Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
es uno de los ejemplos más claros del rigor del método científico. Mendel formuló hipótesis
El origen evolutivo de los organismos es hoy una conclusión científica establecida; es decir, es
un hecho aceptado por lo biólogos y por todas las personas bien informadas en este tema. Charles
los científicos del siglo XIX de que los seres vivos son descendientes modificados de antepasados
comunes. Poco después de que Darwin presentara su teoría, y todavía a principios del siglo XX, los
los estudiosos de la evolución tienen como objeto de estudio determinar las causas y la historia
de la evolución. En la unidad V veremos el estado actual de los conocimientos acerca del hecho y
El texto inicia con una evaluación diagnóstica donde se revisarán los conocimientos previos
También cada unidad cuenta a su término con una autoevaluación cuyo fin es reflejar el avance
logrado por el estudiante. Es importante que los alumnos comparen y discutan sus respuestas.
Al final del texto se presenta una serie de diez sencillas actividades de laboratorio cuya
realización es básica ya que complementan el conocimiento de los temas biológicos aqui tratados.
Esperamos que el libro sea una herramienta muy útil, tanto para los estudiantes como para
Los autores
CONTENIDO
Presentación 7
Evaluación diagnóstica 17
Organización compleja 28
Autorregulación (homeostasis) 30
Crecimiento y desarrollo 30
Reproducción (autorreplicación) 32
Adaptación y evolución 33
Organización ecológica 35
Reino Eubacteria 38
Reino Archaebacteria 38
Reino Protista 38
Reino Fungi 38
Reino Plantae 39
Reino Animalia 39
Método científico 39
Autoevaluación 43
Introducción 49
Minerales 52
Gases 52
Agua 52
10
Contenido UAS
Escala de pH 55
Moléculas orgánicas 56
Carbohidratos 57
Monosacáridos 57
Disacáridos 58
Polisacáridos 59
Lípidos 60
Grasas y aceites 61
Fosfolípidos 61
Ceras 62
Esteroides 62
Proteínas 63
Ácidos Nucleicos 65
Autoevalución 67
Introducción 73
Teoría celular 74
Concepto de célula 76
El microscopio 76
El microscopio compuesto 77
El microscopio electrónico 78
Los tipos de células: procariotas y eucariotas 79
La célula procariota 80
La célula eucariota 81
Forma de la célula 84
La membrana plasmática 87
Transporte pasivo 89
La difusión 89
Difusión simple 90
Ósmosis 90
Difusión facilitada 92
Transporte activo 93
UAS
11
DGEP Contenido
El núcleo 95
La envoltura nuclear 96
El nucleoplasma 96
El nucléolo 96
La cromatina (cromosomas) 96
Organelos celulares 98
Los ribosomas 98
El aparato de Golgi 99
Fermentación 105
El citoesqueleto 107
Cloroplastos 111
Cromoplastos 111
Leucoplastos 112
Fotosíntesis 112
La luz 113
Mitosis 118
Profase 118
Metafase 119
Anafase 119
Contenido
11
12
Contenido UAS
Telofase 120
Citocinesis 120
Apoptosis 122
Meiosis 122
Meiosis I 123
Meiosis II 124
Autoevalución 128
Introducción 135
Codominancia 147
13
DGEP Contenido
Transcripción 163
Clonación 173
Contenido
14
Contenido UAS
Cariotipo 177
Autoevalución 179
Polimerización 191
Eucariotes 195
15
DGEP Contenido
Especiación 212
Aislamiento 212
Primates 214
Prosimios 215
Antropoides 216
Australopithecus 217
Neanderthal 221
Cro-magnon 222
Autoevalución 224
Bibliografía 267
15
DGEP Contenido
17
1. Son los seis elementos químicos formadores de los seres vivos, requeridos en mayor
y ____________.
seres vivos.
_______________________________________________________________
12. En los cromosomas se encuentran los ___________________ que son los que determinan
Evaluación diagnóstica
18
b) Responden a estímulos
c) Se reproducen
a) Pared celular
b) Membrana plasmática
c) Aparato de Golgi
d) Mitocondrias
a) Ribosomas b) Lisosomas
c) Cromosomas d) Vacuolas
4. Las células necesitan energía para rea