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Escola Padre Dr.

Francisco da Motta e Colégio Sonja Kill


Mantenedora: Associação dos Amigos da Escola Padre Dr. Francisco da Motta e Colégio Sonja Kill – AME

Aluno(a): Nº: Turma:

Prof(a): Paula dos Santos Disciplina: Ciências Nota: Data: 27/03/2014

Teste de Ciências 1º Bimestre – 7º ano

 Preencha o cabeçalho com nome completo, número, turma e data


 Leia atentamente todas as questões antes de resolvê-las
 Não serão permitidas rasuras em questões de múltipla escolha
 Use plenamente todo o tempo disponível para a realização da avaliação
 Faça uma revisão detalhada antes de entregá-la
 Todas as respostas devem ser feitas à caneta azul ou preta

1) Todos os seres vivos possuem um ciclo de vida. Na figura a seguir está representado o ciclo
de vida da abelha. Escreva, nas linhas abaixo, o que ocorre em cada fase:

1)__________________________________________________________________________________
2)__________________________________________________________________________________
3)__________________________________________________________________________________
4)__________________________________________________________________________________

2) Cite as três principais estruturas básicas de uma célula e a principal função de cada uma delas.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

3) Quando a vida se originou no planeta, os primeiros seres vivos eram unicelulares e heterótrofos e
através de mutações se tornou um indivíduo autótrofo. Durante o longo caminho da evolução, alguns
desses organismos unicelulares passaram a ser pluricelulares. Assim, defina os seguintes termos:

Unicelular - __________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Heterótrofo - _________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Mutação - ___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Autótrofo - __________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Pluricelular - _________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

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4) O sucesso da vida no planeta foi garantido devido à multiplicação das células com o passar
do tempo. Através da reprodução, as informações (DNA) contidas nas nelas seriam passadas a
diante a novos indivíduos através da reprodução, como se estivesse “tornando imortal” o ser
vivo. No nosso planeta os seres vivos podem “tornar-se imortais” quando seu DNA é passado
de geração em geração, reproduzindo-se de forma assexuada e sexuada. Sendo assim,
diferencie esses dois tipos de reprodução.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

5) Dos ecossistemas encontrados no planeta, 6 são considerados principais e a principal influência na


distribuição dos seres vivos é a quantidade de luz que chega nessa região durante o ano. Correlacione o
bioma terrestre da primeira coluna com suas principais características na segunda coluna.

(A) Tundra ( ) clima quente e úmido, diversidade de seres vivos muito alta.
( ) clima muito frio, solo congelado e diversidade de seres
(B) Taiga vivos muito baixa.
( ) clima quente, com estações de chuva e seca bem definidas,
(C) Floresta temperada
diversidade de seres vivos muito alta.
(D) Floresta tropical ( ) clima ameno com 4 estações do ano bem definidas e alta
diversidade de seres vivos.
(E) Deserto ( ) clima quente e seco, grande presença de cactos e animais
com capacidade de camuflagem.
(F) Campos ( ) clima frio, grande presença de pinheiros e diversidade de
seres vivos baixa.

6) A distribuição de seres vivos dos ecossistemas aquáticos também apresenta influência de fatores
ambientais, como a luz, salinidade e pressão. Correlacione as classes observadas nos ecossistemas
aquáticos na primeira coluna com suas características na segunda coluna.

(A) Zona Eufótica ( ) se deslocam independentemente das correntes de água,


(B) Zona Afótica como a maioria dos peixes.
(C) Plâncton ( ) região que não recebe luz do Sol.
(D) Nécton ( ) vivem fixos no fundo, enterrados ou próximo ao fundo, como
(E) Bentos as anêmonas.
( ) região que recebe luz do Sol.
( ) flutuam e são levados pelas correntes, como as algas.

7) Ao estudar a evolução dos seres vivos, Lamarck e Darwin chegaram a conclusões revolucionárias.
Lamarck foi o primeiro a tentar explicar como ocorria a evolução, enquanto Darwin foi capaz de criar
uma teoria. Coloque (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas.

( )
( )
( )
( )
( )

Bom Teste!

Revisão
2
1. Hhaidhahdioahdihaidhçahdihsdhsdhishdisdsihdsihdshid
2. Ajasojoajsoajsojasjaosjaojsojasajsajs
3. Dojsojdosjodjsodjsodosjdosjojsd
4. Sjdsiojdiosjdosd
5.

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