UNIDAD Nº 2:

La ciencia, la técnica y la
tecnología.
• Definiciones. Diferencias entre ciencia y tecnología.
Descubrimiento invención e innovación. La investigación y el
método científico. La tecnología y la cultura. La tecnología, la
industria y el medio ambiente. La tecnología y la estructura
productiva. El conocimiento científico.
• Bibliografía: La ciencia, su método y su filosofía, Bunge
Mario. La tecnología, el ingeniero y la cultura, Aquiles Gay.
Ética, ciencia y técnica, Bunge Mario. La investigación
científica: su estrategia y su filosofía, Bunge Mario. La
Ingeniería, Gallegos Héctor. Las desventuras del
conocimiento científico, Klimousky Gregorio. Ingeniería
General, Marcelo A. Sobrevila.
 La ciencia, la técnica y la
tecnología
El mundo griego El mundo medieval
El mundo contemporáneo
estuvo marcado por la estuvo marcado por la

está marcado por la

filosofía religión

tecnología
Para el hombre el mundo es motivo
de indagación y de acción

Para conocerlo y estar mas

seguro , actúa sobre el hacer la
vida mas confortable
Teniendo en cuenta esto podemos
hablar de dos grandes campos
vinculados al quehacer humano:

• Campo de la ciencia
(indagación)

• Campo de la técnica y la
tecnología (acción)
DIFERENCIA ENTRE CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
FRENTE AL MUNDO NATURAL FRENTE AL MUNDO NATURAL

ACTUAR SOBRE EL MISMO

CONOCER

PARA ESTAR MÁS TRANQUILO PARA ADAPTARLO A SUS

REQUERIMIENTOS
INDAGACIÓN
ACCIÓN

CAMPO DE LA CIENCIA CAMPO DE LA TÉCNICA Y DE LA

TECNOLOGÍA
 Campo de la ciencia

Se va de lo particular a lo general

MOTIVACIÓN ACTIVIDAD PRODUCTO

Ansia Investigación Conocimiento

de conocimiento científica científico
 Campo de la técnica y la
tecnología
Se va de lo general a lo particular

MOTIVACIÓN ACTIVIDAD PRODUCTO

Satisfacción de Desarrollo Bienes y Servicios

necesidades o Diseño Métodos
deseos Ejecución y Procesos
 la ciencia
Es un cuerpo de doctrina metódicamente
formado y ordenado que constituye una
rama particular del saber humano y que
permite el conocimiento cierto de las
cosas por medio del estudio de sus
principios, causas y efectos.

Es el conocimiento de las cosas por sus

principios y causas
La organización sistemática imprime a la
ciencia cierta dinámica propia, y así la
investigación científica y la exposición de
los conocimientos científicos tienden a
seguir pauta generales. Estas pautas
pueden resumirse en dos conceptos:
precisión y método.
 La Técnica
• Es el o los procedimiento prácticos que tienen
como objetivo la fabricación de bienes
(transformación consciente de la materia) o la
provisión de servicios.

• La técnica implica tanto el conocimiento de las

operaciones como el manejo de habilidades,
tanto las herramientas como los conocimientos y
la capacidad inventiva.
 La Tecnología
Es el conjunto ordenado de conocimientos,
y los correspondientes procesos, que tienen
como objetivo la producción de bienes y
servicios, teniendo en cuenta la técnica, la
ciencia y los aspectos económicos, sociales
y culturales involucrados
ciencia técnica

tecnología
Estructura Económica
y Sociocultural
 La tecnología surge al enfocar
determinados problemas técnico-sociales
con una concepción científica y dentro de
un cierto marco económico y sociocultural

• La Técnica: los conocimientos técnicos, las herramientas y

la capacidad inventiva
Abarcando

• La Ciencia: el campo de los conocimientos científicos

• La Estructura económica y sociocultural: todo el campo de las

relaciones sociales, las formas organizativas, los modos de
producción, los aspectos económicos, la estructura cognoscitiva, el
marco cultural, etc-
 Descubrimiento, invención e
innovación
• La ciencia avanza con el descubrimiento
de hechos o leyes que explican los
fenómenos,

mientras que la tecnología lo hace mediante

la invención o la innovación en el campo
de los objetos, productos o procesos.
 DESCUBRIMIENTO
Es el hallazgo de algo que era desconocido,
pero que existía.

Invención
• Es todo nuevo dispositivo, mecanismo o
procedimiento concebido por el espíritu humano,
en otras palabras es la acción y efecto de
encontrar la idea de un nuevo producto o
procedimiento.
• Es un hecho técnico, es artístico y difícil de
planificar
 La Innovación
• Es la incorporación de un invento al
proceso productivo.

• No todas las invenciones llevan a

innovaciones, y no todas las innovaciones
tienen éxito.
 El método científico
• Nace con Galileo y se puede esquematizar
planteando tres etapas básicas:

• 1) La observación: de ciertos hechos para

descubrir las leyes principales que los rigen.

• 2) La formulación de la hipótesis: es decir una

respuesta tentativa que permita explicar los
hechos observados.
• 3) La comprobación de la hipótesis: mediante
la experimentación y el análisis
 Ley
• Si la comprobación confirma la hipótesis,
esta pasa a ser ley.

• La Ley es una proposición general,

vinculada al conocimiento de algún sector
del universo y cuya veracidad ha sido
suficientemente comprobada.
 La investigación y el método
científico
• La investigación es el camino que utiliza la
ciencia, y uno de los que utiliza la
tecnología, para ampliar sus saberes, ya
sean como conocimientos desinteresados
o como conocimientos puestos al servicio
del hacer “ saber cómo hacer”.

El método es la estrategia de la
investigación
• Para llevar a cabo una investigación se
utiliza un método

Método es un procedimiento reflexivo,

sistemático, explícito y repetible para
lograr algo, ya sea material o conceptual
 Etapas del método científico
• 1- Percepción de una situación
problemática
• 2-Reconocimiento del problema
• 3- Formulación del problema
• 4- Búsqueda de información
• 5- Selección de medios (aparatos,
técnicas de cálculo, teorías, etc.)
• 6-Búsqueda de alternativas de solución o
planteo de hipótesis
• 7- propuesta de solución : selección de
solución
• 8- Verificación: comprobación de hipótesis
• 9- puesta a prueba, confrontación de la
solución con otras teorías y planteos.
• 10- Presentación de la solución
 Podemos señalar tres tipos de
investigación
• 1) La investigación básica ( investigación
científica)
• 2) La investigación inv. científica aplicada
aplicada inv. tecnológica

• 3) La investigación de desarrollo o
simplemente desarrollo: comprende el
conjunto de operaciones para llevar una
invención a la etapa de explotación práctica
 El conocimiento científico
• Conceptualmente la ciencia abarca dos aspectos:
• 1) La actividad: investigación científica
• 2) El producto de dicha actividad : El conocimiento
científico

• La investigación científica tiene por objeto extender

el campo del conocimiento y utiliza siempre el método
científico

• El conocimiento científico: es el producto de la

investigación científica, está constituido por
proposiciones, lógicamente vinculadas, que deben
estar validadas por la experiencia o por el
razonamiento.
Clasificación del Conocimiento Científico
en función de sus características comunes
• A) Ciencias Formales: maneja conceptos
abstractos. La Lógica, la Matemática

• B) Ciencias Fáticas: se refiere a hechos, a

su vez se clasifica en:
– Naturales: La Física. La química, la
astronomía, la geología, etc.
– Sociales: La Economía, la Sociología, la
Historia, etc.
 La tecnología y la cultura
• Podemos decir que hay dos conceptos de “Cultura” :
uno académico o tradicional (vinculado a lo individual):
• “Cultura es el desarrollo de las facultades del espíritu, es
decir la relaciona a los atributos del llamado hombre
cultivado”.

• Otro concepto antropológico ( mas bien orientado a lo

social)
• “Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y
grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una
época o grupo social etc.

• La tecnología es uno de los ingredientes fundamentales de

la cultura de nuestro días.
• LOS CIENTIFICOS EXPLORAN LO QUE
EXISTE

• LOS INGENIEROS CREAN LO QUE

NUNCA HA EXISTIDO