Universidad Nacional Abierta

Dirección de Investigaciones y Postgrado

Maestría en Educación Abierta y a Distancia
Unidad Curricular: Metodología I

Informe I
El Paradigma Positivista y El Emergente o Post-Positivista

Facilitador: Msc. Arturo Lugo.

Autor:Antonio Marcano
C.I.: V11.596.117

Araure Edo Portuguesa ,Noviembre 2018

 Introducción

En todas las disciplinas hay diferentes opiniones sobre qué es la investigación y cómo se
relaciona esto con el tipo de conocimiento que se desarrolla. Los paradigmas orientan la toma
de decisiones que deben ser llevadas a cabo en las investigaciones. Cada disciplina también
es conducida por un paradigma que facilita la identificación de la metodología a seguir . Cada
investigador debe saber a dónde pertenece su disciplina y que existen diferentes formas de
ver el mundo por lo que su enfoque del conocimiento es una de esas tantas formas. De aquí ,
que el presente informe es fundamentalmente la identificación de los paradigmas positivista y
postpositivista, así como de sus respectivas características , basándose para ello en la
revisión de los autores más representativos de estos movimientos.
 Positivismo

Según Comte (1984) el positivismo describe un enfoque del estudio de la

sociedad que utiliza específicamente evidencia científica, como experimentos,
estadísticas y resultados cuantitativos, para revelar una verdad sobre la forma en
que funciona la sociedad. Se basa en el supuesto de que es posible observar la
vida social y establecer un conocimiento confiable y válido sobre como funciona.
Para Comte este paradigma contribuye a mejorar la condición humana
Cohen, Lawrence, y Morrison (2007). afirman que el paradigma positivista
explora la realidad social, se basa en las ideas filosóficas del filósofo francés
Auguste Comte, quien enfatizó la observación y la razón como medios para
comprender el comportamiento humano. Cohen at al (Op cit), dice que el
verdadero conocimiento se basa en la experiencia de los sentidos y se puede
obtener mediante la observación y el experimento; esta corriente adopta el método
científico como medio de generación de conocimiento.
De acuerdo a Bogdan y Biklen (2003) ,el positivismo fue definido por Auguste
Comte para reflejar un enfoque empírico estricto en el que las afirmaciones sobre
el conocimiento se basan directamente en la experiencia; enfatiza los hechos y las
causas del comportamiento . Schwandt ( 2001), menciona que Compte “buscó
distinguir entre el conocimiento empírico y el conocimiento derivado de la
metafísica o la teología; propuso que el conocimiento científico era más
representativo de la verdad que el derivado de la especulación metafísica” ( p.
199).
Según los autores antes citados , la filosofía del positivismo se fundamenta en
que solo el conocimiento objetivo es obtenido por medio de la observación ,
incluyendo la medición para obtener resultados confiables. En los estudios de
positivismo, el papel del investigador se limita a la recopilación e interpretación
de datos de una manera objetiva. En este tipo de estudios, los hallazgos de
investigación suelen ser observables y cuantificables.
 Características del Positivismo

De acuerdo a los autores antes mencionadas fueron extraidas las teorias de

cada uno de ellos, las siguientes caracteristicas sobre el paradigma positivistas:
 El objetivo del paradigma positivista es integrar y sistematizar los hallazgos
en un patrón o teoría significativa que se considere tentativa y no la verdad
absoluta; sistematiza el proceso de generación de conocimiento con la ayuda de
la cuantificación que es esencial para mejorar la precisión en la descripción de los
parámetros y el discernimiento de la relación entre ellos.
 Puede observarse que una característica interesante del positivismo es que
acepta lo sobrenatural y lo abstracto como datos con fines de investigación. Sin
embargo, las afirmaciones teológicas o metafísicas , deben rendir a lo positivo, lo
que puede explicarse en términos de leyes científicas.
 El enfoque positivista del conocimiento considera la interpretación real y
objetiva de los datos al alcance del investigador. Tal conocimiento puede
transmitirse de forma tangible que se deriva de la observación.
 El positivismo es una filosofía del conocimiento, también llamada
epistemología, que considera que solo el conocimiento obtenido mediante la
observación directa es real y confiable. La recopilación de información objetiva,
Los investigadores que siguen un enfoque positivista postulan que existe una
realidad objetiva que puede ser observada por un investigador que tiene poco o
ningún impacto en el objeto observado.
 El positivismo implica que existen leyes objetivas e independientes de la
naturaleza a las que está sujeta la vida humana. Afirma este autor que el propósito
de la investigación es descubrir y describir estas leyes objetivas y dice que los los
positivistas creen que el conocimiento puede ser revelado o descubierto" a través
del uso del método científico. El conocimiento descubierto permite proporcionar
posibles explicaciones de las causas de lo que sucede en el mundo.
  Un enfoque positivista enfatiza la experimentación, observación, control,
medición, confiabilidad y validez en los procesos de investigación, ésto implica un
enfoque cuantitativo.
 Los positivistas argumentan que el método de investigación científica
produce respuestas precisas, verificables, sistemáticas y teóricas a la pregunta o
hipótesis de investigación. También sugieren que el uso del método científico
proporciona respuestas que son neutrales y técnicas, por lo que pueden
generalizarse en todos los contextos históricos y culturales.
 El enfoque positivista puede recibir y analizar cuestionarios completados de
personas a quienes nunca ha conocido y tampoco tiene la intención de
conocer. Lo único que les interesa son las respuestas a partir de las cuales se
pueden hacer conclusiones objetivas.
 La ventaja de un enfoque positivista para la investigación es que el
investigador puede cubrir una amplia gama de situaciones en un corto período de
tiempo. Sin embargo, las siguientes desventajas del positivismo también deben
tenerse en cuenta:
 El positivismo se basa en la experiencia como una fuente válida de
conocimiento. Sin embargo, una amplia gama de conceptos básicos e
importantes, como causa, tiempo y espacio, no se basan en la experiencia.
 El positivismo supone que todos los tipos de procesos pueden percibirse
como una cierta variación de acciones de individuos o relaciones entre individuos.
 La investigación son solo descriptivos, por lo tanto, carecen de información
sobre temas profundos.

Postpostivismo

El paradigma postpositivista, tiene su inicio a finales del siglo siglo XIX y su

pleno auge comienza entre los años cincuenta y sesenta del siglo XX con una
forma del pensamiento que favorece el cambio de definición y conceptualización
de los fenómenos sociales y de la realidad en general , lo que lo hace importante
en el estudio de las ciencias sociales .
Entre los autores más relevantes del postpositivismo se encuentran Durkheim(
2001) ,Feyerabend (1982), Kuhn (1972), Popper (1977) ,Weber (2001) Burbules y
Peters (2004) , quienes ven en el postpositivismo un nuevo paradigma que
adjudica un significado diferente de la realidad, fundamentado en el concepto de
subjetividad en que las percepciones y las actitudes tienen su influencia en las
teorías y postulados sustituyendo el concepto de objetividad del positivismo.
Martínez (1998) dice sobre el postpositivismo lo siguiente :
La ciencia no alberga ningún absoluto ni verdad final alguna. Tiene sus
comienzos en compromisos con postulados y presupuestos, los cuales
serán modificados en la medida en que nuevos hechos contradigan las
consecuencias derivadas de ellos. La ciencia tendrá problemas eternos,
pero no podrá dar respuestas eternas. (pág. 27).

Otros autores que resultan de gran interes al hablar del postpositivismo

Hernández, Fernández, y Baptista, (2010) quienes alegan sobre las características
del paradigma post-positivista, que éste ve la realidad de forma imperfecta,no
terminado y que es el investigador quien debe explorar sobre los fenómenos , en
los cuales el objeto de estudio y el investigador deben influenciarse
recíprocamente y que la teoría e hipótesis de la investigación deben regir su
desarrollo .

Características del Postpositivismo

El post-positivismo rechaza los principios centrales del positivismo. El

razonamiento científico y el razonamiento del sentido común son esencialmente el
mismo proceso, la diferencia entre la ciencia y el sentido común es pequeña.
Los campos de estudio del postpostivismo abarcan:
 La Ontología : está referida al realismo crítico, toda observación es falible y
tiene errores y toda la teoría puede ser revisada. La realidad no es perfecta ni
probabilísticamente entendida.
  La Epistemología : es dualista y objetivista , que hace un esfuerzo para
reducir la contaminación del investigador. La verdad puede ser estudiada y
aproximada.
 La investigación es más amplia que especializada: muchas cosas diferentes
se califican como investigación;
 La teoría y la práctica no pueden mantenerse separadas. Debe existir un
coherencia y consistencia entre la teoría y la prática.
Los investigadores post-positivistas no se ven a sí mismos como resolvedores
absolutos de los problemas que se proponen investigar. La investigación puede
responder a preguntas e indicar las causas (resolución de problemas), pero
igualmente, la investigación puede ser sobre el establecimiento de problemas:
formular las preguntas correctas .
Según Hammersley(1992) , “La investigación puede tener un carácter abierto,
exploratorio lo que refleja el hecho que a veces hay que descubrir problemas.
Además, los problemas obvios no siempre deben tomarse en su valor nominal.
Descubrir la forma correcta de formular un problema es a menudo tan importante
en el avance del conocimiento como la prueba de hipótesis”. (p.456).
De lo dicho puede deducirse que el establecimiento de problemas es una
actividad académica intrínsecamente valiosa y que una buena investigación es
algo que abre la naturaleza de los problemas y se mantiene con preguntas
difíciles. Se reconoce que la investigación puede llegar a conclusiones valiosas,
pero estas siempre se consideran parciales y revisables. No hay soluciones
universales a los problemas, por lo tanto, las conclusiones pueden cambiar con el
tiempo. Muchos de los problemas que deben ser investigados, no se prestan a
respuestas rápidas sino que son abordados de manera más apropiada por los
resultados de la investigación las cuales deben ofrecer pautas, principios y
reconocimientos reflexivos.
En la búsqueda de significado, que se espera que conduzca hacia un cambio
social basado en valores, se deben considerar cuatro herramientas principales a
disposición de los investigadores post-positivistas: el concepto de discurso,la
preocupación por el poder, el valor de la narrativa y la necesidad de ser reflexivo
Los postpositivistas aceptan que las ciencias naturales no proporcionan el único
modelo para la investigación social y creen en una realidad objetiva. En lugar de
centrarse en la certeza y la verdad absoluta, el post-positivista se centrará en la
confianza en cuanto puede confiar el investigador en sus hallazgos y en que
también se pueden predecir ciertos resultados.
El post-positivismo hace hincapié en verdades fundamentales para los cuales
recomienda seguir el método correcto ya que no puede garantizar resultados
verdaderos considerando que no existe la verdad absoluta sino verdades relativas.
El post-positivismo proporciona al investigador medidas más subjetivas para
recopilar información. El grado de honestidad del investigador podría ser un
problema en este tipo de investigación lo cual plantearía como podría la
subjetividad en un estudio post-positivista influir negativamente en los datos .
 Conclusiones

Como ideología y movimiento filosóficos, el positivismo asumió primero sus

rasgos distintivos en el trabajo de Comte, quien también nombró y sistematizó la
ciencia de la sociología. Como filosofía, el positivismo se adhiere a la visión de
que sólo el conocimiento objetivo obtenido a través de los sentidos puede permitir
la observación de un fenómeno o de una realidad , incluyendo la medición sea
confiable.
En los estudios de positivismo, el papel del investigador se limita a la
recopilación e interpretación de datos de una manera objetiva. En este tipo de
estudios, los hallazgos de investigación suelen ser observables y cuantificables.y
no hay diferencias en la lógica de la investigación a través de las ciencias.
La investigación en el paradigma positivista debe tener como objetivo explicar y
predecir por lo cual debe ser empíricamente observable a través de los sentidos
humanos; el razonamiento inductivo se debe utilizar para desarrollar afirmaciones
para ser probadas durante el proceso de investigación.
El postpositivismo se basa en múltiples métodos para capturar la mayor
cantidad de realidad posible. Al mismo tiempo, se pone énfasis en el
descubrimiento y verificación de teorías. Se enfatizan los criterios de evaluación
tradicionales, como la validez interna, al igual que el uso de procedimientos
cualitativos que se prestan para análisis estructurados. También se pueden
emplear métodos de análisis asistidos por computadora que permiten conteos de
frecuencia, tabulaciones y análisis estadísticos de bajo nivel.
,El investigador post-positivista se centra en la comprensión del estudio a
medida que evoluciona durante la investigación. El estudio comienza con un área
de estudio. Se conjeturan una pregunta y una hipótesis antes de comenzar el
estudio .
La investigación post-positivista se caracteriza por:
 Es más amplia que especializada: muchas cosas diferentes califican como
investigación;
 La teoría y la práctica no pueden mantenerse separadas.
 Las motivaciones y el compromiso de los investigadores con la
investigación son fundamentales y cruciales para la investigación.
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