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HUACHO – PERU
INDICE
1) DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN 3
a. Razón Social 3
b. Sector al que Pertenece 3
a. Actividad de Aprendizaje 3
b. Código Ubigeo 3
c. Código CIIU 3
d. Ubicación Geográfica 3
2) JUSTIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA 3
a. Argumentos Básicos 3
b. Importancia 4
c. Contribución que ofrece 4
d. Relación Básica con la Currícula de Estudios 5
3) OBJETIVOS 5
a. Generales 5
b. Específicos 6
5) CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 9
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PLAN DE PRACTICAS PRE-PROFESIONALES
1) DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN
2) JUSTIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA
a) ARGUMENTOS BÁSICOS
▪ La Escuela Académico Profesional de Ciencias Contables establece
en el reglamento de Prácticas Pre-Profesionales que el estudiante a
partir del IX ciclo, efectúe sus Prácticas Pre-Profesionales, en alguna
Institución Pública o Privada, con la finalidad de consolidar y aplicar
sus conocimientos teóricos, adquiridos en su formación académica.
▪ Los fundamentos básicos de la Práctica Pre-Profesional, vienen a
hacer la necesidad de poner en contacto al alumno con la realidad de
la empresa que ha tomado como centros de prácticas; esto significa
conocer su funcionamiento, organización, dinámica operativa,
relaciones externas e internas, etc. A fin de desenvolverse con éxito y
adquiera experiencia en su labor profesional.
▪ De acuerdo a la Currícula de Estudios las Prácticas Pre-
Profesionales, tienen una duración de 4 meses, el cual es requisito
indispensable para que el estudiante pueda adoptar el Grado
Académico de Bachiller, conforme al Reglamento establecido por la
Escuela Académica Profesional de Ciencias Contables.
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b) IMPORTANCIA
▪ La inserción del programa de Prácticas Pre-Profesionales dentro de
la formación del Pre-Grado tiene una gran importancia, debido a que
permitirá complementar el proceso de formación profesional del
estudiante, a través de la aplicación directa de los conocimientos
adquiridos durante los años de estudio y su importancia está referida
en lo siguiente:
• Permite desarrollar la capacidad de análisis para la correcta toma
de decisiones, lográndose la eficiencia y la eficacia en el
desarrollo del trabajo profesional.
• Se aplica el proceso Contable Financiero, de las actividades que
se ejercen en la vida diaria de un contador.
• Permite tener un mayor nivel de capacidad intelectual creando
condiciones para continuar con la formación profesional.
• Se desarrolla la capacidad de análisis y por ende la correcta toma
de decisiones acertada logrando en la eficiencia de trabajo
profesional.
• Se pone en práctica en el ámbito laboral los conocimientos
teóricos adquiridos para una formación profesional sólida.
• Permite preparar a un profesional competente y experimentado
capaz de hacer frente a cualquier oferta de trabajo en el mercado
laboral.
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d) RELACIÓN BÁSICA CON LA CURRÍCULA DE ESTUDIOS
La relación que tienen las prácticas con nuestra currícula, son las
siguientes:
▪ Contabilidad I
▪ Contabilidad II
▪ Contabilidad de Sociedades I
▪ Contabilidad de Sociedades II
▪ Contabilidad Superior I
▪ Contabilidad Superior II
▪ Costos
▪ Tributación
▪ Estudio Contable de los Tributos I
▪ Estudio Contable de los Tributos II
▪ Sistemas de Información Contable I
▪ Sistemas de Información Contable II
▪ Documentación Contable
▪ Organización y Administración de Empresas
▪ Formulación y Presentación de Estados Financieros – NIC
▪ Contabilidad de MYPES
▪ Análisis e Interpretación de Estados Financieros
▪ Informática contable
▪ Sistemas y Métodos de Contabilidad
3) OBJETIVOS
a) GENERALES
▪ Cumplir con los requisitos para obtener el Grado Académico de
Bachiller.
▪ Complementar la formación del profesional, logrando que este apto
en su capacidad analítica, como en la toma de decisiones,
consiguiendo así un mayor desempeño dentro del trabajo profesional,
y desarrollando la eficiencia y eficacia en su labor.
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b) ESPECÍFICOS
▪ Poner en práctica los conocimientos teóricos adquiridos en el estudio
de la carrera profesional.
▪ Adquirir nuevos conocimientos en el área contable.
▪ Aplicar en el desarrollo profesional, las Técnicas, procedimientos y
los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados, así como el
Código de Ética Profesional.
▪ Generar que el estudiante tome conciencia profesional, sentido de
responsabilidad, como complemento de la enseñanza y aprendizaje
universitario.
▪ Desarrollar la habilidad para la aplicación de los conocimientos
científicos en la realización de las futuras actividades laborales.
▪ Buscar soluciones a los inconvenientes que existan en la empresa
aplicando los conocimientos adquiridos en la formación académico
profesional.
▪ Desarrollar la capacidad innovadora del estudiante y aplicarla en la
realización de sus actividades diarias.
a) ÁREA DE LA PRÁCTICA
CONTABLE, TRIBUTARIA
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ESTUDIO CONTABLE PERLA
CONSULTORES
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casos que sea obligatorio.
▪ Realizar el pago en las entidades financieras de los tributos
declarados.
▪ Llenado del libro de compras.
▪ Llenado del libro de ventas.
▪ Llenado del libro Diario formato Simplificado.
▪ Digitar en el sistema computarizado SIGEM los datos de los
comprobantes para la elaboración del Registros de Compras y
Ventas.
▪ Calcular los impuestos, multas y tributos.
▪ Declarar el PDT 621 – IGV RENTA MENSUAL.
▪ Declarar el PDT 3500 – Operaciones con Terceros.
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5) CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
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6) ESQUEMA TENTATIVO DEL INFORME
CAPITULO I
Generalidades de la práctica Pre Profesional
Objetivos general
Objetivos específicos
Importancia
Justificación de la práctica
Limitaciones
Periodo de práctica
CAPITULO II
Datos generales
Antecedentes
Estructura organizativa y administrativa
Funciones básicas como practicante en el
Actividad a la que se dedica
Descripción del contexto empresarial con el que se desenvuelve a nivel local y
regional
Perspectiva presente y futura de funcionamiento
CAPITULO III
Actividades desarrolladas durante la Práctica Pre-Profesional
Estructura organizativa del área
Descripción de la función del área
Actividades desarrolladas en el periodo de las prácticas
Resultados de las actividades desarrolladas
CAPITULO IV
Experiencias adquiridas en el periodo de prácticas
Contratación de los conocimientos teóricos con las experiencias prácticas
adquiridas
Apreciación critica de las actividades que desarrolla el área
Problemática y plan de mejoras de las actividades del área
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CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS
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