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Da TV aos Livros: Dicas de uma Mãe que

Decidiu Mudar
 LARISSA MOURA  3 COMENTÁRIOS  HÁBITOS, LEITURA EM VOZ ALTA, ROTINA

  

 TEMPO DE LEITURA: 5 MINUTOS

Em nossa casa temos hoje uma rotina de leitura com as crianças. As gêmeas de 7 anos estão lendo sozinhas contos
de fadas nas versões originais. Meu filho de 6 está começando a deslanchar na leitura. O de 3 sempre pede para

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lermos as mesmas histórias de novo. E o bebê de 2 meses começará agora a ouvir suas primeiras histórias. Mas nem
sempre foi assim…

Quando minhas filhas mais velhas tinham apenas meses, confiava-as aos cuidados da babá dos tempos modernos:
a TV. Parecia ótimo. Conseguia tempo para os afazeres da casa, para preparar o almoço e para respirar um pouco
enquanto elas ficavam quietinhas em frente à tela. Mas algo não estava bem. Embora sempre nos preocupássemos
em selecionar os desenhos, avaliando conteúdo e linguagem, o simples fato de deixar as meninas tanto tempo
em frente à televisão começou a me inquietar. Resolvi, então, experimentar desligar a TV e abrir os livros. E não
demorou até eu perceber como as boas histórias podem ser grandes aliadas na formação dos meus filhos.

Descobri que ler e contar histórias é uma das coisas mais fantásticas que se pode fazer no processo de educação e
formação do caráter das crianças. Para os pais, é um excelente meio para incutir valores nos filhos; para as crianças
é uma satisfação, uma alegria. Elas parecem ter nascido com a necessidade de ouvi-las.

Ao ouvir histórias, a criança alimenta e enriquece seu imaginário e, ao longo do dia, consegue fazer
associações do que ouviu com a realidade. Daí a importância de oferecer boas histórias com moral intrínseca e
que inspirem o cultivo de bons hábitos e virtudes. Além do enriquecimento do imaginário, ouvir histórias também
auxilia a criança no processo de alfabetização, enriquece seu vocabulário, contribui no desenvolvimento da
personalidade, estimula a leitura e, pelo menos aqui em casa, funciona como um bom “tranqüilizante”.

O processo de tirar as crianças da frente da TV e ensiná-las a gostar dos livros obviamente não se deu sem
dificuldades. Mas apliquei algumas sugestões e dicas do curso Ensine Seus Filhos a Ler que deram muito certo.
Gostaria de compartilhar algumas delas – assim como um pouco da minha experiência – com outros pais que ainda
não estão seguros quanto à importância dos livros, da leitura e das histórias na vida das crianças:

Faça uma leitura prévia antes de ler para as crianças. Primeiro, para saber se um livro tem um bom conteúdo,
depois para deixá-lo familiarizado com o texto. Isso evitará surpresas desagradáveis e o ajudará a dar mais vida à
história, encontrando a entonação certa para cada momento e buscando saber se cabe algum gesto ou expressão
facial aqui ou ali – tudo com equilíbrio, sem exageros.

Respeite o texto. Não mude o texto, achando que seu filho não vai entender uma palavra difícil ou uma frase
complicada. Ele realmente não entenderá algumas palavras e tropeçará em algumas frases; mas os tropeços o
levarão a dar um próximo passo: o enriquecimento do vocabulário e da linguagem em geral. Confesso que
desconfiava dessa dica, sentia muita vontade de trocar uma palavra que julgava difícil para as crianças por
outra que já estivessem acostumadas a ouvir. Mas em pouco tempo percebi como meus filhos eram capazes de
fazer deduções e associações corretas e me surpreendi muitas vezes ao ouvi-los usando aquelas palavras novas no
dia-a-dia.

Ofereça livros conforme a faixa etária. Para as crianças mais novas, busco livros com boas ilustrações. Conforme
a criança vai crescendo, a quantidade de figuras deve ir diminuindo. Vale a pena introduzir textos mais longos e
complexos para os mais velhos, mas procure encontrar livros de que eles gostem. Listo abaixo alguns livros que
fizeram sucesso em nossa casa, indicando a idade aproximada das crianças para as quais eu li:

A bíblia do bebê – Histórias Bíblicas. Robin Currie. Ciranda Cultural –  1 ano e meio a 3 anos
Os sete cabritinhos. Adaptação de Xosé Ballesteros. Editora Callis – 3 anos
O gigante preguiçoso. Virgínia Lefèvre. Editora do Brasil –  4 anos
50 histórias de ninar. Tig Thomas. Editora Girassol – a partir de 4 anos

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Os doze trabalhos de Hércules. Monteiro Lobato – a partir de 5 anos

Demonstre que os livros são importantes. Se você quer que seu filho desligue a TV e abra um livro, faça do livro
algo presente na vida da família. A criança saberá que o livro é importante quando você demonstrar a ela que
realmente é: separando um lugar na casa específico para a leitura, guardando parte do orçamento para a aquisição
de livros, fazendo da ocasião da compra de livros um momento especial. Mas o fundamental é que os filhos vejam
que os pais também se interessam pelos livros!

Crie histórias. Além da leitura, você pode também contar histórias sem o auxílio de um livro. Para isso, é preciso
preparar-se com antecedência. Aqui escolhemos um personagem (geralmente um santo), lemos sobre ele,
definimos a moral ou virtude que desejamos exemplificar e preparamos a trama da história. Não é tão difícil quanto
parece. Experimente! Você perceberá que as crianças sentem uma outra emoção quando a história é moldada por
você. E é muito bom que elas tenham as duas experiências.

E você? Já aplicou alguma dica do blog que deu super certo com seus filhos? Tem alguma experiência para
compartilhar? Espero que se anime a oferecer às crianças essa experiência maravilhosa de ouvir histórias.

Um grande abraço e até a próxima!

Deixe suas dúvidas e opiniões aqui embaixo! Obrigado por compartilhar nosso conteúdo!

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totalmente gratuito para introduzir seus filhos no universo da Alfabetização. Clique aqui: https://goo.gl/FDS4xU.

 Sobre Larissa Moura

Larissa Moura é mãe de 5 filhos e aluna do prof. Carlos Nadalim há 2 anos. Supertutora do curso
Ensine Seus Filhos a Ler, ela alfabetiza seus filhos em casa e admira o amor que desenvolveram
pelos livros, inclusive o mais novo, de 3 anos.

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3 Comentários

Leylane Cavalcante
 Link permanente

Gostei bastante do texto. Passei por algo semelhante, mas me desculpe o questionamento, como
resolveu o fato de que antes vc “Conseguia tempo para os afazeres da casa, para preparar o almoço
e para respirar um pouco enquanto elas ficavam quietinhas em frente à tela.”? No meu caso, optei
por contratar uma funcionária que fiocu encarregada de cuidar da casa enquanto eu me ocupei
apenas com as crianças. Como você fez? Tenho dois bebês, um de 2 anos e outro de 1 ano.

 RESPONDER

Larissa Moura

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Boa pergunta Leylane

Bom, eu passei por alguns sufocos, não nego, especialmente quando as gêmeas e o meu João
eram pequenos como os seus. O que eu fiz foi aceitar que a casa não estaria sempre arrumada
como eu gostaria, meu marido sempre ajuda quando pode, eu fui aprendendo a me organizar
mais (e ainda me falta aprender mais, porque eu não era nada organizada rsrs). quando as
coisas acumulavam muito chamavamos uma diarista pra ajudar também, o que acontece com
bem menos frequência agora, porque como disse, estou aprendendo a me organizar melhor e
além disso os mais velhos já sabem ajudar, tem suas obrigações na casa e já podem arrumar a
sua própria bagunça. A questão é priorizar o que é mais importante.

 RESPONDER

Esther Salgueiro
 Link permanente

Boa tarde, Larissa. Gostei bastante do seu texto. Achei motivador. Mas, por favor, me
responda, como vc faz o almoço? Em relação à casa, já aprendi que nunca vai ficar
arrumadinha e tbm tenho uma diarista que vem uma vez por semana para limpar a casa e
passar a roupa para mim. Ainda assim, todos os dias faço as refeições em casa e, na maioria
das vezes tenho que recorrer à TV para poder fazê-las com tranquilidade. Meu filho tem 2
anos e meio e é cheio de energia. Não tem como fazer o almoço se eu não ligar a TV. Por
favor, me dá uma luz! Me diga como vc faz!

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