Escuela Araucanía N°441

Temuco

TALLER EVALUADO OPERATORIA BÁSICA

SEGUNDO CICLO MATEMATICA 6º AÑO

60% 32

EXIGENCIA P. IDEAL P. REAL NOTA

NOMBRE ESTUDIANTE
__
N° CÉDULA IDENTIDAD
6° año básico 28 de agosto de 2019
CURSO FECHA

PROFESOR Álvaro Melipil Lincogñir

PROFESOR EDUC. Manuela Fierro Terán

DIFERENCIAL
TIPO DE PRUEBA DIAGNÓSTICA FORMATIVA SUMATIVA X

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE N° DE PREGUNTAS

Realizar cálculos que impliquen las cuatro operaciones básicas, aplicando 1 – 2 -3 – 4 – 5 – 6 –

estrategias de resolución trabajadas en clases. 7 -8 – 10 – 11 - 12

Realizar cálculos que impliquen las cuatro operaciones básicas interpretando 13 - 14

información en enunciados y/o problemas matemáticos.

INSTRUCCIONES GENERALES:

Observa con atención cada ejercicio para extraer información y luego resolver.
Recuerda que debes escribir el desarrollo para cada ejercicio. No sólo indicar resultados.
Utiliza lápiz grafito y si te equivocas borra bien antes de marcar la respuesta definitiva.
Dispones de 45 minutos para responder.
Haz tu mejor esfuerzo y aprovecha el tiempo de que dispones.
Revisa bien antes de entregar la evaluación.
ÍTEM I: DESARROLLO OPERATORIA BÁSICA (40 ptos – 2pto c/u).

Instrucciones: Resuelve cada ejercicio (2 puntos c/u).

1. ADICIÓN

1. 2. 3.

567 1.348 2.058

+ 345 + 705 + 893

SUSTRACCIÓN

4. 5. 6.

780 2.302 15.058

- 583 - 139 - 2.859

MULTIPLICACIÓN

7. 8. 9.

234 2 1362 4 9500 8

DIVISIÓN

10. 11.

689: 2 = 2478: 14=

12.

9058: 6 =

II. ÍTEM RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (4 puntos c/u).

13) Josefa quiere comprar cinco cajas de galletas. Cada caja tiene un valor de
$9.389. ¿Cuánto dinero debe pagar?

14) Roberto tiene una colección de 2.424 autitos de carrera. Para guardarlos más
ordenados repartirá el total de autos en 12 cajas plásticas. ¿Cuántos autos podrá
guardar en cada caja? para que cada una contenga la misma cantidad de autos.