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La vinculación y su contexto es la relación que debe de existir entre la

comunidad, familia y escuela. Ese lazo de unión, que facilita unos acuerdos
y compromisos entres los agentes que pertenecen en la sociedad. Cada
uno debe asumir la responsabilidad y un papel que desempeñar en el bien
común de los demás. En la sociedad hoy existen desafíos en el contexto
que deben buscarse mecanismos y estrategias que puedan resolver las
necesidades que se presentan tanto en el ámbito familiar, escolar y
comunitario. Es de gran importancia ,conocer estrategias y documentos
para poder enfrentar los retos, que se presentan en la vida diaria como
futura gestora de los diferentes temas abordados en la asignatura
vinculación y su contexto.
Diario reflexivo del sábado 13 de julio 2019.

La clase inicio a la 800 de la mañana con un saludo muy cordial del coordinador
interactuante catalino Pichardo. Luego, inicio con una lectura escogida al azar de libro
minuto de sabiduría donde los participantes comentaron de la misma la cual trataba de
ayudar a favor de los demás sin esperar nada a cambio. También, el facilitador hablo
de la cultura de otros Países la forma de vida y la organización con relación al nuestro
pais.Además, se cantó una canción entre todos los participantes. Después, se conversó
de la clase de la explicación de la misma y la relación escuela comunidad y del
programa que se va a realizar durante la asignatura.

Por otra parte, se leyó la reflexión de pedro Mojica con relación a la familia donde, se
socializo sobre la misma, con relación a la función de la familia .Además, se habló de
la funciones de los participantes que todos tienen en la realización de la tarea, la forma
de evaluación de los participantes y la puntuación de la misma. También, se comentó
entre los compañeros la frase la familia en la clave de la formación autentica de los
hijos. Luego se presentó la oración de la sagrada familia finalmente la explicación de
la tarea de la asignatura abordada.

En este día los temas tratados fueron muy racionado con el vínculo familia ahí nos
invita a que pensáramos y le demos el valor que realmente la familia tiene en la
sociedad, pues en los nuevos tiempos, la escuela tiene que vincular a la familia para que
la sociedad vaya cambiando, ya que se está deteriorando y la escuela no puede sola. En
tal sentido, tenemos todos que aportar un granito de arena para que hayan cambios
significativos en la familia hoy en día, la sociedad esta cambiante y necesitamos
mantenerlos valores que se están perdiendo, pero no podemos quedarnos con los brazos
cruzados tenemos que luchar porque todo marche bien, debemos de trabajar en
beneficio de la familia y la sociedad para formar los hombres y mujeres que queremos
formar en el mundo que vivimos.

Diario reflexivo del día 20julio 2019.

La jornada del sábado inicio de una manera muy especial con la última fotografía del
universo .Luego se presentó el video donde podemos descubrir que somos pura energía
de luz, y como estamos hecho .También se presentó el video destello de luz .luego se
socializo el nombre y el título del mismo de que estamos formados el video se tituló el
video de luz es un video que nos presenta con personas como estamos reflejados y hechos
donde nosotros tenemos cosas que no conocemos en nuestras vidas y como actuamos en
nuestro transcurrir del diario vivir. Asimismo, se presentó el video que las maquinas no
pueden supera a los seres humanos.

En el desarrollo de la asignatura vinculo escuela y familia se trató de la inteligencia


artificial son las maquinas que perciben el entorno aunque a pesar su desempeño no
pueden superar el hombre, la cual imita sus funciones y lograr que las maquinas obtengan
conocimientos para usarlo en cualquier momento. También, se abordó el tema de la
neurolingüística dónde estudia el mecanismo de cerebro humano y la capacidad del
conocimiento y la comprensión en la mente humana .Esta parte es muy importante pues
por medio de esta ciencia se a avanzado de como el cerebro de los seres humanos
aprenden .En otro sentido, se trató de del mundo interior que hay que conocer en ,esa
parte nos invita que debemos de conocernos por dentro, para saber que cómo seres
humanos de que somos capaces de tener y sentir el mundo interior que tenemos. Así
mismo, que lo percibimos en los demás, nos conocemos más por dentro.
También, por otra parte de observo el video de Sofía la robot y se conversó de la capacidad
y de la inteligencia de la innovación de las naciones unidas con el invento donde es de
gran utilidad .Pues, en un futuro puede ayudar a los seres humanos a realizar algunas
actividades cotidiana, aunque como seres humanos no pueden sustituirnos porque somos
seres únicos en el mundo. Por otra parte, se socializo la tarea pasada sobre la experiencia
que obtuvieron los grupos con las asignaciones presentadas y la vivencia al realizar la
tarea, En tal sentido, fue una experiencia inolvidable pues los aprendizajes fueron muy
significativos la cual fue beneficioso en cuanto a conocimientos de la entidades que
tienen relación con la escuela y la comunidad y el papel que juegan a favor de la sociedad.
En otro sentido, se socializo de la importancia de vida durante a asignatura de arte,
música y deporte. También, el coordinador interactuante Cabalino Pichardo, explicó la
temática de cómo se va a realiza la actividad del quinto sábado. Asimismo, expreso que,
la asignación de la temática para cada equipo donde se pusieron de acuerdo en lo
planteado. También, se refirió a la parte que expresaba con relación al sexto sábado
con el cierre de la asignatura .Por parte, se eligió el equipo que conforma para trabajar
en las funciones de las asignaciones y la juramentaron los participantes para que
cumplieran con sus compromisos. Por último, se socializo, el poema te llevo en mí que le
hizo a la esposa.

Diario reflexivo del día 27 de julio 2019.

La clase inicio con una canción de Roberto Carlos en karaoke tú en mi vida, después se
habló de la actividad para el sábado 10 de agosto, Luego se observó la reflexión sobre
la frase que coloco el presidente de ucrania de no colgar fotos de nadie solo de los hijos
antes de tomar una decisión. Luego, el coordinador interactuante Catalino Pichardo
prosiguió a explicar de la presentación de la tesis que todo tiene un propósito de
investigación los objetivos de los verbos y dedicar tiempo importante para que puedan
tener más relevancia. Luego se comentó de la imagen de una mano con unos pies.

Por otra parte, la presentación de láminas de la familia norteamericana, y la diapositiva


de los términos la axiología, se refería en esa parte a nuestro sistema educativo y la familia
que enfrenta los grandes desafíos, de un mundo que ha perdido la nación clara de los
valores. Con relación a la Gnoseológico vivimos la era de la información, tanto del saber
cómo descubrir y la escuela debe enseñar.
La cultural, tecnológico, metodológico, la escuela del siglo 21, retos y desafíos que tiene
la familia, a escuela en la sociedad, abordajes estratégicos dela vinculación familia y su
contexto. En otro sentido los retos que debe de tener la familia.
-Fortalecer el vínculo familiar.
-Educar una sana identidad.
-Participar en el colegio de manera activa.
-Obligación de formarse.
-Proteger la vida.

En esa parte el rol que debe de cumplir la familia es de gran importancia pues los retos y
desafíos que hay que enfrentar para que haya un mundo de cambio en la sociedad ,Pues,
se puede decir que la familia es la base que compone la sociedad que se encarga de
educar a los hijos en valores. Y cada persona debe ser partícipe, de velar y tener el
compromiso de educar y darles seguimiento a los hijos y la familia.
Diario reflexivo del 3 de agosto 2019.

La clase inicio con la reflexión minutos de sabiduría se revisó la hoja de evaluación e los
participantes para la presentación .luego del conversatorio inicio la exposición del grupo
valpia sobre la ley de educación y la integración de la familia., la expectativa en el ámbito
educativo y el nuevo diseño curricular. Por otra parte, la función de la apmae se presentó
una infografía relacionado con la función que tiene el apmae. Y una dramatización donde
explica la función de una manera muy clara, luego el grupo sinergia hablo de los derechos
humanos. Por último los expositores el grupo YEC hablo del UNICEF de la OEA.

Es evidente que los temas abordados son de gran importancia por los expositores donde
nos dan las pautas necesarias para fortalecernos en conocimientos para aplicarlo en la
práctica el tema la importancia de la participación familiar en la escuela porque
contribuye al desarrollo integral de las personas. Los padres deben ser los guías y el apoyo
emocional de los hijos. En ese sentido, una de las desventajas que tiene la familia los
avances tecnológicos tienen el tiempo rápido, veces los padres trabajamos en horarios
diferentes, en esa parte los padres de hoy en día han dejado la educación en manos dela
escuela lo que es necesario que eduquen entre todos pues no beneficia en nada la
educación los hijos. La participación de la escuela en la comunidad y a familia conducirá
a cambios positivos.
Por otra parte el tema tratado es la declaración de los derechos humanos, libertad,
igualdad, nacionalidad, igualdad de ley, seguridad social, estos son algunos de los
derechos que nos corresponden por ser personas que pertenecemos a una sociedad y deben
de cumplirse para el beneficio individual de las personas. En tal sentido, es que nosotras
las personas tenemos que velar para que podemos tener garantía de esos derechos que nos
competen.

Las presentaciones de abordaron temas sobre la UNICEF Y la OEA la primera se refiere


son el fondo de las naciones unidas para la infancia es un organismo que se encarga de
defender los derechos de los niños .Mientras que, la segunda promueve la defensa de los
derechos humanos, su finalidad es trabajar para fortalecer la paz y promover los derechos
humanos.
Diario reflexivo del 10 de agosto del 2019.

El maestro inicio con un conversatorio luego prosiguió el equipo expositor el grupo


nompaex aspectos de la familia escuela en la constitución dominicana y en la ley general
de educación 6697, el segundo grupo converso del apmae derechos y deberes. Las
ordenanzas de la APMAE .Por otra parte, el abordaje de estrategias efectivas para la
vinculación familia escuela. La presentación inicio dándole la bienvenida cristina y
Eusebia a los participante luego de pos grado magdalena Rojas y a los panelistas. Luego
la canción mi tierra por Alexis y en el piano Rafael el ultimo canto la canción mi tierra.
Después catalino Pichardo prosiguió a dar las pautas para el panel .con mayrelin mejía.
En ese mismo orden, la panelista hablo de que la familia, disponen de niños para
formarse como ciudadanos porque cada agente juega un papel importante, ya queta son
las grandes instituciones responsable de la formación de los hijos. También, la panelista
Cairelan Mejía expresaba que la escuela ha sufrido una serie de modificaciones donde
los padres le encargan el proceso educativo de los pequeños a la escuela. Dentro de las
estrategias de abordajes de la familia señalo, cuidado, adecuado, necesidades de
seguridad, disciplina consistente sin caer en el autoritarismo, respetar ciertos límites,
aprender a respetar la conducta .En ese sentido también expreso que, la familia y la
escuela, hace la fuerza.
El panel abordaje de estrategias efectivas para la vinculación de la familia a su contexto
continúo con la presentación del director regional de Santiago de los caballeros José
Fernández quien expresaba que, la familia hay que construirla para el beneficio de la
sociedad, Así como también, decía que, hay que saber en manos de quien están nuestros
hijos, quienes lo están educando, saber cuál es el entorno del centro
educativo.Asimismo,prosiguió explicando sobre la educación en valores que es
primordial para el avance de la sociedad. Por otra parte, menciono la ordenanza 09 2000
que es la que rige la APMAE, con relación que regula que los padres pueden ir al centro
educativo a observar la clase que a los hijos le imparten en los centros educativos a sus
hijos.
La actividad continúo con José Fernández, donde abordaba diferentes estrategias que se
pueden emplear en la escuela para vincular los padres de familia a los centros educativos,
Tener la información de la familia de niño, fortalecer la escuela de padres y vincularla
con los padres ,crear proyectos de vinculación docente familia ,diseñar actividades de
aprendizaje donde los padres realicen la elaboración de actividades .En tal sentido,
siempre se debe vincular a los padres en todo lo que sea necesario para la formación de
los hijos .Por último ,luego de terminar la participación del exponente le realizaron varias
preguntas a los invitados que abordaron en el panel , por parte de los maestrantes, que
participaron en el taller.