PRUEBA DE UNIDAD “EL TIEMPO PASA”

1° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

Nombre: ______________________________________________________________

Curso: ____________________________ Fecha: __________________________

Puntaje: ____/25 puntos. Calificación: ______

Unidad Unidad 1: “Ubicación temporal (días de la semana, meses)

aplicada a la vida cotidiana (horas de comer o dormir,
actividades, celebraciones). El tiempo pasa a ser objetivo
y constante”.
Objetivo de (OA 1) Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del
Aprendizaje año, utilizando calendarios, e identificar el año en curso.
(OA 2) Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida
cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de
ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana;
día, noche; este año, el año pasado, el año próximo.
Indicador de Identifican los días de la semana.
Evaluación Nombran en la secuencia adecuada los días de la semana.
Secuencian eventos significativos de los días de la semana.
Utilizan el nombre y la magnitud aproximada de distintas
unidades temporales: día, semana, mes, año.
Ordenan eventos de su día en orden cronológico.
Relatan eventos de su semana usando categorías como antes
después, ayer-hoy y mañana y día-noche.
Identifican en imágenes de representaciones cotidianas acciones
que duran más y acciones que duran menos.
Comparan actividades propias de un día de la semana con un día
en que no van a la escuela.
Ordenan cronológicamente secuencias dadas.
Describen algunos cambios importantes en su vida en orden
cronológico (aprender a caminar, entrada al colegio, nacimiento
de un familiar, etc.).
Infieren y nombran elementos visibles que les permiten percibir el
paso del tiempo (estaciones del año, día y noche, cambios físicos
en las personas, entre otros).
INSTRUCCCIONES: Lee cuidadosamente antes de responder.

I. Marca con una X la respuesta correcta (10 Puntos).

1. ¿Qué actividad dura MÁS TIEMPO?

a) b) c)

2. ¿A qué momento del día representa la imagen?

a) Mañana.
b) Tarde.
c) Noche.

3. ¿En qué etapa de vida te encuentras?

a) b) c)
 4. ¿Cuántos días tiene la semana?
a) 7
b) 14
c) 30

5. ¿Cuántos meses tiene el año?

a) 10
b) 12
c) 31

6. Después del martes es

a) miércoles.
b) domingo.
c) lunes.

7. Antes del viernes es

a) miércoles.
b) sábado.
c) jueves.

8. ¿Qué actividad dura MENOS TIEMPO?

a) b) c)

9. ¿A qué momento del día representa la imagen?

a) La tarde.
b) La noche.
c) La mañana.
 10. ¿En qué etapa se encontrará después esta persona?

a) b) c)

II. Ordena del 1 al 7 los días de la semana (7 puntos).

SÁBADO MARTES JUEVES LUNES DOMINGO MIÉRCOLES VIERNES

III. Marca en el calendario.

a) El día y mes en el que nos encontramos (2 puntos).

b) El día y mes de tu cumpleaños (2 puntos).

IV. Observa y ordena las imágenes de 1 al 4, según pasa el tiempo. (4
puntos).