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INSTITUTO

TECNOLOGICO

DE LA CONSTRUCCION

LICENCIATURA EN

INGENIERIA DE

CONSTRUCCION
PLAN

PROGRAMAS

DE

ESTUDIO
PLAN DE ESTUDIOS

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE LA CONSTRUCCIÓN

LICENCIATURA EN INGENIERIA DE CONSTRUCCIÓN

VIGENCIA

SER EGRESADO DE BACHILLERATO O EQUIVALENTE EN LAS AREAS


FISICO-MATEMATICO O ECONOMICO-ADMINISTRATIVO
ANTECEDENTES ACADEMICOS DE INGRESO

MODALIDAD Escolarizada

DURACION DEL CICLO 12 SEMANAS

CLAVE DEL PLAN DE ESTUDIOS 2004


OBJETIVO GENERAL DEL PLAN DE ESTUDIOS

 Formar ingenieros constructores con amplios conocimientos técnicos de ingeniería y dominio de los procesos constructivos
tradicionales y modernos para su aplicación en obras de ingeniería de construcción.
 Educar ingenieros constructores con conocimientos de administración y recursos humanos que le permitan comprender el
entorno económico y social que influye en el desarrollo de una obra de ingeniería de construcción y tomar las decisiones
adecuadas relacionadas con la misma y realizar de esta un negocio.
 Realizar la formación ética y moral del ingeniero constructor, comprometido con su empresa y la nación.

PERFIL DEL EGRESADO


Profesionista que responde a las necesidades actuales de la época y del sector construcción, a través de las vertientes fundamentales en la
formación académica del ingeniero constructor provenientes de los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos en el programa de estudios
de la licenciatura en ingeniería en construcción.
CONOCIMIENTOS

 Una sólida formación técnica, sustentada por el método científico como forma de razonamiento, apoyada en el dominio de las ciencias
sociales, económico-administrativas, matemáticas y la física.
 De planeación, organización, dirección y control de obras tanto de edificación, construcción urbana, industrial y pesada.
 De: mecánica de suelos y geotecnia; diseño y cálculo de estructuras de concreto, de mampostería y metálicas; instalaciones de
construcción
 Contar con una formación metodológica, apoyada en el método científico para su aplicación en el sector construcción.
 Conocer el marco legal, así como la aplicación del mismo en la industria de la construcción, con el fin de resolver problemas reales de
este entorno.
 Conocimientos de administración, finanzas y tecnología informativa, para poder dirigir eficientemente la empresa constructora,
optimizando la utilización de los recursos económicos, humanos, tecnológicos y materiales.

HABILIDADES
 Manejar adecuadamente el software actual de la industria de la construcción.
 Aplicar creativamente el conocimiento promoviendo la iniciativa, demostrando capacidad organizativa y de dirección.
 Innovar sistemas y procedimientos de construcción para hacer más eficiente los recursos aplicables.
 Poder expresarse eficientemente en forma oral, escrita y grafica.
 Manifestar el compromiso al trabajo con disciplina y orden.
 Habilidades técnicas para el diseño y el cálculo, así como para la realización de trabajos especializados en obras de
edificación, urbanización, construcción pesada, construcción industrial, etc.

ACTITUDES
 Fomentar la protección al medio ambiente.
 Constante renovación de ideas en base a la capacitación
 Respeto a la cultura nacional, al medio social, cultural y ecológico en donde se encuentre
 Compromiso y ética en su empresa y país
 Interés por la actualización personal y profesional en el ámbito de la construcción.
 Guardar una posición de objetividad en su labor profesional.
 Tener respeto e interés por la cultura y su difusión.
 Desarrollar su actividad profesional con un sentido de servicio social y con apego a la ética.

DESTREZAS
 El manejo eficiente de las técnicas de la construcción para determinar las condiciones de la obra.
 Formular modelos basados en teorías existentes para la construcción.
 Promover la utilización de técnicas que favorezcan al sector de la construcción, haciéndolo más competitivo a nivel internacional.
PLAN DE ESTUDIOS

LISTA DE ASIGNATURAS O UNIDADES DE CLAVE SERIACION HORAS CREDITOS INSTALACIONES


APRENDIZAJE

CON DOCENTE INDEPENDIENTES


Dibujo técnico ICON101 48 48 6 A
Introducción a la ingeniería de construcción ICON102 48 48 6 A
Ciclo1 Computación ICON103 48 48 6 A
Matemáticas Básicas ICON104 48 48 6 A
Metodología de la investigación ICON105 48 48 6 A

SUMA SUMA SUMA


240 240 30

Sociología de la organización ICON206 48 48 6 A


Matemáticas aplicadas a construcción ICON207 48 48 6 A
Ciclo2 Matemáticas Financieras ICON208 48 48 6 A
Dibujo asistido por computadora ICON209 48 48 6 A
Topografía ICON210 48 48 6 A

SUMA SUMA SUMA


240 240 30

Geología y comportamiento de suelos ICON311 48 48 6 A


Probabilidad y estadística ICON312 48 48 6 A
Ciclo3 Estática ICON313 48 48 6 A
Materiales de construcción y cuantificación ICON314 48 48 6 A
Proceso administrativo ICON315 48 48 6 A

SUMA SUMA SUMA


240 240 30

Hidráulica ICON416 48 48 6 A
Estructuras isostáticas ICON417 48 48 6 A
Ciclo4 Psicología organizacional ICON418 48 48 6 A
Mecánica de suelos aplicada ICON419 48 48 6 A
Derecho laboral y sociedades mercantiles ICON420 48 48 6 A

SUMA SUMA SUMA


240 240 30

Administración Financiera ICON521 48 48 6 A


Administración de Personal ICON522 48 48 6 A
Ciclo5 Análisis estructural ICON523 48 48 6 A
Costos ICON524 48 48 6 A
Geotecnia Aplicada ICON525 48 48 6 A

SUMA SUMA SUMA


240 240 30
LISTA DE ASIGNATURAS O UNIDADES DE CLAVE SERIACION HORAS CREDITOS INSTALACIONES
APRENDIZAJE

CON DOCENTE INDEPENDIENTES


Desarrollo Organizacional ICON626 48 48 6 A
Equipo de Construcción ICON627 48 48 6 A
Ciclo6 Técnicas de administración de personal ICON628 48 48 6 A
Estructuras de mampostería y cimbra ICON629 48 48 6 A
Planes y programas de obra ICON630 48 48 6 A

SUMA SUMA SUMA


240 240 30

Computación Aplicada a Costos, Planes y Programas ICON731 48 48 6 A


de Obra
Ecología seguridad e higiene ICON732 48 48 6 A
Ciclo7 Calidad Normatividad y Productividad ICON733 48 48 6 A
Instalaciones de Construcción ICON734 48 48 6 A
Estructuras de concreto ICON735 48 48 6 A

SUMA SUMA SUMA


240 240 30

Generación y Administración de pequeñas y medianas ICON836 48 48 6 A


empresas
Movimiento de tierras ICON837 48 48 6 A
Ciclo8 Administración estratégica ICON838 48 48 6 A
Aspectos legales en la construcción ICON839 48 48 6 A
Estructuras Metálicas ICON840 48 48 6 A

SUMA SUMA SUMA


240 240 30

Obras hidráulicas ICON941 48 48 6 A


Vías terrestres ICON942 48 48 6 A
Ciclo9 Costos Financieros ICON943 48 48 6 A
Organización, dirección y control de obras ICON944 48 48 6 A
Gerencia de Proyectos ICON945 48 48 6 A

SUMA SUMA SUMA


240 240 30

Construcción urbana, industrial y pesada ICON1046 48 48 6 A


Seminario de tesis ICON1047 48 48 6 A
Ciclo Pavimentos ICON1048 48 48 6 A
10 Edificación y Acabados ICON1049 48 48 6 A
Seminario de dirección de empresas constructoras ICON1050 48 48 6 A

SUMA SUMA SUMA


240 240 30

TOTALES SUMA SUMA SUMA


2400 2400 300
PROPUESTA DE EVALUACION Y ACTUALIZACION PERIODICA DEL PLAN DE ESTUDIOS
El plan de estudios es un sujeto cambiante y como tal tiene que ser adaptable a demandas externas e internas, para poder
garantizar su actualización y continua mejora. Es además un objetivo primordial para la institución educativa, el
establecimiento del un plan de estudios, que satisfaga las necesidades actuales y futuras del ámbito que le compete. Para lograr
lo anterior se requiere de un control sistemático de los resultados, así como de la operación del propuesto plan.

para llevar a cabo el correcto seguimiento del mismo se han diseñado ciertas estrategias de trabajo, las cuales se realizan de
manera continua durante cada ciclo escolar esta labor se le encomienda a un comité de especialistas designado al efecto, por
la propia institución, y el cuál opera siguiendo lineamientos establecidos y fundamentalmente en dos direcciones. Esto significa
que son analizados los aspectos interno y externo, sin soslayar la estrecha vinculación que entre los mismos existe.

1)aspecto interno: se estudia la problemática interna del proceso docente y el papel que juega el actual plan en la misma. Para
ello se analizan los resultados académicos de los alumnos, las opiniones emitidas por los docentes durante las juntas de
academia en cada etapa del curso, especialmente aquellas que se refieren a los tiempos de impartición de los diferentes
contenidos programáticos.
los diferentes formatos que se aplican de manera habitual durante el desarrollo de los cursos, constituyen además una valiosa
fuente de información para la acertada toma de decisiones . A partir del análisis de estos elementos, se hace una valoración
de la necesidad de realizar alguna modificación en aras de la mejora del proceso docente interno de la institución.

2) aspecto externo: se lleva a cabo un seguimiento del impacto que el programa del itc tiene en el ámbito externo. En este caso
se considera principalmente la satisfacción de las necesidades que la empresa y la sociedad plantean al egresado. El comité
evaluador se encarga de estudiar los datos sobre el desempeño profesional de sus egresados, los índices de contratación y su
debida inserción en el mercado laboral. Son objeto de análisis en este sentido las tesis de titulación, su vigencia y aplicabilidad
en problemas concretos de la ciencia y la tecnología. Los aspectos anteriormente mencionados, como también los otros
datos estadísticos necesarios para tener una visión completa de los posibles cambios a implantar, son perfectamente
detectables gracias a la posición privilegiada que ocupa la cámara mexicana de la industria de la construcción ( cmic) en lo
referente a datos estadísticos del sector. De este modo, es posible establecer de manera consecuente las medidas a tomar en
cada caso. Se ha considerado la evaluación de la práctica profesional de los egresados, una componente importante en las
razones que justifican las modificaciones.
De manera simplificada se muestra el siguiente esquema que simboliza la forma de llevar a cabo la evaluación y actualización
periódica del plan de estudios

Identificación de las áreas de mejora del plan de


estudios. (Las realiza el Comité de Especialistas).

INTERNAS EXTERNAS

Avances Avances Información de la Seguimiento de


Tecnológicos Pedagógicos CMIC Egresados

Desempeño Laboral Índices de


Contratación

El modelo plan de estudios constituye un modelo flexible, el cual al ser revisado con la periodicidad necesaria se actualiza de
acuerdo a los requerimientos y expectativas tanto del ámbito interno como de la sociedad.

__________________________________________________________________________
GLORIA SANTOS MATEOS
JEFA DEL DEPARTAMENTO DE EVALUACION CURRICULAR, SEP.
PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: DIBUJO TÉCNICO

CICLO: PRIMER CUATRIMESTRE CLAVE: ICON101

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-INTERPRETAR Y DIBUJAR DIFERENTES TIPOS DE PLANOS, CON TECNICAS ELEMENTALES.


-DOMINAR LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA GEOMETRIA DESCRIPTIVA Y DE LOS SISTEMAS DE UNIDADES

TEMAS Y SUBTEMAS.

I- INTRODUCCION.

A) ASPECTOS GENERALES.
B) INSTRUMENTOS DE DIBUJO Y SU USO.
C) LINEAS Y LETRAS.
D) GEOMETRIA ELEMENTAL.
E) ACOTACIONES.

II.- SISTEMAS DE UNIDADES Y ESCALAS.

A) SISTEMA INTERNACIONAL.
B) SISTEMA METRICO DECIMAL.
C) CONVERSION DE UNIDADES.
D) ESCALAS Y ESCALIMETROS.
E) OTRAS APLICACIONES.

III.- GEOMETRIA DESCRIPTIVA.

A) PROYECCIONES ORTOGONALES.
B) ISOMETRICOS.
C) ABATIMIENTOS.
D) DESARROLLOS.

IV.- SIMBOLOGIA CONVENCIONAL.

A) EN EDIFICACION.
B) EN PLANOS ESTRUCTURALES.
C) EN PLANOS ARQUITECTONICOS.
D) EN PLANOS DE INSTALACIONES.
E) EN URBANIZACION.
F) EN CONSTRUCCION PESADA E INDUSTRIAL.

V.- PLANOS DE PROYECTO.

A) ARQUITECTONICOS.
B) ESTRUCTURALES.
C) INSTALACIONES
D) DETALLES CONSTRUCTIVOS.
E) ACABADOS.

VI.-APLICACIÓN A UN PROYECTO DE CASA HABITACIÓN

A) ARQUITECTÓNICOS
B) ESTRUCTURALES
C) INSTALACIONES
D) DETALLES CONSTRUCTIVOS Y ESPECIFICACIONES
E) ACABADOS
HOJA (2) DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.
- RESOLVERÁ Y ENTREGARÁ LAS GUÍAS DE ESTUDIO CONFECCIONADAS POR EL PROFESOR.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1) DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: INTRODUCCIÓN A LA INGENIERIA DE LA CONSTRUCCION

CICLO: PRIMER CUTRIMESTRE CLAVE: ICON102

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL CONCLUIR LA ASIGNATURA, EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LA INGENIERÍA DE LA CONSTRUCCIÓN EN MÉXICO Y OTROS PAÍSES,


DISTINGUIENDO ÉSTA DE LAS OTRAS INGENIERÍAS.
-CONOCER LA HISTORIA DE LA INGENIERÍA EN MÉXICO, SU TRASCENDENCIA E INFLUENCIA EN LA ÉPOCA ACTUAL

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. ANTECEDENTES HISTORICOS.

A) LA INGENIERÍA EN LA ANTIGÜEDAD.
B) CONSTRUCCIONES SOBRESALIENTES.
C) CÓDIGOS Y REGLAMENTOS DE CONSTRUCCIÓN.

II. LA INGENIERIA Y SU RELACION CON LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES

A) LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES.


B) LOS LABORATORIOS EN INGENIERÍA.
C) LA TECNOLOGÍA.

III. EL DISENO Y LA PLANEACION

A) NECESIDADES Y RESTRICCIONES.
B) RECURSOS DISPONIBLES.
C) MODELOS.
D) ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN.
E) SELECCIÓN DE LA MEJOR ALTERNATIVA.
F) EL PROYECTO DE UNA OBRA.
G) ESPECIFICACIONES.

IV. LA CONSTRUCCION Y EL MANTENIMIENTO.

A) TRABAJOS PRELIMINARES.
B) DESARROLLO.
C) VERIFICACIÓN.
D) ESPECIFICACIONES DE CONSTRUCCIÓN.
HOJA (2) DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- PARTICIPARÁ EN LA DISCUSIÓN Y/O REVISIÓN DE PLANOS, YA CONFECCIONADOS, REPRESENTATIVOS DE
DIFERENTES CONSTRUCCIONES.
- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.
- REALIZARÁ TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN SOBRE LOS TEMAS DE LA MATERIA.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO
HOJA (1) DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: COMPUTACION

CICLO: PRIMER CUATRIMESTRE CLAVE: ICON103

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-MANEJAR LOS PAQUETES BÁSICOS DE COMPUTACIÓN, ES DECIR PROCESADOR DE PALABRAS, HOJA DE CÁLCULO,
PRESENTACIONES CON DIAPOSITIVAS, EN LA MODALIDAD DE PLATAFORMA W INDOW S.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. CONCEPTOS PRELIMINARES

A) INTRODUCCION
B) TIPOS DE MEMORIA
C) COMANDOS
D) TIPOS DE HARDWARE Y SOFTWARE.

II. WINDOWS

A) INTRODUCCIÓN
B) COMPOSICIÓN DE LA PANTALLA
C) FUNCIONES DE PROGRAMAS Y ACCESORIOS

III. PROCESADOR DE PALABRAS

A) INTRODUCCIÓN
B) COMPOSICIÓN DE LA PANTALLA
C) FUNCIONES PRINCIPALES
D) EDICIÓN DE DOCUMENTOS
E) IMPRESION

IV. HOJA DE CALCULO

A) INTRODUCCION
B) COMPOSICIÓN DE LA PANTALLA
C) FUNCIONES PRINCIPALES
D) EDICIÓN DE DOCUMENTOS
E) IMPRESION

V. PRESENTACIONES ELECTRÓNICAS

A) INTRODUCCIÓN
B) COMPOSICIÓN DE LA PANTALLA
C) FUNCIONES PRINCIPALES
D) EDICIÓN DE DOCUMENTOS
E) IMPRESION
HOJA (2) DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.
- DESARROLLARÁ PRÁCTICAS ESPECÍFICAS DE LA MATERIA EN EL SALÓN DE CÓMPUTO.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: MATEMATICAS BASICAS I

CICLO: PRIMER CUATRIMESTRE CLAVE: ICON104

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-CONOCER LOS ELEMENTOS BÁSICOS DEL ÁLGEBRA MATRICIAL, DE LOS SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES Y DE
LA GEOMETRÍA ANALÍTICA.

-APLICAR CORRECTAMENTE LOS CONCEPTOS DEL CÁLCULO DIFERENCIAL EN PROBLEMAS PROPIOS DE LA


ESPECIALIDAD.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. INTRODUCCIÓN

A) CONSTANTES Y VARIABLES, EXPRESIONES ALGEBRAICAS, VALOR NUMÉRICO


B) LENGUAJE ALGEBRAICO, EXPRESIONES NOTABLES, FACTORIZACIÓN.
C) ECUACIONES DE PRIMER Y SEGUNDO GRADO
D) ECUACIONES FRACCIONARIAS
E) ECUACIONES LOGARÍTMICAS Y EXPONENCIALES

II. MATRICES, DETERMINANTES Y SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

A) MATRICES Y OPERACIONES CON MATRICES.


B) DETERMINANTES DE UNA MATRIZ CUADRADA.
C) SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES, REPRESENTACIÓN MATRICIAL.
D) RESOLUCIÓN DE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES. MÉTODOS
E) REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES.
F) GRÁFICAS LINEALES DE OFERTA Y DEMANDA. PUNTO DE EQUILIBRIO.
G)OTRAS APLICACIONES; CADENAS DE MARKOV, MODELO DE LEONTIEV.

III.GEOMETRIA ANALITICA

A) DIFERENTES FORMAS DE LA ECUACIÓN DE LA RECTA.


B) CÓNICAS, DEFINICIÓN
C) ECUACIONES DE CIRCUNFERENCIAS, ELIPSES, HIPÉRBOLAS Y PARÁBOLAS.
D) SISTEMAS DE ECUACIONES NO LINEALES. APLICACIONES

IV. CALCULO DIFERENCIAL

A) FUNCIONES DE VARIABLE REAL


REPRESENTACIÓN GRÁFICA
B) LÍMITE Y DERIVADA DE FUNCIONES ALGEBRAICAS, EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS
C) REGLAS DE DERIVACIÓN. DERIVADAS DE ORDEN SUPERIOR
D) EXTREMOS DE LA FUNCIÓN DE UNA VARIABLE
E) FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES.
F) DERIVADAS PARCIALES DE PRIMERO Y SEGUNDO ORDEN
G)EXTREMOS DE FUNCIONES DE DOS VARIABLES
H) EXTREMOS CONDICIONADOS: MÉTODO DE MULTIPLICADORES DE LAGRANGE.
HOJA (2) DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.
- RESOLVERÁ Y ENTREGARÁ LAS GUÍAS DE ESTUDIO CONFECCIONADAS POR EL PROFESOR.

CRITERIOS Y PROCEDIMEINTOS DE EVALUACION

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAMAS DE ESTUDIO
HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

CICLO: PRIMER CUATRIMESTRE CLAVE: ICON105

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-DESARROLLAR LA CAPACIDAD CRÍTICA FUNDAMENTADA EN EL ANÁLISIS DEL CONOCIMIENTO.


-COMPRENDER LA METODOLOGÍA EN EL CONTEXTO DEL ANÁLISIS DEL MÉTODO CIENTÍFICO.
-CONOCER EL PROCESO PARA LA CORRECTA REALIZACIÓN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.

TEMAS Y SUBTEMAS.
I. LA INVESTIGACION CIENTIFICA

A) ¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN?
B) EL MÉTODO CIENTÍFICO.
C) CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN.
D) FORMAS Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN.

II. PLAN DE TRABAJO.

A) PLAN DE TRABAJO O DISEÑO DE INVESTIGACIÓN.


B) REVISIÓN DE LA LITERATURA.
C) ALCANCE DEL TEMA.
D) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
E) ORDENAMIENTO DEL TEMA.
F) FUENTES PRELIMINARES; BALANCE.
G) AGENDA (ENSAYO PRELIMINAR O HIPÓTESIS).

III. RECOPILACION DEL MATERIAL

A) REGISTRO BÁSICO DE FUENTES.


B) DOCUMENTAL BIBLIOGRÁFICO.
C) DOCUMENTAL HEMEROGRÁFICO.
D) DOCUMENTACIÓN ESCRITA.
E) DOCUMENTAL LUDOGRÁFICA.
F) DOCUMENTAL VIDEOGRÁFICA.
G) DOCUMENTAL ICONOGRÁFICA.
H) OBSERVACIÓN DE CAMPO, INTEGRACIÓN
I) OTROS INSTRUMENTOS.

IV. REGISTRO AMPLIO DE FUENTES

A) FICHAS DE TRABAJO.
B) SUBPRODUCTOS DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL.

V. ORDENACION Y ANALISIS DE DATOS.

A) ORDENACIÓN.
B) ANÁLISIS.
C) VACIADO DE DATOS.

VI. EXPOSICION DE LOS DATOS.

A) REDACCIÓN.
B) PRESENTACIÓN DEL MATERIAL.
HOJA (2) DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ CASOS PRÁCTICOS DEL PROGRAMA DE LA MATERIA.
- DESARROLLARÁ PROYECTOS O MANUALES ESPECÍFICOS DE LA MATERIA.
- PARTICIPARÁ EN LA DISCUSIÓN Y/O REVISIÓN DE PROYECTOS O MANUALES.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.
- REALIZARÁ PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE ACUERDO A LA MATERIA.
- REALIZARÁ TRABAJOS ESCRITOS Y LECTURAS.

CRITERIOS Y PROCEDIMEINTOS DE EVALUACION

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1) DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: SOCIOLOGIA DE LA ORGANIZACION

CICLO: SEGUNDO SEMESTRE CLAVE: ICON206

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL TERMINAR EL CURSO, EL ALUMNO:

-DEBERA SER CAPAZ DE EXPLICAR LAS RELACIONES SOCIALES QUE SE DAN EN LA ORGANIZACION PRODUCTIVA A
PARTIR DEL VINCULO EXISTENTE ENTRE ESTAS Y LAS ESTRUCTURAS ECONOMICAS.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I.- LA SOCIOLOGIA.

A) SU OBJETO.
B) SU METODO.

II.- ESTRUCTURA SOCIAL.

A) CONCEPTOS.
B) FORMAS DE LA ESTRUCTURA SOCIAL.

III.- TEORIAS DE LAS ORGANIZACIONES.

IV.- LAS RELACIONES ENTRE LAS ORGANIZACIONES Y EL CONTRATO ECONOMICO-SOCIAL.

A) LAS ORGANIZACIONES Y EL ENTORNO ECONOMICO.


B) LAS ORGANIZACIONES Y EL ENTORNO SOCIAL.

V.- LA ORGANIZACION SOCIAL ESTRATEGICA COMO REFLEJO DE LA ESTRUCTURA PRODUCTIVA.

A) LA ORGANIZACION SOCIAL.
B) ESTRUCTURA PRODUCTIVA.
C) VINCULACION DE LA ORGANIZACION SOCIAL.

VI.- LAS RELACIONES SOCIALES EN LA ENTIDAD PRODUCTIVA Y LA ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA.

A) DIFERENTES RELACIONES SOCIALES.


B) ENTIDADES PRODUCTIVAS.
C) ESTRUCTURAS ADMINISTRATIVAS

VII.- PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA SOCIOLOGIA.

A) ENFOQUE DE LA SOCIOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES.


B) PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA SOCIOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES.
HOJA (2) DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A)FRENTE A GRUPO
- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.
- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.
- ELABORARÁ PLANOS CON AYUDA DE LA COMPUTADORA.
- DESARROLLARÁ PROYECTOS ESPECÍFICOS DE LA MATERIA.

B) INDEPENDIENTES

- RESOLVERÁ LAS TAREAS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.


- REALIZARÁ PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE ACUERDO A LA MATERIA.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1) DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: MATEMATICAS APLICADAS A CONSTRUCCION

CICLO: SEGUNDO CUATRIEMESTRE CLAVE: ICON207

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-UTILIZAR LOS CONCEPTOS DE GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA EN PROBLEMAS ESPECÍFICOS DE INGENIERÍA.

-CONOCER LOS ELEMENTOS BÁSICOS DEL CÁLCULO VECTORIAL PARA SU POSTERIOR APLICACIÓN EN OTRAS
MATERIAS DE LA CARRERA.

-REALIZAR EL CÁLCULO DE ÁREAS Y VOLÚMENES UTILIZANDO INTEGRALES.

TEMAS Y SUBTEMAS
I. GEOMETRIA PLANA Y DEL ESPACIO

A) CONCEPTOS FUNDAMENTALES: PUNTO, RECTA, PLANO.


B) ÁNGULOS, DEFINICIÓN, CLASIFICACIÓN, SISTEMAS SEXAGESIMALES Y CIRCULAR DE MEDIDA DE ÁNGULOS.
C) TRIÁNGULOS. RECTAS Y PUNTOS NOTABLES, ÁREAS Y RELACIONES MÉTRICAS.
D) CUADRILÁTEROS:
RECTÁNGULO
CUADRADO
ROMBO
ÁREAS.
E) POLÍGONOS. PERÍMETROS Y ÁREAS
F) CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO
G)POLIEDROS Y CUERPOS REDONDOS, VOLÚMENES, ÁREAS, ESPESORES.

2. TRIGONOMETRIA

A) RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS Y OBLICUÁNGULOS.


B) FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS. GRÁFICAS
C) ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS

3. VECTORES

A) CONCEPTOS PRELIMINARES, MAGNITUDES PRELIMINARES, ESCALARES Y VECTORIALES.


DEFINICIÓN, OPERACIONES, REPRESENTACIÓN GRÁFICA.
B) MULTIPLICACIÓN DE UN ESCALAR POR UN VECTOR
C) PRODUCTO ESCALAR Y VECTORIAL PRODUCTOS MIXTOS. PROPIEDADES E INTERPRETACIÓN GRÁFICA
D) APLICACIONES

4) INTEGRAL INDEFINIDA.

A) DIFERENCIACIÓN DE FUNCIONES ALGEBRAICAS, TRIGONOMÉTRICAS, EXPONENCIALES, LOGARÍTMICAS, ETC.


B) INTEGRACIÓN COMO OPERACIÓN INVERSA DE LA DIFERENCIACIÓN
C) INTEGRAL INDEFINIDA: PROPIEDADES INTEGRACIÓN INMEDIATA
D) MÉTODOS DE INTEGRACIÓN SUSTITUCIÓN, PARTES, FRACCIONES PARCIALES. USO DE TABLAS

5) INTEGRAL DEFINIDA

A) DEFINICIÓN. PROPIEDADES.
B) SEGUNDO TEOREMA FUNDAMENTAL DEL CÁLCULO.
C) TEOREMA DEL VALOR MEDIO.
D) CÁLCULO DE INTEGRALES DEFINIDAS.
E) ÁREAS Y VOLÚMENES POR INTEGRACIÓN
HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A)FRENTE A GRUPO
- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.
- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES ASI COMO PRACTICOS

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.
- REALIZARA TRABAJOS ESCRITOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: MATEMATICAS FINANCIERAS

CICLO: SEGUNDO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON208

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL CONCLUIR EL CURSO, EL ALUMNO:

DEBERA SER CAPAZ DE IDENTIFICAR Y APLICAR CORRECTAMENTE LOS CONOCIMIENTOS DE LAS MATEMATICAS
FINANCIERAS EN LA PRACTICA PROFESIONAL.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I.- INTRODUCCION.

A). LAS MATEMATICAS FINANCIERAS EN LA PRACTICA PROFESIONAL.


B). CONCEPTOS DE INTERES SIMPLE Y COMPUESTO.
C) ANUALIDAD.
D) AMORTIZACION.
E) DEPRECIACION.
F) BONOS, DEPOSITOS E INVERSIONES BURSATILES.

II.- INTERES SIMPLE.

A) CONCEPTO Y CALCULO DE CAPITAL, MONTO, TIEMPO, TASA DE INTERES Y VALOR ACTUAL


B) INTERES COMERCIAL.
C) DESCUENTOS ORDINARIOS.
D) ECUACIONES DE VALORES EQUIVALENTES.
E) APLICACIONES ACTUALES EN LA VIDA ECONOMICA DE MEXICO.

III.- INTERES COMPUESTO.

A) COMPARACION SOBRE INTERES SIMPLE E INTERES COMPUESTO.


B) TASA NOMINAL, TASA EFECTIVA Y TASAS EQUIVALENTES.
C) MONTO CON PERIODO DE CAPITALIZACION FRACCIONARIO
D) CALCULO DE TASA Y EL TIEMPO.
E) ECUACIONES DE VALORES EQUIVALENTES.
F) APLICACIONES ACTUALES EN LA VIDA ECONOMICA DE MEXICO.

IV.- ANUALIDADES.

A) MARCO CONCEPTUAL.
B) DISTINTOS TIPOS DE ANUALIDAD.
C) ANUALIDADES SIMPLES Y ORDINARIAS, CALCULO DE MONTO, VALOR ACTUAL, RENTA A PLAZO Y TASA DE INTERES.
D) ANUALIDADES ANTICIPADAS.
E) ANUALIDADES DIFERIDAS.
F) CASO GENERAL DE ANUALIDADES.
G) APLICACIONES ACTUALES EN LA VIDA ECONOMICA DE MEXICO.

V.- AMORTIZACION.

A) AMORTIZACION DE UNA DEUDA.


B) SALDO INSOLUTO, TABLAS DE AMORTIZACION.
C) FONDOS DE AMORTIZACION, TABLAS DE FONDOS.
D) APLICACIONES ACTUALES EN LA VIDA ECONOMICA DSE MEXICO.
TEMAS Y SUBTEMAS.

VI.- DEPRECIACION. HOJA (2)DE (2)


A) CONCEPTO DE DEPRECIACION.
B) METODOS DE DEPRECIACION.
C) APLICACIONES ACTUALES EN LA VIDA ECONOMICA DE MEXICO.

VII.- BONOS Y DEPOSITOS BANCARIOS.

A) BONOS Y OBLIGACIONES.
A.1) VALORES EN LIBROS.
A.2 VALOR EN UNA FECHA DE CUPON.
A.3) PRECIO DE BONOS COMPRADOS ENTERE FECHAS DE CUPON.
A.4) COTIZACION DE BONOS EN MERCADO DE VALORES.
B) DEPOSITOS BANCARIOS.
B.1) CUENTA DE AHORRO.
B.2) DEPOSITOS RETIRABLES EN DIAS PRESTABLECIDOS.
B.3) DEPOSITOS A PLAZO FIJO
B.4) DEPOSITOS CON INTERES COBRABLES AL VENCIMIENTO.
C) INVERCIONES BURSATILES
D) APLICACIONES ACTUALES EN LA VIDA ECONOMICA DE MEXICO.

VIII.- USO DE COMPUTADORAS PARA RESOLVER CALCULOS FINANCIEROS.

A) LAS COMPUTADORAS COMO APOYO EN LOS CALCULOS FINANCIEROS.


B) APLICACIONES DE LA COMPUTADORA EN LOS CALCULOS FINANCIEROS DE PROBLEMAS ESPECIFICOS.

IX.- INTRODUCCION A LA TOMA DE DECISIONES.

A). CONCEPTO DE TOMA DE DECISIONES.


B) TOMA DE DECISIONES EN ADMINISTRACION.
C). PROCESO LOGICO EN LA TOMA DE DECISIONES.
D). METODOS PROBABILISTICOS.
E). MUESTREO.
F) DISTRIBUCION ACUMULATIVA BINOMIAL.
G) APLICACIONES

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A)FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.
- ELABORARÁ PLANOS CON AYUDA DE LA COMPUTADORA.
- DESARROLLARÁ PROYECTOS ESPECÍFICOS DE LA MATERIA.

B)INDEPENDIENTES

- RESOLVERÁ LAS TAREAS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.


- REALIZARÁ PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE ACUERDO A LA MATERIA.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA

CICLO: SEGUNDO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON209

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-REALIZAR PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS, CONSTRUCTIVOS Y TOPOGRÁFICOS; EN DOS Y TRES DIMENSIONES.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA.

A) INTRODUCCIÓN.
B) COMPOSICIÓN DE LA PANTALLA.
C) CONFIGURACIÓN CORTA CON ASISTENTE
D) CONFIGURACIÓN LARGA CON ASISTENTE
E) CONFIGURACIÓN DE PLANTILLA
F) COORDENADAS.

II. PROPIEDADES DE LOS DIBUJOS.

A) COMANDOS DE DIBUJO EN 2D
B) COMANDOS DE EDICIÓN EN 2D
C) DIBUJO EN 2D
D) TEXTURAS EN 2D

III. BLOQUES

A) CREAR BLOQUES
B) INSERTAR BLOQUES.

IV. DIBUJO EN 3D

A) COMANDOS EN 3D
B) DIBUJO EN 3D. BASICO.
C) TEXTURAS EN 3D

V. IMPRESIÓN.

A) IMPRESORA COMÚN
B) PLOTTER
HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
A)FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.
- ELABORARÁ PLANOS CON AYUDA DE LA COMPUTADORA.
- DESARROLLARÁ PROYECTOS ESPECÍFICOS DE LA MATERIA.

B)INDEPENDIENTES

- RESOLVERÁ LAS TAREAS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.


- REALIZARÁ PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE ACUERDO A LA MATERIA.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (3)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: TOPOGRAFIA

CICLO: SEGUNDO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON210

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-APLICAR LOS CONCEPTOS ADQUIRIDOS PARA EJECUCIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE OBRAS DE INGENIERÍA.


-HACER LEVANTAMIENTOS TOPOGRÁFICOS CON LOS INSTRUMENTOS PROPIOS DEL EJERCICIO DE LA ACTIVIDAD.
-HACER NIVELACIONES TOPOGRÁFICAS CON LOS INSTRUMENTOS PROPIOS DEL EJERCICIO DE LA ACTIVIDAD.
-ELABORAR E INTERPRETAR PLANOS TOPOGRÁFICOS.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. INTRODUCCION A LA TOPOGRAFIA.

A) GENERALIDADES SOBRE LA TOPOGRAFÍA.


B) CLASIFICACIÓN DE LA TOPOGRAFÍA.
C) CONCEPTO DE LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO.
D) ELEMENTOS GEOGRÁFICOS. COORDENADAS GEOGRÁFICAS O TERRESTRES.

II. MEDICIONES Y ERRORES

A) ERRORES MAS COMUNES Y FORMA DE EVITARLOS


B) MEDICIÓN DE DISTANCIAS HORIZONTALES
C) EQUIPO USADO PARA LA MEDICIÓN CON CINTA.
D) MEDICIÓN EN TERRENO HORIZONTAL E INCLINADO.

III. LEVANTAMIENTOS TOPOGRAFICOS CON CINTA EXCLUSIVAMENTE.

A) CONCEPTO DE POLIGONAL, POLIGONAL CERRADA O ABIERTA.


B) MÉTODOS PARA EFECTUAR LEVANTAMIENTOS DE POLIGONALES.
C) TRAZO DE PERPENDICULARES Y PARALELAS.
D) PROBLEMAS QUE SE RESUELVEN CON LA CINTA.
E) LEVANTAMIENTOS DE POLIGONALES CON CINTA EXCLUSIVAMENTE
F) CALCULO DE SUPERFICIES Y ÁNGULOS INTERNOS.

IV. ORIENTACION MAGNETICA Y ASTRONOMICA.

A) DIRECCIÓN DE UNA LÍNEA, MERIDIANA MAGNÉTICA, ASTRO DECLINACIÓN.


B) AZIMUT, RUMBOS, EJEMPLOS.
C) TRANSFORMACIÓN DE AZIMUT A RUMBOS.
D) BRÚJULA, GENERALIDADES, DESCRIPCIÓN, CONDICIONES.

V. LEVANTAMIENTOS TOPOGRAFICOS CON TRANSITO


A) DESCRIPCIÓN DEL TRANSITO.
B) EMPLEO DEL TRANSITO.
C) TEORÍA DE VERNIER.
D) ÁNGULOS HORIZONTALES, MEDICIÓN SIMPLE POR REPETICIONES
E) MÉTODO DE LEVANTAMIENTOS DE POLIGONALES POR ÁNGULOS DIRECTOS.
F) MÉTODOS DE LEVANTAMIENTO DE POLÍGONOS CERRADOS POR DEFLEXIONES.
G) POLIGONALES ABIERTAS POR DEFLEXIONES.
H) FIJACIÓN DE DETALLES CON TRANSITO.
I) CÁLCULO Y COMPROBACIÓN ANALÍTICA DE POLIGONALES.
J) CALCULO DE SUPERFICIES POR COORDENADAS.
TEMAS Y SUBTEMAS.

HOJA (2)DE (3)


VI. NIVELACION.

A) GENERALIDADES, DEFINICIONES Y EQUIPO.


B) DESCRIPCIÓN GENERAL DE LOS NIVELES.
C) NIVELACIÓN DIFERENCIAL, REGISTRO, COMPROBACIÓN, COTAS Y TOLERANCIAS.
D) NIVELACIÓN DE PERFIL, REGISTRO, COMPROBACIÓN, COTAS, TOLERANCIAS.
E) CONCEPTO DE CURVA DE NIVEL Y DE COTA REDONDA.
F) EMPLEO DEL NIVEL DE MANO.
G) SECCIONES TRANSVERSALES DE COTA REDONDA.
H) SECCIONES TRANSVERSALES DE CONSTRUCCIÓN.
I) DETERMINACIÓN DE COTA REDONDA POR EL MÉTODO DE LA LIGA Y ANALÍTICAMENTE.

VII. PLANOS TOPOGRAFICOS DE UN TERRENO DADO

A) NECESIDADES DE MEDICIÓN PARA ELABORAR UN PROYECTO DADO.


B) NECESIDADES DE MEDICIÓN PARA LA EJECUCIÓN DE UNA OBRA, A PARTIR DE UN PROYECTO CONSTRUCTIVO

VIII. TAQUIMETRIA.

A) PRINCIPIOS EN LOS QUE SE FUNDAN LOS LEVANTAMIENTOS TAQUIMÉTRICOS.


B) PRINCIPIOS ÓPTICOS.
C) DEDUCCIÓN DE LAS FORMULAS TAQUIMÉTRICAS PARA TERRENO PLANO Y DETERMINACIÓN DE CONSTANTES.
D) DEDUCCIÓN DE LAS FORMULAS TAQUIMÉTRICAS PARA TERRENO INCLINADO.
E) CONFIGURACIÓN DE UNA POLIGONAL CERRADA. MÉTODO DE RADIACIONES.

PRACTICAS:

I. LEVANTAMIENTOS TOPOGRAFICOS CON CINTA EXCLUSIVAMENTE.

A) PRACTICA NO.1. LEVANTAMIENTO DE UN POLÍGONO CON CINTA EXCLUSIVAMENTE.

II. LEVANTAMIENTOS TOPOGRAFICO CON TRANSITO.

A) PRACTICA NO. 2. MANEJO DE TRÁNSITO.


B) PRACTICA NO. 3. LEVANTAMIENTO DE UN POLÍGONO CON TRANSITO POR ÁNGULOS INTERNOS.
C) PRACTICA NO. 4. LEVANTAMIENTO DE UN POLÍGONO CON TRANSITO POR DEFLEXIONES.

III. NIVELACION TOPOGRAFICA.

A) PRACTICA NO.5. NIVELACIÓN DIFERENCIAL POR EL MÉTODO IDA VUELTA.


B) PRACTICA NO. 6. NIVELACIÓN DE PERFIL.
C) PRACTICA NO. 7. SECCIONES TRANSVERSALES DE COTA REDONDA POR MEDIO DEL NIVEL DE MANO.

IV. PLANOS TOPOGRAFICOS DE UN TERRENO DADO.

A) PRACTICA NO. 8. LEVANTAMIENTO Y CONFIGURACIÓN DE UN TERRENO DETERMINADO.

V. LEVANTAMIENTOS TAQUIMETRICOS.

A) PRÁCTICA NO.9. DETERMINACIÓN DE CONSTANTES.


B) PRÁCTICA NO. 10. CONFIGURACIÓN DE UN TERRENO POR MEDIO DE UN LEVANTAMIENTO TAQUIMÉTRICO.
HOJA (3)DE (3)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A)FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.
- ELABORARÁ E INTERPRETARÁ PLANOS.
- DESARROLLARÁ PROYECTOS ESPECÍFICOS DE LA MATERIA.
- PARTICIPARÁ EN LA DISCUSIÓN Y/O REVISIÓN DE PROYECTOS.
- REALIZARÁ LEVANTAMIENTOS TOPOGRÁFICOS CON LA INSTRUMENTACIÓN ADECUADA.

B)INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.
- REALIZARÁ PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE ACUERDO A LA MATERIA.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (3)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: GEOLOGÍA Y COMPORTAMIENTO DE SUELOS

CICLO: TERCER CUATRIMESTRE CLAVE: ICON311

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-CONOCER EL ORIGEN Y PROPIEDADES DE LOS MATERIALES QUE FORMAN LA CORTEZA TERRESTRE.


-UTILIZAR CORRECTAMENTE LA GEOLOGIA PARA APROVECHAR LOS RECURSOS NATURALES DE MANERA ADECUADA
EN LOS PROYECTOS.
-CONOCER LAS PROPIEDADES FÍSICAS Y LOS FENOMENOS RELACIONADOS CON LA MECANICA DE SUELOS PARA
APLICARLOS A LA CONSTRUCCION

TEMAS Y SUBTEMAS.
I. LA TIERRA.

A) LA TIERRA EN EL SISTEMA SOLAR.


B) ORIGEN DEL SISTEMA SOLAR; TEORÍAS COSMOLÓGICAS.
C) CONSTITUCIÓN INTERNA DE LA TIERRA. NÚCLEO, MANTO Y CORTEZA.
D) LA CORTEZA TERRESTRE. CONSTITUCIÓN, COMPOSICIÓN Y EVOLUCIÓN.

II. MINERALOGIA.

A) DEFINICIÓN Y PROPIEDADES FÍSICAS DE LOS MINERALES, APLICACIONES A LA CONSTRUCCIÓN.

III. ROCAS IGNEAS.

A) PLUTONISMO Y VULCANISMO.
B) CLASIFICACIÓN Y ESTRUCTURA DE LAS ROCAS.
C) PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS DE LAS ROCAS ÍGNEAS, APLICADAS A LA INGENIERÍA EN CONSTRUCCIÓN, COMO
AGREGADOS PÉTREOS.

IV. INTEMPERISMO Y EROSION.

ORIGEN DE SUELOS.
A) INTEMPERISMO Y ALTERACIONES DE LAS ROCAS. SUELOS RESIDUALES, APLICACIONES.
B) EROSIÓN DE LAS ROCAS Y TRANSPORTE DE MATERIALES. SUELOS TRANSPORTADOS, APLICACIONES.
C) SUELOS ORGÁNICOS, IMPORTANCIA EN LA INGENIERÍA EN CONSTRUCCIÓN.

V. ROCAS SEDIMENTARIAS.

A) ORIGEN Y CLASIFICACIÓN.
B) PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS DE LAS ROCAS SEDIMENTARIAS APLICADAS A LA INGENIERÍA EN CONSTRUCCIÓN COMO
AGREGADOS PÉTREOS.
C) ESTRATIGRAFÍA, SEDIMENTACIÓN Y CONSOLIDACIÓN.

VI. ROCAS METAMORFICAS.

A) ORIGEN.
B) AGENTES QUE PRODUCEN METAMORFISMO.
PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS DE LAS ROCAS METAMÓRFICAS APLICADAS A LA INGENIERÍA EN CONSTRUCCIÓN COMO
AGREGADOS PÉTREOS.
C) TIPOS DE METAMORFISMO.
TEMAS Y SUBTEMAS.
VII. GEOLOGIA ESTRUCTURAL. HOJA (2)DE (3)
A) PLEGAMIENTOS, FRACTURAS Y FALLAS.
B) RUMBO Y ECHADO, TRASCENDENCIA EN LAS OBRAS DE INGENIERÍA.
C) LOCALIZACIÓN DE LAS DEFORMACIONES EN EL CAMPO. DESLIZAMIENTOS ANTIGUOS.
D) TIPOS DE FALLAS.

VIII. SISMICIDAD.

A) TEORÍAS SOBRE LA GENERACIÓN EN LOS SUELOS.


B) PROPAGACIÓN DE ONDAS SÍSMICAS EN SUELOS Y ROCAS.
C) ZONAS SÍSMICAS, APARATOS Y MÉTODOS DE PREDICCIÓN Y DETECCIÓN DE SISMOS.
D) CORRELACIÓN CON TECTÓNICA DE PLACAS Y EL VULCANISMO.

IX. INTRODUCCION A LA MECANICA DE SUELOS.

A) DEFINICIÓN DE SUELOS Y DE LA MECÁNICA DE SUELOS.


B) PROBLEMAS DE INGENIERÍA EN DIFERENTES TIPOS DE SUELOS.

X. EXPLORACION Y MUESTREO DE SUELOS.

A) MÉTODOS GEOFÍSICOS.
B) MÉTODOS ESTÁTICOS.
C) MÉTODOS DINÁMICOS.
D) MÉTODOS DE EXPLORACIÓN CON OBTENCIÓN DE MUESTRAS ALTERADAS.
E) MÉTODOS DE EXPLORACIÓN CON OBTENCIÓN DE MUESTRAS INALTERADAS.
F) MÉTODOS ROTATORIOS.

XI. CARACTERISTICAS Y PROPIEDADES DE LOS SUELOS.

A) ELEMENTOS Y FASES DEL SUELO.


B) RELACIONES VOLUMÉTRICAS Y GRAVIMÉTRICAS.
C) SUELOS PARCIALMENTE SATURADOS.
D) SUELOS SATURADOS.
E) SUELOS SECOS.
F) ESTRUCTURA DE SUELOS FINOS Y GRUESOS Y SU COMPORTAMIENTO.
G) PROBLEMAS DE LOS SUELOS EN LA CONSTRUCCIÓN.

XII. CLASIFICACION DE SUELOS.

A) GRANULOMETRÍA.
B) PLASTICIDAD.
C) CLASIFICACIÓN DE SUELOS.
D) EJERCICIOS.

XIII. PERMEABILIDAD DE LOS SUELOS

A) LEY DE DARCY.
B) VELOCIDAD DE DESCARGA, FILTRACIÓN Y REAL.
C) CARGAS HIDRÁULICA, DE POSICIÓN Y PIEZOMÉTRICA.
D) PRUEBAS PARA DETERMINAR LA PERMEABILIDAD DE LOS SUELOS.
E) FACTORES QUE INFLUYEN EN LA PERMEABILIDAD DE LOS SUELOS.
F) FENÓMENOS DE CAPILARIDAD Y CONTRACCIÓN EN LOS SUELOS FINOS.
G) REDES DE FLUJO.

XIV. CONSOLIDACION DE LOS SUELOS.

A) ANALOGÍA Y MODELOS REOLÓGICOS DE TERZAGHI.


B) PRUEBA DE CONSOLIDACIÓN.
C) TIEMPO DE CONSOLIDACIÓN.
D) CONSOLIDACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA.
E) CARGA DE PRECONSOLIDACIÓN.
F) PROBLEMAS.

XV. PRESIONES Y DISTRIBUCION DE ESFUERZOS EN LA MASA DE LOS SUELOS.

A) ESFUERZOS GEOSTÁTICOS.
B) TEORÍA DE BOUSSINESQ.
C) CARTA DE NEW MARK.
D) TEORÍA DE DISTRIBUCIÓN DE ESFUERZOS EN LOS SUELOS ESTRATIFICADOS.

XVI. ANALISIS DE ASENTAMIENTO Y EXPANSIONES.

A) ASENTAMIENTOS ELÁSTICOS.
B) ASENTAMIENTOS POR CONSOLIDACIÓN.
TEMAS Y SUBTEMAS.
C) EXPANSIONES. HOJA (3)DE (3)
D) EVALUACIÓN DE LOS ASENTAMIENTOS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A)FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.
- ELABORARÁ E INTERPRETARÁ PLANOS.
- REALIZARA VISITAS A SITIOS DE INTERES GEOLOGICO

B)INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REALIZARÁ PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE ACUERDO A LA MATERIA.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

CICLO: TERCER CUATRIMESTRE CLAVE: ICON312

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-CONOCER LOS FUNDAMENTOS DE LA ESTADÍSTICA Y DE LA TEORÍA DE PROBABILIDADES, NECESARIOS PARA LA


SOLUCIÓN Y OPTIMIZACIÓN DE PROBLEMAS EN LA ADMINISTRACIÓN Y CONSTRUCCIÓN.

TEMAS Y SUBTEMAS.
1.- INTRODUCCION Y CONCEPTOS BASICOS.

1.1 DEFINICIONES
1.2 ALCANCE Y LIMITACIONES
1.3 POBLACIONES Y MUESTRAS.
1.4 ESCALA DE MEDICION.
1.5 LAS COMPUTADORAS Y LA ESTADISTICA.

II.- ESTADISTICA DESCRIPTIVA.

2.1 TABULACIONES.
2.2 DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS.
2.3 REPRESENTACIONES GRAFICAS.
2.4 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL: MEDIDA, MODA, MEDIANA, ETC.
2.5 MEDIDAS DE DISPERCION: RANGO, VARIANZA, DESVIACION ESTANDAR, ETC.
2.6 TEOREMA DE TCHEBYSHEFF Y REGLA EMPIRICA.

III.- PROBABILIDAD.

3.1 CONCEPTOS TEORICOS BASICOS.


3.2 ANALISIS CONBINATORIO: ORDENACIONES, PERMUTACIONES Y CONBINACIONES.
3.3 REGLAS PARA CÁLCULO DE PROBABILIDADES.
3.4 TABLAS DE PROBABILIDAD CONJUNTA.
3.5 PROBABILIDAD MARGINAL Y CONDICIONAL.
3.6 INDEPENDENCIA ESTADISTICA Y TEOREMA DE BAYES.

IV.- VARIABLES ALEATORIAS Y DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD.

4.1 DEFINICIONES.
4.2 VARIABLES ALEATORIAS DISCRETAS Y CONTINUAS.
4.3 DISTRIBUCIONES DISCRETAS DE PROBABILIDAD, ESPERANZA MATEMATICA Y VARIANZA.
4.4 DISTRIBUCIONES CONTINUAS DE PROBABILIDAD, ESPERANZA MATEMATICA Y VARIANZA.

V.- DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD.

5.1 ENSALLOS DE BERNOULLI.


5.2 DISTRIBUCIONES BINOMINAL Y DE POISSON.
5.3 DISTRIBUCIONES, UNIFORME, NORMAL Y EXPONENCIAL.
5.4 APROXIMACIONES.
5.5 DISTRIBUCIONES "T" DE STUDENT Y Xi CUADRADA.
5.6 DISTRIBUCIONES BIDIMENCIONALES.
5.7 LEY DE LOS GRANDES NUMEROS.

VI.- NUMEROS INDICE.

6.1 CONCEPTOS BASICOS.


6.2 NUMEROS INDICE AGREGADOS PONDERADOS.
6.3 INDICE DE LASPEYRES, DE PAASCHE E IDEAL DE FISHER.
6.4 APLICACIONES.
HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A)FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.

B)INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.
- REALIZARÁ PRÁCTICAS UTILIZANDO PROGRAMAS DE CÓMPUTO.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAMAS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: ESTATICA

CICLO: TERCER CUATRIEMSTRE CLAVE: ICON313

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-CONOCER LOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE ESTÁTICA PARA SU APLICACIÓN CORRECTA EN AL ANÁLISIS,


DISEÑO Y REVISIÓN DE LOS ELEMENTOS ESTRUCTURALES UTILIZADOS EN LA CONSTRUCCIÓN.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. ESTATICA.

A) MECÁNICA Y QUÉ ES LA ESTÁTICA.


B) COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN DE FUERZAS.
C) OBTENCIÓN DE RESULTANTE Y EQUILIBRIO DE FUERZAS CONCURRENTES EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO.

II. SISTEMA EQUIVALENTE DE FUERZAS.

A) MOMENTO DE UNA FUERZA CON RESPECTO A UN PUNTO.


B) TEOREMA DE VARIGNON.
C) MOMENTO DE UNA FUERZA CON RESPECTO DE UN EJE.
D) MOMENTO DE UN PAR.

III. EQUILIBRIO EN CUERPOS RIGIDOS.

A) REACCIONES DE CUERPOS RÍGIDOS EN EL PLANO.


B) REACCIONES DE VIGAS SIMPLEMENTE APOYADAS, CON CARGAS CONCENTRADAS, UNIFORMES Y VOLADIZOS.

IV. ESTRUCTURAS TRIANGULARES.

A) ARMADURAS SIMPLES: MÉTODO DE LOS NODOS Y DE LAS SECCIONES.

V. CENTROIDES.

A) MOMENTOS DE INERCIA DE PRIMER ORDEN Y CENTROIDE.


B) PLANOS Y LÍNEAS DE SIMETRÍA.
C) CENTROIDES DE FIGURAS Y CUERPOS COMPUESTOS.

VI. MOMENTOS DE INERCIA.

A) DEFINICIÓN. MOMENTO POLAR DE INERCIA.


B) RADIO DE GIRO.
C) TEOREMA DE LOS EJES PARALELOS.
HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
A)FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.

B)INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: MATERIALES DE CONSTRUCCION Y CUANTIFICACIÓN

CICLO: TERCER SEMESTRE CLAVE: ICON314

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-DISTINGUIR LAS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DE LOS PRINCIPALES MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN, ASÍ


COMO LA TEORÍA RACIONAL DE LA MECÁNICA DE SÓLIDOS LINEALMENTE ELÁSTICOS.
-REALIZAR CORRECTAMENTE LA CUANTIFICACIÓN DE MATERIALES EN LOS DIFERENTES PROYECTOS.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. INTRODUCCION.

A) LOS MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN.


B) PROPIEDADES DE LOS MATERIALES.
C) EL LABORATORIO DE MATERIALES
D) CALIBRACIÓN.
E) NORMAS, CALIDAD Y CONTROL DE CALIDAD.
F) EXPLORACIÓN, SELECCIÓN Y ADECUACIÓN DE MATERIALES.

II. PROPIEDADES FISICAS DE LOS MATERIALES.

A) AGREGADOS PÉTREOS Y CEMENTANTES.


B) METALES, MADERAS, MAMPOSTERÍAS Y ROCAS.
C) PESO VOLUMÉTRICO Y DENSIDAD.
D) ABSORCIÓN Y HUMEDAD.
E) GRANULOMETRÍA Y FINURA.
F) REDUCCIÓN Y MUESTREO.
G) OTRAS PRUEBAS DE LABORATORIO.

III. CONCRETOS Y MORTEROS.

A) PROPIEDADES EN ESTADO PLÁSTICO.


B) PROPIEDADES EN ESTADO ENDURECIDO.
C) DOSIFICACIÓN DE MEZCLAS.
D) ADITIVOS PARA CONCRETO.
E) CONTROL DE CALIDAD DEL CONCRETO.
F) PRUEBA DE LABORATORIO

IV. PROPIEDADES MECANICAS DE LOS MATERIALES.

A) RESISTENCIAS, ESFUERZOS Y DEFORMACIONES.


B) ESFUERZO NORMAL POR CARGA AXIAL.
C) CONSTANTES ELÁSTICAS. ANISOTROPÍA.
D) CORTANTE Y TORSIÓN
E) FLEXIÓN.
F) PRUEBAS DE LABORATORIO EN DIVERSOS MATERIALES.
TEMAS Y SUBTEMAS.

HOJA (2)DE (2)


V. ALMACENAMIENTO, TRANSPORTE Y MANEJO DE MATERIALES.

A) ALMACENAMIENTO Y ESTIBA.
B) SISTEMAS DE TRANSPORTE.
C) LOS DESPERDICIOS Y SU MANEJO
D) RIESGOS Y SEGURIDAD.

VI. CUANTIFICACIÓN DE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN

A) CUANTIFICACIÓN DE MATERIALES TRADICIONALES


B) CUANTIFICACIÓN DE MATERIALES PREFABRICADOS
C) CUANTIFICACIÓN DE INSTALACIONES
D) APLICACIÓN EN UN PROYECTO DE CONSTRUCCIÓN.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.
- ELABORARÁ E INTERPRETARÁ PLANOS.
- DESARROLLARÁ PROYECTOS ESPECÍFICOS DE LA MATERIA.
- PARTICIPARÁ EN LA DISCUSIÓN Y/O REVISIÓN DE PROYECTOS.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.
- REALIZARÁ PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE ACUERDO A LA MATERIA.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (3)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: PROCESO ADMINISTRATIVO.

CICLO: TERCER CUATRIMESTRE CLAVE: ICON315

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-DESCRIBIR, ANALIZAR Y RELACIONAR LAS ETAPAS COMPONENTES DEL PROCESO ADMINISTRATIVO, ASI COMO LOS
CONCEPTOS Y TECNICAS BASICAS EMPLEADAS EN CADA AREA FUNCIONAL DE LAS ORGANIZACIONES.

TEMAS Y SUBTEMAS.
I. EL PROCESO ADMINISTRATIVO Y SU VINCULACION EN LAS ORGANIZACIONES.

A) CONCEPTO.
B) EL PROCESO ADMINISTRATIVO (PLANEACION, ORGANIZACION, DIRECCION, CONTROL DE ACUERDO A LOS SIGUIENTES
AUTORES:
B.1) HENRI FAYOL.
B.2) HAROLD KOONTZ.
B.3) GEORGE R. TERRY.
B.4) AGUSTIN REYES PONCE.
B.5) JOSE ANTONIO FERNANDEZ ARENA.
B.6) FRANCISCO LARIS CASILLAS.
B.7) DAVID R. HAMPTON.
B.8) JAMES A. F. STONER.
C) INTERRELACIONES ENTRE LAS FUNCIONES O ETAPAS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO.
D) LA UNIVERSALIDAD DEL PROCESO ADMINISTRATIVO.
E) NATURALEZA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO.
F) PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL PROCESO ADMINISTRATIVO.
G) VENTAJAS QUE PLANTEA EL PROCESO ADMINISTRATIVO.

II.- LA PLANEACION.

A) MISION.
A.1) ENUNCIAR LA RAZON PRINCIPAL DE EXISTIR DE LAS ORGANIZACIONES.
A.2) FUNCIONES DE LA MISION.
A.3) CONSECUENCIA DE LA AUSENCIA DE LA MISION.
B) DEFINICION E IMPORTANCIA DE LOS OBJETIVOS ORGANIZACIONALES.
B.1) TIPOS Y CLASIFICACION DE OBJETIVOS.
B.2) MEDICION DE LOS OBJETIVOS.
B.3) JERARQUIA DE LOS OBJETIVOS.
B.4) INTEGRACION DE LOS OBJETIVOS.
B.5) GUIAS PARA LA FORMULACION DE OBJETIVOS.
B.6) CLASIFICACION DE METAS.
C) DEFINICION DE PLANEACION.
C.1) VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA PLANEACION.
D) CLASIFICACION DE LA PLANEACION.
D.1 PLANEACION OPERACIONAL.
D.1.1) PLANEACION ESTRATEGICA.
D.1.2) PLANEACION TACTICA.
D.2) PLANEACION DE UN SOLO USO EN SITUACIONES ESPECIALES.
D.2.1) PROGRAMAS.
D.2.2) PROYECTOS.
D.2.3) PRESUPUESTOS.
D.3) PLANES PERMANENTES O ADMINISTRATIVOS, QUE OFRECEN RESPUESTAS A SITUACIONES RECURRENTES.
D.3.1) POLITICAS.
D.3.2) PROCEDIMIENTOS.
D.3.3) ESTANDARES.
D.3.4) NORMAS.
TEMAS Y SUBTEMAS.
E) PLANEACION ESTRATEGICA. HOJA (2)DE (3)
E.1) CONCEPTO DE ESTRATEGIA.
E.2) METAS ORGANIZACIONALES.
E.3) CARACTERISTICAS DE LA ESTRATEGIA.
E.4) ALCANCES Y VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA PLANEACION ESTRATEGICA.
E.5) LA PLANEACION ESTRATEGICA FRENTE A LA TACTICA.
F) TECNICAS DE PLANEACION.
F.1) PRESUPUESTOS.
F.2) GRAFICA DE GANTT.
F.3) RUTA CRITICA.
G) PERT Y CPM: TECNICAS DE PLANEACION Y CONTROL.

III.- LA ORGANIZACION.

A) DEFINICIONES FUNDAMENTALES.
A.1) ORGANIZAR
A.2) ESTRUTURA DE LA ORGANIZACION (ORGANIGRAMA).
A.3) DISEÑO DE LA ORGANIZACION.
A.4) LA IMPORTANCIA DE ORGANIZAR.
A.5) EL PROCESO DE ORGANIZAR.
B) NATURALEZA Y PROPOSITO DE LA ORGANIZACION.
B.1) EXPLICACION BREVE DE LAS TEORIAS DE ORGANIZACION MAS IMPORTANTES: CLASICA Y NEOCLASICA.
B.2) OBJETIVOS Y PLANTEAMIENTOS DE LA ORGANIZACION.
B.3) ORGANIZACION FORMAL E INFORMAL.
C) ESTRUCTURA DE LA ORGANIZACION.
C.1) CONSIDERACIONES FUNDAMENTALES.
C.1.1) ESTRATEGIA.
C.1.2) TECNOLOGIA.
C.1.3) AMBIENTE.
D) OPCIONES PARA EL DISEÑO DE LA ORGANIZACION POR DIVISION DEPARTAMENTAL.
D.1) FORMAS DE DEPARTAMENTALIZACION.
D.1.1) POR PRODUCTOS.
D.1.2) POR TERRITORIOS.
D.1.3) POR OPERACIONES.
D.1.4) POR FUNCIONES.
D.1.5) ORGANIZACION MATRICIAL.
D.1.6) POR PROYECTO.
D..2) IMPACTO DEL MEDIO AMBIENTE Y LA ORGANIZACION.
E) AUTORIDAD ADMINISTRATIVA.
E.1) CONCEPTO DE LINEA Y STAFF.
E.2) CONCEPTO DE AUTORIDAD FUNCIONAL.
E.3) LOS DEPATRAMENTOS STAFF.
E.4) CENTRALIZACION Y DESCENTRALIZACION DE LA AUTORIDAD.
E.5) DELEGACION DE AUTORIDAD.
E.6) CONCEPTOS DE JERARQUIA, UNIDADES DE MANDO, EQUIDAD.
F) MANUALES DE ORGANIZACION.
F.1) CONCEPTOS Y OBJETIVOS.
F.2) METODOLOGIA.
F.3) CONTENIDO BASICO DEL MANUAL.
F.4) ETAPAS DE UNA ELABORACION.
G) CAMBIO DE LA ORGANIZACION.
G.1) DEFINICION EL CAMBIO EN LA ORGANIZACION.
G.2) FACTORES QUE DEBEN CONSIDERARSE EN EL CAMBIO ORGANIZACIONAL.
G.3) EVALUACION DEL CAMBIO.
G.4) RESISTENCIA AL CAMBIO.

IV.- LA DIRECCION.

A) DEFINICION DE LA FUNCION DE DIRECCION.


B) IMPORTANCIA EN EL PROCESO ADMINISTRATIVO.
C) MOTIVACION.
C.1) IMPORTANCIA.
C.2) GENERALIDADES SOBRE LA TEORIA DE MASLOW, HERZERBERG.
D) ESTILOS DE DIRECCION.
D.1) TEORIAS GERENCIALES DE D. MCGREGOR.
D.2) SISTEMAS DE DIRECCION DE LIKERT.
D.3) MALLA ADMINISTRATIVA. ("GRID GERENCIAL") DEBLAKE Y MAUTON.
E) LIDERAZGO Y DIRECCION.
E.1) DISTINCION ENTRE LIDERAZGO Y DIRECCION.
E.2) EL LIDER, EL PODER Y LA AUTORIDAD.
E.3) EL LIDERAZGO Y LA ORGANIZACION INFORMAL.
TEMAS Y SUBTEMAS.
HOJA (3)DE (3)
F) COMUNICACION.
F.1) IMPORTANCIA.
F.2) EL PROCESO DE ADMINISTRACION.
F.3) EL PROCESO DE COMUNICACION ASCENDENTE Y DESCENDENTE.
F.4) COMUNICACION LATERAL Y DIAGONAL.
F.5) COMUNICACION INFORMAL.
F.6) BARRERAS DE LA COMUNICACION.

V.- EL CONTROL.

A) FUNDAMENTOS DE CONTROL.
A.1) ¿QUÉ ES EL CONTROL?
A.2) LA IMPORTANCIA DEL CONTROL.
A.3) EL PROCESO DE CONTROL.
A.3.1) MEDICION.
A.3.2) COMPARACION.
A.3.3) ACCION ADMINISTRATIVA.
A.4) CARACTERISTICAS DE UN PROCESO DE CONTROL.
B) CONTROLES ADMINISTRATIVOS.
B.1). PRINCIPIOS Y AREAS DE UN CONTROL GENERAL.
B.2) EL PRESUPUESTO COMO BASE DE CONTROL.
B.3) CONTROLES POR INFORMACION ESTADISTICA.
B.4) CONTROLES POR OBSERVACION DIRECTA.
B.5) CONTROLES POR AUDITORIA OPERATIVA Y CONTABLE.
B.6) CONTROLES POR INFORMACION Y ANALISIS ESPECIALES.
B.7) CONTROLES EN AREAS FUNCIONALES.
B.7.1) CONTROL DE VENTAS.
B.7.2) CONTROL DE PRODUCCION.
B.7.3) CONTROL DE INVENTARIOS.
B.7.4) CONTROL DE PERSONAL.
B.7.5) CONTROL DE COSTOS.
B.7.6) CONTROL DE CALIDAD.

VI.- SITEMA DE INFORMACION ADMINISTRATIVA (SIA).


A) DEFINICION DE SIA.
B) USO DE COMPUTADORAS EN EL MANEJO DE INFORMACION.
C) EL SIA Y EL CONTROL.
D) VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS SIA.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A)FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ CASOS PRÁCTICOS DEL PROGRAMA DE LA MATERIA.
- DESARROLLARÁ PROYECTOS (O MANUALES) ESPECÍFICOS DE LA MATERIA.
- REALIZARÁ LECTURAS COMENTADAS Y EXPOSICIONES.

B)INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REALIZARÁ PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE ACUERDO A LA MATERIA.
- REALIZARÁ TRABAJOS ESCRITOS.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: HIDRAULICA

CICLO: CUARTO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON416

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-CONOCER LAS PROPIEDADES FUNDAMENTALES QUE RIGEN EL COMPORTAMIENTO DE LOS FLUIDOS,


PARTICULARMENTE DEL AGUA.
-DETERMINAR A PARTIR DE LOS ASPECTOS ESTÁTICOS Y DINÁMICOS GASTOS, PRESIONES, VELOCIDADES, IMPULSO
Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO, PÉRDIDAS, ETC.
-DIMENSIONAR ESTRUCTURAS DE CONDUCCIÓN DE AGUA.

TEMAS Y SUBTEMAS.
I. PROPIEDADES DE LOS FLUIDOS.

A) PESO ESPECIFICO.
B) DENSIDAD.
C) VISCOSIDAD.

II. HIDROSTATICA.

A) PRESIÓN.
B) MANÓMETROS.
C) ECUACIÓN FUNDAMENTAL DE LA HIDROSTÁTICA.
D) EMPUJE SOBRE SUPERFICIES PLANAS.
E) EMPUJE SOBRE SUPERFICIES CURVAS.
F) FLOTACIÓN.

III. CINEMATICA DE LOS FLUIDOS.

A) CLASIFICACIÓN DE LOS FLUIDOS


B) ECUACIÓN DE CONSERVACIÓN DE LA MASA (CANTIDAD).

IV. DINAMICA DE LOS FLUIDOS.

A) ECUACIÓN DE BERNOULLI.
B) IMPULSO Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO.

V. FLUJO EN TUBERIAS.

A) GRADIENTE HIDRÁULICO.
B) PÉRDIDAS DE ENERGÍA.
C) REDES ABIERTAS.
D) REDES CERRADAS.

VI. FLUJO EN CANALES.

A) FLUJO UNIFORME.
B) FLUJO VARIADO.
C) SALTO HIDRÁULICO.

VII. ORIFICIOS Y VERTEDORES.

A) CLASIFICACIÓN.
B) DISEÑO.

VIII. GEOHIDRAULICA.

A) CICLO HIDROLÓGICO, EFECTOS PRODUCIDOS.


B) AGUAS SUPERFICIALES. NIVEL FREÁTICOS, ESCURRIMIENTOS, FILTRACIONES.
TEMAS Y SUBTEMAS.
C) AGUAS SUBTERRÁNEAS. POZOS ARTESIANOS, MANANTIALES, ACUÍFEROS. HOJA (2)DE (2)
D) LOCALIZACIÓN Y EXPLOTACIÓN DE AGUA SUBTERRÁNEA.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: ESTRUCTURAS ISOSTATICAS

CICLO: CUARTO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON417

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL TÉRMINO DE LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-CONOCER LAS DIFERENTES MODELOS FÍSICOS QUE DESCRIBEN EL COMPORTAMIENTO DE LOS ELEMENTOS QUE
COMPONEN LAS ESTRUCTURAS ISOSTÁTICAS.
-REALIZAR LOS DIAGRAMAS DE LAS DIVERSAS SOLICITACIONES EN MARCOS Y VIGAS ISOSTÁTICAS.
-CALCULAR FLECHAS Y GIROS UTILIZANDO DIFERENTES MÉTODOS.

TEMAS Y SUBTEMAS.
I.ESTRUCTURAS ISOSTÁTICAS

A)TIPOS DE CARGAS. EQUILIBRIO ESTÁTICO


B)HIPÓTESIS DE RESISTENCIA DE MATERIALES
C)DEFORMACIÓN Y DESPLAZAMIENTO. LEY DE HOOKE. RELACIÓN ESFUERZO-DEFORMACIÓN. MÓDULO DE YOUNG. MÓDULO DE
POISSON.
D)LÍMITE DE PROPORCIONALIDAD Y LÍMITE DE FLUENCIA
E)INFLUENCIA DEL TIEMPO Y DE LA TEMPERATURA SOBRE LAS DEFORMACIONES.
F)EJEMPLOS Y EJERCICIOS

II.ESFUERZO AXIAL. TENSIONES

A)TENSIÓN Y COMPRESIÓN
B)TENSIÓN NORMAL Y TENSIÓN TANGENCIAL. ESTADO TENSIONAL.
C)TENSIONES Y PLANOS PRINCIPALES
D)TRABAJO DE LAS FUERZAS EXTERIORES EN EL CASO DE TENSIÓN Y COMPRESIÓN. ENERGÍA POTENCIAL DE LA DEFORMACIÓN.
E)EJEMPLOS Y EJERCICIOS

III.VIGAS Y MARCOS ISOSTÁTICOS

A)TIPOS DE ESTRUCTURAS
B)TIPOS DE VIGAS Y TIPOS DE APOYOS. REACCIONES, FUERZAS INTERNAS
C)FLEXIÓN; MOMENTO FLECTOR Y FUERZA CORTANTE. GRÁFICOS
D)RELACIÓN DE MOMENTO-FUERZA CORTANTE.
E)CARGAS MÓVILES Y LÍNEAS DE INFLUENCIA EN VIGAS
F)ENERGÍA POTENCIAL DE A DEFORMACIÓN EN FLEXIÓN.
G)EJERCICIOS

IV.GIROS Y FLECHAS

A) ECUACIÓN DIFERENCIAL DE LA LÍNEA ELÁSTICA DE LA VIGA


B) CÁLCULO DE LOS DESPLAZAMIENTOS
C) MÉTODO DE LA DOBLE INTEGRACIÓN.
D) MÉTODO DEL ÁREA DE MOMENTOS.
E) MÉTODO DE LA VIGA CONJUGADA.

V.TORSIÓN

A)DEFINICIÓN. MOMENTO TORSOR


B)DEFORMACIONES Y DESPLAZAMIENTOS
C)ÁNGULOS DE TORSIÓN. GRÁFICAS
D)ENERGÍA POTENCIAL DE LA TORSIÓN
E)EJERCICIOS
TEMAS Y SUBTEMAS.
HOJA (2)DE (2)
VI. RESISTENCIA COMPUESTA

A) CASO GENERAL DE SOLICITACIÓN DE UNA BARRA


B) FLEXO-TRACCIÓN
C) FLEXO-COMPRESIÓN
D) FLEXO-TORSIÓN.
E) COMPRESIÓN O TRACCIÓN EXCÉNTRICA
F) EJERCICIOS

VII. ESTABILIDAD DE BARRAS COMPRIMIDAS

A) COLUMNAS
B) FÓRMULA DE EULER
C) CÁLCULO POR PANDEO
D) EJEMPLOS Y EJERCICIOS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL

CICLO: CUARTO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON418

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL TÉRMINO DE LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-IDENTIFICAR LOS PRINCIPIOS BASICOS DE LAS CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO EN LAS ORGANIZACIONES.
-VINCULAR DIRECCION Y SUPERVISIÓN PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS ORGANIZACIONALES.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA.

A) DEFINICION Y METAS DE LA PSICOLOGIA.


B) PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL.
B.1) AREAS DE APLICACION.

II.- METODOS DE LA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL.

A) METODO EXPERIMENTAL.
B) METODO DE OBSERVACION NATURAL.
C) METODO DE ENCUESTA.

III.- DIFERENCIAS INDIVIDUALES.

A) CONCEPTO DE PERSONALIDAD.
B) PERSONALIDAD: DETERMINANTES, RAZGOS Y ATRIBUTOS.
C) TEORIAS DE LA PERSONALIDAD: TEORIA PSICOANALITICA Y TEORIA CONDUCTIVISTA.
D) PERCEPCION.

IV.- TECNICAS Y METODO DE ENTREVISTA.

A) OBJETIVOS.
B) CARACTERISTICAS Y ETAPAS DE LA ENTREVISTA.
C) CARACTERISTICAS DEL ENTREVISTADOR.
D) CONSIDERACIONES TECNICAS.

V.- PRUEBAS PSICOMETRICAS.

A) DEFINICION.
B) OBJETIVOS.
C) TIPOS.
D) VENTAJAS Y DESVENTAJAS

VI.- COMPORTAMIENTO GRUPAL EN LA ORGANIZACION.

A) DEFINICION Y CLASIFICACION DE GRUPOS.


A.1) AFILIACION A GRUPOS.
A.2) EVALUACION.
A.3) ESTRUCTURA.
A.4) COHESION Y PRODUCTIVIDAD.

VII.- SATISFACCION LABORAL.

A) ANTECEDENTES.
B). CONDUCTA LABORAL.
TEMAS Y SUBTEMAS.

C) SALARIOS. HOJA (2)DE (2)


D) MOTIVACION E INSATISFACCION.
E) CONDICIONES DE TRABAJO.
E.1) FISCALES.
E.2) TEMPORAL.
E.3) PSICOLOGICAS.

VIII.- PSICOLOGIA INDUSTRIAL.

A) ACCIDENTES LABORALES.
A.1) CAUSAS.
A.2) PROPENCION.
A.3) PREVENSION.
A.4) ALCOHOLISMO Y DROGADICCION.

IX.- ESTRESS LABORAL.

A) ORIGEN DEL ESTRESS.

X. TEORIA BASICA DEL ANALISIS DE PROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONES.

A) MARCOS TEÓRICOS GENERALES DE INTELIGENTES. LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA.


B) METODOLOGÍA BÁSICA DEL ANÁLISIS DE PROBLEMAS.
C) TEORÍA BÁSICA EN LA TOMA DE DECISIONES.
D) METODOLOGÍA EN LA TOMA DE DECISIONES.
E) PROCESO DE DECISIONES.
F) GENERACIÓN DE ALTERNATIVAS.
G) MEDICIÓN DE RIESGOS.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ CASOS PRÁCTICOS DEL PROGRAMA DE LA MATERIA.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.
- REALIZARÁ TRABAJOS ESCRITOS.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: MECANICA DE SUELOS APLICADA

CICLO: CUARTO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON419

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-APLICAR LOS CONOCIMIENTOS DE LOS SUELOS, EN LOS PROCESOS CONSTRUCTIVOS DE OBRAS DE INGENIERÍA.
-DESCRIBIR E INTERPRETAR LOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA MECÁNICA DE SUELOS.
-EVALUAR Y CALCULAR EL EMPUJE DE TIERRAS, LA ESTABILIDAD DE TALUDES Y LA CAPACIDAD DE CARGA EN LOS
DIFERENTES TIPOS DE SUELOS.
-SELECCIONAR LA OPCIÓN MÁS ADECUADA DE CIMENTACIÓN PARA DISTINTOS MODOS DE CARGA.
-REALIZAR E INTERPRETAR LAS PRUEBAS DE LABORATORIO.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. RESISTENCIA AL ESFUERZO CORTANTE.

A) DEFINICIONES Y TEORÍAS.
B) CIRCULO DE MOHR PARA ESFUERZOS PRINCIPALES.
C) PRUEBA DE COMPRESIÓN SIMPLE NO CONFINADA.
D) PRUEBA TRIAXIAL RÁPIDA, NO CONSOLIDADA, NO DRENADA.
E) PRUEBA TRIAXIAL RÁPIDA, CONSOLIDADA, NO DRENADA.
F) PRUEBA TRIAXIAL LENTA, CONSOLIDADA, DRENADA.
G) PRUEBA DE CORTE DIRECTO.
H) APLICACIONES.

II. EMPUJE DE TIERRAS.

A) ELEMENTOS DE RETENCIÓN.
B) ESTADOS PLÁSTICOS DE EQUILIBRIO EN SUELOS FINOS, GRANULARES E INTERMEDIOS.
C) TEORÍA DE COULOMB. MÉTODO DE CULMANN.
D) MÉTODO DE TERZAGHI.
E) FLUJO DE AGUA EN MUROS DE CONTENCIÓN.
F) EMPUJE DE TIERRAS SOBRE ATAGUÍAS, ADEMES, TABLAESTACAS.
G) EJERCICIOS.

III. ESTABILIDAD DE TALUDES.

A) TIPOS DE FALLAS.
B) FALLAS EN SUELOS COHESIVOS.
C) FALLAS EN SUELOS FRICCIONANTES.
D) FALLAS EN SUELOS INTERMEDIOS
E) MÉTODOS PARA MEJORAR LA ESTABILIDAD DE UN TALUD.
F) IMPORTANCIA DEL DRENAJE Y SUBDRENAJE.

IV. CAPACIDAD DE CARGA.

A) INTRODUCCIÓN.
B) TEORÍAS PARA OBTENER LA CAPACIDAD DE CARGA.
C) MECANISMOS EN CIMENTACIONES SUPERFICIALES. ECUACIONES.
D) MECANISMOS EN CIMENTACIONES PROFUNDAS. ECUACIONES.

V. IMPLEMENTACION DE PROYECTOS DE CIMENTACIONES SUPERFICIALES Y POCO PROFUNDAS.

A) LA INVESTIGACIÓN PREVIA.
B) ZAPATAS AISLADAS Y CORRIDAS.
C) LOSAS Y CONTRATRABES.
D) CIMENTACIONES COMPENSADAS.
TEMAS Y SUBTEMAS.

E) COMPENSACIÓN Y CELDAS DE CIMENTACIÓN. HOJA (2)DE (2)


F) SELECCIÓN DE LA ALTERNATIVA MÁS ADECUADA PARA UN PROYECTO DADO
G) PROCEDIMIENTOS DE CONSTRUCCIÓN Y CONTROL DE CALIDAD.
H) COMPORTAMIENTO DE CIMENTACIONES SUPERFICIALES EN DIFERENTES TIPOS DE SUELOS Y PARA DISTINTOS MODOS DE CARGA.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (3)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: DERECHO LABORAL Y SOCIEDADES MERCANTILES

CICLO: CUARTO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON420

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL TÉRMINO DE LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-DESCRIBIR LA IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DE LA LEGISLACIÓN LABORAL EN LA INDUSTRIA DE LA


CONSTRUCCIÓN.
-CONOCER LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LAS DIFERENTES MODALIDADES DE SOCIEDAD MERCANTIL.
-CONOCER LA OPERACIÓN EMPRESARIAL EN RELACIÓN A LAS DISPOSICIONES FISCALES VIGENTES.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. CONTRATACION.

A) CONTRATO COLECTIVO DE TRABAJO.


B) CONTRATO LEY.
C) CONTRATO INDIVIDUAL DE TRABAJO.
D) LA CONTRATACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN.

II. RETRIBUCIONES.

A) TIPOS DE SALARIO.
B) FACTORES PARA SU ESTABLECIMIENTO:
INTERNOS.
EXTERNOS.
C) SU IMPORTANCIA EN LA DINÁMICA DE LA ECONOMÍA NACIONAL.
D) LA SITUACIÓN SALARIAL EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN EN MÉXICO.

III. LA JORNADA DE TRABAJO.

A) JORNADA ORDINARIA.
B) JORNADA EXTRAORDINARIA.
C) JORNADA DE EMERGENCIA.
D) LA JORNADA Y EL SALARIO.
E) LA JORNADA ADECUADA EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN

IV. RIESGOS DE TRABAJO.

A) MARCO LEGAL DE LA HIGIENE Y SEGURIDAD.


B) LAS ENFERMEDADES Y EL TRABAJO.
C) RIESGOS DE TRABAJO EN LA CONSTRUCCIÓN.
D) INCAPACIDADES E INDEMNIZACIONES.

V. OBLIGACIONES PATRONALES.

A) PAGOS, PRESTACIONES.
B) HABITACIÓN.
C) MEDIDAS DE SEGURIDAD.
D) CAPACITACIÓN
E) REPARTO DE UTILIDADES.
TEMAS Y SUBTEMAS.

HOJA (2)DE (3)


VI. PRESTACIONES DEL TRABAJADOR.

A) AGUINALDO.
B) VACACIONES.
C) DESCANSO SEMANAL.
D) PRIMA VACACIONAL.
E) PRIMA DOMINICAL.
F) PRIMA DE ANTIGÜEDAD.
G) INFONAVIT.
H) FONACOT.
I) IMSS.

VII. HUELGA.
A) CAUSAS.
B) CLASES DE HUELGA.
C) PROCEDIMIENTOS DE HUELGA.
D) CONSECUENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS.
E) LA HUELGA EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN.

VIII. REGLAMENTO INTERIOR DEL TRABAJO.

A) ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS.
B) CONTENIDO.
C) FORMA.
D) FUNCIÓN.

IX. FUENTES GENERALES Y ESPECIALES DEL DERECHO MERCANTIL.

X. LA EMPRESA EN SUS DIVERSOS ASPECTOS.


A) COMO CONTRATO.
B) COMO PERSONA JURÍDICA.
C) COMO CONJUNTO DE RELACIONES ENTRE LOS COMPONENTES DE LA SOCIEDAD.

XI. LA SOCIEDAD MERCATIL EN GENERAL.

A) CONCEPTO.
B) DIVERSAS FORMAS DE SOCIEDADES MERCANTILES.
C) RESPONSABILIDAD DE LOS SOCIOS.
D) CONSTRUCCIÓN DE LAS SOCIEDADES MERCANTILES.
E) ESCRITURA CONSTITUTIVA.
F) CONCEPTOS DE CAPITAL.

XII. SOCIEDAD ANONIMA.

A) CONCEPTO.
B) FORMAS DE CONSTITUCIÓN.
C) LAS ACCIONES, LAS OBLIGACIONES Y LOS BONOS.
D) LAS ASAMBLEAS.
E) LA ADMINISTRACIÓN.
F) VIGILANCIA.

XIII. CONSTITUCION Y CARACTERISTICAS DEL PATRIMONIO DE LAS SOCIEDADES MERCANTILES.

A) REPRESENTACIÓN PATRIMONIAL MEDIANTE ACCIONES.


B) CARACTERÍSTICAS DEL PATRIMONIO REPRESENTADO EN EL CAPITAL SOCIAL.

XIV. MODIFICACIONES AL PATRIMONIO EN LAS SOCIEDADES MERCANTILES.

A) AUMENTOS.
B) DISMINUCIONES.
C) OBJETIVOS, ALTERNATIVAS Y PROCEDIMIENTOS.
D) SOCIEDADES DE CAPITAL VARIABLE.

XV. INFORMES Y PRESENTACION DEL CAPITAL CONTABLE.


TEMAS Y SUBTEMAS.

HOJA (3)DE (3)


A) EN LOS ESTADOS FINANCIEROS.
B) EN LA ASAMBLEA DE ACCIONISTAS.
C) EN LOS CASOS DE CONSOLIDACIÓN.

XVI. TRANSFORMACION DE LAS SOCIEDADES. FUNCION, DISOLUCION Y LIQUIDACION.

A) ADOPCIÓN DE UN TIPO JURÍDICO DISTINTO.


B) DIVERSAS FORMAS DE FUSIÓN.
C) PROCESO DE DISOLUCIÓN Y DE LIQUIDACIÓN.

XVII. SUJETOS A LA RELACION TRIBUTARIA.

A) FEDERACIÓN, ESTADOS Y MUNICIPIOS (ACTIVOS).


B) PERSONAS FÍSICAS Y PERSONAS MORALES (PASIVOS).
C) LA COORDINACIÓN FISCAL.

XVIII. RESPONSABILIDAD DE LOS SUJETOS.

A) DIRECTA.
B) VOLUNTARIA.
C) SOLIDARIA.
D) EN RAZÓN DEL OBJETO.
E) EN RAZÓN DE LA FUNCIÓN DESARROLLADA.

XIX. DISPOSICIONES FISCALES APLICABLES A LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCION.

A) IMPUESTO SOBRE LA RENTA.


B) IMPUESTO AL ACTIVO.
C) IMPUESTO AL VALOR AGREGADO.
D) OTROS IMPUESTOS.
E) OBLIGACIONES DE LOS CONTRIBUYENTES

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ CASOS PRÁCTICOS DEL PROGRAMA DE LA MATERIA.
- PARTICIPARÁ EN LA DISCUSIÓN DE TEMAS DE ACTUALIDAD RELACIONADOS CON LA MATERIA.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.
- REALIZARÁ INVESTIGACIONES DE ACUERDO A LA MATERIA.
- REALIZARÁ TRABAJOS ESCRITOS.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: ADMINISTRACION FINANCIERA.

CICLO: QUINTO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON521

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL TERMINO DEL CURSO, EL ALUMNO:

IDENTIFICARA LOS CONCEPTOS BASICOS DE LA ADMINISTRACION FINANCIERA DE LOS ACTIVOS CIRCULANTES, ASI
COMO DE SUS MEDIOS DE FINANCIAMIENTO DENTRO DEL SISTEMA FINANCIERO MEXICANO.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I.- BASES DE LA ADMINISTRACION FINANCIERA DEL CAPITAL DE TRABAJO.

A). CAPITAL DE TRABAJO.


B). CAPITAL DE TRABAJO NETO.
C). LIQUIDEZ.

II.- ANALISIS PARA DECISIONES FINANCIERAS DEL CAPITAL DE TRABAJO.

A). CLASIFICACION DE METODOS DE ANALISIS.


B). RAZONES SIMPLES.
C). TENDENCIAS.
D) APLICACION DE CASO PRÁCTICO.

III.- INFLACION, CRECIMIENTO DE LA EMPRESA Y TOMA DE DECISIONES.

A) EFECTOS INFLACIONARIOS.
B). RELACION COSTO-BENEFICIO EN LA TOMA DE DECISIONES.
C) ELEMENTOS QUE INFLUYEN EN EL CRECIMIENTO O CONTRACCION DE LA EMPRESA.

IV.- FLUJO DE EFECTIVO E INVERSIONES TEMPORALES.

A) CONCEPTO.
B) OBJETIVO.
C.) PRONOSTICO DE EFECTIVO.
D). TOMA DE DECISIONES ANTE EXCEDENTES Y REQUERIMIENTOS TEMPORALES DE EFECTIVO.

V.- ADMINISTRACION DE CUENTAS POR COBRAR.

A). CONCEPTO.
B). OBJETIVO.
C). POLITICAS DE COBRANZA Y ROTACION DE CUENTAS POR COBRAR.
D). DETERMINACION DE CUENTAS POR COBRAR.

VI.- ADMINISTRACION DE INVENTARIOS.

A). CONCEPTO.
B). OBJETIVO.
C). INVENTARIOS SUFICIENTES.
D) CONTROL DE RIESGO DE DAÑO, OBSOLESCENCIA Y LENTO MOVIMIENTO EN INVENTARIOS.

VII.- MEDIOS DE FINANCIAMIENTO EN EL SISTEMA FINANCIERO MEXICANO.

A) PLAZOS.
B). CREDITO DE PROVEEDORES Y DOCUMENTACION COMERCIAL.
C) PRESTAMOS BANCARIOS A CORTO PLAZO.
TEMAS Y SUBTEMAS.

D). FINANCIAMIENTO A MEDIANO PLAZO . HOJA (2)DE (2)


E). ARRENDAMIENTO FINANCIERO.
F) DESCUENTO DE DOCUMENTOS Y FACTORING.

VIII.- PRESUPUESTO DE CAPITAL Y SU FINANCIAMIENTO.

A). CONCEPTO.
B) OBJETIVOS.
C) TECNICAS DE PRESUPUESTO DE CAPITAL.
C.1). TASA DE RENTABILIDAD.
C.2). TASA SIMPLE DE ARRENDAMIENTO.
C.3). PERIODO DE RECUPERACION DE INVERSION.
C.4). VALOR PRESENTE.
C.5). VALOR PRESENTE NETO.
C.6). INDICE DE RENDIMIENTO.
C.7). TASA INTERNA DE RENDIMIENTO.
C.8). VALOR TERMINAL.

IX.- ELABORACION DE PRESUPUESTO DE CAPITAL CON BASE EN METODOS CUANTITATIVOS.

A). CONCEPTO.
B). OBJETIVOS.
C). TASA PROMEDIO DE RENTABILIDAD.
D) TASA SIMPLE DE RENDIMIENTOS.
E) PERIODO DE RECUPERACION DE INVERSION.
F) VALOR PRESENTE.
G) VALOR PRESENTE NETO.
H). INDICE DE RENDIMIENTO.
I) TASA INTERNA DE RENDIMIENTO.
J). VALOR TERMINAL.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A)FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ CASOS PRÁCTICOS DEL PROGRAMA DE LA MATERIA.
- DISCUTIRA EN TORNO A EJEMPLOS REALES DE “ESTADOS FINANCIEROS”.

B)INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.
- REALIZARÁ TRABAJOS ESCRITOS

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (3)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: ADMINISTRACION DE PERSONAL

CICLO: QUINTO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON522

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-CONOCER LOS FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS, PROFUNDIZANDO EN EL


COMPORTAMIENTO HUMANO A NIVEL INDIVIDUAL Y GRUPAL.
-CONOCER LAS DIVERSAS TEORÍAS GERENCIALES Y LOS MODELOS DE PRODUCTIVIDAD APLICABLES AL CAMPO DE LA
CONSTRUCCIÓN.
-APLICAR LAS TÉCNICAS ADMINISTRATIVAS, PARA UNA EFICIENTE DIRECCIÓN.

TEMAS Y SUBTEMAS.

1.- LA FUNCION DE ADMINISTRACION DE PERSONAL.

A). ANTECEDENTES DEL DEPARTAMENTO DE PERSONAL.


B) OBJETIVOS DEL DEPARTAMENTO.
C) ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL.
D) FUNCIONES PRINCIPALES.
E) IMPORTANCIA DEL DEPARTAMENTO EN LA ESTRUCTURA DE LA EMPRESA.

2.- RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL.

A) CONCEPTO E IMPORTANCIA DEL RECLUTAMIENTO.


B) FUENTES INTERNAS Y EXTERNAS DEL RECLUTAMIENTO.
C) CONCEPTO E IMPORTANCIA DE LA SELECCION DE PERSONAL.
D) EL PROCESO DE SELECCION
E) LA ENTREVISTA Y LOS PRINCIPIOS DE LA SELECCION.
F) EL COSTO DEL RECLUTAMIENTO Y LA SELECCION.

3.- CONTRATACION DE PERSONAL

A) DEFINICION DE CONTRATO, TIPOS DE CONTRATO Y ELEMENTOS QUE INTEGRAN UN CONTRATO.


B) CONTRATO COLECTIVO. GENERALIDADES.
C) TRAMITES ADMINISTRATIVOS EN LA CONTRATACION
C.1) INSCRIPCION R.F.C.
C.2) I.M.S.S.
C.3) INFONAVIT.
C.4) SINDICATO.
C.5) INTEGRACION DEL KARDEX Y EXPEDIENTE DEL PERSONAL.

4.- LA INDUCCION DE PERSONAL.

A) IMPORTANCIA.
B) INDUCCION GENERICA.
C) INDUCCION ESPECIFICA.
D) PROGRAMA DE INDUCCION.
D.1) MANUAL DE BIENVENIDA.
D.2) REGLAMENTOS.
D.3) DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL PERSONAL ETC.

5.- CAPACITACION Y DESARROLLO

A) ANTECEDENTES DE LA CAPACITACION.
B) CONCEPTO E IMPORTANCIA DE LA CAPACITACION Y EL DESARROLLO.
TEMAS Y SUBTEMAS.

C) DIAGNOSTICO DE NECESIDADES. HOJA (2)DE (3)


D) TIPOS DE CAPACITACION.
E) APOYOS PARA LA CAPACITACION Y EL DESARROLLO.

6.- LA ADMINISTRACION DE SUELDOS Y SALARIOS.

A) CONCEPTO E IMPORTANCIA DE LA ADMINISTRACION DE SUELDOS.


B) EL ANALISIS DE PUESTOS, CONCEPTO E IMPORTANCIAS
C) ELEMENTOS QUE INTEGRAN EL ANALISIS DE PUESTOS.
C.1) IDENTIFICACION DEL PUESTO.
C.2) DESCRIPCION GENERICA.
C.3) FUNCIONES ESPECIFICAS.
C.4) ESPECIFICACION DEL PUESTO.
D) LA VALUACION DE PUESTOS, CONCEPTO E IMPORTANCIA.
E) EL MANUAL DE VALUACION.
F) EL TABULADOR DE SUELDOS.
G) LA ENCUESTA DE SALARIOS
H) LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO.

7.- SERVICIOS Y PRESTACIONES AL PERSONAL.

A) CONCEPTO, IMPORTANCIA Y TRASCENDENCIA DE LAS PRESTACIONES.


B) TIPOS DE PRESTACIONES.
B.1) PRESTACIONES DE LEY
B.2) PRESTACIONES IMSS.
B.3) PRESTACIONES ISSSTE.
B.4) PRESTACIONES BANCARIAS.
C) SERVICIOS DE PERSONAL.
C.1) NOMINA E IMPUESTOS.
C.2) INFONAVIT.
C.3) SEGURO SOCIAL, ETC.
C.4) FINIQUITO Y LIQUIDACIONES, ETC.

8.- RELACIONES LABORALES.

A
A) EL MANEJO DE LAS RELACIONES LABORALES.
B) CONTRATO COLECTIVO.
C) LOS SINDICATOS.
D) LA HUELGA Y SU PROCEDIMIENTO DE EMPLAZAMIENTO.
E) EL PLIEGO PETITORIO.
F) NEGOCIACIONES CON SINDICATOS, ETC.

9.- SEGURIDAD SOCIAL.

A) LA LEY DEL I.M.S.S.


B) HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL.
C) LAS COMISIONES DE HIGIENE Y SEGURIDAD.
D) PROGRAMA DE SEGURIDAD INDUSTRIAL.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ CASOS PRÁCTICOS DEL PROGRAMA DE LA MATERIA.
- DESARROLLARÁ PROYECTOS (O MANUALES) ESPECÍFICOS DE LA MATERIA.
- PARTICIPARÁ EN LA DISCUSIÓN Y/O REVISIÓN DE PROYECTOS (O MANUALES).

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REALIZARÁ PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE ACUERDO A LA MATERIA.
- REALIZARÁ TRABAJOS ESCRITOS.
HOJA (3)DE (3)

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: ANALISIS ESTRUCTURAL

CICLO: QUINTO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON523

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-ANALIZAR EL COMPORTAMIENTO DE LAS ESTRUCTURAS HIPERESTÁTICAS, DETERMINANDO REACCIONES,


MOMENTOS, CORTANTES Y DESPLAZAMIENTOS; PARA LOS DIFERENTES TIPOS DE SOLICITACIONES A TRAVÉS DEL
USO DE LOS MÉTODOS FUNDAMENTALES DE CÁLCULO.
-CONOCER LOS FUNDAMENTOS DEL ANÁLISIS MATRICIAL Y DE LOS MÉTODOS COMPUTACIONALES DEL CÁLCULO
ESTRUCTURAL.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. INTRODUCCION AL ANALISIS ESTRUCTURAL.

A) OBJETIVO DEL ANÁLISIS ESTRUCTURAL.


B) TIPOS DE ESTRUCTURAS.
C) CLASIFICACIÓN DE LAS CARGAS.
D) TIPOS DE APOYOS, FRONTERAS Y REACCIONES.
E) GRADOS DE LIBERTAD Y GRADOS DE HIPERESTABILIDAD.

II. ANALISIS DE VIGAS HIPERESTATICAS.

A) DEFINICIÓN.
B) MÉTODO DE LA DOBLE INTEGRACIÓN.
C) MÉTODO DE LAS ÁREAS DE MOMENTOS.
D) TABLAS DE DIVERSOS CASOS DE CARGAS DE VIGAS DOBLEMENTE EMPOTRADAS Y APOYADAS.

III. METODO DE DISTRIBUCION DE MOMENTOS.

A) DETERMINACIÓN DEL FACTOR DE TRANSPORTE.


B) DEDUCCIÓN DE LAS FORMULAS PARA LAS RIGIDECES ANGULARES Y LINEALES.
C) DEDUCCIÓN DE LAS FORMULAS PARA LOS FACTORES DE DISTRIBUCIÓN A LA FLEXIÓN Y AL CORTANTE.
D) PROCEDIMIENTO DEL MÉTODO DE DISTRIBUCIÓN DE MOMENTOS.
E) VIGAS CONTINUAS.
F) MARCOS SIN DESPLAZAMIENTO
G) MARCOS CON DESPLAZAMIENTO LATERAL.
H) DIAGRAMAS DE CORTANTES Y MOMENTOS FLEXIONANTES.

IV. METODO DE LAS FLEXIBILIDADES O DE LAS FUERZAS.

A) ENERGÍA DE DEFORMACIÓN.
B) TEOREMAS.
C) MÉTODO DE LA CARGA VIRTUAL UNITARIA.
D) PLANTEAMIENTO MATRICIAL DEL MÉTODO DE LAS FUERZAS.
E) ARMADURAS.
F) VIGAS.
G) MARCOS.

V. FUERZAS EN BARRAS.

A) FUERZAS INTERNAS EN BARRAS.


B) FUERZAS CORTANTE Y MOMENTO FLEXIONANTE EN VIGAS.
C) DIAGRAMA CORTANTE Y MOMENTO FLEXANTE Y RELACIÓN ENTRE ELLOS.
TEMAS Y SUBTEMAS.

VI. LAS COMPUTADORAS EN EL ANALISIS ESTRUCTURAL. HOJA (2)DE (2)


A) CONCEPTOS DE ANÁLISIS MATRICIAL
MATRIZ DE RIGIDEZ
MATRIZ DE FLEXIBILIDAD
B) USO DE PROGRAMAS DE COMPUTADORA PARA EL ANÁLISIS ESTRUCTURAL.
C) INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: COSTOS

CICLO: QUINTO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON524

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-APLICAR LA TÉCNICA DE COSTOS EN LOS DIFERENTES ASPECTOS Y ETAPAS DEL PROCESO CONSTRUCTIVO.
-DEFINIR EL PRECIO DE UNITARIO DE LOS TRABAJOS REALIZADOS EN CUALQUIER OBRA CIVIL.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. INTRODUCCION A COSTOS DIRECTOS.

A) BALANCE DE UNA OBRA Y CARACTERÍSTICAS DE COSTOS.


B) DEFINICIONES Y FORMULAS GENERALES.
C) ESPECIFICACIONES.
D) CUANTIFICACIONES.

II. COSTOS BASE.

A) PRECIOS BASE DE MATERIALES.


B) PRECIOS BASE DE MANO DE OBRA
C) MANEJO DE MANO DE OBRA POR ADMINISTRACIÓN.
D) MANEJO DE MANO DE OBRA POR DESTAJO.

III. COSTOS DE MAQUINARIA.

A) COSTOS DE ADQUISICIÓN.
B) CONCEPTOS INVOLUCRADOS EN COSTOS HORARIOS.
C) ANÁLISIS DE RENDIMIENTOS DE EQUIPOS.
D) INTEGRACIÓN DEL COSTO HORARIO.

IV. COSTOS PRELIMINARES

A) ANÁLISIS DE COSTOS PARA CIMBRAS.


B) ANÁLISIS DE COSTOS PARA CONCRETOS.
C) ANÁLISIS DE COSTOS PARA ACEROS.
D) ANÁLISIS DE COSTOS PARA ACABADOS.

V. ACTUALIZACION DE PRECIOS

A) PRECIOS BASE DE MATERIALES.


B) PRECIOS BASE DE MANO DE OBRA.
C) FACTORES PARA LA ACTUALIZACIÓN.
D) USOS Y APLICACIONES.

VI. COSTOS CONTABLES EN LA CONSTRUCCION

A) GENERALIDADES DE CONTABILIDAD.
B) COSTOS DENTRO DE LA CONTABILIDAD.
C) CATÁLOGOS DE CUENTAS.
D) ELEMENTOS DEL COSTO.
E) CARGOS DE MAQUINARIA Y EQUIPO.
F) CARGOS POR MANO DE OBRA.
G) CARGOS POR MATERIALES.
H) CARGOS POR SUBCONTRATOS.
I) CARGOS POR INDIRECTOS.
TEMAS Y SUBTEMAS.

J) DETERMINACIÓN DEL COSTO. HOJA (2)DE (2)


K) INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS DEL ESTADO DE RESULTADOS.
L) INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS DEL ESTADO DE SITUACIÓN FINANCIERA.

VII. CONTROL DE COSTOS.

A) ELABORACIÓN DEL PROFORMA.


B)CATALOGO DE CUENTAS
C) COSTOS POR CUENTA.
D) LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN EN CAMPO.
E) CÁLCULO Y PREPARACIÓN DEL REPORTE DE COSTOS.
F) ANÁLISIS, SÍNTESIS Y TOMA DE DECISIONES CORRECTIVAS.
G) FORMULAS FINANCIERAS EN HOJA DE CALCULO VPN, TIR, TRMA, VF, VP.

VIII. MANEJO DE ESTIMACIONES.

A) ELABORACIÓN DE ESTIMACIONES.
B) POR FECHA DE CONTRATO.
C) POR IMPACTO DE INFLACIÓN.
D) POR NUEVOS CONCEPTOS.
E) POR SUBCONTRATOS.
F) POR SUMINISTROS.
G) REGLAS GENERALES PARA EL TRÁMITE Y COBRO DE ESTIMACIONES.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.
- DESARROLLARÁ PROYECTOS ESPECÍFICOS DE LA MATERIA.
- PARTICIPARÁ EN LA DISCUSIÓN Y/O REVISIÓN DE PROYECTOS.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.
- REALIZARÁ PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE ACUERDO A LA MATERIA.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: GEOTECNIA APLICADA A LA CONSTRUCCION

CICLO: QUINTO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON525

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERA CAPAZ DE:

-APLICAR LAS PROPIEDADES DE LOS SUELOS Y ROCAS A PROBLEMAS ESPECIFICOS DE INGENIERIA DE


CONSTRUCCION.
-SELECCONAR LOS METODOS MÁS ADECUADOS PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS SUELOS.
-CONOCER Y UTILIZAR LA INSTRUMENTACION ADECUADA PARA EL ESTUDIO GEOTECNICO DE LOS SUELOS

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. COMPACTACION.

A) MÉTODOS PARA MEJORAR LAS PROPIEDADES DE LOS SUELOS.


B) EFECTOS DE LA COMPACTACIÓN EN LOS SUELOS.
C) COMPACTACIÓN EN EL LABORATORIO Y EN EL CAMPO.
D) CONTROL DE CALIDAD.

II. ABATIMIENTO DEL NIVEL FREATICO.

A) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.


B) MÉTODOS DE BOMBEO.
C) COMPORTAMIENTO DE ESTRUCTURAS CON DIFERENTES SISTEMAS.

III. CIMENTACIONES EN ROCA.

A) CLASIFICACIÓN DE LAS ROCAS Y LOS MACIZOS ROCOSOS.


B) TEORÍAS DE FALLA.
C) DRENAJE EN MACIZOS ROCOSOS.

IV. ANCLAJE.

A) OBJETIVOS DEL ANCLAJE.


B) TIPOS DE ANCLAS.
C) PROCEDIMIENTOS CONSTRUCTIVOS.

V. INYECCIONES.

A) TIPOS DE LECHADAS.
B) PRESIONES DE RECHAZO.
C) PROCEDIMIENTOS CONSTRUCTIVOS.

VI. PANTALLAS.

A) LODOS.
B) MUROS MILÁN.
C) PANTALLAS EN PRESAS.

VII. INSTRUMENTACION.

A) OBJETOS DE LA INSTRUMENTACIÓN.
B) INSTRUMENTOS MÁS EMPLEADOS.
C) EJEMPLOS DE APLICACIÓN.
TEMAS Y SUBTEMAS.

HOJA (2)DE (2)


VIII. CONSTRUCCION Y COMPORTAMIENTO DE ESTRUCTURAS EN LA CIUDAD DE MEXICO.

A) EN LA ZONA DEL LAGO.


B) EN LA ZONA DE TRANSICIÓN.
C) EN LA ZONA DE LOMAS.
D) EN LA ZONA DE MINAS.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.
- VISITARÁ OBRAS Y REPORTARÁ LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA MATERIA.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS Y FORMULAS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE :DESARROLLO ORGANIZACIONAL

CICLO: SEXTO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON626

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL TERMINAR EL CURSO EL ALUMNO:

DEBERA SER CAPAZ DE DESARROLLAR UN PROGRAMA DE CAMBIOS Y MEJORAS EN LA EMPRESA DE MANERA QUE
SEA EFECTIVA A TRAVES DE CREAR OPORTUNIDADES PARA QUE LOS INDIVIDUOS DESARROLLEN SU POTENCIAL

TEMAS Y SUBTEMAS.
I.- NATURALEZA DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL

A) CONCEPTO
B) IMPORTANCIA Y EVOLUCION DEL CONCEPTO
C) LA CULTURA ORGANIZACIONAL Y EL DESARROLLO ORGANIZACIONAL
D) LA CURVA DE APRENDIZAJE
E) VISION DEL CAMPO DE ESTUDIO

II.- EL CAMBIO PLEANEADO. UN ENFOQUE SISTEMATICO

A) MODELO DINAMICO DE CAMBIO EN LA ORGANIZACION


B) EL SISTEMA SOCIOTECNICO SU ORGANIZACION
C) EL ENFOQUE CONTINGENTE
D) EL PROCESO DE CAMBIO EN ENTORNO DINAMICO

IV.- LA CULTURA CORPORATIVA

A) DEFINICION DE CONCEPTO
B) VALORES Y METAS
C) ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA CULTURA EMPRESARIAL
D) IDENTIFICACION DE LA CULTURA DE UNA EMPRESA
E) MATRIZ ESTRATEGICA-CULTURA

V.- PROCESO DE DIAGNOSTICO

A) QUE ES DIAGNOSTICAR
B) EL PROCESO DE DIAGNOSTICAR
C) MODELO DE DIAGNOSTICO

VI.- RESISTENCIA AL CAMBIO

A) EL CICLO DE VIDA DE RESISTENCIA AL CAMBIO


B) FUERZAS DE CAMBIO
C) MODELOS DE CAMBIO
D) COMO VENCER LOS BLOQUES PARA IMPLEMENTAR EL CAMBIO

VII.- PROCESO DE DESARROLLO ORGANIZACIONAL

A) CONSULTAS Y PROCESO GRUPAL


B) TIPOS DE INTERVENCIONES AL PROCESO
C) LA HABILIDAD DE ESCUCHAR ACTIVAMENTE

VIII.- ESTRATEGIAS E INVESTIGACION

A) CONCEPTO DE INTERVENCION
B) ENFOQUES BASICOS Y CONCEPTOS
C) INTEGRACION DE ESTRATEGIAS DE CAMBIO
D) TECNICAS PRINCIPALES DE INTERVENCION
TEMAS Y SUBTEMAS.
HOJA (2)DE (2)
IX.- INTERVENCIONES INTERPERSONALES Y GRUPALES

A) LABORATORIO DE APRENDIZAJE
B) ESTILO INTERPERSONAL
C) PLANEACION DE VIDA
D) ENFOQUE DE EQUIPO
E) TECNICAS PARA EL DESARROLLO DE EQUIPO
F) NEGOCIACIONES, COLABORACION Y CONFLICTO
G) COOPERACION VS. COMPETENCIA
H) CALIDAD DE VIDA EN EL TRABAJO
I) TEORIA Y MODELO PARA EL ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (3)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE : EQUIPO DE CONSTRUCCION

CICLO: SEXTO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON627

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DEL EQUIPO DE CONSTRUCCIÓN, TALES COMO: RESISTENCIA;
DURABILIDAD; RENDIMIENTO; ETC.
-SELECCIONAR EL EQUIPO ADECUADO; SEGÚN LAS CONDICIONES DE LA OBRA A EJECUTAR.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. EQUIPOS DE ATAQUE Y CARGA.

A) HOJAS TOPADORAS O CUCHILLAS.


B) CUCHARONES.
C) BOTES Y ALMEJAS.
D) GARRAS Y GARFIOS.
E) CAJAS.
F) TANQUES.
G) ESCARIFICADORES.
H) PLUMAS Y BRAZOS
H.1) FIJAS, SENCILLAS.
H.2) ARTICULADAS.
H.3) COMBINADAS (DOBLES).

II. MAQUINARIA PARA DESMONTES.

A) TRACTORES CON CUCHILLA EMPUJADORA.


B) TRACTORES. (SKYDER).
C) ADITAMENTOS ESPECIALES.
D) RENDIMIENTOS
E) RECOMENDACIONES DE USO

III MAQUINARIA PARA DESPALMES.

A) TRACTORES CON CUCHILLA EMPUJADORA.


B) ESCREPAS DE ARRASTRE.
C) MOTOESCREPAS.
D) CARGADORES FRONTALES.
E) RETROEXCAVADORAS.
F) RENDIMIENTOS
G RECOMENDACIONES DE USO

IV. MAQUINARIA PARA EXCAVACIONES Y CORTES.

A) TRACTORES DE ORUGAS.
B) TRACTORES NEUMÁTICOS.
C) CARGADORES FRONTALES.
D) PALAS MECÁNICAS.
E) DRAGAS DE ARRASTRE.
F) RETROEXCAVADORAS.
G) ESCREPAS DE ARRASTRE
H) MOTOESCREPAS.
I) ZANJADORAS.
J) DRAGAS MARINAS.
TEMAS Y SUBTEMAS.

K) PERFORADORAS NEUMÁTICAS. HOJA (2)DE (3)


L) COMPRESORES.
M) RENDIMIENTOS
N) RECOMENDACIONES DE USO

V. MAQUINARIA PARA CARGAR.

A) CARGADORES FRONTALES.
B) DRAGAS MECÁNICAS.
C) DRAGAS DE ARRASTRE.
D) RETROEXCAVADORAS.
E) ESCREPAS DE ARRASTRE.
F) MOTOESCREPAS.
G) CARGADORES DE CANJILONES.
H) DRAGAS DE SUCCIÓN.
I) TIENDETUBOS.
J) RENDIMIENTOS
K) RECOMENDACIONES DE USO

VI. MAQUINARIA PARA ACARREOS Y TRANSPORTES.

A) CAMIONES DE VOLTEO.
B) CAMIONES PLATAFORMA.
C) CAMIONES DE OBRA (FUERA DE CARRETERA).
D) VAGONETAS DE DESCARGA INFERIOR O LATERAL.
E) ESCREPAS Y MOTOESCREPAS.
F) CAMIONES SILO.
G) AUTOTANQUES Y PIPAS.
H) TRANSPORTADORES DE BANDA.
I) FERROCARRILES.
J) BARCOS Y CHALANES.
K) RENDIMIENTOS
L) RECOMENDACIONES DE USO

VII. MAQUINARIA PARA COMPACTACION Y CONFINAMIENTO.

A) DE CARGA ESTÁTICA.
B) DE CARGA DINÁMICA.
C) DE IMPACTO.
D) MIXTOS.
E) RODILLOS LISOS.
F) RODILLOS DE PISONES.
G) RODILLOS DE REJILLA.
H) RODILLOS DE NEUMÁTICOS.
I) OPERACIONES Y MANEJO (PRACTICA).
J) RENDIMIENTOS
K) RECOMENDACIONES DE USO

VIII. MAQUINARIA PARA TRATAMIENTO DE MATERIALES.

A) PLANTAS CRIBADORAS.
B) PLANTAS LAVADORAS.
C) PLANTAS TRITURADORAS.
D) PLANTAS PARA PRODUCCIÓN DE CONCRETO HIDRÁULICO.
E) PLANTAS PARA PRODUCCIÓN DE CONCRETO ASFÁLTICO.
F) PLANTAS DOSIFICADORES.
G) RECICLADORAS.

IX. MAQUINAS AUXILIARES.

A) PARA CONCRETOS.
VIBRADORES.
BOMBAS.
GUARNICIONADORAS.
LAVADORAS.
CORTADORAS.
LLANAS.
PULIDORAS.
COMPRESORAS.
ROMPEDORAS.
B) PARA ESTRUCTURAS.
PILOTEADORAS.
EQUIPOS PARA MONTAJE.
TEMAS Y SUBTEMAS.

BOMBAS PARA AGUA. HOJA (3)DE (3 )


DOBLADORAS PARA VARILLA.
CORTADORAS DE VARILLA.
SOLDADORAS.
COMPRESORAS.
C) PARA ASFALTOS.
RECICLADORAS.
BOMBAS PARA ASFALTO.
SERPENTINES.
CALENTADORES.
AUTOTANQUES NODRIZA.
CORTADORAS Y REBAJADORAS.

X. MAQUINAS PARA TRABAJOS SUBTERRANEOS.

A) REZAGADORAS.
B) VENTILADORES.
C) TREN DE BARRENACIÓN (JUMBOS)
D) BRAZOS NEUMÁTICOS.
E) TORRES.
F) ESCUDOS.
G) COMPRESORES.
H) MALACATES.
I) TOPOS.

XI. MAQUINARIA PARA DRAGADOS Y DESAZOLVES.

A) RETROEXCAVADORAS.
B) DRAGAS DE ARRASTRE.
C) DRAGAS DE SUCCIÓN.
D) DRAGAS DE ROSARIO (CANJILONES)
E) RENDIMIENTOS
F) RECOMENDACIONES DE USO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.
- VISITARÁ OBRAS DE INGENIERÍA PARA VISUALIZAR O COMPRENDER LA OPERACIÓN DE LOS EQUIPOS.
- PARTICIPAR EN OPERACIÓN DE EQUIPOS.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.
- REALIZARÁ INVESTIGACIONES DE ACUERDO A LA MATERIA.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE :TÉCNICAS DE ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL

CICLO: SEXTO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON628

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

EL ALUMNO DEBERA SER CAPAZ DE APLICAR LAS TECNICAS DE ADMINISTRACION DE PERSONAL EN EL CAMPO
LABORAL PARA UNA EFICIENTE DIRECCION.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I.- PLANEACION DE RECURSOS HUMANOS.

A) NECESIDAD Y FUENTES DE LA MISMA.


B) PRONOSTICOS.
C) INVENTARIOS DE RECURSOS HUMANOS.

II.- EL ANALISIS DE PUESTOS.

A) EL ANALISIS Y SU FORMACION.
B) PROCEDIMIENTOS.
C) TECNICAS PARA EL ANALISIS.

III.- VALUACION DE PUESTOS.

A) EL ANALISIS Y LA VALUACION DE PUESTOS.


B) CONDICIONES PRELIMINARES PARA LA VALUACION.
C) GRAFICAS DE SUELDOS Y SALARIOS.

IV.- SELECCION DE PERSONAL.

A) IMPORTANCIA DE LA SELECCION DE PERSONAL.


B) RECLUTAMIENTO.
C) ENTREVISTAS.
D) DIVERSOS TIPOS DE ENTREVISTAS.
E) PRUEBAS.
F) INVESTIGACION SOCIO-ECONOMICA.
G) EXAMENES TECNICOS.
H) EXAMENES MEDICOS.
I) DECISIONES.

V.- INDUCCION DE PERSONAL.

A) OBJETIVOS DE LA INDUCCION.
B) PROCEDIMIENTOS DE INDUCCION.
C) AUXILIARES DE LA INDUCCIONES
D) MANUAL DE INDUCCION.

VI.- CAPACITACION Y ADIESTRAMIENTO.

A) CONCEPTOS.
B) OBJETIVOS.
C) PROCEDIMIENTO Y METODOS.
D) EVALUACION DE LA CAPACITACION Y EL ADIESTRAMIENTO.

VII.- CALIFICACION DE MERITOS.

A) OBJETIVOS.
B) METODOS.
C) APLICACION DE LA CALIFICACION DE MERITOS.
TEMAS Y SUBTEMAS.

HOJA (2)DE (2)


VIII.- PRESTACIONES Y SERVICIOS DEL PERSONAL.

A) CLASIFICACION.
B) IMPORTANCIA.
C) NECESIDADES.

IX.-AUDITORIA DE LA ADMINISTRACION DE PERSONAL.

A) FINALIDAD.
B) ROTACION DE PERSONAL.
C) AUSENTISMO,.
D) ENCUESTAS DE ACTITUD.
E) ENTREVISTAS DE SALARIO.
F) EVALUACION DE LOS PROGRAMAS DE PERSONAL.

X.- PREPARACION DE LAS NOMINAS.

A) SUELDOS Y SALARIOS.
B) PRESTACIONES.
C) DESCUENTOS.
D) PRESTAMOS.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REVISARÁ LA BIBLIOGRAFÍA Y CATÁLOGOS RECOMENDADOS.
- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.
- REALIZARÁ INVESTIGACIONES DE ACUERDO A LA MATERIA.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE : ESTRUCTURAS DE MAMPOSTERIA Y CIMBRA

CICLO: SEXTO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON629

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-DEFINIR LAS CARACTERÍSTICAS, PROPIEDADES, FUNCIONES Y TIPOS DE CÁLCULOS NECESARIOS EN LA


CONSTRUCCION DE ESTRUCTURAS DE MAMPOSTERÍA Y MADERA, ASÍ COMO DE LAS CIMBRAS CORRESPONDIENTES.
-CONOCER LA METODOLOGÍA DE LOS ENSAYOS QUE PERMITEN DEFINIR LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES
EMPLEADOS.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. MATERIALES PARA MAMPOSTERIA

A) CARACTERÍSTICAS DE LAS PIEZAS.


B) CARACTERÍSTICAS DE LOS MORTEROS.
C) MAMPOSTERÍA.

II. PRACTICAS DE LABORATORIO.

A) COMPRESIÓN EN PILAS DE MAMPOSTERÍA.


B) TENSIÓN DIAGONAL EN ESPECIMENES DE MAMPOSTERÍA.
C) COMPRESIÓN EN ELEMENTOS INDIVIDUALES.

III. DISENO DE MUROS DE MAMPOSTERIA.

A) DISPOSICIONES REGLAMENTARIAS
B) ESFUERZOS PERMISIBLES SEGÚN LAS NORMAS TÉCNICAS COMPLEMENTARIAS DEL REGLAMENTO DE LAS CONSTRUCCIONES
PARA EL D. F. (1987).
C) ANÁLISIS SÍSMICO SIMPLIFICADO.
D) MÉTODO DE DISEÑO DE MUROS.

IV. CONSTRUCCIONES DE MAMPOSTERIA.

A) CASAS HABITACIÓN.
B) EDIFICIOS.
C) MUROS DE RETENCIÓN.

V. PROPIEDADES DE LA MADERA.

A) GENERALIDADES.
B) DESARROLLO, COMPOSICIÓN Y ESTRUCTURA DE LA MADERA.
C) PROPIEDADES FÍSICAS.
D) PROPIEDADES MECÁNICAS.

VI. PRACTICAS DE LABORATORIO.

A) ESFUERZO NORMAL EN ELEMENTOS DE MADERA.


B) ESFUERZOS CORTANTES EN MADERA.
C) FLEXIÓN EN VIGAS DE MADERA.

VII. DIMENSIONAMIENTO DE MIEMBROS ESTRUCTURALES DE MADERA.

A) MIEMBROS DE TENSIÓN.
B) MIEMBROS DE COMPRESIÓN.
C) MIEMBROS LARGOS.
TEMAS Y SUBTEMAS.

HOJA (2)DE (2)


D) EFECTOS DE ESBELTEZ.
E) MIEMBROS SOMETIDOS A CARGAS TRANSVERSALES.

VIII. ELEMENTOS DE UNION.

A) ASPECTOS GENERALES.
B) CLAVOS Y GRAPAS.
C) TORNILLOS Y PIJAS.
D) PERNOS.
E) PLACAS.
F) CONECTORES.

IX. CIMBRAS.

A) MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LA CONSTRUCCIÓN DE CIMBRAS.


B) TIPOS DE CIMBRAS.
C) CLASIFICACIÓN Y SELECCIÓN DE TIPOS DE CIMBRAS.
D) DISEÑO DE CIMBRAS DE MADERA Y METÁLICAS.

X. PROCEDIMIENTOS DE CONSTRUCCION.

A) CIMBRAS DE MADERA.
B) OTROS TIPOS DE CIMBRAS.
C) CIMBRAS DESLIZANTES.
D) CIMBRAS TREPADORAS.
E) ANDAMIOS.
F) ESCALERAS.
G) PRESERVADORES.
H) FUNGICIDAS Y GERMICIDAS.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.
- ELABORARÁ E INTERPRETARÁ PLANOS.
- PARTICIPARÁ EN LA DISCUSIÓN Y/O REVISIÓN DE PROYECTOS.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: PLANES Y PROGRAMAS DE OBRA.

CICLO: SEXTO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON630

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-CONOCER LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE PLANEACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE OBRA, PARA SU APLICACIÓN A CASOS
CONCRETOS.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. INTRODUCCION.

A) CONCEPTO DE PLANEACIÓN.
B) CONCEPTO DE PROGRAMACIÓN.
C) CONCEPTO DE TÉCNICAS Y MÉTODOS.
D) ANÁLISIS PARA MÉTODOS DE EJECUCIÓN.
E) CARACTERÍSTICAS DE LOS MÉTODOS DE PROGRAMACIÓN.
CONCEPTOS MATEMÁTICOS BÁSICOS.

II. APLICACION DE LA ADMINISTRACION POR OBJETIVOS.

A) INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA DE ADMINISTRACIÓN POR OBJETIVOS.


B) FIJACIÓN DE METAS INTERACTIVAS.
C) IMPLANTACIÓN DE METAS.
D) EVALUACIÓN DE RESULTADOS.
E) APLICACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN POR OBJETIVOS.

III. TECNICAS DE PROGRAMACION.

A) APLICACIONES DE LOS MÉTODOS DE: FLECHAS, PERT Y FONDAHL.


B) MÉTODO DE FLECHAS.
C) MÉTODO PERT.
D) MÉTODO FONDAHL.
E) TÉCNICAS PARA LA OPTIMIZACIÓN DE RECURSOS.

IV. MANEJO DE PROGRAMAS.

A) ANÁLISIS ECONÓMICO DE REDES.


B) COMPRESIÓN DE REDES.
C) INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
D) ACTUALIZACIÓN DE PROGRAMAS.
E) PROGRAMAS COLATERALES.

V. MANEJO DE SOFTWARE PARA PROGRAMACION Y CONTROL DE OBRA

A)ESTABLECIMIENTO DEL PROGRAMA DE OBRA


B)CALENDARIO DE OBRA
C)AJUSTE DE COSTOS
D)DEFINICION DE REPORTES
HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.
- DESARROLLARÁ PROYECTOS DE PROGRAMACION DE OBRA POR LOS DIVERSOS MÉTODOS.
- PARTICIPARÁ EN LA DISCUSIÓN Y/O REVISIÓN DE PROYECTOS.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: COMPUTACIÓN APLICADA A COSTOS, PLANES


Y PROGRAMAS DE OBRA

CICLO: SEPTIMO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON731

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL TÉRMINO DE LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-REALIZAR LA PLANEACION, PROGRAMACION Y CONTROL DE OBRA DE CONSTRUCCION, ASI COMO SU PRESUPUESTO;


UTILIZANDO PAQUETERIA ESPECIFICA.

TEMAS Y SUBTEMAS.
I SISTEMA DE INFORMACION EN LA EMPRESA.

A) ANTECEDENTES DE LOS SERVICIOS DE INFORMÁTICA.


B) REQUERIMIENTOS DE HARDWARE.
C) REQUERIMIENTOS DE SOFTWARE.
D) METODOLOGÍA DE IMPLEMENTACIÓN.

II. APLICACIONES DE BASE DE DATOS PARA PRESUPUESTACIÓN Y CONTROL.

A) CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN DE INSUMOS, CONCEPTOS Y PARTIDAS.


B) APLICACIÓN DE CRITERIOS DE SOLUCIÓN DE INSUMOS, CONCEPTOS Y PARTIDAS.
C) DEFINICIÓN DE TABLAS DE DATOS Y CATÁLOGOS.

III. MANEJO DE SOFTWARE PARA LA INTEGRACIÓN DE PRECIOS UNTARIOS.

A) CRITERIO GENERAL DEL PAQUETE DE PRECIOS UNITARIOS.


B) DEFINICIÓN DE CATÁLOGOS.
C) INTEGRACIÓN DE MATRICES.
D) MANEJO DE INDIRECTOS, FACTOR DE SALARIO REAL.
E) COSTOS HORARIOS.
F) DEFINICIÓN DE REPORTES.
G) INTEGRACIÓN DEL PRESUPUESTO.

IV MANEJO DE SOFTWARE PARA PROGRAMACION Y CONTROL DE OBRA.

A) ESTABLECIMIENTO DEL PROGRAMA DE OBRA.


B) CALENDARIO DE OBRA.
C) AJUSTE DE COSTOS.
D) DEFINICIÓN DE REPORTES.

V. SOFTWARE PARA ADMINISTRACIÓN DE OBRA.

A) DEFINICIÓN DE CONCEPTOS.
B) MANEJO DE RECURSOS Y DURACIONES.
C) MATRIZ DE PRECEDENCIA.
D) OBTENCIÓN DE LA RUTA CRÍTICA.
E) ASIGNACIÓN DE RECURSOS.
F) ESTABLECIMIENTO DEL PROGRAMA OBJETIVO.
G) AVANCES Y REPROGRAMACIÓN DE OBRA.

VI. APLICACIONES DE INGENIERIA ECONÓMICA A LOS COSTOS.

A) FÓRMULA FINANCIERA EN HOJA DE CÁLCULO.


B) VPN, TIR, TRMA, VF, VP.
HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.
- ELABORARÁ E INTERPRETARÁ DIAGRAMAS DE PLANEACION.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (3)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: ECOLOGIA SEGURIDAD E HIGIENE

CICLO: SEPTIMO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON732

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-DEFINIR LOS FUNDAMENTOS DE LA ECOLOGÍA, LA SEGURIDAD E HIGIENE EN LOS PROYECTOS DE CONSTRUCCION,


ASI COMO LAS FORMAS EN QUE INTERACTUAN.
-DESCRIBIR LA IMPORTANCIA DE UNA ADECUADA PLANIFICACIÓN AMBIENTAL ENTORNO A LA ACTIVIDAD DE LA
INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN Y SUS POSIBLES REPERCUSIONES ECOLÓGICAS.
-APLICAR CORRECTAMENTE LAS NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE EN LA OBRAS DE INGENIERÍA DE
CONSTRUCCIÓN, CON EL FIN DE INCREMENTAR LA CALIDAD DEL SERVICIO Y VIDA DEL TRABAJADOR.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. INTRODUCCION A LA ECOLOGIA.

A) ¿QUÉ ES LA ECOLOGÍA?
B) ¿QUÉ ES LA BIOSFERA?
C) FLUJO DE ENERGÍA EN LA BIOSFERA.
D) LOS ECOSISTEMAS Y EL EQUILIBRIO NATURAL.
E) DIAGRAMAS GENERAL DEL FLUJO DE ENERGÍA EN UN ECOSISTEMA.
F) ECOLOGÍA HUMANA.
G) LOS PROBLEMAS ECOLÓGICOS DE MAYOR IMPACTO EN MÉXICO, RELACIONADOS CON LA CONSTRUCCIÓN.

II. MEDIO AMBIENTE.

A) CONCEPTO DE AMBIENTE.
B) AMBIENTE CRITICO.
C) IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA.
D) LA AGRICULTURA, PRIMERA CAUSA DE DESEQUILIBRIO, DEBIDA A LA ACCIÓN DEL HOMBRE.
E) LA SOCIEDAD TECNOLÓGICA CONTEMPORÁNEA Y SU IMPACTO SOBRE LA BIOSFERA.
F) ALTERNATIVAS DE POSIBLES SOLUCIONES A NIVEL MUNDIAL.

III. LOS FACTORES DE LA DEGRADACION DE LA BIOSFERA, SU NATURALEZA E IMPORTANCIA.

A) IMPACTO TECNOLÓGICO.
B) EXPLOSIÓN DEMOGRÁFICA HUMANA.

IV. LA CONTAMINACION DE LA BIOSFERA.

A) EL PROBLEMA DE LA CONTAMINACIÓN Y SUS REPERCUSIONES ECOLÓGICAS.


B) CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA.
C) CONTAMINACIÓN DE LOS SUELOS.
D) CONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS CONTINENTALES Y OCEÁNICAS.
E) CONTAMINACIÓN NUCLEAR.
F) CONSECUENCIAS DE LOS DIVERSOS TIPOS DE CONTAMINACIÓN.

V. LA SOBREEXPLOTACION DE LOS RECURSOS NATURALES Y LOS LÍMITES DE LA BIOSFERA.

A) LA DEGRADACIÓN DE LA BIOCENOSIS Y LA RUINA DE LA BIOSFERA.


B) LOS LIMITES DE LOS RECURSOS DE LA BIOSFERA.
C) LA CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA.
HOJA (2)DE (3)

TEMAS Y SUBTEMAS.

VI. PLANIFICACION DE LA CIUDAD Y EL CAUDAL DE LA CIENCIA.

A) LA CIUDAD COMO MECANISMO PARA MANTENER EL CONTACTO HUMANO.


B) EL AMBIENTE QUE VEMOS.
C) LA CIUDAD DEL HOMBRE, UNA APRECIACIÓN DE LOS SISTEMAS SOCIALES.
D) FORMA Y ESTRUCTURA DEL ÁREA METROPOLITANA Y LA PLANEACIÓN AMBIENTAL.
E) LA CONSTRUCCIÓN PARA EL FUTURO.

VII. EL RIESGO ECOLOGICO COMO UN FACTOR DETERMINANTE EN LA CONSTRUCCION.

A) ¿QUÉ ES EL RIESGO ECOLÓGICO?


B) FACTORES QUE DETERMINAN EL RIESGO ECOLÓGICO.
C) EL RIESGO ECOLÓGICO Y SU RELACIÓN CON EL RIESGO GEOLÓGICO.
D) POSIBLES MEDIDAS ATENUANTES AL RIESGO ECOLÓGICO DESDE EL ENFOQUE CONSTRUCTIVO.

VIII. EL COMPROMISO ECOLOGICO Y LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCION.


A) ¿CUÁL DEBE SER EL COMPROMISO ECOLÓGICO?
B) NORMATIVIDAD AMBIENTAL EN MÉXICO.
C) PROGRAMAS SECTORIALES RELACIONADOS CON LA ECOLOGÍA.
D) LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN COMO FACTOR DE DESEQUILIBRIO O EQUILIBRIO ECOLÓGICO.

IX. GENERALIDADES

A) BREVES ANTECEDENTES HISTÓRICOS Y LA IMPORTANCIA DE LA SEGURIDAD Y LA HIGIENE EN LAS OBRAS DE INGENIERÍA.


(SECTOR CONSTRUCCIÓN).
B) PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA SEGURIDAD E HIGIENE DE LOS TRABAJOS.
C) IMPACTO DEL MEDIO AMBIENTE DEL TRABAJO EN LA PRODUCCIÓN DE ACCIDENTES Y ENFERMEDADES DE TRABAJO.

X. EL SECTOR CONSTRUCCIÓN Y LA SEGURIDAD, LA HIGIENE Y EL MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO.

A) ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL PROCESO GENERAL DE UNA OBRA.


LUGARES DE TRABAJO Y EQUIPOS.
ELEVACIONES Y APROVISIONAMIENTO DE MATERIALES, EQUIPOS Y MAQUINARIA.
TRABAJOS CON MAQUINARIA PESADA Y EQUIPO.
TRABAJOS EN ESTRUCTURA.
B) IDENTIFICACIÓN DE LOS ACTOS Y CONDICIONES INSEGURAS.
C) ACTIVIDADES INHERENTES AL ESTABLECIMIENTO DE UN SISTEMA DE SEGURIDAD E HIGIENE.
REUNIONES PERIÓDICAS DE SEGURIDAD E HIGIENE.
COMISIONES DE SEGURIDAD E HIGIENE.
INSPECCIONES DE SEGURIDAD E HIGIENE
PLAN DE SEGURIDAD.
CÍRCULOS DE SEGURIDAD.
D) ASPECTOS LEGALES DEL ENTORNO EL RELACIONADO CON LA SEGURIDAD, LA HIGIENE Y EL MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO, A
NIVEL NACIONAL.
LEY FEDERAL DEL TRABAJO.
LEY DEL SEGURO SOCIAL.
REGLAMENTO PARA EL PAGO DE CUOTAS DEL SEGURO SOCIAL.
RELACIÓN DE NORMAS OFICIALES MEXICANAS SOBRE SEGURIDAD E HIGIENE.

XI. DIAGNÓSTICO DE LA REALIDAD NACIONAL DE SEGURIDAD, HIGIENE Y MEDIO AMBIENTE EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN.

A) INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN ANALIZADA ANTERIORMENTE.


B) JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA DE SEGURIDAD E HIGIENE EN LA CONSTRUCCIÓN.
C) IDENTIFICACIÓN DE LOS RIESGOS Y ESTABLECIMIENTO DE HIPÓTESIS DE PARTIDA.
HOJA (3)DE (3)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LOS CURSOS.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.
- REALIZARÁ VISITAS A SITIOS DE INTERES.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (3)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: CALIDAD NORMATIVIDAD Y PRODUCTIVIDAD

CICLO: SEPTIMO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON733

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-CONOCER LOS CONCEPTOS RELATIVOS AL CONTROL DE CALIDAD EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCION EN


FUNCION DE LAS NORMAS Y REGLAMENTOS VIGENTES.
-EXPLICAR LA RELACION DE CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD, ASI COMO LA FILOSOFIA Y METODOLOGIA PARA PROPONER
UN PROGRAMA PERMANENTE DE CALIDAD TOTAL EN LA EMPRESA.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I.- CALIDAD, CONTROL DE CALIDAD TOTAL.

A) CONCEPTOS DE CALIDAD Y CONTROL DE CALIDAD.


B) EVALUACION DEL PENSAMIENTO DE CALIDAD Y EL CONTROL ESTRATEGICO PARA SU ADMINISTRACION.
C) EL CONTROL DE CALIDAD EN JAPON Y EL MUNDO OCCIDENTAL.
D) EL CONCEPTO DE CONTROL DE CALIDAD TOTAL.
E) PRINCIPALES TECNOLOGIAS DE APOYO A LA CALIDAD.

II.- LA FILOSOFIA DE LA CALIDAD SEGUN DIFERENTES AUTORES:

A) EDWARD DEMING.
B) M. JURAN.
C) PHILIP CROSBY.
D) KAOURU ISHIKAWA.
E) A. FEIGEMBAUM.
E 1) AUDITORIA.
E.2) CONTABILIDAD.
E.3) CONTROL
E.4) FISCAL.
E.5) ECONOMIA.

III.- RELACION DE LA CALIDAD CON LA PRODUCTIVIDAD.

A) CONCEPTO DE PRODUCTIVIDAD.
B) LA CALIDAD TOTAL Y LA PRODUCTIVIDAD TOTAL.
C) LA CALIDAD EN EL DESARROLLO DEL PRODUCTO.
D) CALIDAD TOTAL Y LA COMPETITIVIDAD INTERNACIONAL.

IV.- LA DIRECCION DE LA CALIDAD

A) ADMINISTRACION ESTRATEGICA A NIVEL DIRECCION.


B) LA MOTIVACION PARA LA CALIDAD.
C) EL RETO DE LA DIRECCION: EL CONTROL DE CALIDAD.

V.- ESTRATEGIA OPERATIVA Y FUNCIONAL DE LA CALIDAD.

A) COMO IMPLEMENTAR UNA ESTRATEGIA DE CALIDAD.


B) LA GARANTIA DE CALIDAD.
C) HERRAMIENTAS ECONOMICAS EN LA ADMINISTRACION DE LA CALIDAD.
C.|) COSTO DE CALIDAD.
C.2) MEDICIONES DIRECTAS DE LA CALIDAD.
C.3) ANALISIS COSTO/BENEFICIO DE LA CALIDAD.
D) LA CAPACITACION PARA LA CALIDAD.
E) LAS FUNCIONES DEL CONTROL DE CALIDAD.
HOJA (2)DE (3)

TEMAS Y SUBTEMAS.

VI.- HERRAMIENTAS MATEMATICAS PARA EL CONTROL DE CALIDAD.

A) HOJA DE COMPROBACION.
B) HISTOGRAMA.
C) DIAGRAMA CAUSA.
D) LEY DE PARETTO.
E) GRAFICAS.
F) DIAGRAMA DE CORRELACION.
G) GRAFICAS.
G.1) OBJETIVO.
G.2) LAS DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIA.
G.3) LA GRAFICA CENTRAL.
G.4) LAS TABLAS DE MUESTREO.
G.5) METODOS ESTADISTICOS.
G.6 ) PREDICCION DE CONFIABILIDAD.
H) OTRAS HERRAMIENTAS ESTADISTICAS.

VII.- EMPLEO DE SISTEMAS DE CALIDAD.

A) EL SISTEMA DE CALIDAD TOTAL SUS CARACTERISTICAS Y SIGNIFICADO.


B) VENTAJAS DEL SISTEMA DE CALIDAD TOTAL.
C) PRINCIPIOS DEL SISTEMA DE CALIDAD TOTAL.
D) ACTIVIDADES DEL SISTEMA DE CALIDAD TOTAL.
E) LA RETROALIMENTACION DEL SISTEMA.
F) ADMINISTRACION DE SISTEMAS DE CALIDAD.

8.- LOS CIRCULOS DE CALIDAD (CC).

A) ACTIVIDADES BASICAS DE LOS CC.


B) CAPACITACION DE PERSONAL SOBRE CC.
C) EVALUACION DE LA ACTUALIZACION DE LOS CC.
D) LOS CC EN JAPON Y OTROS PAISES DEL MUNDO.

IX.- EL CONTROL DE CALIDAD EN EMPRESAS DE SERVICIOS DE DISTRIBUCION.

A) PROBLEMAS RELACIONADOS DE CONTROL DE CALIDAD CON LA CORRELACION.


B) PROBLEMAS RELACIONADOS CON EL CONTROL DE CALIDAD EN EMPRESAS DE SERVICIOS.
C) PRINCIPIOS DE CONTROL DE CALIDAD PARA LA RELACION COMPRADOR-VENDEDOR.

X.- LA AUDITORIA DE LA CALIDAD.

A) AUDITORIA INTERNA DE CALIDAD.


B) AUDITORIA EXTERNA DE LA CALIDAD

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.
- REALIZARÁ TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN SOBRE LOS TEMAS DE LA MATERIA.
HOJA (3)DE (3)

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: INSTALACIONES DE CONSTRUCCIÓN

CICLO: SEPTIMO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON734

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL TERMINO DE LA MATERIA EL ALUMNO SERA CAPAZ DE:

-PROYECTAR, CALCULAR Y SUPERVISAR INSTALACIONES ELECTRICAS, COMERCIALES, INDUSTRIALES DE ACUERDO


AL REGLAMENTO DE CONSTRUCCIONES
-REALIZAR PROYECTOS Y DEFINIR PROCEDIMIENTOS CONSTRUCTIVOS DE LAS INSTALACIONES HIDROSANITARIAS
CALCULAR Y SUPERVISAR LOS DIFERENTES TIPOS DE INSTALACIONES ESPECIALES

TEMAS Y SUBTEMAS.

I.- TEORIA ELECTRÓNICA.

A) CONCEPTOS BÁSICOS DE ELCTRICIDAD: LEY DE COULOMB, CAMPO ELECTRICO, DIFERENCIA DE PONTENCIAL.


B) CONDENSADORES
C) CORRIENTE ELCTRICA: LEY DE OHM, CIRCUITOS DE CORRIENTES CONTINUAS (CC).
D) RESISTENCIA.
E) LEYES DE KIRCHHOF, REDES.
F) CORRIENTES ALTERNA.

II.- INSTALACIONES ELECTRICAS.

A) FORMAS Y SISTEMAS DE GENERACIÓN DE LA CORRIENTE ELECTRICA.


B) TRANSMISIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LA CORRIENTE.
C) TIPOS DE INSTALACIONES.
D) CALCULO DE INSTALACIONES RESIDUALES, COMERCIALES E INDUSTRIALES.
E) MATERIALES, DIAGRAMAS, CIRCUITOS Y CONTROL.

III.- PROYECTOS Y PLANOS ELÉCTRICOS.

A) REQUISITOS.
B) ALTERNATIVAS DE SOLUCION.
C) MEDIDAS DE SEGURIDAD.
D) PRESUPUESTAOS.

IV.- INSTALACIONES HIDROSANITARIAS.

A) INSTALACIONES HIDRÁULICAS, DISEÑO DE LA RED, MATERIALES.


B) INSTALACIONES PARA AGUAS NEGRAS, DISEÑO DE LA RED, MATERIALES.
C) INSTALACIONES PARA AGUAS PUBLIALES, DISEÑO DE LA RED, METERIALES.
D) DISTRIBUCIÓN DE AGUA.
E) EQUIPOS DE BOMBEO.
F) TRATAMIENTOS DE AGUAS.
G) IMPACTO AMBIENTAL.
H) PERESUPUESTOS.
TEMAS Y SUBTEMAS.

HOJA (2)DE (2)


V.- INSTALACIONES ESPECIALES.

A) PRINCIPIOS DE TERMODINÁMICA.
B) GENERACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE VAPOR, REDES DE DISTRIBUCIÓN DE VAPOR, MATERIALES.
C) ACONDICONAMIENTO DE AIRE: PROCEDIMIENTOS DE DISEÑO, CONSTRUCCIÓN DE DUCTOS, VENTILACIÓN.
D) PSICROMETRIA.
E) GAS DOMESTICO LINEAS DE LATA Y BAJA PRESION.
F) REFRIGERACIÓN, CALCULO Y EQUIPOS DE REFRIGERACIÓN MECANICA Y POR COMPRESIÓN.
G) PRESUPUESTOS.

VI.- PROTECCIÓN DEL AMBIENTE.

A) PROTECCIÓN CONTRA INCENDIOS.


B) TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES
C) MEDIDAS DE SEGURIDAD.
D) IMPACTO AMBIENTAL

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.
- DESARROLLARÁ PRÁCTICAS ESPECÍFICAS EN OBRAS

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: ESTRUCTURAS DE CONCRETO

CICLO: SEPTIMO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON735

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DEL CONCRETO ARMADO Y SU RESPUESTA ANTE LAS DIVERSAS
SOLICITACIONES.
-APLICAR LOS PRINCIPIOS DE DISEÑO Y REVISIÓN DE ELEMENTOS DE CONCRETO REFORZADO SEGÚN LOS
DIFERENTES CRITERIOS EN VIGOR.
-CONOCER LOS PROCEDIMIENTOS CONSTRUCTIVOS DE LOS DIFERENTES ELEMENTOS QUE INTEGRAN LAS
ESTRUCTURAS DE CONCRETO.

TEMAS Y SUBTEMAS

I. ESTRUCTURAS DE CONCRETO REFORZADO.

A) GENERALIDADES.
B) CONOCIMIENTO PRINCIPIOS BÁSICOS DE LOS PROCEDIMIENTOS DE DISEÑO.
C) CARACTERÍSTICAS ACCIÓN-RESPUESTA DE ELEMENTOS DE CONCRETO.
D) CONSIDERACIONES SOBRE RESISTENCIA DE LOS MIEMBROS.
E) CARACTERÍSTICAS, ESFUERZO Y DEFORMACIÓN DEL CONCRETO SIMPLE Y ACERO.

II. ELEMENTOS SUJETOS A CARGA AXIAL.

A) COMPORTAMIENTO, MODOS DE FALLA Y RESISTENCIA DE ELEMENTOS A COMPRESIÓN AXIAL


B) CALCULO DE RESISTENCIA DE COLUMNAS CORTAS.

III. ELEMENTOS SUJETOS A FLEXION SIMPLE.

A) COMPORTAMIENTO Y MODOS DE FALLA DE ELEMENTOS SUJETOS A FLEXIÓN SIMPLE.


B) PROCEDIMIENTO PARA DETERMINAR LA RESISTENCIA A FLEXIÓN
C) SECCIONES RECTANGULARES DE VIGAS SIMPLEMENTE ARMADAS.
D) SECCIONES RECTANGULARES DE VIGAS DOBLEMENTE ARMADAS.
E) SECCIONES "T" SIMPLEMENTE ARMADAS.

IV. ELEMENTOS SUJETOS A FLEXION Y CARGA AXIAL.

A) COMPORTAMIENTO Y MODOS DE FALLA DE ELEMENTOS SUJETOS A FLEXO COMPRESIÓN.


B) CALCULO DE RESISTENCIA
C) ELEMENTOS CON DOS PLANOS DE SIMETRÍA SUJETOS A CARGA AXIAL Y FLEXIÓN EN UN PLANO CUALQUIERA.

V. ELEMENTOS SUJETOS A FUERZA CORTANTE.

A) COMPORTAMIENTOS Y MODOS DE FALLA.


B) MECANISMOS DE FALLA POR CORTANTE.
C) EXPRESIONES PARA EVALUAR LA RESISTENCIA A LOS EFECTOS DE LA FUERZA CORTANTE.

VI. ELEMENTOS SUJETOS A TORSION.

A) SISTEMAS ESTRUCTURALES CON EFECTO DE TORSIÓN.


B) TORSIÓN SIMPLE.
C) TORSIÓN Y FLEXIÓN.
D) TORSIÓN Y CORTANTE.
E) TORSIÓN Y CARGA AXIAL.
F) EXPRESIONES DE LOS REGLAMENTOS PARA VALUAR LA RESISTENCIA A EFECTOS DE TORSIÓN.
HOJA (2)DE (2)

TEMAS Y SUBTEMAS.

VII. ADHERENCIA Y ANCLAJE.


A) COMPORTAMIENTO Y VARIABLES PRINCIPALES EN EL ANCLAJE DE VARILLAS.
B) CALCULO DE LONGITUDES DE DESARROLLO.
C) GANCHO ESTÁNDAR.
D) EMPALMES DE VARILLAS.
E) CORTE DE VARILLAS.
F) ANCLAJE DEL ESFUERZO TRANSVERSAL.
G) SUSTITUCIÓN DE ARMADOS POR
NO. DEL ACERO.

VIII. DIMENSIONAMIENTO DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES.

A) VIGAS.
B) LOSAS APOYADAS EN UNA DIRECCIÓN.
C) LOSAS APOYADAS PERIMETRALMENTE.
D) ZAPATAS AISLADAS.
E) ZAPATAS CORRIDAS.
F) COLUMNAS.

IX. DISENO DE EDIFICIOS.

A) CARACTERÍSTICAS DE LOS DISTINTOS TIPOS DE EDIFICIOS


B) PROCEDIMIENTOS DE CALCULO DE EDIFICIOS A BASE DE MARCOS RÍGIDOS DE CONCRETO REFORZADO.

X. PROCEDIMIENTOS DE CONSTRUCCION DE ESTRUCTURAS DE CONCRETO.

A) EDIFICIOS.
B) PUENTES.
C) OTROS.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.
- VISITARÁ OBRAS DE INGENIERÍA PARA VISUALIZAR O COMPRENDER LA OPERACIÓN DE LOS EQUIPOS.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.
- REALIZARÁ INVESTIGACIONES DE ACUERDO A LA MATERIA.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: GENERACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE


PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS

CICLO: OCTAVO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON836

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-EXPLICAR Y MANEJAR LOS ELEMENTOS Y CARACTERISTICAS QUE FORMAN A LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA.
-DISTINGUIR LAS OPORTUNIDADES DE NEGOCIO QUE CONSTITUYEN LAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS

TEMAS Y SUBTEMAS.
I.- ANTECEDENTES Y CLASIFICACION DE LAS EMPRESAS POR TAMAÑO.

A) ANTECEDENTES.
B) CRITERIOS.
C) CLASIFICACION POR SECTORES ECONOMICOS.
C.1). AGROPECUARIA.
C.2). INDUSTRIAL.
C.3). COMERCIAL.
C.4). SERVICIOS.
C.5). OTROS CRITERIOS.
D) IMPORTANCIA DE LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA EN MEXICO.
E.1). CONCEPTOS.
E.2). ESTADISTICAS.
F) PLANES Y APOYOS GUBERNAMENTALES.

II.- EL MEDIO AMBIENTE DE LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA EN MEXICO.

A) AMBIENTE GENERAL: ECONOMICO, POLITICO, SOCIAL, TECNOLOGICO.


B) AMBIENTE PARTICULAR: COMPETENCIA, PROVEEDORES, CLIENTES.

III.- LA EMPRESA FAMILIAR.

A) CONCEPTO.
B) CARACTERISTICAS.
C) RELACION FAMILIAR Y LA EMPRESA.
D) PAPEL DEL PROPIETARIO.
E) ESTRUCTURA FAMILIAR Y ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA.
F) DIRECCION: PATERNALISMO Y NEPOTISMO.
G) VENTAJAS Y DESVENTAJAS.
H) CRECIMIENTO Y DESARROLO.

IV.- CREACION DE EMPRESAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS.

A) OPORTUNIDADES, AMENAZAS Y DEBILIDADES.


B) EL EMPRESARIO, PERFIL.
C) CREACION Y ADQUISICION DE EMPRESAS.
D) CONSTITUCION Y TRÁMITES.

V.- ORGANIZACION DE LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA.

A) ANALISIS DE LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL: PRINCIPIOS, DEPARTAMENTOS, CENTRALIZACION, SISTEMA DE INFORMACION.

VI.- LA FUNCION FINANCIERA EN LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA.

A) CARACTERISTICAS DE LA FUNCION FINANCIERA.


B) ESTRUCTURA FINANCIERA.
C) REGIMEN FISCAL.
TEMAS Y SUBTEMAS.
HOJA (2)DE (2)
D) FUENTES DE FINANCIAMIENTO.
E) ASIGNACION DERECURSOS FINANCIEROS.
VII.- LOS RECURSOS HUMANOS EN LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA.

A) CARACTERISTICAS.
B) ADMINISTRACION DE PERSONAL: ANALISIS DE PUESTOS, RECLUTAMIENTO, SELECCION, CONTRATACION. CAPACITACION, FIJACION
DE SUELDOS.

VIII.- COMPRAS Y ABASTECIMIENTO EN LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA.

A) CARACTERISTICAS.
B) EL SUMINISTRO.
C) INVENTARIOS.
D) COMPRAS POR ASOCIACIONES DE EMPRESAS.

IX.- LA PRODUCCION EN LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA.

A) CONCEPTO Y CARACTERISTICAS.
B) PLANEACION Y CONTROL DE LA PRODUCCION.
C) COSTOS, CALIDAD, CANTIDAD Y TIEMPO.
D) PRODUCTIVIDAD.
E) LA FALTA DE ECONOMIA DE ESCALA.

X.- LA MERCADOTECNIA EN LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA.

A) MEDIO AMBIENTE.
B) CARACTERISTICAS Y ELEMENTOS DE LA MERCADOTECNIA EN PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA.
C) COMPETENCIA Y PROVEEDORES COMO MERCADOS.
D) MEZCLA DE LA MERCADOTECNIA, PRODUCTO, PRECIO. PLAZA Y PROMOCION.
E). LA MAQUINA Y LA MERCADOTECNIA.

XI.- APLICACION INTEGRAL DEL PROCESO ADMINISTRATIVO A LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA.

A) PLANEACION.
B) ORGANIZACION.
C) INTEGRACION.
D) DIRECCION.
E) CONTROL.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ CASOS PRÁCTICOS DEL PROGRAMA DE LA MATERIA.
- DESARROLLARÁ PROYECTOS O MANUALES ESPECÍFICOS DE LA MATERIA.
- PARTICIPARÁ EN LA DISCUSIÓN Y/O REVISIÓN DE PROYECTOS O MANUALES.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.
- REALIZARÁ PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE ACUERDO A LA MATERIA.
- REALIZARÁ TRABAJOS ESCRITOS Y LECTURAS.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: MOVIMIENTO DE TIERRAS

CICLO: OCTAVO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON837

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

. AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-DEFINIR LAS CARACTERÍSTICAS, FACTORES, ELEMENTOS Y MAQUINARIA QUE SE UTILIZAN EN LAS DIFERENTES
ETAPAS CONSTRUCTIVAS DE TERRACERÍAS.
-SELECCIONAR EL EQUIPO ADECUADO, DE ACUERDO CON EL TIPO DE OBRA A EJECUTAR.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. INTRODUCCION AL MOVIMIENTO DE TIERRAS.

A) GENERALIDADES SOBRE EL MOVIMIENTO DE TIERRAS.


B) ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO DE TIERRAS.

II. LOS SUELOS COMO MATERIA PRIMA.

A) CLASIFICACIÓN DE LOS MATERIALES.


B) MATERIALES QUE REQUIEREN TRATAMIENTOS ESPECIALES.

III. CAMBIOS VOLUMETRICOS DE LOS SUELOS.

A) ABUNDAMIENTOS.
B) REDUCCIONES.
C) COMPACTACIONES.

IV. APLICACION DE LA MAQUINARIA EN TRABAJOS DE DESMONTE.

A) A MANO.
B) CON TRACTORES.
C) CON CADENAS.
D) CON HERRAMIENTA ESPECIAL.

V. TRABAJOS DE DESPALMES.

A) CON TRACTORES DE ORUGA.


B) CON MOTOESCREPAS.
C) CON RETROEXCAVADORA.
D) CON CARGADOR FRONTAL Y CAMIONES.

VI. CORTES Y EXCAVACIONES.

A) CORTES:
CON TRACTOR.
CON MOTOESCREPAS.
CON PALAS.
CON CARGADORES FRONTALES.
B) REMOCIONES Y EXCAVACIONES:
EN EL EJE DE LA OBRA.
EN PRÉSTAMOS LATERALES.
EN BANCOS.
BAJO EL NIVEL DEL TERRENO NATURAL.

VII. CORTES EN ROCAS.


A) PRINCIPIOS DEL USO Y MANEJO DE EXPLOSIVOS.
B) BARRENACIÓN DE LAS ROCAS.
HOJA (2)DE (2)

TEMAS Y SUBTEMAS.

C) EXPLOSIVOS:
COMPOSICIÓN.
CARACTERÍSTICAS Y PROPIEDADES.
CÁLCULOS.
APLICACIONES.
D) VOLADURAS:
MECANISMOS DE RUPTURA.
SISTEMAS DE ENCENDIDO.
MÉTODOS DE CARGA.
CÁLCULOS DE LAS CARGAS.
APLICACIONES ESPECIALES.
EXCAVACIÓN EN ROCA CON RIPER.

VIII. FORMACION DE TERRAPLENES

A) CON MATERIALES PRODUCTO DE CORTES.


B) CON MATERIALES DE PRÉSTAMOS LATERALES.
C) CON MATERIALES DE BANCO.
D) HUMECTACIONES.
E) TENDIDO Y FORMACIÓN DE LAS CAPAS COMPONENTES DE LOS TERRAPLENES.
F) TERRAPLENES DE LIGA.

IX. COMPACTACIONES.

A) CON MAQUINARIA DE CARGA ESTÁTICA.


B) CON MAQUINARIA DE CARGA DINÁMICA.
C) A BASE DE PRECARGAS.
D) HIDRÁULICAS.

X. AFINAMIENTOS Y RASANTEO.

A) DEL CUERPO DEL TERRAPLÉN.


B) DEL MATERIAL DEL SUBRASANTE.

XI. EXCAVACIONES SUBACUATICAS.

A) DRAGADOS.
B) DESAZOLVAR.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A)FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.

B)INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (3)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA

CICLO: OCTAVO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON838

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-EXPLICAR Y DESCRIBIR EL PROCESO DE LA ADMINISTRACION ESTRATEGICA, RELACIONANDOLO CON EL PROCESO


DE LA TOMA DE DECISIONES DE EQUILIBRIO DE LA EMPRESA CON SU ENTORNO EN UN HORIZONTE DE PLANEACION
PRINCIPALMENTE A MEDIANO Y LARGO PLAZO
-TOMAR DECISIONES SOBRE LA IMPLEMENTACION. Y ESTABLECIMIENTO DE ESTRATEGIAS EN EL ENTORNO EXTERNO
E INTERNO DE LA EMPRESA.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I.- UNA VISION GLOBAL DE LA ADMINISTRACION ESTRATEGICA.

A) EL CONCEPTO DE ADMINISTRACION ESTRATEGICA Y SU EVOLUCION EN EL TIEMPO.


B) EL PROCESO DE LA ADMINISTRACION ESTRATEGICA.
C) LA ADMINISTRACION ESTRATEGICA Y LAS ORGANIZACIONES DE EXITO.
D) EL CONCEPTO DE ESTRATEGIA, PUNTO DE VISTA DE DIFERENTES AUTORES.
E) LA RESPONSABILIDAD DE LOS NIVELES DIRECTIVOS.
E.1). NIVEL DE DIRECCION CORPORATIVA.
E.2). NIVEL DE DIRECCION OPERATIVA
E.3). NIVEL DE DIRECCION FUNCIONAL.
F) EL CONCEPTO DE UNIDAD ESTRATEGICA DE NEGOCIOS
G) ESTRATEGIAS MAESTRAS DE LA EMPRESA
G.1) LA FILOSOFIA ORGANIZACIONAL.
G.2) LA MISION ORGANIZACIONAL.
G.3) LOS OBJETIVOS O PROPOSITOS BASICOS DE LA ORGANIZACION.

II.- ANALISIS DEL ENTORNO EXTERNO E INTERNO DE LA EMPRESA.

A) EL ANALISIS INTERNO DE LA EMPRESA.


A.1) IMPACTO DE SITUACIONES PASADAS EN LA SITUACION ACTUAL.
A.2) ANALISIS DE LA SITUACION ACTUAL FACTORES RELEVANTES DE TIPO FINANCIERO, MERCADOTECNIA, RECURSOS HUMANOS
SISTEMAS DE INFORMACION, OPERACIONES TECNOLOGIA PRODUCTIVA E INVESTIGACION Y DESARROLLO.
A.3) IDENTIFICACION DE FUERZAS Y DEBILIDADES.
B) ANALISIS DE FACTORES DEL MEDIO AMBIENTE EXTERNO
B.1). IDENTIFICACION DE LOS FACTORES RELEVANTES DE TIPO ECONOMICO, TECNOLOGICO, POLITICOS-LEGALES, SOCIO-
DEMOGRAFICOS, ECOLOGICOS QUE AFECTAN A LA EMPRESA.
B.2) ESTABLECIMIENTO DE UN PROGRAMA DE MONITOREO.
B.3) ESTABLECIMIENTO DE UN PROGRAMA PARA PRONOSTICAR LOS FACTORES DEL ENTORNO EXTERNO.
B.3.1) TECNICAS CUALITATIVAS.
B.3.2) TECNICAS CUANTITATIVAS.
B.4) IDENTIFICAR OPORTUNIDADES Y AMENAZAS EN EL ANALISIS DEL MEDIO AMBIENTE EXTERNO DE LA EMPRESA.
B.4.1) EN LA SITUACION ACTUAL.
B.4.2) EN LAS TENDENCIAS FUTURAS DE CADA FACTOR.
B.4.3) IDENTIFICAR ESCENARIOS MAS PROBABLES.
C) ANALISIS DE LA INDUSTRIA.
C.1) IMPORTANCIA DEL ANALISIS DE LAS INDUSTRIAS O DE LA COMPETENCIA SEGUN MICHAEL P.
C.2) INDENTIFICACION Y EXPLICACION DE LAS FUERZAS QUE INTERVIENEN EN EL ANALISIS DE LA INDUSTRIA.
C.3) LAS ESTRATEGIAS COMPETITIVAS.
C.3.1) LIDERAZGO EN COSTO.
C.3.2) POSICIONAMIENTO.
C.3.3) DIFERENCIACION.
TEMAS Y SUBTEMAS.

HOJA (2)DE (3)


III.- LA CULTURA ORGANIZACIONAL.

A). DEFINICION E IMPORTANCIA DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL.


B). LOS ORIGENES DE LA CULTURA EN UNA ORGANIZACION.
C). IDENTIFICACION Y DEFINICION DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL SEGUN DIFERENTES AUTORES:
C.1). EL MODELO DE MC KINCI.
C.2) EL ENFOQUE ANTROPOLOGICO.
C.3) LA MATRIZ DE LAS CULTURAS EN LA ORGANIZACION.
D) EL CAMBIO EN LA CULTURA ORGANIZACIONAL.

VI.- EL PROCESO DE FIJACION DE OBJETIVOS: ESTRATEGIAS EN LA ORGANIZACION.

A) EL PROCESO DE FIJACION DE OBJETIVOS, ESTRATEGIAS Y PROCESO DE IMPLEMENTACION DE ESTRATEGIAS.


B) REQUISITOS DE LOS OBJETIVOS O PROPOSITOS ORGANIZACIONALES.
C) CARACTERISTICAS DE LOS OBJETIVOS EN GENERAL.
D) EJEMPLIFICAR DE OBJETIVOS EN AREAS FUNCIONALES DE LA EMPRESA
E) APLICACION DE TECNICAS PARA EL ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS
E.1) TECNICA DEL QUE Y COMO
E.2) OBJETIVOS EN CASCADA

V.- MODELOS DE PLANEACION Y ADMINISTRACION ESTRATEGICA.

A) REVISAR EL MODELO DE PLANEACION ESTRETEGICA SEGUN DIFERENTES AUTORES PARA DIFERENTES NIVELES DIRECTIVOS.
A.1) SEGUN HOFER.
A.2) SEGUN ANSOFT.

VI.-IDENTIFICACION DE ESTRETEGIAS ALTERNATIVAS

A) SELECCION DE ESTRATEGIAS ACORDE A LOS OBJETIVOS BASICOS DE LA ORGANIZACION PARA LOS NIVELES CORPORATIVOS Y
OPERATIVOS DE UNIDAD ESTRETEGICA DE NEGOCIOS.
A.1) ESTRATEGIAS CORPORATIVAS
A.2) ESTRATEGIAS OPERATIVAS..
B) IMPLEMENTACION DE ESTRATEGIAS DE ADQUISICION Y FUSION DE EMPRESAS.
B.1) RAZONES PARA ADQUIRIR O FUSIONAR EMPRESAS.
B.2) COMO IMPLANTAR ESTRATEGIAS DE ADQUISICIONES Y FUSION DE EMPRESAS CON EXITO.

VII.- EVALUACION Y SELECCION DE ESTRATEGIAS.

A) CONCEPTO DE PORTAFOLIO DE NEGOCIOS.


B) MATRICES EMPLEADAS EN EL ANALISIS DEL PORTAFOLIO DE NEGOCIOS.
B.1). CRECIMIENTO-PARTICIPACION.
B.2) FUERZAS DE NEGOCIOS. ATRACTIVO DE LA INDUSTRIA.
B.3) CICLO DE VIDA DEL PRODUCTO.
B.4) EVOLUCION PRODUCTO-
MERCADO.
C) ANALISIS POR GRUPOS DE EMPRESAS.
D) FACTORES CUALITATIVOS EN EL PROCESO DE SELECCION Y EVALUACION DE ESTRATEGIAS.

VIII.- LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL.

A) RELACION ESTRATEGIA-ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL.


B) EL ENFOQUE CONTINGENTE O SITUACION PARA DISEÑAR UNA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL.
C) LINEAMIENTOS PARA EL DISEÑO DE ESTRUCTURAS DE ORGANIZACION.
D) PUESTOS DE ALTO NIVEL EN LAS CORPORACIONES.
D.1) CONSEJO DE DIRECTORES.
D.2). EL PRESIDENTE DE LA CORPORACION.
D.3). EL DIRECTOR GENERAL DE OPERACIONES
E) . ANALISIS DE ESTRUCTURAS TIPICAS ORGANIZACIONALES.

IX.- LA DIRECCION EN LA INPLEMENTACION DE ESTRATEGIAS.

A). LIDERAZGO EN LA ORGANIZACION


B) SISTEMAS DE MOTIVACION EN LA ORGANIZACION.
C) LA DIRECCION EN EL NIVEL FUNCIONAL.
C.1) ESTABLECIMIENTO DE ESTRATEGIAS FUNCIONALES.
C.2). ASIGNACION DE RECURSOS PARA IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS FUNCIONALES.
C.2.1) ELABORACION DE PRESUPUESTOS.
C.2.2) EL INVENTARIO DE RECURSOS HUMANOS.
C.2.3) EL CONCEPTO DE SINERGIA
TEMAS Y SUBTEMAS.

X.- EL CONTROL ESTRATEGICO. HOJA (3)DE (3)


A). RELACION ENTRE PLANEACION ESTRATEGICA Y EL PROCESO DE CONTROL ESTRATEGICO.
B) EL CONTROL ESTRATEGICO Y OTRAS FASES DE LA ADMINISTRACION ESTRATEGICA.
C) CRITERIOS CUALITATIVOS DE EVLUACION PARA CONTROL ESTRATEGICO.
D). CRITERIOS CUANTITATIVOS DE EVALUACION PARA CONTROL ESTRATEGICO.
E) EVALUACION DE DESEMPEÑO.
F) LA RETROALIMENTACION AL PROCESO DE LA ADMINISTRACION ESTRATEGICA.
G) CARACTERISTICAS DE LOS SISTEMAS EFECTIVOS DE CONTROL.
H) METODOS DE CONTROL, LA AUDITORIA, EL CONTROL PRESUPUESTAL, CONTROL DE PROYECTOS, EL SISTEMA POR
COMPUTADORA DE INFORMACION ADMINISTRATIVA.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A)FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.
- REALIZARÁ ACTIVIDADES PRÁCTICAS EN EL SALÓN DE CÓMPUTO.

B)INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.
- REALIZARÁ PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE ACUERDO A LA MATERIA.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: ASPECTOS LEGALES EN LA CONSTRUCCIÓN

CICLO: OCTAVO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON839

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-APLICAR LAS DISPOSICIONES JURÍDICAS RELACIONADAS CON LA CONTRATACIÓN DE OBRAS PÚBLICAS O PRIVADAS
EN LOS ÁMBITOS FEDERAL, ESTATAL Y MUNICIPAL.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. BASES Y NORMAS DE CONTRATACION DE OBRAS

A) TIPOS DE CONTRATACIÓN USUALES EN LA CONSTRUCCIÓN.


B) CONTRATACIÓN DE SERVICIOS Y COMPRA VENTA DE BIENES.
C) REGIMENES DE PROPIEDAD. LA INMOBILIARIA. EL CONDOMINIO.
D) ZONIFICACIÓN Y LOTIFICACIÓN.
E) DESARROLLO URBANO.
F) FINANZAS Y GARANTÍAS.

II. REGLAMENTOS DE CONSTRUCCION.


A) REGLAMENTO DE CONSTRUCCIONES DE LA CONSTRUCCIÓN. DEL D.F.
B) REGLAMENTO DE CONSTRUCCIONES ESTATALES Y MUNICIPALES.
C) PERITOS, DIRECTORES DE OBRA Y SUPERVISORES.
D) CÓDIGO SANITARIO.
E) REGLAMENTOS DE INSTALACIONES
ELÉCTRICAS.
GAS.
OTRAS.
F) TRAMITACIONES.

III. CONTRATOS DE TRABAJO.


A) CONTRATOS DE TRABAJO POR OBRA DETERMINADA.
B) PATRÓN SUSTITUTO.
C) SUBCONTRATISTAS.
D) DISPOSICIONES DE LA LEY FEDERAL DEL TRABAJO.
E) DISPOSICIONES DE LA LEY DEL SEGURO SOCIAL.
F) DISPOSICIONES DE LA LEY DEL INFONAVIT.

IV. ELEMENTOS PARA TRAMITACION Y PRESENTACION DE LICITACIONES.


A) DISPOSICIONES GENERALES.
B) REGISTRO, CLASIFICACIÓN Y SELECCIÓN DE INTERESADOS.
C) CONVOCATORIA E INSCRIPCIÓN DE LICITANTES.
D) PRESENTACIÓN DE PROPOSICIONES Y GARANTÍA DE ELLA.
E) ESTUDIO DE PROPOSICIONES, DICTAMEN Y FALLO.
F) FIRMA DEL CONTRATO.

V. ESTUDIOS Y CALCULOS NECESARIOS PARA UNA LICITACION CONCURSOS) AJUSTADA A LAS LEYES Y NORMAS.
A) ESTUDIO DE CONVOCATORIA Y ADQUISICIÓN DEL LEGAJO CON PLIEGO DE REQUISITOS, PLANOS Y VOLÚMENES DEL PROYECTO.
B) ESTUDIO DEL PROYECTO, VISITA A LA OBRA.
C) PLANEACIÓN DE PROCESOS CONSTRUCTIVOS, SELECCIÓN DE MAQUINARIA, ANÁLISIS DE PRECIOS DEL PROGRAMA
HOJA (2)DE (2)

TEMAS Y SUBTEMAS.

VI. PREPARACION E INTEGRACION DE UNA LICITACION (CONCURSO) PARA LA EJECUCION DE UNA OBRA PÚBLICA.
A) CARTA COMPROMISO.
B) GARANTÍA DE LA PROPOSICIÓN.
C) CAPACIDAD FINANCIERA DE LA EMPRESA.
D) TABULADOR DE SALARIOS.
E) EXPERIENCIA EN OBRAS SIMILAR
F) RELACIÓN Y DATOS DE PROFESIONISTAS QUE TRABAJAN EN LA OBRA.
G) DECLARACIÓN Y COMPROBACIÓN
H) BASES DE LA CONVOCATORIA.
I) MODELO DE CONTRATOS.
J) PROGRAMA DE TRABAJO, DE MONTOS MENSUALES DE OBRA, Y DE UTILIZACIÓN DE EQUIPO.
K) LISTA DE MAQUINARIA Y EQUIPO
L) PROGRAMA DE UTILIZACIÓN DE MANO DE OBRA.
M) LEGAJO CON EL ESTUDIO Y CÁLCULO DE LOS PRECIOS UNITARIOS.
N) INTEGRACIÓN DE LA LICITACIÓN Y SELLADO DEL SOBRE PARA PRESENTACIÓN.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A)FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.
- ELABORARÁ E INTERPRETARÁ PLANOS.
- DESARROLLARÁ PROYECTOS ESPECÍFICOS DE LA MATERIA.
- PARTICIPARÁ EN LA DISCUSIÓN Y/O REVISIÓN DE PROYECTOS.
- REALIZARÁ LEVANTAMIENTOS TOPOGRÁFICOS CON LA INSTRUMENTACIÓN ADECUADA.

B)INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.
- REALIZARÁ PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE ACUERDO A LA MATERIA.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: ESTRUCTURAS METÁLICAS

CICLO: OCTAVO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON840

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-DESCRIBIR LAS CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES DE LOS DIFERENTES TIPOS DE ESTRUCTURAS METÁLICAS.


-REALIZAR LOS CÁLCULOS NECESARIOS PARA EL DISEÑO Y REVISIÓN DE LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN LAS
ESTRUCTURAS METÁLICAS.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. INTRODUCCION.

A) CLASIFICACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS.


B) MIEMBROS ESTRUCTURALES Y CONEXIONES.
C) ESPECIFICACIONES.
D) PROCEDIMIENTO DE DISEÑO.
E) ACEROS ESTRUCTURALES.

II. DISENO DE MIEMBROS A TENSION.

A) CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES DE LOS TIPOS DE MIEMBROS A TENSIÓN.


B) ESFUERZOS PERMISIBLES Y ÁREA NETA.
C) EJEMPLOS ILUSTRATIVOS.

III. DISENO DE MIEMBROS EN COMPRESION.

A) PROBLEMAS DE ESTABILIDAD.
B) PANDEO INELÁSTICO DE COLUMNAS CARGADAS AXIALMENTE.
C) ESFUERZOS PERMISIBLES.
D) DISEÑO DE ELEMENTOS DE ARMADURAS Y COLUMNAS.

IV. FLEXION EN VIGAS.

A) FLEXIÓN SIMPLE.
B) ESFUERZOS PERMISIBLES.
C) DISEÑO DE VIGAS.
D) CORTANTE Y APLASTAMIENTO.
E) FLEXIÓN BIAXIAL.

V. DISENO DE MIEMBROS A FLEXOCOMPRESION.

A) CALCULO DE ESFUERZOS.
B) COLUMNAS SUJETAS A CARGA AXIAL Y FLEXIÓN.
C) COLUMNAS SUJETAS A FLEXO-COMPRESIÓN BIAXIAL.

VI. CONEXIONES REMACHADAS Y ATORNILLADAS.

A) CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES DE LAS CONEXIONES.


B) CONEXIONES REMACHADAS.
C) CONEXIONES ATORNILLADAS.

VII. CONEXIONES SOLDADAS.

A) PROCESOS DE SOLDADURA.
B) JUNTAS SOLDADAS.
TEMAS Y SUBTEMAS.

HOJA (2)DE (2)


C) ESFUERZOS EN LA SOLDADURA.
D) ESPECIFICACIONES.
E) DISEÑO DE CONEXIONES.
F) CONTROL DE CALIDAD.

VIII. PLACAS BASE.

A) GENERALIDADES.
B) DISEÑO DE PLACAS DE APOYO PARA COLUMNAS CON CARGA AXIAL.
C) DISEÑO DE PLACAS BASE PARA COLUMNAS CON CARGA AXIAL Y MOMENTO.

IX. CALCULO DE EDIFICIOS.

A) ANÁLISIS DE CARGAS.
B) CARACTERÍSTICAS DE LOS DIFERENTES TIPOS DE EDIFICIOS.
C) EDIFICIOS INDUSTRIALES.
D) EDIFICIOS DE VARIOS NIVELES.

X. PUENTES.

A) TIPOS DE PUENTES DE ACERO.


B) NORMAS Y ESPECIFICACIONES.
C) CARGAS Y SOBRECARGAS.
D) SISTEMAS DE PISO DE PUENTES.
E) PUENTES DE ARMADURA.
F) ARCOS DE ACERO.

XI. PROCEDIMIENTOS DE CONSTRUCCION DE ESTRUCTURAS DE ACERO.

A) EDIFICIOS.
B) PUENTES.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A)FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.
- ELABORARÁ PLANOS CON AYUDA DE LA COMPUTADORA.
- DESARROLLARÁ PROYECTOS ESPECÍFICOS DE LA MATERIA.

B)INDEPENDIENTES

- RESOLVERÁ LAS TAREAS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.


- REALIZARÁ PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE ACUERDO A LA MATERIA.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: OBRAS HIDRÁULICAS

CICLO: NOVENO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON941

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-DEFINIR LAS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DE LAS OBRAS HIDRÁULICAS.


-CONOCER LOS ASPECTOS CONSTRUCTIVOS PRINCIPALES QUE RODEAN A LA EJECUCIÓN DE UNA OBRA HIDRÁULICA.
-CONOCER LOS CRITERIOS ECOLÓGICOS QUE IMPERAN EN LAS OBRAS DE EXPLOTACIÓN DE LOS RECURSOS
HIDRÁULICOS.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. AGUA POTABLE.

A) FUENTES DE ABASTECIMIENTO.
B) CAPTACIÓN.
C) CONDUCCIÓN.
D) DOTACIÓN.
E) REGULARIZACIÓN Y ALMACENAMIENTO.
F) DISTRIBUCIÓN.
G) TOMAS DOMICILIARIAS.

II. ALCANTARILLADO.

A) GENERALIDADES.
B) APORTACIÓN.
C) RED DE ALCANTARILLADO DE AGUAS NEGRAS.
D) RED DE ALCANTARILLADO DE AGUAS PLUVIALES.
E) RED DE ALCANTARILLADO COMBINADO.
F) FOSAS SÉPTICAS.

III. APROVECHAMIENTOS HIDRAULICOS.

A) PRESAS.
B) CANALES DE RIEGO.
C) OBRAS DE TOMA.
D) VERTEDORES.
E) OBRAS DE PROTECCIÓN CONTRA INUNDACIONES.

IV. OBRAS MARITIMAS.

A) FENÓMENOS OCEANOGRÁFICOS.
B) OBRAS DE PROTECCIÓN.
C) DRAGADOS.

V. ESTACIONES DE BOMBEO
HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A)FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.
- ELABORARÁ E INTERPRETARÁ PLANOS.
- REALIZARÁ VISITAS A SITIOS DE INTERÉS GEOLÓGICO.

B)INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REALIZARÁ PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE ACUERDO A LA MATERIA.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: VÍAS TERRESTRES

CICLO: NOVENO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON942

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-CONOCER LOS ASPECTOS GENERALES RELATIVOS A LA CONSTRUCCIÓN DE CARRETERAS, VÍAS FÉRREAS Y


AEROPUERTOS.
-REALIZAR EL CÁLCULO DE LOS DIFERENTES TIPOS DE CURVAS EMPLEADOS EN UN PROYECTO DE CARRETERAS

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. ESTUDIOS FISICOS.

A) ESTUDIOS TOPO HIDROGRÁFICOS.


B) ESTUDIOS OCEANOGRÁFICOS.
C) ESTUDIOS HIDROLÓGICOS, APLICACIÓN.
D) ESTUDIOS CLIMATOLÓGICOS.
E) ESTUDIOS GEOTÉCNICOS, APLICACIÓN.

II. APLICACIONES PRÁCTICAS DEL MOVIMIENTO DE TIERRAS. CARRETERAS.

A) GENERALIDADES.
B) CLASIFICACIÓN DE CAMINOS, ESPECIFICACIONES GEOMÉTRICAS
C) ALINEAMIENTO HORIZONTAL, LÍNEA A PELO DE TIERRA.
TANGENTES COMPENSADAS Y PERFIL DEDUCIDO.
D) CURVAS CIRCULARES CON ESPIRALES DE TRANSICIÓN.
E) ALINEAMIENTO VERTICAL, TANGENTES COMPENSADAS.
F) CURVAS VERTICALES.
G) CALCULO DE COORDENADAS DE CURVA MASA.
H) CURVA MASA.
I) ACARREOS.

III. APLICACIONES PRÁCTICAS DEL MOVIMIENTO DE TIERRAS. FERROCARRILES.

A) GENERALIDADES.
B) PARTES COMPONENTES DE UNA VÍA.
C) ESPECIFICACIONES GEOMÉTRICAS
D) SOBREELEVACION, VELOCIDAD DE CONFORT.
E) ESPIRALES DE TRANSICIÓN.
F) USO DE TABLAS PARA CÁLCULO.
G) PERFIL REAL Y PERFIL VIRTUAL.
H) VÍAS AUXILIARES.

IV. APLICACIONES PRÁCTICAS DEL MOVIMIENTO DE TIERRAS.AEROPUERTOS.

A) MÉTODO DE PLANEACIÓN.
B) EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE LA LOCALIZACIÓN.
C) ESTUDIOS METEOROLÓGICOS INDISPENSABLES.
D) ELEMENTOS DEL AEROPUERTO.
E) LONGITUD DE PISTA.
F) LIMITACIÓN DE OBSTÁCULOS.
G) ILUMINACIÓN Y AYUDA.
H) DRENAJE.
HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A)FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ CASOS PRÁCTICOS DEL PROGRAMA DE LA MATERIA.
- DESARROLLARÁ PROYECTOS (O MANUALES) ESPECÍFICOS DE LA MATERIA.
- REALIZARÁ LECTURAS COMENTADAS Y EXPOSICIONES.

B)INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REALIZARÁ PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE ACUERDO A LA MATERIA.
- REALIZARÁ TRABAJOS ESCRITOS.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: COSTOS FINANCIEROS

CICLO: NOVENO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON943

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-CONOCER LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES RELATIVOS AL FINANCIAMIENTO DE LA EMPRESA CONSTRUCTORA.


-CALCULAR LOS COSTOS QUE EN MATERIA DE FINANZAS TIENEN LUGAR EN LA EMPRESA CONSTRUCTORA

TEMAS Y SUBTEMAS.
I. FINANCIAMIENTO DE LA EMPRESA.

A) PRONÓSTICOS Y PREDICCIONES.
B) PRESUPUESTOS Y PROGRAMAS.
C) FLUJO DE EFECTIVO.
D) ALTERNATIVAS DE FUENTES DE FINANCIAMIENTO.

II. EL AMBITO FISCAL DE LA EMPRESA.

A) IMPUESTO SOBRE LA RENTA.


B) I.V.A.
C) IMPUESTO PREDIAL.
D) AGUA.
E) ADQUISICIÓN DE INMUEBLES.
F) I.M.S.S.
G) MISCELÁNEA FISCAL.
H) OTROS.

III. FINANZAS DE LA EMPRESA.

A) ESTRUCTURA FINANCIERA DE LA EMPRESA.


B) APALANCAMIENTO.
C) COSTO DEL CAPITAL.
D) ADMINISTRACIÓN DEL CAPITAL DEL TRABAJO.

IV. ADMINISTRACION DEL ACTIVO FIJO.

A) RENTA VS. COMPRAS.

B) ARRENDAMIENTO FINANCIERO.
C) REEMPLAZO.
D) DEPRECIACIÓN Y OBSOLESCENCIA

V. FINANCIAMIENTOS.

A) DOCUMENTOS MERCANTILES.
B) FIDEICOMISOS.
C) ASPECTOS FINANCIEROS PROPIOS DE LA OBRA PUBLICA.
D) ASPECTOS FINANCIEROS PROPIOS DE LA OBRA PRIVADA.
E) FINANCIAMIENTO DE LA INICIATIVA PRIVADA A LA OBRA PUBLICA.

VI. PROCESOS FINANCIEROS.

A) INFLACIÓN.
TEMAS Y SUBTEMAS.
HOJA (2)DE (2)
B) MERCADOS DE DINERO.
C) CONSORCIOS EMPRESARIALES.
D) SISTEMA BANCARIO MEXICANO.
E) SISTEMA DUPONT.
F) PUNTO DE EQUILIBRIO.
G) SENSIBILIDAD.
H) ORIGEN Y APLICACIÓN DE RECURSOS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A)FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.

B)INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.
- REALIZARÁ PRÁCTICAS UTILIZANDO PROGRAMAS DE CÓMPUTO.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: ORGANIZACIÓN, DIRECCIÓN Y CONTROL DE


OBRAS

CICLO: NOVENO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON944

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-CONOCER LOS DIFERENTES ELEMENTOS QUE COMPONEN LA ORGANIZACIÓN, LA DIRECCIÓN Y EL CONTROL DE


OBRAS.
-APLICAR LAS TÉCNICAS DE PROGRAMACIÓN QUE PERMITAN EL ÓPTIMO APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS EN
LAS OBRAS DE INGENIERÍA CIVIL.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. NORMAS Y ESPECIFICACIONES.

A) NORMAS.
B) ESPECIFICACIONES.
C) TIPO DE OBRAS.

II. ORGANIZACION DE OBRA.

A) LOS ELEMENTOS DE UNA EMPRESA CONSTRUCTORA.


B) ORGANIGRAMA POR FUNCIONES.

III. DIRECCION DE LA OBRA.

A) FUNCIONES DEL DIRECTOR DE OBRA.


B) ANÁLISIS DE PUESTOS.
C) FLUJO DE INFORMACIÓN.

IV. LA JEFATURA DE ADMINISTRACION.

A) DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO.
B) DEPARTAMENTO LEGAL.
C) DEPARTAMENTO LABORAL.
D) DEPARTAMENTO DE SERVICIOS.

V. PLANEACION DE LA SUPERINTENDENCIA.

A) EL SUPERINTENDENTE DE OBRA.
B) LA RESIDENCIA DE OBRA.

VI. SUBCONTRATISTAS.

A) EL SUBCONTRATISTA.
B) OBLIGACIONES Y RESPONSABILIDADES.

VII. OBJETIVOS.

A) CARACTERÍSTICAS.
B) PLANEACIÓN.
C) RETROALIMENTACIÓN.

VIII. CONTROL DE OBJETIVOS.

A) AVANCE.
HOJA (2)DE (2)

TEMAS Y SUBTEMAS.

B) ESTIMACIONES.
C) EGRESOS.
D) INGRESOS.
E) COSTO.
F) SUBCONTRATISTAS.

VIII TRABAJOS DE OBRA.


A) GENERADORES.
B) ESTIMACIONES.
C) ESCALATORIAS.
D) OBRA EXCEDENTE Y EXTRAORDINARIA.
E) ENTREGA Y LIQUIDACIÓN DE OBRA.

X. MAQUINARIA Y EQUIPO.

A) CONTROL DE MANTENIMIENTO.
B) CONTROL DE PRODUCTIVIDAD.
C) CONTROL DE COSTOS DE MAQUINAS.

XI. EL CONTROL ECONOMICO DE LA OBRA.

A) CONTABILIDAD APLICADA A LA OBRA.


B) BANCOS.
C) CAJA CHICA.
D) DEUDORES DIVERSOS.
E) PROVEEDORES.

XII. SUPERVISION.

A) SUPERVISIÓN INTERNA.
B) SUPERVISIÓN EXTERNA.

XIII. CONTROL NUMERICO DE UNA OBRA.

A) ESTADÍSTICAS DE RESULTADOS.
B) SISTEMA DE EVALUACIÓN.
C) INFORMÁTICA.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A)FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.

B)INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: GERENCIA DE PROYECTOS

CICLO: NOVENO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON945

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL TÉRMINO DE LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-INICIAR, MANTENER Y CONSOLIDAR PROYECTOS DE TRABAJOS RENTABLES Y EFICACES.


-MANEJAR LOS CONCEPTOS BASICOS DE LA GERENCIA DE PROYECTOS
-CONOCER Y PONER EN PRACTICA LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS DE LA EVALUACION DE PROYECTOS, ANALISIS
DE PROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONES

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. CONCEPTO DE GERENCIA DE PROYECTOS.

A) CONCEPTO DE PROYECTO.
B) ENFOQUE DE PLANEACIÓN.
C) ENFOQUE DE DEFINICIÓN.
D) ENFOQUE DE VERIFICACIÓN.
E) ENFOQUE DE CONTROL.

II. ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS.

A) EL PROYECTO EN EL PROCESO DIAGNÓSTICO GERENCIA – ADMINISTRACIÓN.


B) TEORÍA DEL CONTENIDO.
C) ORGANIZACIÓN DE PROYECTO.

III. LA ADMINISTRACION Y SUS VINCULOS EN LA GERENCIA DE PROYECTOS.

A) MISIÓN, OBJETIVOS Y METAS.


B) DESARROLLO DEL PLAN DEL PROYECTO.
C) EJECUCIÓN DEL PLAN DEL PROYECTO.
D) CONTROL EN LOS CAMBIOS.

IV. RELACIONES EN LA EMPRESA.

A) RELACIÓN ADMINISTRADOR DEL PROYECTO – EQUIPO DEL PROYECTO.


B) MÉTODO DEL DIAGRAMA DE PRECEDENCIA.
C) MÉTODO DEL DIAGRAMA DE FLECHA.

V. VALORACIÓN DEL PROYECTO.

A) TIEMPO – COSTO – PERSONAL.


B) PRODUCTIVIDAD.
C) COMPARACIÓN PRELIMINAR DEL PLAN DE PROYECTO RESPECTO A LOS OBJETIVOS COSTO / PROGRAMACIÓN.

VI. PROGRAMA DEFINITIVO DEL PROYECTO.

A) MÉTODO DE GANTT.
B) MÉTODO DE RUTA CRÍTICA.
C) RECURSOS A UTILIZAR.
TEMAS Y SUBTEMAS.

HOJA (2)DE (2)


VII., RIESGOS DEL PROYECTO

A) CUANTIFICACIÓN DEL RIESGO.


B) ANÁLISIS DOFA / FODA.
C) DETERMINAR ÁREAS DE MEJORA (OPORTUNIDAD).
D) ¿CÓMO ENFRENTAR EL RIESGO?

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.
- DESARROLLARÁ PROYECTOS ESPECÍFICOS DE LA MATERIA.
- PARTICIPARÁ EN LA DISCUSIÓN Y/O REVISIÓN DE PROYECTOS.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.
- REALIZARÁ PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE ACUERDO A LA MATERIA.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: CONSTRUCCIÓN URBANA, INDUSTRIAL Y


PESADA

CICLO: DECIMO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON1046

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL TÉRMINO DE LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-CONOCER LOS PRINCIPALES ASPECTOS DE LA ORGANIZACIÓN, LA DIRECCIÓN Y LA SUPERVISIÓN RELATIVOS A LAS


OBRAS DE CONSTRUCCIÓN PESADA, URBANA E INDUSTRIAL.
-APLICAR LAS TECNOLOGÍAS DE CONSTRUCCIÓN PARA ESTOS TIPOS DE OBRAS, DE ACUERDO A CRITERIOS
ECONÓMICOS.
-RESOLVER LAS CUESTIONES RELATIVAS A LOS DIFERENTES TIPO DE LICENCIAS Y PERMISOS DE CONSTRUCCIÓN Y
SU TRAMITACIÓN.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. GENERALIDADES

A) PROBLEMÁTICA DE URBANIZACIÓN EN ALGUNAS ZONAS


B) PRINCIPALES SOLUCIONES QUE SE MANEJAN

II. TERRENO

A) JUICIOS DE APEO
B) JUICIOS DE DESLINDE

III. REQUERIMIENTOS DE URBANIZACION PARA UNA COLONIA

A) LICENCIAS Y PERMISOS
B) REDES DE AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO
C) RECOLECCIÓN, ALMACENAMIENTO Y TRATAMIENTO DE BASURA
D) ALUMBRADO PÚBLICO
E) REDES TELEFÓNICAS
F) ZONAS JARDINADAS
G) ZONAS COMERCIALES
H) ZONAS DEPORTIVAS

IV. CONSTRUCCION INDUSTRIAL

A) FABRICACIÓN DE ESTRUCTURAS DE ACERO Y CONCRETO


B) TRANSPORTACIÓN
C) MONTAJE DE ESTRUCTURAS METÁLICAS Y DE CONCRETO PREFABRICADO
D) MANTENIMIENTO DE ESTRUCTURAS.

V. CONSTRUCCION PESADA

A) DESCRIPCIÓN DE LAS OBRAS MARÍTIMAS Y FLUVIALES Y MATERIALES QUE SE UTILIZAN EN SU CONSTRUCCIÓN:


ROMPEOLAS, ESCOLLERAS, ESPIGONES, MUELLES, BORDOS, CANALES, ETC.
B) ROMPEOLAS, ESCOLLERAS, ESPIGONES Y PROTECCIÓN DE BORDOS Y MÁRGENES.
C) OBRAS MARÍTIMAS QUE REQUIEREN TRABAJOS SUBMARINOS
D) SECCIÓN TIPO DE CONSTRUCCIÓN DE VÍAS FÉRREAS Y SU PROCESO CONSTRUCTIVO.
E) PROCEDIMIENTOS Y RECURSOS UTILIZADOS EN LA CIMENTACIÓN DE PUENTES
F) PROCEDIMIENTOS APLICABLES A LA CONSTRUCCIÓN DE AEROPUERTOS.
HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.
- REALIZARÁ PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE ACUERDO A LA MATERIA.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: SEMINARIO DE TESIS

CICLO: DECIMO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON1047

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-APLICAR LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE TESIS.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. BUSQUEDA DE MATERIAL.

A) ACCESIBILIDAD DE LAS FUENTES


A.1) CUALES SON LAS FUENTES DE UN TRABAJO CIENTÍFICO.
A.2) FUENTES DE PRIMERA Y SEGUNDA MANO.
B) LA INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA.
B.1) COMO USAR UNA BIBLIOTECA.
B.2) COMO AFRONTAR LA BIBLIOGRAFÍA.
EL FICHERO:
B.3) LA REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA.
B.4) RESUMEN DE LAS REGLAS DE LA CITA BIBLIOGRÁFICA.
B.5) EJEMPLO DE UNA FICHA BIBLIOGRÁFICA.
B.6) ¿HAY QUE LEER LIBROS?
¿EN QUE ORDEN?

II. EL PLAN DE TRABAJO Y LAS FICHAS.

A) EL ÍNDICE COMO HIPÓTESIS DE TRABAJO.


B) FICHAS Y ANOTACIONES.
B.1) VARIOS TIPOS DE FICHAS Y PARA QUE SIRVEN.
B.2) FICHAS PARA CITAS.
B.3) FICHAS DE RECUERDO.
B.4) FICHAS DE LAS FUENTES PRIMARIAS.
B.5) FICHAS DE LECTURA.
B.6) LA HUMILDAD CIENTÍFICA.

III. LA REDACCION.

A) A QUIEN SE HABLA.
B) COMO SE HABLA.
C) LAS CITAS.
C.1) COMO Y CUANDO SE CITA: DIEZ REGLAS:
C.2) EJEMPLOS.
C.3) CITAS, PARÁFRASIS Y PLAGIO
D) LAS NOTAS A PIE DE PÁGINA.
D.1) PARA QUE SIRVEN LAS NOTAS.
D.2) EL SISTEMA DE CITA NOTA, EJEMPLOS.
D.3) EL SISTEMA AUTOR FICHA, EJEMPLOS.
E) ADVERTENCIAS, TRAMPAS Y COSTUMBRES.
F) EL ORGULLO CIENTÍFICO.
HOJA (2)DE (2)

TEMAS Y SUBTEMAS.

IV. LA REDACCION DEFINITIVA.

A) LOS CRITERIOS GRÁFICOS.


A.1) MÁRGENES Y ESPACIOS.
A.2) SUBRAYADOS Y MAYÚSCULAS.
A.3) PÁRRAFOS.
A.4) COMILLAS Y OTROS SIGNOS.
A.5) SIGNOS DIACRÍTICOS Y TRANSLITERACIONES.
A.6) PUNTUACIÓN, ACENTOS Y ABREVIATURAS.
B) BIBLIOGRAFÍA FINAL.
C) LOS APÉNDICES.
D) EL ÍNDICE.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A)FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ CASOS PRÁCTICOS DEL PROGRAMA DE LA MATERIA.

B)INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REALIZARÁ TRABAJOS ESCRITOS.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: PAVIMENTOS

CICLO: DECIMO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON1048

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL TÉRMINO DE LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-DESCRIBIR LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS DIFERENTES TIPOS DE PAVIMENTOS Y SU PROCESO CONSTRUCTIVO.


-SELECCIONAR EL TIPO DE PAVIMENTO A UTILIZAR DE ACUERDO CON CRITERIOS TÉCNICOS Y ECONÓMICOS.
-CONOCER LOS DISTINTOS ENSAYES DE LABORATORIO RELACIONADOS CON LOS PAVIMENTOS.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. ESTABILIZACIONES DE SUELOS.

A) DESCRIPCIÓN DE LOS TIPOS DE ESTABILIZACIONES DE LOS SUELOS.


B) ESTUDIOS PREVIOS QUE DEBEN REALIZARSE.
C) PRACTICAS DE LABORATORIO.
D) PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN.

II. ASFALTO.

A) DESCRIPCIÓN DE LOS ASFALTOS Y SU NOMENCLATURA.


B) COMO SE ENTREGAN LOS ASFALTOS Y LAS PRUEBAS DE LABORATORIO QUE DEFINEN SUS CARACTERÍSTICAS.
C) APLICACIONES DE LOS ASFALTOS Y TIPOS DE ESTOS QUE SE UTILIZAN EN CADA CASO.

III. CARPETAS.

A) CARACTERIZACIÓN DE LOS MATERIALES PÉTREOS.


B) MÉTODOS DE ESTUDIO DE LAS MEZCLAS ASFÁLTICAS Y REQUISITOS QUE DEBEN CUMPLIR EN EL CONTROL DE LA
CONSTRUCCIÓN. PRUEBAS DE LABORATORIO.
C) PROCESO Y CONTROL DEL TENDIDO Y COMPACTACIÓN DE CARPETAS.
D) PROCESO Y CONTROL DE CARPETAS DE RIEGOS DE SELLO.

IV. PAVIMENTO RIGIDO.

A) DESCRIPCIÓN GENERAL DE LOS PAVIMENTOS RÍGIDOS.


B) PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DE LOS PAVIMENTOS RÍGIDOS.
PRUEBAS DE FLEXO-TENSIÓN.

V. PAVIMENTO FLEXIBLE.

A) DESCRIPCIÓN DE LOS PAVIMENTOS FLEXIBLES.


B) DESCRIPCIÓN DE LA ESTRUCTURA DE LOS PAVIMENTOS FLEXIBLES Y LA DE LOS PAVIMENTOS RÍGIDOS, ESTABLECIENDO EL
CONCEPTO DE PAVIMENTO MIXTO.
C) DISEÑO DE PAVIMENTOS FLEXIBLES.

VI. CARACTERISTICAS DE LOS MATERIALES Y SERVICIO DE LAS CAPAS QUE CONSTITUYEN LOS PAVIMENTOS PRUEBAS DE
LABORATORIO.
HOJA (2)DE (2)

TEMAS Y SUBTEMAS.

A) FINALIDAD Y CARACTERÍSTICAS DE LAS CAPAS DE SUSTENTACIÓN Y SU PROCESO DE CONSTRUCCIÓN


B) FINALIDAD Y CARACTERÍSTICAS DE LAS CAPAS DE SUBBASE, Y SU PROCESO DE CONSTRUCCIÓN.
C) FINALIDAD Y CARACTERÍSTICAS DE LAS CAPAS DE BASE, Y SU PROCESO DE CONSTRUCCIÓN.
D) PRUEBAS DE LABORATORIO MÁS IMPORTANTES PARA EL CONTROL DE LOS MATERIALES NATURALES DE SUSTENTACIÓN,
SUBBASE Y BASE.

VII. COSTOS COMPARATIVOS DE LAS CAPAS DE PAVIMENTO, PARA LA SELECCION DE BANCOS.

A) COEFICIENTES DE VARIACIÓN VOLUMÉTRICA.


B) DETERMINACIÓN DE LÍMITES ECONÓMICOS DE ACARREO.
C) ACARREOS MEDIOS.
D) PROBLEMAS DE APLICACIÓN.
COSTOS COMPARATIVOS.

VIII. MAQUINARIA DE PRODUCCION DE MATERIALES PARA PAVIMENTOS Y SU APLICACION

A) EQUIPO DE EXTRACCIÓN.
B) EQUIPOS DE ACARREO.
C) EQUIPOS DE COMPACTACIÓN.
D) EQUIPOS DE CRIBADO Y LAVADO.
E) EQUIPO DE TRITURACIÓN.
F) EQUIPOS DE MEZCLADO Y TENDIDO.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ CASOS PRÁCTICOS DEL PROGRAMA DE LA MATERIA.
- PARTICIPARÁ EN LA DISCUSIÓN DE TEMAS CONCERNIENTES A LA ACTUALIDAD DE LA MATERIA.
- REALIZARA PRACTICAS DE LABORATORIO REQUERIDAS
- REALIZARA VISITAS A OBRAS
- PARTICIPARA EN LA DISCUSION Y/O REVISION DE PROYECTOS

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- REALIZARÁ TRABAJOS ESCRITOS.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: EDIFICACIÓN Y ACABADOS

CICLO: DECIMO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON1049

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

-CONOCER E IMPLEMENTAR DIFERENTES PROCEDIMIENTOS CONSTRUCTIVOS RELACIONADOS CON OBRAS DE


EDIFICACIÓN Y SUS ACABADOS; BASADO EN UN PROYECTO DETERMINADO.
-DETERMINAR LA SECUENCIA LÓGICA DE LA TOTALIDAD DE ACTIVIDADES QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO
CONSTRUCTIVO.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I. PRELIMINARES

A) LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO
B) ESTUDIOS DE MECÁNICA DE SUELOS
C) PERMISOS PROVISIONALES Y DEFINITIVOS
D) PLANOS DE PROYECTO EJECUTIVO

II. PROCESOS CONSTRUCTIVOS EN FUNCIÓN DEL PROYECTO EJECUTIVO.

A) EXCAVACIÓN
B) CIMENTACIÓN
C) ESTRUCTURA

III. PROCESO CONSTRUCTIVO DE INSTALACIONES.

A) ELÉCTRICA
B) HIDRÁULICA
C) GAS
D) SANITARIA
E) ESPECIAL

IV. ACABADOS.

A) ALBAÑILERÍA
B) HERRERÍA
C) ESPECIALES
HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


PROGRAM AS DE ESTUDIO

HOJA (1)DE (2)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE: SEMINARIO DE DIRECCIÓN DE EMPRESAS


CONSTRUCTORAS

CICLO: DECIMO CUATRIMESTRE CLAVE: ICON1050

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA:

AL FINALIZAR LA MATERIA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:

APLICAR Y DESARROLLAR CONCEPTOS Y HABILIDADES DIRECTIVAS, UTILIZANDO EL ANALISIS DE CASOS EN


EMPRESAS CONSTRUCTORAS.

TEMAS Y SUBTEMAS.

I.- PROBLEMATICA DE MEXICO Y LA INDUSTRIA DE LA CONTRUCCION.

A). MODELO DE DESARROLLO DE MEXICO.


B). SISTEMA POLITICO MEXICANO.
C) LA CAMARA NACIONAL DE LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCION.

II.- PRINCIPIOS BASICOS DE DIRECCION.

A) PRINCIPIOS DE FAYOL.
B) PRINCIPIOS DE KOONTZ Y O´DONELL.
C) PRINCIPIOS PROPUESTOS POR G. TERRY.

III.- LIDERAZGO.

A) DEFINICION Y FUNCIONES.
B) ACTIVIDADES DEL LIDER.
C) TECNICAS DE LIDERAZGO EN LA CONSTRUCCION.

IV.- COMUNICACION.

A) IMPORTANCIA.
B) PRINCIPIOS.
C) PROBLEMAS PRINCIPALES DE COMUNICACION EN LA CONSTRUCCION.

V.- MOTIVACION.

A) MOTIVACION POR:
A.1) MASLOW.
A2) MC CLELLAND.
A3) HERZBERG.
A4) VROOM.
B) CONFLICTOS EN LA ORGANIZACION EN LA CONSTRUCCION.

VI.- ESTILOS DE DIRECCION.

A) TEORIAS GERENCIALES DE DOUGLAS MC.GREGOR.


B) SISTEMAS DE DIRECCION DE LIKERT.
C) EL ESTILO PROPIO DE DIRECCION EN MEXICO Y LA DIRECCION EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCION.

VII.- DIRECCION DE EMPRESAS CONSTRUCTORAS.

A) PROBLEMATICA DE LAS CONSTRUCTORAS.


B) APLICACIONES A LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCION.
HOJA (2)DE (2)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

A) FRENTE A GRUPO

- PARTICIPARÁ DE MANERA INDIVIDUAL DURANTE LAS CLASES.


- RESOLVERÁ PROBLEMAS DE APLICACIÓN DENTRO DE LAS CLASES.

B) INDEPENDIENTES

- RESUMIRÁ LOS CONCEPTOS PRINCIPALES.


- RESOLVERÁ LOS EJERCICIOS QUE SE REQUIERAN PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

30 % EXAMEN PARCIAL

40 % EXAMEN FINAL.

30 % TAREAS, INVESTIGACIONES O PROYECTOS.


BIBLIOGRAFIA
LISTADO DE ACERVO BIBLIOGRAFICO LICENCIATURA EN INGENIERIA DE CONSTRUCCION
PRIMER CUATRIMESTRE

DIBUJO TECNICO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
1 LIBRO DIBUJO Y DISEÑO DE INGENIERIA JENSEN, C. H. MCGRAW-HILL 1984
FRENCH, THOMAS E.
2 LIBRO DIBUJO DE INGENIERIA
VIERCK, CHARLES J.
MCGRAW-HILL 1982
BECERRIL, DIEGO EL PROPIO
3 LIBRO INSTALACIONES ELECTRICAS PRACTICAS
ONESIMO AUTOR
1988

INTRODUCCION A LA INGENIERIA DE CONSTRUCCION


NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
LOPEZ, LEON
1 LIBRO LA INGENIERIA EN MEXICO
G., ENRIQUE
LIMUSA 1989
INGENIERIA, CONCEPTOS Y PERSPECTIVAS CON KATZ, DONALD. L. Y
2 LIBRO EJEMPLOS Y PROBLEMAS OTROS
LIMUSA 1971
FUNDAMENTOS DE INGENIERIA; METODOS,
3 LIBRO CONCEPTOS Y RESULTADOS
KRICK, EDWARD. V. LIMUSA 1989

COMPUTACION
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
RAYA CABRERA JOSE
1 LIBRO WINDOWS 98 AVANZADO LUIS Y MATEO ALFAOMEGA 1999
PALACIOS JOSE JULIAN
PASCUAL GONZALEZ
2 LIBRO GUIA DE CAMPO MICROSOFT WORD 2000
FRANCISCO
ALFAOMEGA 2000
PASCUAL GONZALEZ
3 LIBRO GUIA DE CAMPO MICROSOFT POWER POINT 2000
FRANCISCO
ALFAOMEGA 2000

MATEMATICAS BASICAS
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
PHILLIPS, ELIZABETH
DIFANIS.
1 LIBRO ALGEBRA CON APLICACIONES BUTTS, THOMAS Y HARLA 1988
SHAYGNNESSY
MICHEAL
REES, PAUL K.
2 LIBRO ALGEBRA
SPARKS, FRED W.
REVERTE 1994
3 LIBRO MATEMATICAS PARA ADMINISTRACION Y ECONOMIA WEBER, JEAN E. HARLA 1993

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
MANUAL PARA ELABORAR TRABAJOS DE BAENA PAZ, EDIT. MEX.
1 LIBRO INVESTIGACION DOCUMENTAL GUILLERMINA UNIDOS
1993
BAENA PAZ, EDIT. MEX.
2 LIBRO INSTRUMENTOS DE INVESTIGACION
GUILLERMINA UNIDOS
1990
ROJAS SORIANO RAUL PLAZA Y
3 LIBRO METODOS PARA LA INVESTIGACION SOCIAL
VALDES
1990
LISTADO DE ACERVO BIBLIOGRAFICO LICENCIATURA EN INGENIERIA DE CONSTRUCCION
SEGUNDO CUATRIMESTRE

SOCIOLOGIA DE LA ORGANIZACION
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
AMAYA SERRANO,
1 LIBRO SOCIOLOGIA GENERAL
MARIANO
MCGRAW-HILL 1993
EL COMPORTAMIENTO HUMANO EN EL TRABAJO; DAVIS, KEITH
2 LIBRO COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL NEWSTROM, JOHN W.
MCGRAW-HILL 1991
3 LIBRO PSICOANALISIS DE LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA FROMM, ERICH F. C. E. 1990

MATEMATICAS APLICADAS A LA CONSTRUCCION


NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
1 LIBRO EL CALCULO CON GEOMETRIA ANALITICA 1 Y2 LEITHOLD, LOUIS HARLA 1989
2 LIBRO TRIGONOMETRIA PLANA Y ESFERICA AYRES, FRANK JR. MCGRAW-HILL 1990
3 LIBRO ANALISIS VECTORIAL SPIEGEL, MURRAY R. MCGRAW-HILL 1986

MATEMATICAS FINANCIERAS
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
1 LIBRO MATEMATICAS FINANCIERAS AYRES, FRANK MCGRAW HILL 1993
HIGHLAND, ESTHER Y
PRENTICE
2 LIBRO MATEMATICAS FINANCIERAS ROSENBAUM
HALL
1994
ROBERTAS
DIAZ MATA, ALFREDO Y
3 LIBRO MATEMATICAS FINANCIERAS AGUILERA GOMEZ, MCGRAW-HILL 1991
VICTOR MANUEL

DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA


NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
COGOLLOR GOMEZ
1 LIBRO EL LIBRO DE AUTOCAD 2000
JOSE LUIS
RA-MA 2000
CEBOLLA CEBOLLA
2 LIBRO AUTOCAD 2002
CASTELL
ALFAOMEGA 2003
PRENTICE
3 LIBRO SISTEMAS DE INFORMACION GERENCIAL MCLEOD RAYMOND JR.
HALL
2000

TOPOGRAFIA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
MONTES DE OCA,
1 LIBRO TOPOGRAFIA ALFAOMEGA 1996
MIGUEL
DAVIS, RAYMOND F.
2 LIBRO TOPOGRAFIA ELEMENTAL CECSA 1982
KELLY, JOE W.
GARCIA MARQUEZ,
3 LIBRO CURSO BASICO DE TOPOGRAFIA ARBOL 1994
FERNANDO
LISTADO DE ACERVO BIBLIOGRAFICO LICENCIATURA EN INGENIERIA DE CONSTRUCCION
TERCER CUATRIMESTRE

GEOLOGIA Y COMPORTAMIENTO DE SUELOS


NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
ROBINSON, EDWIN
1 LIBRO GEOLOGIA FISICA BASICA
SIMONS
LIMUSA 1990
JUAREZ BADILLO, EULALIO
2 LIBRO MECANICA DE SUELOS TOMOS I, II, III RICO RODRIGUEZ, ALFONSO LIMUSA 1998
DEL CASTILLO, HERMILO
CRESPO VILLALAZ,
3 LIBRO MECANICA DE SUELOS Y CIMENTACIONES
CARLOS
LIMUSA 1986

PROBABILIDAD Y ESTADISTICA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
PRENTICE
1 LIBRO PROBABILIDAD Y ESTADISTICA PARA INGENIEROS MILLER, IRWIN R. ET AL
HALL
1992
GPO. EDIT.
SCHEAFFER, RICHARD L
2 LIBRO PROBABILIDAD Y ESTADISTICA PARA INGENIERIA
MC CLAVE, JAMES T.
IBEROAMERIC 1993
A
3 LIBRO ESTADISTICA SPIEGEL, MURRAY R. MCGRAW-HILL 1993

ESTATICA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
1 LIBRO MECANICA PARA INGENIEROS, ESTATICA HIBBELER, R. C. CECSA 1989
GPO. EDIT.
MC GILL, DAVID J.
2 LIBRO ESTATICA
KING, WILTON W.
IBEROAMERIC 1991
A
3 LIBRO ESTATICA SINGER, FERDINAND L. HARLA 1983

MATERIALES DE CONSTRUCCION Y CUANTIFICACION


NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
1 LIBRO MATERIALES DE CONSTUCCION ORUS ASSO, FELIX DOSSAT S.A. 1984
MATERIALES Y PROCEDIMIENTOS DE CONSTRUCCION ESCUELA MEXICANA DE
2 LIBRO TOMO I Y II ARQUITECTURA
DIANA 1974
3 LIBRO MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION VOL. 1 ADDLESON, LYALL REVERTE S.A. 1991

PROCESO ADMINISTRATIVO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
LIMUSA-
1 LIBRO ADMINISTRACION APLICADA, TEORIA Y PRACTICA MERCADO, SALVADOR
NORIEGA
1994
FERNANDEZ ARENAS,
2 LIBRO EL PROCESO ADMINISTRATIVO
JOSE A.
DIANA 1991
TERRY, GEORGER
3 LIBRO PRINCIPIOS DE ADMINISTRACION
FRANKLIN, STEPHEN G.
CECSA 1992
LISTADO DE ACERVO BIBLIOGRAFICO LICENCIATURA EN INGENIERIA DE CONSTRUCCION
CUARTO CUATRIMESTRE

HIDRAULICA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
SOTELO AVILA,
1 LIBRO HIDRAULICA GENERAL
GILBERTO
LIMUSA 1982
2 LIBRO MECANICA DE LOS FLUIDOS STREETER, VICTOR L. MCGRAW-HILL 2000
MATAIX PLANA,
3 LIBRO MECANICA DE FLUIDOS Y MAQUINAS HIDRAULICAS
CLAUDIO
HARLA 1982

ESTRUCTURAS ISOSTATICAS
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
BEER, FERDINAND P.
1 LIBRO MECANICA DE MATERIALES JOHNSTON, E. RUSSELL MCGRAW-HILL 1981
JR.
2 LIBRO INTRODUCCION A LA MECANICA DE SÓLIDOS POPOV, EGOR P. LIMUSA 1976
GERE, JAMES M.
IBEROAMERIC
3 LIBRO MECANICA DE MATERIALES TIMOSHENKO, STEPHEN
ANA
1986
P.

PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
KATZ, DANIEL
1 NORMAS PSICOLOGIA SOCIAL DE LAS ORGANIZACIONES
KAHAM, ROBERT L.
TRILLAS 1993
EL COMPORTAMIENTO HUMANO EN EL TRABAJO, DAVIS, KEITH
2 LIBRO COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL NEWSTROM, JOHN W.
MCGRAW-HILL 1990
CONDUCTA ORGANIZACIONAL Y PSICOLOGIA DEL WEXLEY N., KENNETH
3 LIBRO PERSONAL YUKL, GARY A.
CECSA 1992

MECANICA DE SUELOS APLICADA I


NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
LAMBE, WILLIAM LIMUSA
1 LIBRO MECANICA DE SUELOS
WHITMANN, ROBERT NORIEGA
1972
JUAREZ BADILLO, EULALIO
2 LIBRO MECANICA DE SUELOS TOMOS I, II, III RICO RODRIGUEZ, LIMUSA 1998
ALFONSO
INTRODUCCION A LA MECANICA DE SUELOS Y SOWERS, GEORGE B.
3 LIBRO CIMENTACIONES SOWERS, GEORGE F.
LIMUSA 1983

DERECHO LABORAL Y SOCIEDADES MERCANTILES


NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
COMENTARIO POR:
1 LIBRO LEY FEDERAL DEL TRABAJO TRUEBA URBINA, PORRUA 1993
ALBERTO
2 LIBRO MANUAL DEL DERECHO DEL TRABAJO GUERRERO, EUQUERIO PORRUA 1994
GARCIA RENDON,
3 LIBRO SOCIEDADES MERCANTILES
MANUEL
HARLA 1993
LISTADO DE ACERVO BIBLIOGRAFICO LICENCIATURA EN INGENIERIA DE CONSTRUCCION
QUINTO CUATRIMESTRE

ADMINISTRACION FINANCIERA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
1 LIBRO ADMINISTRACION FINANCIERA BOLTEN, STEVEN E. LIMUSA 1993
PRENTICE-
2 LIBRO ADMINISTRACION FINANCIERA VAN HORNE, JAMES
HALL
1991
3 LIBRO ADMINISTRACION FINANCIERA JOHNSON, R. W. CECSA 1993

ADMINSTRACION DE PERSONAL
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
ADMINISTRACION DE PERSONAL, DESARROLLO DE
1 LIBRO RECURSOS HUMANOS
FRENH, WENDELL L. LIMUSA 1993
CHIAVENATO,
2 LIBRO ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS
IDALBERTO
MCGRAW-HILL 1990
ADMINISTRACION DE PERSONAL, RELACIONES REYES PONCE,
3 LIBRO HUMANAS AGUSTIN
LIMUSA 1991

ANALISIS ESTRUCTURAL
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
SINGER, FERDINAND L.
1 LIBRO RESISTENCIA DE MATERIALES
PYTEL, ANDREW
HARLA 1980
2 LIBRO ANALISIS ESTRUCTURAL MCCORMAC, JACK C. HARLA 1983
GERE, JAMES M.
IBEROAMERIC
3 LIBRO MECANICA DE MATERIALES TIMOSHENKO, STEPHEN
ANA
1986
P.

COSTOS
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
SUAREZ SALAZAR,
1 LIBRO COSTO Y TIEMPO EN EDIFICACION
CARLOS
LIMUSA 1991
VARELA ALONSO,
2 LIBRO COSTOS DE CONSTRUCCION PESADA Y EDIFICACION
LEOPOLDO G.
COMPUOBRAS 1986
3 LIBRO CONTROL DE COSTOS EN LA CONSTRUCCION SANCHEZ, MANUEL CEAC 1983

GEOTECNIA APLICADA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
FERNANDEZ LOAIZA,
1 LIBRO MEJORAMIENTO Y ESTABILIZACION DE SUELOS LIMUSA 1982
CARLOS
2 LIBRO INYECCION DE SUELOS CAMBEFORT, HENRI OMEGA 2000
SOCIEDAD
BLANCO AMADOR, MEXICANA DE
3 LIBRO CONSTRUCCION ESPECIALIZADA EN GEOTECNIA 1989
ANTONIO ET AL MECANICA DE
SUELOS
LISTADO DE ACERVO BIBLIOGRAFICO LICENCIATURA EN INGENIERIA DE CONSTRUCCION
SEXTO CUATRIMESTRE

DESARROLLO ORGNIZACIONAL
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
NAISBITT JOHN Y
1 LIBRO MEGATENDENCIAS 2000 NORMA 1990
ABURDGNE PATRICIA
PETERS, THOMAS Y R. LASSER
2 LIBRO EN BUSCA DE LA EXCELENCIA 1984
WATERMAN. PRESS
NEWTON MARGULIES ,
3 LIBRO PRAVA. DESARROLLO ORGANIZACIONAL DIANA 1990
A. P. RAIA

EQUIPO DE CONSTRUCCION
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
1 LIBRO MAQUINARIA PARA CONSTRUCCION DAY, DAVID LIMUSA 1994
2 LIBRO REPARACION DE MAQUINARIA PESADA NICHOLS, HERBERT L. CECSA 1983
MOVIMIENTO DE TIERRAS, MAUNUAL DE
3 LIBRO EXCAVACIONES
NICHOLS, HERBERT L. CECSA 1983

TECNICAS DE ADMINISTRACION DE PERSONAL


NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
MC GRAW HILL
IDALBERTO
1 LIBRO ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS INTERAMERIC 1988
CHIAVENATO
ANA
ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
2 LIBRO HARRIS JEFF LIMUSA 1990
NUEVA LEY FEDERAL DE TRABAJO TEMATIZADA CABAZOS FLAS
3 LIBRO TRILLAS 1986
BALTAZAR

ESTRUCTURA MAMPOSTERIA Y CIMBRA


NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
INST.
MEXICANO
1 LIBRO CIMBRAS, DISEÑO RICHARDSON, J. G. DEL 1992
CONCRETO Y
DEL ACERO
2 LIBRO DISEÑO SIMPLIFICADO DE ESTRUCTURAS DE MADERA PARKER, HARRY LIMUSA 1985
ROBLES FERNANDEZ
VILLEGAS, FRANCISCO
3 LIBRO ESTRUCTURAS DE MADERA
ECHENIQUE-MANRIQUE,
LIMUSA 1986
RAMON

PLANES Y PROGRAMAS DE OBRA


NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
TECNICAS DE REDES, DE FLECHAS Y PRECEDENCIAS
1 LIBRO PARA CONSTRUCCION
HARRIS, ROBERT B. LIMUSA 1983
TECNICAS DE PERT, APLICACIONES A LA SANCHEZ RODRIGUEZ,
2 LIBRO CONSTRUCCION, TIEMPO/COSTES MANUEL
CEAC 1977
ANTILL, JAMES M.
METODO DE LA RUTA CRITICA Y SUS APLICACIONES A
3 LIBRO LA CONSTRUCCION
WOODHEAD, RONALD LIMUSA 1992
W.
LISTADO DE ACERVO BIBLIOGRAFICO LICENCIATURA EN INGENIERIA DE CONSTRUCCION
SEPTIMO CUATRIMESTRE

COMPUTACION APLICADA A COSTOS, PLANES Y PROGRAMAS DE OBRA


NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
BURCH JOHN,
1 LIBRO DISEÑOS DE SISTEMAS DE INFORMACION LIMUSA 2001
GRUDNITSKI GARY
2 LIBRO GUIA DE CAMPO MICROSOFT WORD 2000 PASCAL FRANCISCO ALFAOMEGA 2000
3 LIBRO GUIA DE CAMPO MICROSOFT POWER POINT 2000 PASCAL FRANCISCO ALFAOMEGA 2000

ECOLOGIA SEGURIDAD E HIGIENE


NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
INTERAMERIC
1 LIBRO ECOLOGIA ODUM, EUGENE
ANA
1990
2 LIBRO ECOLOGIA HUMANA HAWLEY, AMOS H. TECNOS 1989
INTERAMERIC
3 LIBRO ECOLOGIA, CONTAMINACION, MEDIO AMBIENTE TURK, AMOS ET AL
ANA
1990

CALIDAD NORMATIVIDAD Y PRODUCTIVIDAD


NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
1 LIBRO ¿QUÉ ES EL CONTROL DE CALIDAD? ISHIKAWA, KAOURU NORMA 1994
DIAZ DE
2 LIBRO CALIDAD, PRODUCTIVIDAD Y COMPETITIVIDAD DEMING EDWARD
SANTOS
1982
INGENIERIA Y ADMINISTRACION DE LA MC. GRAW
3 LIBRO PRODUCTIVIDAD
SUMANTH DAVID J.
HILL
1990

INSTALACIONES DE CONSTRUCCION
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
EL ABC DE LAS INSTALACIONES INDUSTRIALES ENRIQUE HARPER,
1 LIBRO LIMUSA 1985
GILBERTO
DATOS PRACTICOS DE INSTALACIONES HIDRAULICAS BECERRIL DIEGO EL PROPIO
2 LIBRO Y SANITARIAS 1984
ONESIMO AUTOR
INSTALACIONES ELECTRICAS PRACTICAS BECERRIL DIEGO EL MISMO
3 LIBRO 1987
ONESIMO AUTOR

ESTRUCTURAS DE CONCRETO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL CONCRETO GONZALES, OSCAR M.
1 LIBRO REFORZADO ROBLES, FRANCISCO
LIMUSA 1985
PARK R.
2 LIBRO ESTRUCTURAS DE CONCRETO REFORZADO
PAULAY T.
LIMUSA 1983
A.C.I.
3 LIBRO MANUAL DE INSPECCION DEL HORMIGON A. C. I. PUBLICACION 1981
SP-2
LISTADO DE ACERVO BIBLIOGRAFICO LICENCIATURA EN INGENIERIA DE CONSTRUCCION
OCTAVO CUATRIMESTRE

GENERACION Y ADMINISTRACION DE PYMES


NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
BIBLIOTECA DE ADMINISTRACION DE LA PEQUEÑA Y MC. GRAW
1 LIBRO MEDIANA EMPRESA HILL
1989
GUIA PARA EL CRECIMIENTO DE LA PEQUEÑA
2 LIBRO EMPRESA
BENNET, MAUREN CECSA 2000
GRANICA
3 LIBRO LA EMPRESA FAMILIAR LEACH PETER
VERGARA
2000

MOVIMIENTO DE TIERRAS
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
MAQUINARIA Y EQUIPOS PARA CONSTRUCCION Y SU RICCI CHACON, EL PROPIO
1 LIBRO APLICACIÓN A LAS OBRAS DE INGENIERIA CIVIL FRANCISCO AUTOR
1992
MAQUINARIA PARA LA CONSTRUCCION Y OBRAS
2 LIBRO PUBLICAS
DE CUSA, JUAN CEAC 1979
3 LIBRO MAQUINARIA PARA CONSTRUCCION DAY, DAVID A. LIMUSA 1982

ADMINISTRACION ESTRATEGICA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
MARTINEZ VILLEGAS,
1 LIBRO PLANIFICACION ESTRATEGICA CREATIVA
FABIAN
PAC 1994
GPO. ED.
2 LIBRO GERENCIA Y PLANEACION ESTRATEGICA SALLENAVE, JEAN-PAUL
NORMA
1993
3 LIBRO DIRECCION ESTRATEGICA, SEGUNDA EDICION JARILLO, JOSE-CARLOS MCGRAW-HILL 1994

ASPECTOS LEGALES EN LA CONSTRUCCION


NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
COMENTARIO POR:
LEY DE ADQUISICIONES Y OBRAS PUBLICAS
1 LIBRO SUAREZ SALAZAR, LIMUSA 1994
COMENTADA
CARLOS
COMENTARIO POR:
REGLAMENTO DE CONSTRUCCIONES PARA EL ARNAL SIMON, LUIS;
2 LIBRO TRILLAS 1998
DISTRITO FEDERAL BETANCOURT SUAREZ,
MAX
COMENTARIO POR:
3 LIBRO LEY FEDERAL DEL TRABAJO TRUEBA URBINA, PORRUA 1993
ALBERTO

ESTRUCTURAS METALICAS
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
1 LIBRO DISEÑO DE ESTRUCTURAS DE ACERO BRESLER, BORIS ET AL LIMUSA 1983
2 LIBRO DISEÑO DE ESTRUCTURAS METALICAS MCCORMAC, JACK ALFAOMEGA 1991
CRAWLEY, STANLEY W.
3 LIBRO ESTRUCTURAS DE ACERO. ANALISIS Y DISEÑO
DILLON, ROBERT M.
LIMUSA 1992
LISTADO DE ACERVO BIBLIOGRAFICO LICENCIATURA EN INGENIERIA DE CONSTRUCCION
NOVENO CUATRIMESTRE

OBRAS HIDRAULICAS
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
1 LIBRO OBRAS HIDRAULICAS TORRES HERRERA, F. LIMUSA 1987
STEEL, E. W.
2 LIBRO ABASTECIMIENTO DE AGUA Y ALCANTARILLADO
MCGHEE, TERENCE J.
GUSTAVO GILI 1981
DIRECCION DE
MANUAL DE SANEAMIENTO, VIVIENDA, AGUA Y NORIEGA
3 LIBRO DESECHOS
INGENIERIA SANITARIA,
LIMUSA
1990
S.S.A.

VIAS TERRESTRES
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
VIAS DE COMUNICACIÓN; CAMINOS, FERROCARRILES, CRESPO VILLALAZ,
1 LIBRO AEROPUERTOS, PUENTES Y PUERTOS. CARLOS
LIMUSA 1992
WRIGHT, PAUL H.
2 LIBRO INGENIERIA DE CARRETERAS
PAQUETTE, RADNOR J.
LIMUSA 1993
ASOCIACIÓN
MEXICANA DE
CAMINOS
3 LIBRO INGENIERIA DE TRANSITO CAL Y MAYOR, RAFAEL REPRESENTACIONE 1982
S Y SERVICIOS DE
INGENIERIA

COSTOS FINANCIEROS
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
1 LIBRO COSTOS FINANCIEROS TOMO I, II, III Y IV DIAZ DIAZ, SALVADOR MISMO AUTOR
EROSSA MARTIN,
2 LIBRO PROYECTOS DE INVERSION EN INGENIERIA
VICTORIA EUGENIA
LIMUSA 1987
AYUDA PARA EL ESTABLECIMIENTO DE SISTEMAS DE HERNANDEZ REYES,
3 LIBRO CONTROL EN LA PEQUEÑA EMPRESA JORGE MARCOS
MISMO AUTOR 1984

ORGANIZACIÓN, DIRECCION Y CONTROL DE OBRA


NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
1 LIBRO CONTROL DE COSTOS EN LA CONSTRUCCION SANCHEZ, MANUEL CEAC 1983
2 LIBRO DIRECCION Y CONTROL DE OBRA I.C.I.C. I.C.I.C. 1988
SUAREZ SALAZAR,
3 LIBRO COSTO Y TIEMPO EN EDIFICACION
CARLOS
LIMUSA 1991

GERENCIA DE PROYECTOS
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
CLELAND, D. I.
1 LIBRO MANUAL PARA LA ADMINISTRACION DE PROYECTOS
KING, W. R.
CECSA 2000
2 LIBRO GERENCIA Y PLANEACION ESTRATEGICA SALLENAVE JEAN PAUL NORMA 1993
INTERNACION
GIDO, JACK
3 LIBRO ADMINISTRACION EXITOSA DE PROYECTOS
CLEMENTS, JAMES P.
AL, THOMSON 1999
EDITORES
LISTADO DE ACERVO BIBLIOGRAFICO LICENCIATURA EN INGENIERIA DE CONSTRUCCION
DECIMO CUATRIMESTRE

CONSTRUCCION URBANA, INDUSTRIAL Y PESADA


NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
1 LIBRO TRATADO DE CONSTRUCCION SCHMITT, HEIRICH GUSTAVO GILI 1980
LIMUSA
2 LIBRO TECNOLOGIA DE LA CONSTRUCCION SEELY, IVOR H.
NORIEGA
1993
EXPLOSIVOS Y VOLADURAS APLICADOS A LAS OBRAS RICCI CHACON, INSTITUTO
3 LIBRO DE INGENIERIA CIVIL FRANCISCO
TECNOLOGICO DE 1990
LA CONSTRUCCION

SEMINARIO DE TESIS
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
ED.
MANUAL PARA ELABORAR TRABAJOS DE
1 LIBRO INVESTIGACION DOCUMENTAL
BAENA, GUILLERMINA MEXICANOS 1991
UNIDOS
AGUILAR LEON
INTRODUCCION A LA METODOLOGIA DE LA ZORRILLA ARENA,
2 LIBRO INVESTIGACION SANTIAGO
Y CAL 1992
EDITORES
3 LIBRO METODO E HIPOTESIS CIENTIFICA LOPEZ CANO, JOSE LUIS TRILLAS 1990

PAVIMENTOS
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
RICO, ALFONSO
1 LIBRO LA INGENIERIA DE SUELOS EN LAS VIAS TERRESTRES DEL CASTILLO, LIMUSA 1979
HERMILO
THE ASPHALT
2 LIBRO MANUAL DE ASFALTO
INSTITUTE
URMO S. A. 1982
NORMAS PARA MUESTREO Y PRUEBA DE LOS
3 LIBRO MATERIALES, EQUIPOS Y SISTEMAS, CARRETERAS Y S. C. T. S. C. T. 1991
AEROPUERTOS, PAVIMENTOS

EDIFICACION Y ACABADOS
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
REGLAMENTO DE CONSTRUCCIONES DEL DISTRITO
1 LIBRO FEDERAL
MATERIALES Y PROCEDIMIENTOS DE CONSTRUCCION ESCUELA MEXICANA DE
2 LIBRO TOMO I Y II ARQUITECTURA
DIANA 1974
3 LIBRO TRATADO DE CONSTRUCCION TOMO I SAAD ANTONIO MIGUEL CECSA 1984

SEMINARIO DE DIRECCION DE EMPRESAS CONSTRUCTORAS


NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
TEORIA DE LA ORGANIZACION Y LA
BROW N B.W ., MOBRG
1 LIBRO ADMINISTRACION, ENFOQUE INTEGRAL. LIMUSA 1990
J.D.
2 LIBRO PLANEACION ESTRATEGICA STEINER A. G. CECSA 2000
ADMINISTRACION DE EMPRESAS SUAREZ SALAZAR
3 LIBRO LIMUSA 2000
CONSTRUCTORAS CARLOS

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