Matriz

Objecto de Avaliação: A Prova Escrita de Exame de Equivalência à Frequência do 3º Ciclo (9ºano) de Ciências Naturais tem por referência o Decreto-
Lei nº6/2001, de 18 de Janeiro, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei nº209/2002, de 17 de Outubro e o Despacho normativo nº19/2008, de 19 de
Março, alterado pelo Despacho Normativo nº 10/2009, de 19 de Fevereiro.
Disciplina: Ciências Naturais
Duração da prova: 90 minutos Ano Lectivo: 2007/2008

Competências Aprendizagens (Conteúdos) Estrutura Cotações Critérios de Classificação

*Relaciona os tipos de materiais Agentes Modificadores do Globo

emitidos pelos vulcões com as Terrestre As questões foram -Nas questões de resposta
características das respectivas organizadas com base em: GRUPO I: curta, sempre que estas
Erupções Vulcânicas - Vulcões - textos; contenham mais respostas
*Conhece o conceito de Sismo - Sismos - tabelas; -12 pontos que as pedidas, apenas serão
*Interpreta cartas de Isossistas, - gráficos e; consideradas as primeiras
Escalas Sísmicas e - figuras esquemáticas. respostas de acordo com o
Sismogramas. GRUPO II: número pedido
*Conhece os conceitos de: Dinâmica dos Ecossistemas
espécie, população, biocenose, -Estrutura e funcionamento dos As questões serão do tipo: -10 pontos -Nas questões de escolha
habitat, biótopo e ecossistema Ecossistemas -escolha múltipla; múltipla serão anuladas as
*Explica relações bióticas inter e -Circulação de Matéria e -resposta curta; respostas que excedam o
intraespecíficas Energia nos Ecossistemas. -composição orientada; GRUPO III: número de opções pedidas
*Interpreta diagramas de Teias -estabelecimento de
Alimentares correspondências; -16 pontos -Nas questões relativas a
*Reconhece a importância dos Saúde Individual e Comunitária -verdadeiro/falso e respectiva sequências, só serão
indicadores do estado de saúde - Indicadores do estado de correcção; atribuída cotação se a
propostos pela OMS saúde de uma população -elaboração de legendas e; sequência estiver
- Medidas de acção para a -preenchimento de espaços integralmente correcta
*Compreende a morfofisiologia
promoção da saúde adequados.
geral dos sistemas reprodutores
masculino e feminino
*Conhece métodos de prevenção
das doenças sexualmente
transmissíveis
*Compreende as implicações das Transmissão da Vida O exame foi estruturado em: - Nas questões de
novas tecnologias no domínio da correspondência ou
reprodução humana GRUPO I associação será penalizada
- Morfofisiologia dos sistemas
*Reconhece a importância do reprodutores, masculino e GRUPO IV: cada opção incorrecta, não
sistema neurohormonal na feminino -Agentes Modificadores do podendo a cotação final ser
comunicação e coordenação - Fecundação Globo Terrestre -22 pontos inferior a zero
 - Doenças sexualmente
entre as células
transmissíveis GRUPO II - Nas questões de verdadeiro
*Relaciona a fisiologia do sistema GRUPO V: e falso, serão anuladas as
cárdio-respiratório com a Organismo Humano em -Dinâmica dos Ecossistemas respostas que indiquem todas
resposta do organismo a Equilíbrio -40 pontos as opções verdadeiras ou
diferentes situações GRUPO III todas as opções falsas
-Sistema neurohormonal
*Compreende a importância das -Saúde Individual e -Os erros científicos e de
diferentes categorias de Comunitária terminologia, bem como as
nutrientes na fisiologia geral do -Sistema cardio-respiratório -Opções que interferem no respostas incompletas,
organismo equilíbrio do organismo implicam descontos na
*Relaciona a morfologia do cotação de cada questão
sistema digestivo com a fisiologia GRUPO IV
dos respectivos órgãos -Sistema digestivo -As respostas dadas fora do
-Transmissão da Vida âmbito da questão, terão
*Estabelece relações entre a cotação nula
fisiologia geral do rim e a GRUPO V
manutenção das características -Sistema excretor
do meio interno - Organismo Humano em
*Reconhece a importância de -Opções que interferem no Equilíbrio
manter o organismo saudável e equilíbrio do organismo (tabaco,
em equilíbrio dinâmico álcool, higiene, droga, actividade
física, alimentação)

Observações/Notas: Só é permitido material de escrita (tinta azul ou preta). Proibida a utilização de lápis e correcto.

Professora responsável A coordenadora do Departamento

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