelgas en
difícil durante el gobierno de Benito Juárez, el cual contra de Porfirio Díaz.
decidió suspender el pago de una deuda que se c) Grandes extensiones de tierra que pertenecen a
tenía con Inglaterra, Francia y España. ¿Cuál de una sola persona o hacendado.
estos tres países no aceptó esperar e inició la d) Pequeños sembradíos de maíz.
intervención militar?
a) 1920. c) 1935.
b) 1953. d) 2000.

126.- ¿Qué es el Maximato? FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA


a) Es el poder máximo de la cámara de diputados de
131.- Son los cambios donde se experimentan
esa época, donde ya tomaban decisiones para
nuevas emociones:
mejorar al país.
a) Los cambios físicos.
b) Es el tiempo en que el presidente Plutarco Elías
b) Los cambios drásticos.
Calles siguió tomando decisiones de poder aun
c) Los cambios emocionales.
después de dejar de ser presidente.
d) Los cambios antisociales.
c) Es el proceso de cuidado máximo del medio
ambiente de esa época.
132.- ¿Qué es la pubertad?
d) Fue la época en que el ejército llegó a su máximo
a) Es la etapa de cambios físicos y emocionales
poder del presidencialismo democrático.
entre los 9 y 12 años.
b) Es la etapa de maduración para ser padres.
127.- Fue la causa de la guerra Cristera:
c) Es la etapa en que nos encontramos con una
a) Porque celebraban a Cristo cuando fueron
vida plena socialmente.
sorprendidos por los soldados.
d) Es una transformación en nuestras vidas al
b) La prohibición de tener solo una religión, ya que
morir.
debían tener dos o más.
c) Le demanda del artículo tercero que habla sobre
133.- Elige el planteamiento verdadero:
la educación obligatoria.
a) Los cambios ambientales son los que
d) Debido a la ley que expidió el presidente Calles,
experimentas en la pubertad.
donde se cerraban templos y conventos.
b) Todas las personas creecemos al mismo
tiempo cuando tenemos la misma edad.
128.- Es una de las causas de la expropiación
c) Los hombres y las mujeres se desarrollan de
petrolera:
igual manera.
a) La venta del petróleo a precio barato.
d) Unas personas crecen más rápido que otras
b) La indemnización de las empresas.
debido a factores biológicos y ambientales.
c) Empresas británicas y estadounidenses eran
dueñas del petróleo en México.
134.- Para realizar tu proyecto de vida saludable,
d) La falta de trabajo.
debes tomar en cuenta las siguientes
características, excepto:
129.- ¿Qué sucedió el 2 de octubre de 1968 en la
a) Tener buenos hábitos alimenticios.
Ciudad de México?
b) Ser persona de buenas costumbres.
a) El gobierno de Díaz Ordaz realiza una revisión de
c) Comer sanamente.
documentos personales en todo el país.
d) Dormir 5 horas diarias.
b) El gobierno en manos del presidente Díaz Ordaz,
reprimió violentamente y con las armas un enorme
135.- Ana es una persona resiliente, ¿qué significa
mitin estudiantil reunido en la Plaza de las Tres
eso?
Culturas.
a) Que reside solo en un lugar.
c) Se llevan a cabo los juegos Olímpicos.
b) Que muestra fortaleza ante los problemas y
d) Se inaugura el Zócalo capitalino en honor a los
aprende de ellos.
presidentes pasados.
c) Que tiene muchas amistades que residen
cerca de ella.
130.- ¿En qué año la mujer mexicana tuvo derecho
d) Que su residencia es muy grande.
al voto en las elecciones federales?
141.- Cuando nacemos, nuestros padres nos
protegen para poder sobrevivir, ¿cómo le
136.- Mercedes es una niña con trenzas que no le llamamos a este proceso?
gusta que le digan “la trenzuda”, a lo cual ella a) Dar. c) Cooperación.
decide decirles a sus compañeros que ese nombre b) Recibir. d) Interdependencia.
no le agrada porque a veces lo dicen con burla y
prefiere la llamen Mercedes. 142.- Elige la acción que muestra "equidad".
¿Cuál es la actitud de Mercedes ante esta a) Luis y María son hermanos y ambos quieren
situación? estudiar, pero su padre sólo le permite eso a Luis.
a) Es una actitud grosera. b) Ana y Pedro son esposos y cuando salen del
b) Es una actitud atrevida. trabajo se ayudan para hacer la comida y atender a
c) Es una actitud asertiva. sus hijos.
d) Es una actitud temerosa. c) El maestro de educación física no permite que
las niñas jueguen futbol.
137.- ¿Qué es la autorregulación? d) Sofía gana menos que Joaquín y hacen
a) Es cuando mantenemos la calma ante un exactamente lo mismo en la oficina.
problema para reaccionar de la mejor manera.
b) Es cuando nos enojamos de cualquier cosa. 143.- Elige la opción donde exista la reciprocidad.
c) Es cuando agredimos a alguien sin razón. a) Chelo le presta un lápiz a Diana porque el suyo
d) Es cuando alguien nos dice lo que debemos se le perdió.
hacer. b) Don Pepe trabaja duramente y su esposa le
exige más cada día.
138.- Elige la opción correcta a la frase siguiente: c) La maestra explica la clase con gran emoción y
“Si alguien se burla de mi en la escuela…” sus alumnos no le ponen atención.
a) Ya no asisto a clases. d) Doña Eva trabaja vendiendo fruta para pagarle
b) Ignoro lo que me dicen y los evito. los útiles escolares a su hijo Jaime y él tiene el
c) Pido respeto y lo platico con un adulto de primer lugar en su clase.
confianza.
d) Me burlo tambien de ellos y los amenazo con 144.- ¿A qué nos referimos cuando decimos que
golpearlos. México es un país con diversidad cultural?
a) Que tiene muchos paisajes.
139.- “Para tomar decisiones de manera b) Que existen diferentes pueblos indígenas y
responsable y libre necesito…” tradiciones en el país.
a) Consultar a mis amigos. c) Que hay muchos ríos en sus diferentes estados.
b) Analizar y valorar las opciones que tengo. d) Que la gente se brinda ayuda unos a otros.
c) Buscar la respuesta por internet.
d) Hacer lo que yo quiera sin importar las 145.- Son tipos de discriminación, excepto:
consecuencias. a) Racial e Intolerancia religiosa.
b) Sexismo y por edad.
140.- Jazmín y sus compañeras deciden jugar c) Xenofobia y Clasismo.
basquet-bol por turnos con los niños. ¿A quién d) Solidaridad y Tolerancia.
perjudica esta decisión?
a) A los niños.
b) A las niñas.
c) A los maestros.
d) A nadie.
146.- Las siguientes son sanciones que se aplican
cuando no son respetadas las leyes, excepto:
a) Una multa.
b) Una infracción.
c) La privación de la libertad.
d) La pena de muerte.

147.- En un salón de 6to grado, van a elegir la


candidata a reina del estudiante, pero no logran
ponerse de acuerdo. ¿Cuál sería la manera más
democrática y justa para elegirla?
a) Solicitar a la directora que elija.
b) Dejar que las candidatas decidan.
c) Hacer un consenso y votar.
d) Hacer que la suerte decida, lanzando una
moneda.

148.- ¿De dónde proviene la palabra gobierno y


qué significa?
a) Proviene del idioma noruego "styre", que significa
ser líder.
b) Proviene del idioma francés "gouverner", que
significa dar a todos por igual.
c) Proviene del latín "gubernare" que significa dirigir
una nave, guiar.
d) No tiene un significado en específico.

149.- ¿Qué nos dice la Declaración Universal de los


Derechos Humanos en su artículo primero?
a) Que todos los seres humanos nacen libres e
iguales.
b) Que nadie puede ser interrumpido en su
domicilio.
c) Que todos tenemos derecho a un abogado en
caso de cometer un delito.
d) Que todos somos mexicanos.

150.- ¿Cuál es una institución relacionada con la


aplicación del derecho a la vivienda?
a) Secretaría de Desarrollo social.
b) Secretaría de Salud.
c) Secretaría de Educación.
d) Secretaría de Gobierno.
Nombre del alumno: __________________________________________________________________

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