TAREA 1

“Desarrollar tarea de funciones y sucesiones”

Blanca Rosa Posada

Tatiana Largo Rodríguez
Angélica María Castro
Sebastián Rada
Francisco Javier Astudillo
Grupo 100410_83
Mayo 2019

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Calculo Diferencial
 INTRODUCCION

El presente trabajo colaborativo se realizó con el fin de comprender las funciones y sucesiones
para resolver correctamente problemas a través del estudio teórico y el desarrollo-análisis
de ejercicios, y la comprobación por medio de la herramienta geogebra que nos permite
verificar los resultados.

Dando solución a estos ejercicios ponemos en práctica los conocimientos adquiridos durante la
realización de la actividad, teniendo como ayuda el material compartido por el tutor en
pro del aprendizaje y los buenos resultados.
 EJERCICIOS

1. Grafique en GeoGebra y deduzca el rango y el dominio de las siguientes funciones

planteándolos a través de la teoría de conjuntos:

Estudiante 1
𝐱+𝟏
a) 𝐟(𝐱) = 𝐱−𝟐

Dominio de la Función
Se toma el denominador de la función y lo igualamos a cero así:

𝑥−2=0
Entonces resolvemos:
𝑠𝑢𝑚𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝑎𝑚𝑏𝑜𝑠 𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠 2
𝑥−2+2= 0+2
𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠
𝑥=2

𝑒𝑙 𝑑𝑜𝑚𝑖𝑛𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑒𝑠 𝑥 < 2 ò 𝑥 > 2

Rango de la Función
El rango es el dominio combinado de las funciones inversas

𝑥+1
𝑦= 𝑙𝑎 𝑖𝑛𝑣𝑒𝑟𝑠𝑎 𝑠𝑒𝑟𝑎:
𝑥−2

𝑦+1
𝑥= , 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑒𝑙𝑣𝑒 𝑥 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑦
𝑦−2
 𝑚𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑎𝑚𝑏𝑜𝑠 𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝑦 − 2

𝑦+1
𝑥(𝑦 − 2) = (𝑦 − 2)
𝑦−2
𝑏 𝑎∗𝑏
𝑚𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑓𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑟 ∗ =
𝑐 𝑐

(𝑦 + 1)(𝑦 − 2)
=
𝑦−2

𝑠𝑒 𝑒𝑙𝑖𝑚𝑖𝑛𝑎 𝑙𝑜𝑠 𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜𝑠 𝑠𝑒𝑚𝑒𝑗𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠

𝑥(𝑦 − 2) = 𝑦 + 1

𝑎ℎ𝑜𝑟𝑎 𝑠𝑒 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎 𝑥(𝑦 − 2) 𝑢𝑡𝑖𝑙𝑖𝑧𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑎(𝑏 − 𝑐) = 𝑎𝑏 − 𝑎𝑐

𝑎 = 𝑥, 𝑏 = 𝑦, 𝑐=2

= 𝑥𝑦 − 𝑥 ∗ 2 → = 𝑥𝑦 − 2𝑥

𝑥𝑦 − 2𝑥 = 𝑦 + 1 → 𝑥𝑦 − 2𝑥 + 2𝑥 = 𝑦 + 1 + 2𝑥 → 𝑥𝑦 = 𝑦 + 1 + 2𝑥

𝑥𝑦 − 𝑦 = 𝑦 + 1 + 2𝑥 − 𝑦 → 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑥𝑦 − 𝑦 = 1 + 2𝑥

𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑥𝑦 − 𝑦

𝑠𝑒 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎 𝑒𝑙 𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜 𝑐𝑜𝑚𝑢𝑛 𝑦 → = 𝑦(𝑥 − 1)

𝑦(𝑥 − 1) = 1 + 2𝑥 → 𝑠𝑒 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑒 𝑎𝑚𝑏𝑜𝑠 𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑥 − 1

𝑦(𝑥 − 1) 1 2𝑥
= + , 𝑦 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠
𝑥−1 𝑥−1 𝑥−1

1 + 2𝑥
𝑦=
𝑥−1
𝑠𝑒 𝑡𝑜𝑚𝑎 𝑒𝑙 𝑑𝑒𝑛𝑜𝑚𝑖𝑛𝑎𝑑𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑖𝑛𝑣𝑒𝑟𝑠𝑎 𝑦 𝑠𝑒 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑐𝑜𝑛 "0"

𝑥 − 1 = 0, 𝑠𝑒 𝑠𝑢𝑚𝑎 𝑒𝑛 𝑎𝑚𝑏𝑜𝑠 𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠

𝑥 − 1 + 1 = 0 + 1, 𝑥=1
𝑥 = 1 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑛𝑜 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑑𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑡𝑎𝑙 𝑟𝑎𝑧𝑜𝑛 𝑒𝑙 𝑑𝑜𝑚𝑖𝑛𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑒𝑠:
 𝑥<1 𝑜 𝑥>1

𝐸𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠:
𝐷𝑜𝑚𝑖𝑛𝑖𝑜: (−∞; 2) ∪ (2; ∞); {𝑥/𝑥 ≠ 2} 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑐𝑢𝑎𝑙𝑞𝑢𝑖𝑒𝑟 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑛
𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜: (−∞; 1) ∪ (1; ∞); {𝑦/𝑦 ≠ 1}

b) √(𝐱 − 𝟑)(𝐱 + 𝟑)

𝑡𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒: √𝑓(𝑥) → 𝑓(𝑥) ≥ 0

𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 (𝑥 − 3)(𝑥 + 3) ≥ 0

𝑎𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑔𝑙𝑎 𝑑𝑒 𝑏𝑖𝑛𝑜𝑚𝑖𝑜 𝑎𝑙 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑜: (𝑎 − 𝑏)(𝑎 + 𝑏) = 𝑎2 − 𝑏 2

𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑎 = 𝑥, 𝑏=3

(𝑥 − 3)(𝑥 + 3) = 𝑥 2 − 32

= 𝑥 2 − 9 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠, 𝑥2 − 9 ≥ 0

𝑥2 − 9 + 9 ≥ 0 + 9
𝑥2 ≥ 9

𝑛 𝑛
𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑢𝑛 ≥ 𝑎, 𝑠𝑖 𝑛 𝑒𝑠 𝑝𝑎𝑟 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠, 𝑢 ≥ − √𝑎 𝑜 , 𝑢 ≤ − √𝑎

𝑥 ≤ − √9 𝑜 𝑥 ≥ − √9
 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑎 √9 𝑙𝑜 𝑑𝑒𝑠𝑐𝑜𝑚𝑝𝑜𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑜 𝑎𝑠𝑖 9 = 32

𝑛
= √32 → 𝑎𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎𝑠 𝑙𝑒𝑦𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑒𝑥𝑝𝑜𝑛𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠: √𝑎𝑛 = 𝑎

√32 = 3

𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑑𝑜𝑚𝑖𝑛𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑠𝑒𝑟𝑎: 𝑥 ≤ −3 𝑜 𝑥 ≥ 3

𝐸𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠:
𝐷𝑜𝑚𝑖𝑛𝑖𝑜: ( −∞; −3] ∪ [ 3; ∞); {𝑥|𝑥 ≤ −3, 𝑥 ≥ 3} 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑐𝑢𝑎𝑙𝑞𝑢𝑖𝑒𝑟 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑛
𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜: [0; ∞); {𝑦|𝑦 ≥ 0}

2. Proponga de su autoría una serie de datos y su respectiva gráfica, que describa la

relación entre dos variables con una de ellas describiendo el tiempo en un término no
menor a 3 años con valores mensuales, de alguna situación aplicable a su contexto
profesional (administración, Ingeniería, Agronomía, Etc.). De acuerdo con lo
propuesto deberá identificar:

VENTAS DE CELULARES
DURANTE EL AÑO 2016 - 2017 Y 2018

250
200
Numero de
Celulares 150
Vendidos
100
50
0
marzo

marzo

marzo
mayo

mayo

mayo

noviembre
julio

noviembre

julio

noviembre

julio
septiembre

septiembre

septiembre
enero

enero
enero

2016 2017 2018

Tiempo: Meses

a. Las variables dependiente e independiente.

Las variables dependientes de la gráfica son todos los celulares vendidos representados
en el eje Y
 Las variables independientes de la gráfica son todos los meses por cada año
representados en el eje X

b. Valor máximo y mínimo del primer año.

Primer año 2016:
o Valor máximo se presenta en el mes de octubre y diciembre por el mayor número
de ventas
o Valor mínimo se presenta en el mes de enero y agosto por presentar el menor
número de ventas.

c. Valor máximo y mínimo.

Durante los 3 años:
o Valor máximo se presenta en el año 2018 en el mes de diciembre
o Valor mínimo se presenta en el año 2016 en el mes de enero

d. Rango y Domino de la función.

𝑓(𝑥) = √𝑥
Dominio f(x) = [0, +∞)
Rango = [0, +∞)

3. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la recta

que pasa por los puntos A y B. Graficar las dos rectas en GeoGebra encontrando su
punto de intersección y verificando el ángulo entre ellas.

Estudiante 1 A (2,-8); B (6,2); C (-6,8)

Tomamos los datos proporcionados:

A y B pertenecen a una misma recta
La recta a la que pertenece C es perpendicular a A y B
Con esto en cuenta, determinamos la ecuación de la recta de A y B:
𝐴(2, −8) → (𝑋1 , 𝑌1 )

𝐵(6, 2) → (𝑋2 , 𝑌2 )

Hallamos la pendiente de la recta:

𝑦2 −𝑦1
𝑚= 𝑦 𝑠𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑖𝑚𝑜𝑠
𝑥2 −𝑥1

2 + 8 10 5
𝑚= = =
6−2 4 2
 Ahora aplicamos la fórmula de punto-pendiente:

𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1 )

5
𝑠𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑖𝑚𝑜𝑠: 𝑦+8= (𝑥 − 2)
2

𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑟𝑒𝑠𝑡𝑎𝑚𝑜𝑠 8 𝑒𝑛 𝑎𝑚𝑏𝑜𝑠 𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠

5
𝑦 + 8 − 8 = (𝑥 − 2) − 8
2

𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑦 + 8 − 8 → 𝑦

5
𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 (𝑥 − 2) − 8
2

𝑢𝑡𝑖𝑙𝑖𝑧𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑎(𝑏 − 𝑐) = 𝑎𝑏 ∗ 𝑎𝑐 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑚𝑜𝑠

5 5 5 5 5 5∗2 5
𝑥− ∗2 → 𝑥−2∗ → 𝑥− → 𝑥− 5
2 2 2 2 2 2 2

5
𝑦 = 𝑥− 5−8
2

5
𝑦= 𝑥 − 13 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏
2

𝑎ℎ𝑜𝑟𝑎 ℎ𝑎𝑙𝑙𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑖𝑛𝑣𝑒𝑟𝑠𝑎:

𝑚1 ∗ 𝑚2 = −1

−1 −1 2
𝑚2 = → 𝑚2 = =−
𝑚1 5 5
2

Aplicamos nuevamente la fórmula de punto-pendiente con el punto C (-6, 8):

𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1 )

2
𝑦 − 8 = − (𝑥 + 6)
5
 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑟𝑒𝑠𝑡𝑎𝑚𝑜𝑠 8 𝑒𝑛 𝑎𝑚𝑏𝑜𝑠 𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠

2
𝑦 − 8 + 8 = − (𝑥 + 6) + 8
5

2 12 28 2𝑥 28 − 2𝑥
𝑦=− 𝑥− +8 → 𝑦= − → 𝑦= +8
5 5 5 5 5

2 28
𝑦=− 𝑥−
5 5

Obteniendo todo lo anterior, falta determinar el punto de intersección, este lo encontramos

mediante las dos ecuaciones de recta que obtuvimos:

5
𝑦= 𝑥 − 13
2

2 28
𝑦=− 𝑥−
5 5

2 28 5
− 𝑥− = 𝑥 − 13
5 5 2

28
𝑑𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑥 𝑠𝑢𝑚𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑎 𝑎𝑚𝑏𝑜𝑠 𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠 5

2 28 28 5 28
− 𝑥− + = 𝑥 − 13 +
5 5 5 2 5

2 37 5𝑥 5𝑥
− 𝑥= − + 𝑙𝑢𝑒𝑔𝑜 𝑟𝑒𝑠𝑡𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝑎𝑚𝑏𝑜𝑠 𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠
5 5 2 2

2 5𝑥 37 5𝑥 5𝑥
− 𝑥− = − + −
5 2 5 2 2

29𝑥 37
− =− 𝑦 𝑚𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑟 10 𝑒𝑛 𝑎𝑚𝑏𝑜𝑠 𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠
10 5

29𝑥 37
10 (− ) = 10 (− ) → −29𝑥 = −74 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑖𝑚𝑜𝑠 𝑎𝑚𝑏𝑜𝑠 𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 − 29
10 5
 −29𝑥 −74 74
= → 𝑥=
−29 −29 29

2 28 74
𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑦 = − 𝑥 − 𝑠𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑖𝑚𝑜𝑠 𝑥 =
5 5 29

2 74 28 148 28
𝑦=− ∗ − → 𝑦=− −
5 29 5 145 5

28 28 ∗ 29 812
𝑚. 𝑐. 𝑚 = =
5 5 ∗ 29 145

148 812 −148 − 812 960 192

𝑦=− − = =− =−
145 145 145 145 29

𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑙𝑜𝑠 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑠𝑒𝑟𝑎𝑛:

74 192
𝑥= 𝑦=−
29 29

𝟓𝒙−𝟐
4. Si 𝒇(𝒙) = √𝟑𝒙𝟑 + 𝟓𝒙 + 𝟑𝒙+𝟖 evaluar y reducir a la mínima expresión algebraica

Estudiante 1
 1
a. 𝑓( )
𝑥+1

1 𝑏 𝑎∗𝑏
(𝑎) = 𝑎 =𝑓 𝑀𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑓𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑎 𝑐 =
𝑥+1 𝑐

𝑎∗𝑓 𝑓
= 𝑚𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 1 ∗ 𝑓 = 𝑓 = 𝑥+1
𝑥+1

5. Dadas las siguientes sucesiones calcular el enésimo término y calcular el término

correspondiente a su edad. (ejercicio a desarrollar por cada miembro del grupo de
trabajo, no se podrá proponer dos sucesiones iguales entre miembros del grupo).

a. Proponga los 5 primeros términos de una sucesión geométrica calculando su término

general y la suma de los 10 primeros términos.

La sucesión de las potencias de 2 es una sucesión geométrica con razón r = 2

𝑎𝑛 = 2𝑛
𝑎1 = 2 𝑎6 = 32 ∗ 2 = 64
𝑎2 = 2 ∗ 2 = 4 𝑎7 = 64 ∗ 2 = 128
𝑎3 = 4 ∗ 2 = 8 𝑎8 = 128 ∗ 2 = 256
𝑎4 = 8 ∗ 2 = 16 𝑎9 = 256 ∗ 2 = 512
𝑎5 = 16 ∗ 2 = 32 𝑎10 = 512 ∗ 2 = 1024

b. Proponga los 10 primeros términos de una sucesión aritmética calculando su término

general y la suma de los 5 primeros términos.
𝑎1 = (𝑎 − 2)

d=2−𝑎

𝑠𝑛 = (10 − 5𝑎) Sabemos que:

𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1) · 𝑑

Luego:
𝑎𝑛 = (𝑎 − 2) + (𝑛 − 1) · (2 − 𝑎) = 𝑎 − 2 + 2𝑛 − 2 − 𝑎𝑛 + 𝑎
 𝑎𝑛 = 2𝑎 − 4 + 2𝑛 − 𝑎𝑛 (𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖o𝑛 1)
Sabemos que:
𝑎1 +𝑎𝑛
𝑠𝑛 = ∗𝑛
2
Luego, sustituyendo el valor de 𝑎𝑛 en función de 𝑎1 de la ecuación 1:
(a − 2) + (2a − 4 + 2n − an)
(10 − 5𝑎) = ∗𝑛
2
𝑎 − 2 + 2𝑎 − 4 + 2𝑛 − 𝑎𝑛
(10 − 5𝑎) = ∗𝑛
2
3𝑎 − 6 + 2𝑛 − 𝑎𝑛
(10 − 5𝑎) = ∗𝑛
2
20 − 10𝑎 = (3𝑎 − 6 + 2𝑛 − 𝑎𝑛) ∗ 𝑛

2𝑛2 − 𝑎𝑛2 + 3𝑎𝑛 − 6𝑛 + 10𝑎 − 20 = 0

𝑛2 (2 − 𝑎) + 𝑛(3𝑎 − 6) + 10𝑎 − 20 = 0

−(3𝑎 − 6) ± √(3𝑎 − 6)2 − 4[(2 − 𝑎) ∗ (10𝑎 − 20)]

𝑛=
2(2 − 𝑎)

−(3𝑎 − 6) ± √49𝑎2 − 196𝑎 + 196

=
2(2 − 𝑎)

−(3𝑎 − 6) ± √(7𝑎 − 14)2 −(3𝑎 − 6 ± (7𝑎 − 14)

= =
2(2 − 𝑎) 2(2 − 𝑎)
−3𝑎 − 6 + 7𝑎 − 14 4(𝑎 − 2) 2(𝑎 − 2)
𝑛1 = = =
2(2 − 𝑎) 2(2 − 𝑎) (2 − 𝑎)
2(𝑎 − 2
𝑛1 = 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑛𝑜 𝑣𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎 𝑝𝑜𝑟𝑞𝑢𝑒 𝑛 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑞𝑢𝑒 ∈ 𝑁
(2 − 𝑎)
−3𝑎 + 6 − 7𝑎 + 14 −10𝑎 + 20 10(2 − 𝑎)
𝑛2 = = = =5
2(2 − 𝑎) 2(2 − 𝑎) 2(2 − 𝑎)
𝑒𝑙 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜𝑠 𝑒𝑠 𝑛 = 5

GRAFICAS
 𝑥+2
a. 𝑓(𝑥) =
𝑥−1

𝑥−3
b. 𝑓(𝑥) =
𝑥−2

ESTUDIANTE 2: BLANCA ROSA POSADA

 EJERCICIOS

1. Grafique en GeoGebra y deduzca el rango y el dominio de las siguientes funciones

planteándolos a través de la teoría de conjuntos:

𝐹𝑈𝑁𝐶𝐼𝑂𝑁 𝑅𝐴𝐷𝐼𝐶𝐴𝐿 (𝑟𝑎𝑖𝑧 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑎) 𝑦2 + 3 = 𝑥2

𝐷𝑜𝑚𝑖𝑛𝑖𝑜 𝐷𝑓 = 𝑋 ∈ [3, +∞ > 𝑦2 + 3 ≥ 0
𝑋≥0 𝑦 ∈ 𝘙[0, +∞ >
2
𝑥 −3≥0 𝑓(𝑥) = 𝑛𝑜 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝐴𝑉
𝑥2 = 3 𝑓(𝑥) = 𝑛𝑜 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝐴𝐻
𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜 𝑦 = √𝑥 2 − 3
𝑦2 = 𝑥2 − 3

√(𝑥 − 2). (𝑥 + 5)
Determine el dominio y el rango.
Dominio: (−∞,5], {x|x≤5} (-∞,5], {x|x≤5}
Rango: [0, ∞), {y|y≥0}

2. Proponga de su autoría una serie de datos y su respectiva gráfica, que describa la relación
entre dos variables con una de ellas describiendo el tiempo en un término no menor a 3
años con valores mensuales, de alguna situación aplicable a su contexto profesional
(administración, Ingeniería, Agronomía, Etc.). De acuerdo con lo propuesto deberá
identificar:

a. Las variables dependiente e independiente.

b. Valor máximo y mínimo del primer año.
c. Valor máximo y mínimo
d. Rango y Domino de la función.

La gráfica muestra el número de autos vendidos por un concesionario en los últimos 3 años.
 A. ¿Cuáles son la variable dependiente e independiente?
1000
950
900
850
800
750
700
No. de Autos Vendidos

650
600
550
500
450
400
350
300
250
200
150
100
50
0
Octubre

Octubre

Octubre
Junio

Junio

Junio
Noviembre

Noviembre

Noviembre
Marzo

Agosto

Marzo

Agosto

Marzo

Agosto
Diciembre

Diciembre

Diciembre
Julio

Julio

Julio
Febrero

Mayo

Febrero

Mayo

Febrero

Mayo
Septiembre

Septiembre

Septiembre
Enero

Enero

Enero
Abril

Abril

Abril
2016 2017 2018
Tiempo en Meses

De acuerdo a la gráfica podemos definir que la variable dependiente corresponde al número de

autos vendidos que se encuentran en un rango de 50 a 1000 y la variable independiente corresponde
al tiempo en meses desde enero diciembre entre los años 2016 al 2018.

B. ¿En qué momento del año 2016 se venden menos autos?

Se observa que en el mes de octubre del año 2016 se venden 950 autos, es el pico con mayor
elevación en toda la gráfica.

C. ¿En qué año se vendieron más autos?

La grafica muestra que el año en el que se vendieron más autos es en el 2018 ya que presenta una
contante con un mínimo de autos vendidos de 350 unidades y máximo de 850 unidades.

D. ¿En qué año se vendieron menos autos?

De acuerdo a la gráfica el año en el que se vendieron menos autos es en el 2017, se observa una
constante en los meses de enero, julio y septiembre de 250 autos vendidos y en el mes de junio
fue en número mayor vendido de 750 unidades.

Rango y dominio de la siguiente función:

 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 2
El Dominio= son los Números Reales - R porque la x puede tomar cualquier valor y se obtiene
un resultado, no hay restricción.
El rango= es [−2, ∞) porque al despejar la variable x se obtiene que la y o f(x) no puede tomar
un valor menor que -2.
𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 2
𝑦 = 𝑥2 + 2

𝑥2 = 𝑦 + 2
2
√𝑥 2 = 2√𝑦 + 2
𝑥 = 𝑥 = ± 2√𝑦 + 2
Se tiene en cuenta la raíz positiva para que aplique como función.

El mínimo valor que puede dar

2
√𝑦 + 2 es 0, para lo cual 𝑦 tendría que ser 2, ya que si es 3 o menos,

Por lo tanto
𝑦 + 2 ≥ 0 → 𝑦 ≥ +2

El rango de una parábola que se abre comienza en su vértice (0, 2) y se extiende hasta el infinito.

Rango ( 2, ∞)[𝑥/𝑥 ∈ 𝑅]
𝑦
Dominio (∞, ∞) [𝑦 ≥ 2]

3. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la recta que
pasa por los puntos A y B. Graficar las dos rectas en GeoGebra encontrando su punto de
intersección y verificando el ángulo entre ellas.
 𝐴(1, −8); 𝐵(3, 2); 𝐶(9, −7)

4. Evaluar y reducir a la mínima expresión algebraica:

𝑒) 𝑓(𝑓(𝑥)2 )
𝑓. 𝑓(𝑥 2 )
𝑓2𝑥2

5. a Proponga los 5 primeros términos de una sucesión geométrica calculando su término

general y la suma de los 10 primeros términos.
3,6,12,24,48,96, …
𝑃𝑟𝑜𝑔𝑟𝑒𝑠𝑖𝑜𝑛 𝑔𝑒𝑜𝑚𝑒𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎: 𝑟 = 2 𝑆5= 𝑎1+ 𝑎2+ 𝑎3+ 𝑎4+ 𝑎5= 93
𝐹𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎 𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙 𝑎𝑛 = 𝑎1.𝑟 (𝑛−1)

𝑎𝑛 3. (2𝑛−1 )
𝑎10= 3. (210−1 )
𝑎10= 3. (29 )
𝑎10= 3. (512)
𝒂𝟏𝟎= (𝟏𝟓𝟑𝟔)
 𝑆10= 𝑎1+ 𝑎2+ 𝑎3+ 𝑎4+ 𝑎5+ 𝑎6+ 𝑎7+ 𝑎8+ 𝑎9+ 𝑎10= 3.069
b. Proponga los 10 primeros términos de una sucesión aritmética calculando su término general y
la suma de los 5 primeros términos.
….11,8,5,2 − 1
𝑠𝑛 (𝑎1+𝑎𝑛).𝑛
=
2

𝑠5 (𝑎1+𝑎5).5
=
2

𝒂𝒏=𝒂𝟏+(𝒏−𝟏).𝒅

𝑎5=11+4.(−3)=−𝟏

(11−1).5=25
𝑠5 =(𝑎1+𝑎5).5 =
2
2

𝑙𝑎 𝑠𝑢𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 5 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑒𝑠 𝑑𝑒 25

GRÁFICAS
Graficar las siguientes funciones en GeoGebra calculando rango, dominio, intersecciones y
asíntotas.

𝑥+7
𝑓(𝑥) =
𝑥+3
 𝑥+4
𝑓(𝑥) =
𝑥+2

ESTUDIANTE 3: ANGELICA MARIA CASTRO

1. Grafique en GeoGebra y deduzca el rango y el dominio de las siguientes funciones

planteándolos a través de la teoría de conjuntos:
1 1
𝑓(𝑥) = √(𝑥 − ) (𝑥 + )
2 2
Dominio
Encontrar valores negativos para las raíces:
1 1
𝑥≤ − 𝑜 𝑥≥
2 7
Si cualquier factor individual en el lado izquierdo de la ecuación es igual a 0, la expresión
completa será igual a 0.
1
x− =0
7
1
x+ =0
2
Iguala el primer factor a 0 y resuelve.
1
x=
7
Iguala el siguiente factor a 0 y resuelve.
1
x=−
2
Unificar las soluciones.
1 1
x= ;−
7 2
Usar cada raíz para crear intervalos de prueba.
1
x≤−
2
1 1
− ≤x≤
2 7
1
x≥
7
Se escoge un valor de prueba de cada intervalo y se coloca ese valor en la desigualdad original
para determinar qué intervalos satisfacen la desigualdad.
1
x≤− verdadero
2
1 1
− ≤ x ≤ falso
2 7
 1
x≥ verdadero
7
La solución consiste en todos los intervalos verdaderos.
1 1
x≤− ox≥
2 7
El dominio son todos los valores de x que hacen definida la expresión.
1 1
(−∞; − ] ∪ [ ; ∞)
2 7
1 1
{x ∣ x ≤ − , x ≥ }
2 7
Rango
1 1
𝑓(𝑥) = √(𝑥 − ) (𝑥 + )
7 2

𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 ∶ 𝑓(𝑥) ≥ 0
[ ]
[0; ∞)

√(𝑥 2 + 2)
Escribir el polinomio como una ecuación

y = √x 2 + 2
Resolver los valores de x
x2 + 2 ≥ 0
Restar 2 a ambos lados de la inecuación
x 2 ≥ −2
Como el lado izquierdo está elevado a una potencia par, siempre es positivo para todos los
números reales.
Todos los números reales
El dominio es todos los números reales.
(−∞; ∞)
{x|x ∈ R}
El rango es el conjunto de todos los valores validos de y

[√2; ∞){y‖y ≥√2}

2. Proponga de su autoría una serie de datos y su respectiva gráfica, que describa la relación
entre dos variables con una de ellas describiendo el tiempo en un término no menor a 3
años con valores mensuales, de alguna situación aplicable a su contexto profesional
(administración, Ingeniería, Agronomía, Etc.). De acuerdo con lo propuesto deberá
identificar:
a. Las variables dependiente e independiente.
b. Valor máximo y mínimo del primer año.
c. Valor máximo y mínimo
d. Rango y Domino de la función
 HEAD - COUNT
2000 2016 2018
1800 174017361736172517171696170017081707171017101710171217061706
1600 1550
1630
1500
1400 14301460
1350
1200 1150 1110
1000 930
980 10001010 980
900
800 820 828 1280
700 715
600 600 630

400
200
0
Agosto
Febrero
Marzo

Diciembre

Febrero
Marzo

Diciembre

Febrero
Marzo

Diciembre
Agosto

Agosto
Junio

Junio

Junio
Julio
Enero

Mayo

Octubre

Enero

Mayo

Julio

Octubre

Enero

Mayo

Julio

Octubre
Abril

Noviembre
Septiembre

Noviembre

Abril

Septiembre

Abril

Septiembre

Noviembre
2016 2017 2018

1. ¿Cuáles son la variable dependiente e independiente?

En la grafica anterior se muestra la tendencia Head Count de una empresa de servicios, de
acuerdo a la gráfica podemos identificar que la variable dependiente corresponde al
número de colaboradores en la empresa y se encuentra en un rango de colaboradores
entre los 600 a 1710 y la variable independiente corresponde al tiempo en meses desde
enero diciembre entre los años 2016 al 2018.
2. ¿En qué momento del año 2016 se hubo menor y mayor número de colaboradores?
Se evidencia que en el mes que menos colaboradores hubo en el 2016 corresponde a
enero con 600 y en el que mayor cantidad de recurso hubo para este mismo año fue en el
mes de diciembre con 1150 colaboradores.

3. ¿En qué año se evidencia mayor y menor número de colaboradores? La grafica muestra
que el año en el que hubo menor numero de colaboradores fue en el 2016 en el mes de enero
600 y en el año 2017 para el mes de Octubre se presento el mayor numero de colaboradores
1740 en total.

Rango y dominio de la siguiente función:

𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 2
El Dominio= son los Números Reales - R porque la x puede tomar cualquier valor y se obtiene
un resultado, no hay restricción.
El rango= es [−2, ∞) porque al despejar la variable x se obtiene que la y o f(x) no puede tomar
un valor menor que -2.
𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 2
𝑦 = 𝑥2 + 2

𝑥2 = 𝑦 + 2
2
√𝑥 2 = 2√𝑦 + 2
𝑥 = 𝑥 = ± 2√𝑦 + 2

Se tiene en cuenta la raíz positiva para que aplique como función. El mínimo valor que puede dar
2
√𝑦 + 2 es 0, para lo cual 𝑦 tendría que ser 2, ya que si es 3 o menos, Por lo tanto
𝑦 + 2 ≥ 0 → 𝑦 ≥ +2 El rango de una parábola que se abre comienza en su vértice (0, 2)
y se extiende hasta el infinito.
Rango ( 2, ∞)[𝑥/𝑥 ∈ 𝑅]
𝑦
Dominio (∞, ∞) [𝑦 ≥ 2]

ESTUDIANTE 4: FRANCISCO JAVIER ASTUDILLO

Ejercicios estudiante 2

3. Grafique en GeoGebra y deduzca el rango y el dominio de las siguientes funciones

planteándolos a través de la teoría de conjuntos:

𝑥 2 + 2𝑥 + 2
a. 𝑓(𝑥) = (𝑥+2)(𝑥−2) :

Dominio
Para que valores de x va a existir la función

𝑥+2 ≠0
𝑥 ≠ −2

𝑥−2 ≠0
𝑥≠2
Df=[-∞, −𝟐)(𝟐, ∞]
 Rango
rango de la función los valores que puede tomar y

𝑥 2 + 2𝑥 + 2
𝑦 = (𝑥+2)(𝑥−2)
𝑦 ∗ (𝑥 2 − 4) = 𝑥 2 + 2𝑥 + 2
(𝑦 ∗ 𝑥 2 − 4 ∗ 𝑦) = 𝑥 2 + 2𝑥 + 2
𝑦 ∗ 𝑥 2 − 𝑥 2 − 2𝑥 = 4 ∗ 𝑦 + 2
𝑥 2 (𝑦 − 1) − 2𝑥 = 4 ∗ 𝑦 + 2
Como tenomos una ecuación de orden 2 tiene 2 soluciones x1 y x2 :
𝑥(𝑥(𝑦 − 1) − 2) = 4 ∗ 𝑦 + 2

𝑥1 = 4 ∗ 𝑦 + 2
Rango x1 =[−∞, ∞]

2+4𝑦+2
X2 = 𝑦−1
Rango x2[−∞, 1)(1, ∞]=
Rango de la función
Rf =[−∞, 𝟏)(𝟏, ∞]

b. √(𝑥 − 2)(𝑥 + 2)
Dominio
Para que valores de x va a existir la función
Como hablamos de una raíz no podemos terner números que nos hagan negativo
el valo de la raíz
(x-2)  puede dar valores negativos
Entonces
x-2=0
x=2

Df=[𝟐, ∞]

Rango
rango de la función los valores que puede tomar y

𝑦2 = 𝑥2 − 4
𝑦2 + 4 = 𝑥2
√𝑦 2 + 4 = 𝑥
Cumpliendo la condición de la raíz con la Y cuadrada nunca se va a poder tener
un valor negativo

Rango de la función
Rf =[−∞, ∞]
4. Proponga de su autoría una serie de datos y su respectiva gráfica, que describa la relación
entre dos variables con una de ellas describiendo el tiempo en un término no menor a 3
años con valores mensuales, de alguna situación aplicable a su contexto profesional
(administración, Ingeniería, Agronomía, Etc.). De acuerdo con lo propuesto deberá
identificar:

Ejercicio planteado
La venta de Smartphone en la cadena de almacenes éxito en la ciudad de Bucaramanga
durante los últimos 3 años a sido ascendente y de forma lineal, pidieron al ingeniero
industrial realizar una gráfica que describiera el número de Smartphone vendidos a medida
de que pasaron los meses , dicha grafica esta descrita por la siguiente función.

Según la grafica

a. Las variables dependiente e independiente.

La variable independiente = es el tiempo en meses

La variable dependiente es = el número de smartphone vendidos

b. Valor máximo y mínimo.

El valor mínimo corresponde a = 35 Smartphone

El valor máximo corresponde a = 54 Smartphone

c. Rango y Domino de la función

 Dominio= [ 𝟏 , 𝟑𝟔]
Rango = [𝟑𝟓 , 𝟓𝟒]

5. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la recta que pasa
por los puntos A y B. Graficar las dos rectas en GeoGebra encontrando su punto de
intersección y verificando el ángulo entre ellas.

Puntos
𝐴(4, −4); 𝐵(10, 6); 𝐶(−2, 8)
Ecuación recta que pasa por los puntos A y B (recta L1)

 Pendiente entre puntos A y B

6 − (−4)
𝑚=
10 − 4
10 5
𝑚1 = =
6 3

 Ecuación de la recta L1 conformada por puntos A y B

𝑃𝑢𝑛𝑡𝑜 𝐴(4, −4), 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑥0 ∶ 4 𝑦 𝑦0 ∶ −4

𝑦 − 𝑦0 = 𝑚1 (𝑥 − 𝑥0 )

𝑅𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑒𝑙 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝐴 𝑦 𝑙𝑎 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑚1

5
𝑦 + 4 = (𝑥 − 4)
3
5 32
𝑦 −= 𝑥 −
3 3
𝟓 𝟏𝟒
𝒚 = 𝒙− → 𝒆𝒄𝒖𝒂𝒄𝒊ó𝒏 𝒓𝒆𝒄𝒕𝒂 𝑳𝟏
𝟑 𝟑
Si L2 es perpendicular a L1 entonces
1
𝑚2 = −
𝑚1
 Pendiente recta L2
 1 3
𝒎𝟐 = − = −
5 5
(3)

𝑃𝑢𝑛𝑡𝑜 𝐶 (−2,8), 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑥0 ∶ −2 𝑦 𝑦0 ∶ 8

𝑦 − 𝑦0 = 𝑚2 (𝑥 − 𝑥0 )

𝑅𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑒𝑙 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝐶 𝑦 𝑙𝑎 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑚2

3
𝑦 − 8=− (𝑥 + 2)
5
3 6
𝑦 − 8 = − 𝑥 −
5 5
𝟑 𝟑𝟒
𝒚 = − 𝒙+ → 𝒆𝒄𝒖𝒂𝒄𝒊ó𝒏 𝒓𝒆𝒄𝒕𝒂 𝑳𝟐
𝟓 𝟓
 Graficas de rectas L1 y L2 en GeoGebra

5𝑥−2
6. Si 𝑓(𝑥) = √3𝑥 3 + 5𝑥 + 3𝑥+8 evaluar y reducir a la mínima expresión algebraica:

1
Si 𝑓(𝑥 + 1)
1
1 1 1 5(𝑥 + 1) − 2
𝑓 ( + 1) = √3( + 1)3 + 5( + 1) +
𝑥 𝑥 𝑥 1
3(𝑥 + 1) + 8
 5
1 1 1 +3
𝑓 ( + 1) = √( + 1)(3( + 1)2 + 5) + 𝑥
𝑥 𝑥 𝑥 3
𝑥 + 11
2 5
1 1 1 +3
𝑓 ( + 1) = √( + 1) (3 ( + 1) + 5) + 𝑥
𝑥 𝑥 𝑥 3
𝑥 + 11
5 + 3𝑥
1 1 3 3 𝑥
𝑓 ( + 1) = √( + 1) ( 3 + + 8) +
𝑥 𝑥 𝑥 𝑥 3 + 11𝑥
𝑥
1 3 3 8 3 3 5 + 3𝑥
𝑓 ( + 1) = √( 3 + 2 + + 2 + + 8) +
𝑥 𝑥 𝑥 𝑥 𝑥 𝑥 3 + 11𝑥

1 3 6 11 5 + 3𝑥
𝑓 ( + 1) = √( 3 + 2 + + 8) +
𝑥 𝑥 𝑥 𝑥 3 + 11𝑥

1 8𝑥 3 + 11𝑥 2 + 6𝑥 + 3 5 + 3𝑥
𝑓 ( + 1) = √( 3
)+
𝑥 𝑥 3 + 11𝑥
𝑙𝑎 𝑒𝑥𝑝𝑟𝑒𝑠𝑖𝑜𝑛 𝑛𝑜 𝑠𝑒 𝑝𝑢𝑒𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑑𝑢𝑐𝑖𝑟 𝑚𝑎𝑠

7. Dadas las siguientes sucesiones calcular el enésimo término y calcular el término

correspondiente a su edad. (ejercicio a desarrollar por cada miembro del grupo de
trabajo, no se podrá proponer dos sucesiones iguales entre miembros del grupo).
a. Proponga los 5 primeros términos de una sucesión geométrica calculando su
termino general y la suma de los 10 primeros términos.

Sucesion aritmética

1 2 4 5
𝑈𝑛 = , , 1, , … 𝑢𝑛
3 3 3 3

N-ésimo termino corresponde a

1 1
𝑼𝒏 = + (𝑛 − 1)
3 3

Termino correspondiente a mi edad = 23

 1 1
𝑼𝟐𝟑 = + (23 − 1)
3 3
1 1
𝑼𝟐𝟑 = + (22)
3 3
1 22
𝑼𝟐𝟑 = +
3 3
23
𝑼𝟐𝟑 =
3

b. Proponga los 10 primeros términos de una sucesión aritmética calculando su

término general y la suma de los 5 primeros términos.

Serie geométrica

𝑈𝑛 = 1, 3, 9, 27,81,234,729,2187,6561,19683 … 𝑢𝑛

N-ésimo termino corresponde a

𝑼𝒏 = 3𝑛−1

Termino correspondiente a mi edad = 23

𝑼𝟐𝟑 = 323−1
𝑼𝟐𝟑 = 322
𝑼𝟐𝟑= 322
𝑼𝟐𝟑= 3.13810 𝑥 1010

8. Graficar las siguientes funciones en GeoGebra calculando rango, dominio, intersecciones

y asíntotas

𝑥−2
a. 𝑓(𝑥) = 𝑥+3

Dominio :
x+3=0
x=-3

Df=[−∞, −𝟑)(−𝟑, ∞]

Rango:
 𝑥−2
𝑦=
𝑥+3
−3𝑦 − 2
𝑦 ∗ 𝑥 + 3𝑦 − 𝑥 + 2 = 0𝑥 =
𝑦−1
Rf=[−∞, 𝟏)(𝟏, ∞]

Intersección con x :
Cuando y= 0

X=2

Intersección con y :
Cuando x=0
2
Y=− 3

𝑥+4
b. 𝑓(𝑥) = 𝑥−5

Dominio :
x-5=0
x=5

Df=[−∞, 𝟓)(𝟓, ∞]
Rango:
𝑥+4
𝑦=
𝑥−5
5𝑦 + 4
𝑦 ∗ 𝑥 − 5𝑦 − 𝑥 − 4 = 0𝑥 =
𝑦−1
Rf=[−∞, 𝟏)(𝟏, ∞]

Intersección con x :
Cuando y= 0

X=-4

Intersección con y :
Cuando x=0
4
Y=− 5
ESTUDIANTE 5: SEBASTIAN RADA

1. Grafique en GeoGebra y deduzca el rango y el dominio de las siguientes funciones

planteándolos a través de la teoría de conjuntos:

3𝑥
a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 +2

Observando la gráfica en GeoGebra se puede deducir qué:

𝐷𝑓 = {𝑥 ∈ ℝ}

𝑅𝑓 = {𝑦 ∈ ℝ ∶ −1.41 ≤ 𝑦 ≤ 1.41 }
 b) 𝑓(𝑥) = √(𝑥 − 2)

Observando la gráfica en GeoGebra se puede deducir qué:

𝐷𝑓 = {𝑥 ∈ ℝ ∶ 𝑥 ≥ 2}

𝑅𝑓 = {𝑦 ∈ ℝ ∶ 𝑦 ≥ 0 }

2. Proponga de su autoría una serie de datos y su respectiva gráfica, que describa la relación entre
dos variables con una de ellas describiendo el tiempo en un término no menor a 3 años con
valores mensuales, de alguna situación aplicable a su contexto profesional (administración,
Ingeniería, Agronomía, Etc.). De acuerdo con lo propuesto deberá identificar:
a. Las variables dependiente e independiente.
b. Valor máximo y mínimo del primer año.
c. Valor máximo y mínimo
d. Rango y Domino de la función
 𝑚𝑔
Tiempo (mes) Producción de 𝐶𝑂2 (𝑘𝑔·ℎ)
𝑥
𝑦
1 75
2 70
3 65
4 62
5 60
6 58
7 55
8 53
9 51
10 49
11 47
12 44
13 40
14 37
15 36
16 30
17 28
18 25
19 20
20 19
21 16
22 15
23 14
24 13.9
25 13.8
26 13.7
27 13.75
28 13.65
29 13.6
30 13.5
31 13.5
32 13.5
33 13.5
34 13.5
35 13.5
36 13.5
37 13.7
 38 13.9
39 14.1
40 14.5
41 14.7
42 14.9
43 15
44 15.1
45 15.2
46 15.2
47 15.3
48 15.5

a) Variable dependiente producción de 𝐶𝑂2

Variable independiente tiempo
b) Máximo primer año: 75
Mínimo primer año: 44
c) Máximo: 75
Mínimo: 13.5
d) 𝐷𝑓 = {𝑥 ∈ ℝ: 13.5 ≤ 𝑥 ≤ 75}
𝑅𝑓 = {𝑦 ∈ ℕ ∶ 1 ≤ 𝑦 ≤ 48 }

3. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la recta que pasa
por los puntos A y B. Graficar las dos rectas en GeoGebra encontrando su punto de intersección
y verificando el ángulo entre ellas.
 𝐴(3, −4); 𝐵(5, 6); 𝐶(−3,8)

Hallamos la pendiente de la recta en la que se encuentran los puntos A y B.

(3, −4) → (𝑥1 , 𝑦1 )
(5, 6) → (𝑥2 , 𝑦2 )
𝑦2 − 𝑦1
𝑚1 =
𝑥2 − 𝑥1
6 − (−4) 10
𝑚1 = =
5− 3 2
𝑚1 = 5
Con la pendiente y con el punto A hallamos la ecuación de la recta
𝑦 − 𝑦1 = 𝑚1 (𝑥 − 𝑥1 )
𝑦 − (−4) = 5(𝑥 − 3)
𝑦 + 4 = 5𝑥 − 15
𝑦 = 5𝑥 − 15 − 4
𝑦 = 5𝑥 − 19
Al ser una recta perpendicular podemos hallar la pendiente
1
𝑚2 = −
𝑚1
1
𝑚2 =
5
Al obtener la pendiente, ahora hallamos la ecuación de la recta con el punto C
𝑦 − 𝑦1 = 𝑚1 (𝑥 − 𝑥1 )
1
𝑦 − 8 = − (𝑥 − (−3))
5
1 3
𝑦−8=− 𝑥−
5 5
1 3
𝑦=− 𝑥− + 8
5 5
1 37
𝑦=− 𝑥+
5 5
 5𝑥−2
4. Si 𝑓(𝑥) = √3𝑥 3 + 5𝑥 + 3𝑥+8 evaluar y reducir a la mínima expresión algebraica:

𝑓(𝑥 3 )

5𝑥 −2 3
3
𝑓(𝑥 3 ) = √3𝑥 3 + 5𝑥 3 + 3𝑥 3 +8

5𝑥 −2 3
3
𝑓(𝑥 3 ) = √3𝑥 3 + 5𝑥 3 + 3𝑥 3 +8
5𝑥 3 −2
𝑓(𝑥 3 ) = √3𝑥 9 + 5𝑥 3 + 3𝑥 3 +8

5. Dadas las siguientes sucesiones calcular el enésimo término y calcular el término

correspondiente a su edad. (ejercicio a desarrollar por cada miembro del grupo de trabajo,
no se podrá proponer dos sucesiones iguales entre miembros del grupo).
a. Proponga los 5 primeros términos de una sucesión geométrica calculando su
término general y la suma de los 10 primeros términos.
b. Proponga los 10 primeros términos de una sucesión aritmética calculando su
término general y la suma de los 5 primeros términos.

a. 𝑎𝑛 = 2 · 3𝑛−1
𝑎23 = 2 · 323−1
𝑎23 = 2 · 322
𝑎23 = 62.762.119.218

𝑎1 = 2
 𝑎2 = 6
𝑎3 = 18
𝑎4 = 54
𝑎5 = 162

b. 𝑎𝑛 = 2 + (𝑛 − 1)3
𝑎23 = 2 + (23 − 1)3
𝑎23 = 2 + (22)3
𝑎23 = 68

𝑎1 = 2
𝑎2 = 5
𝑎3 = 8
𝑎4 = 11
𝑎5 = 14
𝑎6 = 17
𝑎7 = 20
𝑎8 = 23
𝑎9 = 26
𝑎10 = 29

𝑆5 = 𝑎1 + 𝑎2 + 𝑎3 + 𝑎4 + 𝑎5
𝑆5 = 2 + 5 + 8 + 11 + 14
𝑆5 = 40

Gráficas

4𝑥
a) 𝑓(𝑥) = 𝑥+1
 𝑥+1≠0
𝑥 ≠ −1
𝐷𝑓 = {𝑥 ∈ ℝ ∶ 𝑥 ≠ −1}
4𝑥
𝑦=
𝑥+1
𝑦(𝑥 + 1) = 4𝑥
𝑥𝑦 + 𝑦 = 4𝑥
𝑥𝑦 + 𝑦 − 4𝑥 = 0
𝑥(𝑦 − 4) + 𝑦 = 0
𝑥(𝑦 − 4) = −𝑦
𝑦
𝑥=−
𝑦−4
𝑦−4 ≠0
𝑦 ≠4
𝑅𝑓 = {𝑦 ∈ ℝ ∶ 𝑦 ≠ 4}

Intersecto en y
4𝑥
𝑦= →𝑥=0
𝑥+1
 𝑦=0
Al ser 𝑥 = 0 y 𝑦 = 0 el único punto de intersección es (0,0)
𝑎𝑥 𝑛
Considerando 𝑅(𝑥) = 𝑏𝑥 𝑚 donde 𝑛 es el grado del numerador, y 𝑚 es el grado del denominador.

𝑛 = 1 ; m =1
Al ser iguales tenemos que
𝑎
𝑦=
𝑏
𝑎 = 4 ; b =1
4
𝑦=
1
𝑦=4

Tomando:
𝑦
𝑥=−
𝑦−4

Aplicando la razón anterior, tenemos que

𝑛 = 1 ; m =1
Al ser iguales tenemos que
𝑎
𝑥=
𝑏
𝑎 = −1 ; b =1
−1
𝑥=
1
 𝑥 = −1

𝑥+2
b) 𝑓(𝑥) = 𝑥−3

𝑥−3≠0
𝑥≠3
𝐷𝑓 = {𝑥 ∈ ℝ ∶ 𝑥 ≠ 3}
𝑥+2
𝑦=
𝑥−3
 𝑦(𝑥 − 3) = 𝑥 + 2
𝑥𝑦 − 3𝑦 = 𝑥 + 2
𝑥𝑦 − 3𝑦 − 𝑥 = 2
𝑥(𝑦 − 1) − 3𝑦 = 2
𝑥(𝑦 − 1) = 3𝑦 + 2
3𝑦 + 2
𝑥=
𝑦−1
𝑦−1 ≠0
𝑦 ≠1
𝑅𝑓 = {𝑦 ∈ ℝ ∶ 𝑦 ≠ 1}

Intersecto en y
𝑥+2
𝑦= →𝑥=0
𝑥−3
2
𝑦=−
3
2
Punto de Intersección en y (0, − 3)

Intersecto en y
3𝑦 + 2
𝑥= →𝑦=0
𝑦−1
2
𝑥=−
1
𝑥 = −2
Punto de Intersección en x (−2,0)

𝑎𝑥 𝑛
Considerando la razón 𝑅(𝑥) = 𝑏𝑥 𝑚 donde 𝑛 es el grado del numerador, y 𝑚 es el grado del
denominador.
𝑛 = 1 ; m =1
Al ser iguales tenemos que
𝑎
𝑦=
𝑏
 𝑎 = 1 ; b =1
4
𝑦=
1
𝑦=1

Tomando:
3𝑦 + 2
𝑥=
𝑦−1

Aplicando la razón anterior, tenemos que

𝑛 = 1 ; m =1
Al ser iguales tenemos que
𝑎
𝑥=
𝑏
𝑎 = 3 ; b =1
3
𝑥=
1
𝑥=3
 CONCLUSIONES

Con la realización de este trabajo, el estudio del material y la solución a cada una de los ejercicios
planteados nos permitieron fortalecer los conocimientos en el tema de funciones, sucesiones
permitiéndome resolver los ejercicios propuestos, como fundamentos de las matemáticas para la
correcta comprensión del cálculo diferencial.
Bibliografía

Cabrera, J (2018). OVA. Revisión de pre-saberes: Potenciación, Productos Notables, Monomios

y Polinomios. Cálculo Diferencial 100410. Recuperado
de: http://hdl.handle.net/10596/19072

Rivera, F. A. (2014). Cálculo diferencial: fundamentos, aplicaciones y notas históricas. Pág 157-
164. Suseciones Monótonas, acotadas y límite de una sucesión. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true
&db=edselb&AN=edselb.3227460&lang=es&site=eds-live