Proyecto Biblioteca

Índice
Introducción..................................................................................................................................... ii
1. Propuesta ................................................................................................................................. 1
1.1 Biblioteca Escolar .......................................................................................................... 1
1.2 ¿Por qué es importante una biblioteca escolar? ................................................... 1
1.2.1 Fomentar la lectura: ............................................................................................... 1
2 Justificación ........................................................................................................................... 1
3 Objetivo ..................................................................................................................................... 1
3.1 Objetivo general.............................................................................................................. 1
3.2 Objetivo específico ........................................................................................................ 1
4 Recursos................................................................................................................................... 1
4.1 Recursos humanos ........................................................................................................ 1
4.2 Recursos materiales ...................................................................................................... 2
4.3 Material didáctico ........................................................................................................... 2
4.4 Recursos mobiliarios .................................................................................................... 2
5 Cronograma de Actividades ................................................................................................ 3
5.1 Biblioteca Escolar .......................................................................................................... 3
Conclusión ....................................................................................................................................... 6
E grafía .............................................................................................................................................. 7

i
Introducción
Queremos realizar un proyecto y presentaremos todo lo que realizamos durante este largo
pero maravilloso proceso en donde trabajamos con niños al hacerles una biblioteca donde
ellos tengan un espacio para ser más cultos e inteligentes, para poder asegurar un poco
del futuro de estos niños al que aprendan de nuestra biblioteca que les donaremos con
mucho amor y esfuerzo, queremos que aprendan a través de los libros de ciencias,
matemáticas e idioma, también donde los maestros se guíen en los libros y den una buena
clase con ellos, también queremos que su creatividad crezca al darles libros para colorear
y que se diviertan leyendo cuentos, haremos el espacio de la biblioteca de manera divertida
y colorida para que no sientan que va a ser aburrido el tiempo en el que van a estar ahí sino
que estén tranquilos y ansiosos por volver a ir a la biblioteca cuando ellos quieran,
esperamos que esta biblioteca sea de su agrado y puedan aprender en un buen ambiente.

ii
1. Propuesta
1.1 Biblioteca Escolar
Un área de estudio, contiene documento y libros de
manera organizada (alfabético) centro de apoyo literario,
dinámico y cognitivo, centro de recreación, un centro de
investigación.
1.2 ¿Por qué es importante una biblioteca
escolar?
1.2.1 Fomentar la lectura: https://www.buenosaires.gob.ar/educacio
Ampliar el conocimiento y resolver dudas con material nde 1 apoyo (literario, cognitivo y
didáctico) facilita la investigación de acuerdo a sus edades.

https://www.larepublica.co/responsabilid 1
2 Justificación
Guatemala es un país que necesita reforzar sus
hábitos de lectura, para mejorar su redacción,
comprensión y expresión. La biblioteca escolar brinda
a los estudiantes un espacio de aprendizaje donde
pueden ampliar sus conocimientos para que tengan
una base de apoyo cuando necesiten investigar un
tema en específico y tener herramientas de
investigación al alcance (libros de texto). Dándoles la
oportunidad donde para desarrollar sus capacidades
creativas y destrezas.

3 Objetivo
3.1 Objetivo general
Crear un espacio de estudio e investigación en la escuela, con el fin de que los estudiantes
tengan acceso a diferentes libros de textos (primarios y básicos) proporcionándoles una
biblioteca escolar.
3.2 Objetivo específico
 Recaudación de libros de texto para los niños de primaria para ayudar en el hábito
de lectura.
 Informándoles a los niños que la lectura es importante en su vida.
 Dar charlas a los padres para tenerlos informados de lo que se va a llevar a cabo.
 Brindarles libros de información para su trabajo o investigaciones.

4 Recursos
4.1 Recursos humanos
 Las estudiantes de 4to bachillerato de sección “B” (24) del Colegio Santa Teresita
y docente.
 Personal docente y estudiantes de la escuela.
 Padres de familia de 4to bachillerato (donativos)

1
4.2 Recursos materiales
 Material de reciclaje
 Libros de texto de primero primaria a sexto primaria
 Matemáticas
 Idioma
 Ciencias sociales
 Ciencias naturales https://www.objetosfabulosos.c
 Libros de cuentos om.ar/escr 1
 Libros de colorear
 Crayones
https://www.elconfidencial.com/al
4.3 Material didáctico ma-cora 1

 Papel de colores
 Alfombras
 Fichas
4.4 Recursos mobiliarios
 Estanterías (donación)
 Botes de pintura de agua
 Brochas
 Clavos y martillo
https://cartonlab.com/producto/estan
teri 1

https://www.freepik.es/fotos-premium/mar
1
https://santiagopapeleria.com/tienda/pap 1

2
 5 Cronograma de Actividades
5.1 Biblioteca Escolar
Año 2019
Junio
Semana
No. Actividad
Primer Semana Segunda Tercer Semana Cuarta Semana
Semana
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
1 Inducción al
proyecto de
investigación
2 Observación
en la escuela
3 Elaboración
del proyecto
Investigación
acción
4 Visita para
recaudar
información
5 Elaboración y
ejecución de
encuesta
6 Realización
de la acción
7 Presentación
de proyecto
de
investigación
8 Elaboración
del informe
final
9 Entrega del
informe final
10 Presentación
de seminario
11 Entrega del
seminario al
MINEDUC

3
 Año 2019
Julio
No. Actividad Semana
Primer Semana Segunda Semana Tercer Semana Cuarta Semana
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
1 Inducción al
proyecto de
investigación
2 Observación
en la escuela
3 Elaboración
del proyecto
Investigación
acción
4 Visita para
recaudar
información
5 Elaboración y
ejecución de
encuesta
6 Realización
de la acción
7 Presentación
de proyecto
de
investigación
8 Elaboración
del informe
final
9 Entrega del
informe final
10 Presentación
de seminario
11 Entrega del
seminario al
MINEDUC

4
 Año 2019
Agosto
No. Actividad Semana
Primer Semana Segunda Semana Tercer Semana Cuarta Semana
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
1 Inducción al
proyecto de
investigación
2 Observación
en la escuela
3 Elaboración
del proyecto
Investigación
acción
4 Visita para
recaudar
información
5 Elaboración y
ejecución de
encuesta
6 Realización
de la acción
7 Presentación
de proyecto
de
investigación
8 Elaboración
del informe
final
9 Entrega del
informe final
10 Presentación
de seminario
11 Entrega del
seminario al
MINEDUC

5
Conclusión
Este proyecto se hará con el fin de que los niños de la escuela en la que están, puedan
usar los materiales que les donamos y que les dure por un buen tiempo, podrán realizar
investigaciones o se podrán recrear con los libros de colorear o de cuentos, creamos ese
espacio de manera decorativa y muy creativa para que el niño o niña se quede asombrado
con el ambiente y pueda concentrarse mucho mejor mientras aprende de nuestros que
investigación. Esperamos que los niños puedan recurrir a los libros al tener una duda o
tarea, también que los cuiden y los valoren para que otro niño pueda usarlo sin problemas.

6
E grafía
Elaboración y gestión de proyectos ediciones ASEC programa logos edición (2017)
directora de la colección Guillerma Herrera Peña.