Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
06/06/1856 – 23/09/1939
-Freud afirma que existe un pensamiento y una voluntad Inconsciente.
-El inconsciente tiene un papel predominante en la conducta.
3 niveles de conciencia (instancias psíquicas):
-El nivel consciente: formado por percepciones y recuerdos de los que somos conscientes en todo momento.
· El pre-consciente: constituido por pensamientos y aprendizajes no conscientes, a los que podemos acceder
con facilidad.
· El inconsciente: compuesto de experiencias desagradables y peligrosas que han sido reprimidas, cuando
acceden a la conciencia lo hacen de forma simbólica. En el inconsciente pueden permanecer acontecimientos de
distintas etapas de la vida. (M, 2016)
-El impulso básico es sexual, su base está en la biología del organismo, siendo manifestada en la variedad de
instintos, (impulso sexual).
-Estructura de la personalidad:
1. El Ello: es inconsciente, contiene las pulsiones innatas y reprimidas, se rige por el principio del placer. 2. El
Súper-Yo: es el Juez, es lo moral, discrimina entre lo que está bien y está mal, una instancia netamente cultural
y tiene "partes" conscientes, preconscientes e Inconscientes 3. El Yo: se refiriere al sistema percepción-
conciencia, también está encaminado a la tarea defensiva de la represión; y la represión es Inconsciente.
-Pulsiones: Existe un conflicto básico entre los instintos de vida (Eros, impulso amoroso y constructivo) y muerte
(Tanatos, impulso agresivo y destructivo).
Estas pulsiones se rigen por dos principios: · El principio del placer: tendencia humana a conseguir placer y
evitar el dolor.
· El principio de realidad: el Yo regula los deseos en función de la cultura y renuncia al placer inmediato en
favor de un placer futuro.
-Se requiere un modelo estructural, topográfico, para explicar la actividad inconsciente.
-Las neurosis se explican según la relación del niño con sus padres.
-La persona pasa por varias etapas de desarrollo libidinal.
-Los mecanismos de defensa protegen al individuo del daño psicológico.
-Eventos como los sueños, errores y chistes, tienen un significado simbólico relacionado con contenido. (PDF)
-La infancia es un período muy significativo en el desarrollo de la personalidad.
-Catexia: Asociación, consciente o inconsciente de una emoción con una idea, objeto y sobre todo persona.
Inversión de energía psíquica (el Yo).
-Contracatexia: es la proyección de energía pulsional sobre aquellas representaciones que pueden impedir el
acceso a la conciencia de los deseos inconscientes. Estas aparecen fundamentalmente como consecuencia de
la actitud defensiva del sujeto ante sus apetitos inaceptables y están ligadas al conjunto de valores e ideales que
se incluyen en el super-yo
-Etapas psicosexuales: Oral (1 año), Anal (2 a 3 años), Fálica (4 a 6 años), Latencia (6 a 11 años), Genital (a
partir de la adolescencia). La fijación de la libido puede ocurrir en cualquiera de las etapas, con lo cual se detiene
y distorsiona la secuencia del desarrollo que sigue.
-Complejo de Edipo: hace referencia a la atracción sexual que el niño desarrolla hacia su madre durante la
etapa fálica, al mismo tiempo el niño ve a su padre como un rival o competidor por el afecto de su madre.
-Complejo de Electra: las niñas ven a su padre como un objeto sexual y a su madre como su rival. (se presenta
la envidia del pene).
-Trasferencia: se comprende como la recreación de las fantasías infantiles en donde su destino es la persona
del analista. Esta constituye la superposición de algo anterior sobre algo actual, convirtiéndose así en un ámbito
privilegiado para avanzar en la dirección de la cura.
-Contratrasferencia: Se describe como respuesta emocional del analista a los estímulos que provienen del
paciente, como resultado de la influencia de este sobre los sentimientos inconscientes del analista. (Alos, 2017)
-Mecanismos de Defensa: Son manifestaciones del retorno de lo reprimido. Son, a su vez, defensas y síntomas
ya que el sujeto, aunque sufre menos que si no lo hiciera, padece el uso de estos mecanismos. Freud nombra
los siguientes: Represión, Negación, Formación Reactiva, Racionalización, Proyección, Sublimación,
Regresión, Identificación, Introyección, Desplazamiento, Anulación.
-Métodos de Estudio:
Hipnosis: Estado provocado artificialmente semejante al sueño, se caracteriza por el aumento de sugestabilidad.
Se utilizó para encontrar cura a desórdenes emocionales por medio de la catarsis (alivio emocional que se logra
cuando los pacientes hablan de sus problemas en estados hipnótico).
-Asociación libre: (también método de intervención) Técnica donde se permite la expresión de ocurrencias,
ideas, imágenes, emociones, pensamientos o recuerdos tal cual como se presentan sin ningún tipo de restricción
o juicio.
-Interpretación de los sueños: (también método de intervención), Se utiliza para extraer material
inconsciente por medio del análisis del contenido manifiesto (aspecto consciente que el paciente relata) y latente
del sueño (significado oculto e inconsciente).
JACQUES LACAN
13/04/1901 - 09/09/1981
La sumatoria que hace al sujeto:-Orden real: Es aquello que simplemente no es simbolizado, lo que se resiste
a la simbolización.
-Orden Simbólico: Conjunto de redes sociales, culturales y lingüísticas en la que nace un niño. (Ideas,
costumbre, lengua, expectativas de los padres).
-Orden Imaginario: Es el aspecto no lingüístico de la psique, Formula el conocimiento primitivo del yo.
-Significado (Concepto): según Lacan, es un efecto de del juego de los significantes. El significado no está
dado, si no, que es producido.
•Significación (imagen acústica): es el proceso por el cual el juego de los significantes produce la ilusión del
significado, a través de la metonimia y la metáfora.
-Teoría del espejo: el yo se constituye en torno al reconocimiento de su imagen, en la imagen del otro, o en su
imagen en el espejo, el estadio del espejo.