Esta avaliação presencial é constituída de duas questões. Cada questão vale 5 pontos e a avaliação tem pontuação máxima de 10 pontos.
Esta avaliação é referente aos conteúdos do ciclo 4.
Ela deve ser aplicada no primeiro ou no segundo encontro do ciclo 5. No PIC as avaliações são individuais.
Corrija cada questão de acordo com o critério de correção apresentado. Caso algum aluno apresente uma solução que não esteja contemplada no critério de pontuação sugerido, procure estabelecer alguma coerência com as sugestões de pontuações apresentadas. No caso de dúvida, caso seja possível, converse com o seu Coordenador para que juntos, professor e coordenador, consigam definir a melhor nota.
Por favor, participem do Fórum de discussão dos Planejamentos e
das Avaliações. Postem comentários, sugestões e críticas. Compartilhem materiais utilizados nos polos, soluções novas encontradas pelos alunos para problemas propostos, resumos, apresentações, dúvidas, etc.
Veja o tutorial sobre este Fórum:
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Agradecemos quaisquer comentários e observações sobre os roteiros e as avaliações: questões,
soluções e critérios de pontuação definidos.
Um grande abraço Coordenadores de Fórum Avaliação Presencial – PIC2019 – N2 – Ciclo 4 ENUNCIADOS
Questão 1.
O gerente de uma empresa determinou que todas as lâmpadas incandescentes, de 100 watts cada, de um galpão fossem trocadas por lâmpadas de LED tubulares, de 30 watts cada.
As lâmpadas antes e após a troca ficam acesas 10 horas diariamente, quando do funcionamento do galpão. A gerência aferiu que transcorridos 30 dias, essa troca acarretou em uma redução de 420 quilowatts-hora no consumo. Nessas condições, determine qual foi o número de lâmpadas que foram substituídas.
Sugestão: Lembre-se de que o consumo total de uma lâmpada, em quilowatts-hora,
corresponde a (potência em watt/1000) x (tempo) número de horas.
Questão 2.
Um atacadista de tecidos possui três peças de tecidos I, II e III, todas com a largura de 1,5 metros e comprimentos 105, 96 e x metros, respectivamente, Desejando produzir toalhas de mesa, encaminha todo o material ao setor de costura, determinando que sejam produzidas toalhas de 1,5 m de largura e comprimento máximo possível de d metros, sendo d um número inteiro, de maneira a utilizar todo o material disponível. Precedendo dessa forma, o setor de costura relata que será possível produzir um total de 87 toalhas.
Nessas condições, determine os valores numéricos de x e d.
Avaliação Presencial – PIC2019 – N2 – Ciclo 4 SOLUÇÕES e CRITÉRIOS DE CORREÇÃO
Solução da Questão 1.
Considere x número de lâmpadas substituídas. Analisando as informações apresentadas no
enunciado, podemos representar o consumo através das funções que seguem:
- antes da troca das lâmpadas, o consumo correspondia a x.30.10.0,1 30 x ;
- após a troca das lâmpadas, o consumo passou a ser x.30.10.0, 03 9 x .
420 Portanto, 30 x 9 x 420 x 20 . 21
Critérios de correção da Questão 1 (5 pontos)
2 pontos se o aluno corretamente representar o consumo antes da troca; 2 pontos se o aluno corretamente representar o consumo depois da troca; 1 ponto para o aluno que avaliar que 30x-9x=420, obtendo x=20.
Solução da Questão 2.
Considerando que o comprimento máximo possível das toalhas deve ser d metros e que se deseja utilizar todo o material disponível, então d = mdc(105, 96, x). Observe o comprimento da toalha deve ser um divisor dos números 105 e 96 (comprimento dos tecidos I e II, 5 respectivamente). Por outro lado, como os únicos divisores comuns entre 105 = 3.5.7 e 96 = 2 .3 são 1 e 3, segue que necessariamente d = 3, pois se o comprimento da toalha fosse igual a 1 metro, então dos tecidos I e II seriam produzidas 105+96=201 toalhas, contradizendo a informação de que a produção máxima é de 87 toalhas. Logo, do tecido I são confeccionadas 105/3=35 toalhas e do tecido II são confeccionadas 96/3=32 toalhas. Assim, desses dois tecidos são confeccionados 35+32=67 toalhas e, consequentemente, do tecido III deverão ser confeccionadas 87-67=20 toalhas de 3 metros cada. Dessa forma, o comprimento desse tecido é x=3x20=60 metros. Portanto, x = 60 e d = 3.
Critérios de correção da Questão 2 (5 pontos)
1 ponto pela interpretação de que d = mdc(105, 96, x);
1 ponto pela análise e conclusão de que 1 não pode ser o valor de d; 1 ponto pela dedução e obtenção de que d=3; 2 pontos pela dedução e obtenção do valor x = 60.
