COMPLEMENTAR PROJETO DOUTORADO

- Pensar juventude Pankararu como o povo Pankararu: diverso, contextos e realidade diversos;

- Com isso, juventude Pankararu também tem suas intersecções: classe e gênero as mais
marcantes na pesquisa de mestrado;

- O jovem Pankararu em São Paulo agrega (????) identidades? Como cita Novaes, ele sobrepõe
identidades?

- O que significa, para a etnicidade dos jovens, essa sobreposição de identidades?

- O que diferencia do jovem na aldeia?

- O que significa “estar aqui” e “estar lá”? Será viver na “fronteira” (Barth).

- Nesse sentido, irei pesquisar grupo étnico ou as fronteiras? Quais são as categorias que
regulam e organizam a identidade desse jovem? “A manutenção das fronteiras da etnicidade
não resulta do isolamento, mas da própria inter-relação social: quanto maior a interação, mais
potente ou marcado será o limite étnico.” Aqui, quem é o sujeito da etnicidade e quando ele
entra em cena? “Compreender a etnicidade é compreender o seu contexto”.